麦克给每只奶牛挤奶视频捧了些干草然后取出奶桶蹲下身子挤奶这句话属于什么描写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-15 14:57 标签： 奶牛给人类挤奶
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小学四年级语文上册第二单元模拟题(冀教版)
五、回忆课文内容填空。
1、古井离我们家才十来米远。每天从(&&&&&&&&&&& )到(&&&&&&&&&&& )，取水的人(&&&&&&&&&&& )地从我家门前走过，桶儿(&&&&&&&&&&& )，扁担(&&&&&&&&&&& )，像一支支快乐的乡间小曲。
2、我们生活在一个充满爱的世界里，当我们享受他人的恩泽时，就会想到:滴水之恩，(&&&&&&&&&& )
当我们看到田世国捐肾救母的故事时，真正的理解了&谁言寸草心，(&&&&&&&&&&&&& )的含义;当亲密无间的朋友分别时，我们常常会用(&&&&&&&&&&&&&&&& ),天涯若比邻来安慰。
3、本单元我们认识了(&&&&&&&&&&& )山里夫妻，在特殊的旅游中认识了(&&&&&&&&&&&&& )的秀子和司机;(&&&&&&&&&&&&&& )的麦克;感受到地震中父与子的(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& );还知道在古井(&&&&&&&&&& )的品格陶冶下，乡亲们不求回报的帮助两位老人。
4、新月弯弯，像(&&&&&&&&&&&&& )，我(&&&&&&&&&&&&&&&& )。越过(&&&&&&&&&&&&&&&&&& )。(&&&&&&& )、(&&&&&&&& ).故乡正是春天，你睡着了吗?我(&&&&&&&&&&&& )。这首诗表达了诗人思念故乡的情感。两个&你&是指(&&&&&&&&&&& )。
六、用&望&组成词语填在下面的句子中。
1、孩子的父母看到这片废墟，便(&&&&&&&&&&& )地离开了。2、这个(&&&&&&&&&& )不难实现。
3、现在山里人富了，什么也不愁了，就(&&&&&&&&&&& )孩子有出息。
4、青少年是我们的未来，是我们的(&&&&&&&&&&&&&& )。& 5、他(&&&&&&&&& )早日与亲人团聚。用&悠&字组成词语填在下面的句子中。
1、他退休好过着(&&&&&&&&&& )的生活。&&& 2、他坐在秋千上，来回(&&&&&&&&&&& )。
3、我国地大物博，历史(&&&&&&&&& )，是一个文明大国。& 4、远处传来(&&&&&&&&& )的琴声。
七、按要求写句子。
1、清凉甘甜的井水，滋润了我干干渴的喉咙。(缩句)
2、春天，小草从土里长出来了。(改为拟人句)
3、驾驶员捧来了花。(扩句)
4、我有一个漂亮的、美丽的铅笔盒。(修改病句)
5、刘翔冲向终点。(改为比喻句)
6、那口古井给人们出了多少力气?(改为陈述句)
八、判断下列句子属于什么描写?
