小说刻画薛松和父亲的形象时主要运用细节描写刻画人物了什么描写方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-15 10:54 标签： 人物形象刻画
故乡阅读答案_百度知道《父亲嘴里的鱼钩》阅读答案
父亲嘴里的鱼钩 ① 大学期间，薛松从来不吃鱼肉，这一直是我们的。 我们问，嫌鱼腥 ? 薛松摇了摇头。又问，嫌鱼有刺 ? 薛松还是摇了摇头。 ②我们就对薛松做耐心细致的思
父亲嘴里的鱼钩①大学期间，薛松从来不吃鱼肉，这一直是我们的未解之谜。 我们问，嫌鱼腥?薛松摇了摇头。又问，嫌鱼有刺?薛松还是摇了摇头。 ②我们就对薛松做耐心细致的思想工作。说鱼肉营养丰富，味道鲜美，外国好多人长寿就与他们多吃鱼肉多吃醋有关。尽管我们苦口婆心地教育，但薛松对色味俱佳的鱼肉还是视而不见。 ③弹指间流逝薛松。毕业聚会，我们流了太多太多难舍难分的眼泪，说了太多太多暖人肺腑的话。今日一别各西东，不知何何月才能相见，我们都毫无保留地敞开了心扉。 ④薛松颤着声告诉我们:上中学的时候，我像是匹桀骜不驯的野马，把父亲老师的话当成耳旁风，把学校当成想来就来、想走就走的商店。顶撞老师更是小菜一碟，打架骂人那是家常便饭。为了使我走正路，父亲饱含热泪恳求过，苦口婆心劝告过，声色俱厉恫吓过，义愤填膺打骂过，但这些都不起一丝一毫的作用。后来，我迷上了钓鱼。认为鱼塘边一坐，十多分就会有惊喜上岸，这要比学书本上那些枯燥无味的知识有趣的多了。学校后面就有一个鱼塘，我每天都扛着鱼竿去钓鱼，学校是一分钟也不想进了。 ⑤这天我刚走出大门，父亲就追上来拽着我扛的鱼竿不松手。我用力一拉，父亲倒在了地上。老人家哽咽着说:&薛松，我求你了，去学校读书吧。你不答应，我就跪在你面前不起来。&我高昂着头看着蓝蓝的白云天，丝毫不为所动。&别去钓了&，父亲气愤地说，&论岁数，爹比鱼大;论体重，爹比鱼重。你要钓就钓我吧。&父亲说着就把鱼钩挂在他的嘴唇上，鲜红的血流了出来。 ⑥父亲可怜巴巴地跪在地上，是那样的凄苦无助。他才五十多岁，脸上却是沟壑纵横，半白的头发零乱在头上，为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了心。 ⑦醇浓的使我的心不再坚硬如铁。泪水很快就蒙住了我的双眼，我也跪了下来，跪在父亲的面前。&& ⑧父亲笑了，尽管脸上热泪纵横。他忍痛拔掉嘴里的鱼钩，点点滴滴的鲜血砸在地上，也砸在我的心上。此后，我见了鱼肉就会不由自主地想起父亲嘴里的鱼钩，心中就会充满痛苦、不安和愧疚。 ⑨&你父亲太伟大了&，我拍着薛松的肩膀说:&参加工作后，你要好好地孝敬他老人家啊。& ⑩ 薛松哭了，泪水狼藉满脸，哽咽道:&我是想好好地孝敬他老人家，可我到天堂里去孝敬吗?父亲坟前的柳树已经有胳膊粗了啊!1. 本文刻画薛松和父亲的形象时主要运用了什么描写方法？薛松和父亲分别是怎样的人？（5分）2.找出&点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里&一句中富有表现力的，并作简要赏析。（4分）3.文中⑦至⑩段三次写到&泪水&，试分析他们每一次流泪的原因。（6分）。4.文章父亲的形象是否触动了你的心灵?请结合自己的亲身体验谈谈感悟。（3分）参考答案：中网整理
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