软件包中“圆弧连接已知圆和直线”问题的处理及C语言实现--《陕西工学院学报》1998年03期
软件包中“圆弧连接已知圆和直线”问题的处理及C语言实现
【摘要】：以“用圆弧连接已知圆和已知直线”这一问题为例，论述了在用Ｃ语言编制几何交切软件包时的有关问题的处理，并给出了Ｃ语言程序流程图
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：TP311.11,【正文快照】：
引言基本图形软件作为图形软件包的支撑，其图形元素是生成图形的基本组成部分，有了它们，就能设计和生成各种基本图形，及复杂的图形（如零件图，装配图等）。而基本图形的几何交切运算，以及平面图形的交、并、差运算一起，被认为是二维图形的核心运算。以下结合在编制几
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京公网安备75号CAD中椭圆与直线之间的圆弧连接怎么操作啊在CAD中椭圆与直线的 - 爱问知识人
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CAD中椭圆与直线之间的圆弧连接怎么操作啊
中椭圆与直线的圆弧连接怎么操作啊?
用相切相切半径命令选择不了椭圆是怎么回事
麻烦告之
CTRL+右击--有一个捕做表的
或者在选择时候按TAN命令
TAN是二级命令来的。是捕捉切点用的~！
连接的话用PU命令编辑成多段线OK咯。。
两种情况 :两条直线平等，两条直线相交，平等的好办，只说相交的情况。
过已知切点P做该直线的垂线m，再过两条直线的交点过两直线的角平分线n，mn交点即为圆心o...
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科目：初中数学
九（1）班数学课题学习小组，为了研究学习二次函数问题，他们经历了实践--应用--探究的过程：（1）实践：他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道（如图①）进行测量，测得一隧道的路面宽为10m，隧道顶部最高处距地面6.25m，并画出了隧道截面图，建立了如图②所示的直角坐标系，请你求出抛物线的解析式．（2）应用：按规定机动车辆通过隧道时，车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m．为了确保安全，问该隧道能否让最宽3m，最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶（两车并列行驶时不考虑两车间的空隙）？（3）探究：该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识，他们借助上述拋物线模型，提出了以下两个问题，请予解答：I．如图③，在抛物线内作矩形ABCD，使顶点C、D落在拋物线上，顶点A、B落在x轴&上．设矩形ABCD的周长为l求l的最大值．II•如图④，过原点作一条y=x的直线OM，交抛物线于点M，交抛物线对称轴于点N，P&为直线0M上一动点，过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q．问在直线OM上是否存在点P，使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形？若存在，请求出P点的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
来源：2011年湖南省岳阳市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
九（1）班数学课题学习小组，为了研究学习二次函数问题，他们经历了实践--应用--探究的过程：（1）实践：他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道（如图①）进行测量，测得一隧道的路面宽为10m，隧道顶部最高处距地面6.25m，并画出了隧道截面图，建立了如图②所示的直角坐标系，请你求出抛物线的解析式．（2）应用：按规定机动车辆通过隧道时，车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m．为了确保安全，问该隧道能否让最宽3m，最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶（两车并列行驶时不考虑两车间的空隙）？（3）探究：该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识，他们借助上述拋物线模型，提出了以下两个问题，请予解答：I．如图③，在抛物线内作矩形ABCD，使顶点C、D落在拋物线上，顶点A、B落在x轴&上．设矩形ABCD的周长为l求l的最大值．II•如图④，过原点作一条y=x的直线OM，交抛物线于点M，交抛物线对称轴于点N，P&为直线0M上一动点，过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q．问在直线OM上是否存在点P，使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形？若存在，请求出P点的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
来源：湖南省中考真题
题型：解答题
九（1）班数学课题学习小组，为了研究学习二次函数问题，他们经历了实践--应用--探究的过程：（1）实践：他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道（如图①）进行测量，测得一隧道的路面宽为10m，隧道顶部最高处距地面6.25m，并画出了隧道截面图，建立了如图②所示的直角坐标系，请你求出抛物线的解析式；（2）应用：按规定机动车辆通过隧道时，车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m，为了确保安全，问该隧道能否让最宽3m，最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶（两车并列行驶时不考虑两车间的空隙）？（3）探究：该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识，他们借助上述拋物线模型，提出了以下两个问题，请予解答：I．如图③，在抛物线内作矩形ABCD，使顶点C、D落在拋物线上，顶点A、B落在x轴上，设矩形ABCD的周长为l求l的最大值；II．如图④，过原点作一条y=x的直线OM，交抛物线于点M，交抛物线对称轴于点N，P　为直线0M上一动点，过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q，问在直线OM上是否存在点P，使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形？若存在，请求出P点的坐标；若不存在，请说明理由。
科目：初中数学
来源：2012年河北省承德三中中考数学模拟试卷（二）（解析版）
题型：解答题
九（1）班数学课题学习小组，为了研究学习二次函数问题，他们经历了实践--应用--探究的过程：（1）实践：他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道（如图①）进行测量，测得一隧道的路面宽为10m，隧道顶部最高处距地面6.25m，并画出了隧道截面图，建立了如图②所示的直角坐标系，请你求出抛物线的解析式．（2）应用：按规定机动车辆通过隧道时，车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m．为了确保安全，问该隧道能否让最宽3m，最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶（两车并列行驶时不考虑两车间的空隙）？（3）探究：该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识，他们借助上述拋物线模型，提出了以下两个问题，请予解答：I．如图③，在抛物线内作矩形ABCD，使顶点C、D落在拋物线上，顶点A、B落在x轴&上．设矩形ABCD的周长为l求l的最大值．II•如图④，过原点作一条y=x的直线OM，交抛物线于点M，交抛物线对称轴于点N，P&为直线0M上一动点，过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q．问在直线OM上是否存在点P，使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形？若存在，请求出P点的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
来源：同步题
题型：单选题
如图所示，∠AOB和一条定长线段a，在∠AOB内找一点P，使P到OA、OB的距离都等于a，作法如下：（1）作OB的垂线NH，使HN=a，H为垂足；（2）过N作NM∥OB；（3）作∠AOB的平分线OP，与NM交于点P；（4）点P即为所求，其中（3）的依据是
[&&&& ]A.平行线之间的距离处处相等 B.到角的两边距离相等的点在角的平分线上 C.角平分线上的点到角两边的距离相等 D.到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上
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CAD中怎样圆弧连接
学习啦【新手上路】 编辑：健丽
　　辅助几何设计经过半个多世纪的发展，在不断寻找新的应用领域、与更多的工业产品接轨的同时，也一直寻求样条曲线造型方法的突破。那么怎样在中圆弧连接呢?下面学习啦小编给大家讲讲详细的步骤，希望对大家有用。
　　在CAD中圆弧连接命令的方法/步骤
　　已知的两个圆，半径分别为：R1与R2，和要外连接的半径R。
　　如图：
　　以O1为圆心，用R+R1画圆弧，
　　以O2为圆心，用R+R2画圆弧，
　　并得交点O 。
　　用直线连接O1和O，用直线连接O2和O，得切点A与切点B。
　　以交点O为圆心，以R为半径，连接切点A，B即完成了外两圆的光滑外连接了。
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