1、麦克给每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子挤奶。&&& (&&&&&&&&&&&&&&& )
2、她面色黑红，充满山里人特有的光彩。(&&&&&&&&&&&&&&& )
3、&都是自家种的，带着路上解解渴。&男主人笑着说。 (&&&&&&&&&&&&&&&& )
4、这位父亲双眼直直地看着这些好心人，一脸的急切。(&&&&&&&&&&&&&&&&& )
5、他思忖着：送件什么东西给父亲作为新年礼物呢?(&&&&&&&&&&&&&&&&& )
九、选择带点字的解释，把序号写到括号里。
疾& ①病& ②速度快& ③痛恨& ④急速& 猛烈
1、疾步(&&& )&& 2、积劳成疾(&&& ) 3、疾恶如仇(&&& )&&& 4、疾风劲草(&&&& )
光& ①只，单& ②景物& ③光滑& 光溜&& ④光线&&& ⑤全没了，完了
5、这座房子的墙壁很光滑。(&&& )& 6、我们要把这些害虫消灭光。(& )
7、她不光会唱歌，还会跳舞。(&& ) 8、春天阳光很充足。(&& )9、无边光景一时新。(&& )
六、阅读短文，完成练习。&&&&&&&&&&&&&&& 弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，&呼啦&一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：&千万别动!&人群立时静下来。接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女去捡杏子，一个红领巾去捡杏子，一个小伙子弯下腰&& &完了!&姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了框子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。&闺女，别着急。&老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的回忆。&姑姑，给你。&妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来&&姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一直车杏子。
一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼&&
这风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的泪花&&
1. 联系上下文，将下面的词换个词，意思基本不变。
奔流(&&&&&&&& )&&&& 立时(&&&&&&&&& )&&&& 绽放(&&&&&&& )
2. 写出下列词语的反义词。
炎热(&&&&&&&& )&&&& 紧锁(&&&&&&&&& )&&&& 摇摇晃晃(&&&&&&&&&&&&& )
3. 从短文中找出一个比喻句，用&&&&&& &线画出来。
4. 文中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘&掩面而哭&是因为 ______________________
_______________________________________。第二次&泪花又蒙住了她的眼&是因为 ___________________________________________________________________________。
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9 新年礼物 明天就是新年了，麦克躺在床上，一缕月光透过小窗户
父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作，他是多么爱我呀！送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？麦克已经积攒了一点儿钱，够买一条花色领带。 不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。 为什么我不能送给父亲一件特殊的礼物呢？啊，对了，我明天可以早点儿起来， 在四点钟以前就溜进牲口 棚，挤完牛奶。等到父亲去干活的时候，一切干得井井有条。他能猜出是谁干的吗？ 这样想着， 麦克禁不住暗自笑了起来：这真是个好主意！不过我不能睡得太沉，免得错过了时间。 或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴， 看一眼那只古老的钟。一点半，两点……三点差一刻了，他激动地坐起来，套上衣服，摸索着溜下楼梯，悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。月光下， 牲口棚里的奶牛瞪着眼，奇怪地瞧着这个小主人。对它们来说，这个时间似乎也早了些。 麦克给每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶， 蹲下身子挤奶。洁白、清香的牛奶倾注进奶桶，不一会儿两只大奶桶就装满了…… 刚溜回小阁楼，就传来了父亲起床的声响。麦克赶紧脱掉衣服上床， 用被子蒙上头，用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。 门开了，又关上了，他知道父亲出去了。他竖起耳朵听着。只需几分钟，父亲就该知道了。 时间一分一秒地挪动着--五分钟，十分钟……他急切地期待着。终于，他又听到了父亲的脚步声。 "麦克，"父亲笑着，一种带着呜咽声的笑， "你想让我吃一惊，是 吗？"父亲站在床前，拉掉了蒙在麦克头上的被子。 "这是我送给您的新年，爸爸！"他张开双臂抱住父亲。 他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着他，尽管屋里很黑，他们彼此都瞧不见对方的脸。 1、认识本课中的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在学习本文的过程中体会儿子对父亲的那种爱，并且加以学习。 本文主要叙述了小主人公麦克在新年时悄悄地帮助父亲挤牛奶以作为一份特殊的新年礼物的事。突出了儿子想回报父亲的那种爱的心情。 第一段：写新年快到了，麦克在考虑着该给父亲一份什么的礼物。 第二段：写麦克想到帮助父亲挤牛奶以作为新年礼物。 第三段：写麦克为自己的主意兴奋不已。 第四段：写半夜里麦克不断醒来，怕错过了挤奶的时间。 第五段：写一大早就挤好了奶。 第六段：写麦克溜回床，深怕父亲发现是他挤的奶。 第七段：写麦克注意着父亲的进进出出。 第八段：写父亲发现了麦克的举动。 第九段：写父亲感动搂住了麦克。 思忖：指仔细考虑着。 积攒：指一点一点存起来，存到了一定的数量。 特殊：指特别的，不是平常的事物。 井井有条；指东西摆放得非常整齐，有秩序。 挪动：指慢慢地移动。 呜咽：指有一点哭音。 1 B 1、"积攒"的"攒"读第＿声。 A.四 B.三 2 特殊 2、"普通"的反义词是＿＿。 1 A 3、麦克送给父亲的特殊礼物是什么？ A.帮父亲挤牛奶 B.一条花色领带 2 d0901 呜咽 2 搂 5、他觉得父亲的手臂也紧紧地＿着他。 1 A 6、"套"字一共有多少画？ A.10画 B.11画
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