让孩子热爱学习的故事全集(阳光少年励志书系)
让孩子热爱学习的故事全集(阳光少年励志书系)
《让孩子养成健康人格的故事全集》萃选了一系列具有指导意义的故事，一则则故事，就像是一粒粒种子，最终会在我们心田里，生根，发芽，长出无穷的人格智慧来，又像是永驻新建的一盏盏明灯，指引我们朝着成就自我，完善自我的方向前进，也许，这本书该算是一个睿智的朋友吧，它伸出温暖的手，伴着我们成长。
编辑推荐：
热爱学习，做学习的主人。青少年时期是智力开发的黄金期，必须让孩子尽早认识到学习的真正意义，提升学习能力，激发孩子学习的主动性，让孩子从学习中获得乐趣，养成良好的学习习惯。　　热爱学习的孩子，能积极健康地对待生活，乐于与家长沟通；能独立自主地完成作业，学习起来更认真更省力，轻松跃过学习中的障碍。
第一辑 兴趣是天才最好的老师第二辑 一个问号成就孩子一生第三辑 学习,是一辈子的事第四辑 珍惜学习的机会第五辑 小时间成就大事业第六辑 学会思考,做学习的主人第七辑 学习没有捷径第八辑 一次只做一件事第九辑 学习态度决定第十辑 勇于创新,打破习惯思维第十一辑 善于积累,打好学习的基础第十二辑 学习需要敏捷的观察力第十三辑 想象力避知识重要第十四辑 学习要有目标第十五辑 方法,另学习事半功倍第十六辑 学习,是一场长跑……
　　兴趣是成功的基石 　　有这样一个面包师，自从生下来，就对面包有着无比浓厚的兴趣，闻到面包的香气就如醉如痴。 　　长大后，他如愿以偿地成了一名面包师。他做面包时，有三个条件缺一不可，要有绝对精良的面粉黄油；要有一尘不染、闪光晶亮的器皿；伴奏的音乐要称心宜人。否则酝酿不出情绪，没有创作灵感。 　　他完全把面包当作艺术品，哪怕只有一勺黄油不新鲜，他也要大发雷霆，认为那简直是难以容忍的亵渎。哪一天要是没做面包，他就会满心愧疚：馋嘴的孩子和挑剔的姑娘只能去啃那些粗制滥造的面包了。 　　他从来不去想今天少做了多少生意，然而他的生意却出人意料的好，超过了所有比他更聪明活络、更迫切赚钱的人。 　　最好的钥匙 　　2001年5月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔 ·盖茨的办公桌上有５只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功５个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的４把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？其他的４把锁在哪一只或哪几只抽屉里？ 　　一位刚移民美国的大陆学生，恰巧赶上这场考试，看到这个题目后，一下慌了手脚，因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题。考试结束，他去问他的担保人 ———该校的一名理事。理事告诉他，那是一道智能测试题，内容不在书本上，也没有标准答案，每个人都可根据自己的理解自由地回答，但是老师有权根据他的观点给一个分数。 　　外国学生在这道9分的题上得了5分。老师认为，他没答一个字，至少说明他是诚实的，凭这一点应该给一半以上的分数。让他不能理解的是，他的同桌回答了这个题目，却仅得了1分。同桌的答案是，盖茨带的是财富抽屉上的钥匙，其它的钥匙都锁在这只抽屉里。 　　后来，这道题通过e-mail被发回国内。这位学生在邮件中对同学说，现在我已知道盖茨带的是哪一把钥匙，凡是回答这把钥匙的，都得到了这位大富豪的肯定和赞赏，你们是否愿意测试一下，说不定从中还会得到一些启发。 　　同学们到底给出了多少种答案，我们不得而知。但是，据说有一位聪明的同学登上了美国麦迪逊中学的网页，他在该网页上发出了比尔 ·盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。 　　看棒球学数学 　　世界经济的著名“调音师”——格林斯潘说，他对数学的精通和兴趣，全然来自于棒球，因为棒球，使他成为一名成功的经济学家。 　　格林斯潘很小的时候便开始迷恋上棒球，可棒球的计分规则对于这么一个小不点儿来说，实在是有些复杂。为了看棒球比赛，格林斯潘努力地动脑筋，琢磨棒球里的数学问题。他后来回忆说，他对统计学的敏锐，全然得益于此。因为棒球，他不得不勤奋地学习分数，只有这样，他才能搞懂有关棒球赛的平均数问题。 　　格林斯潘出生在美国纽约，父亲是个股票经纪人，母亲在零售店工作。小时候因为父母离异，格林斯潘跟随母亲生活，遇到零售店忙时，母亲就让格林斯潘来帮忙。格林斯潘5岁时，就成为零售店的“义务”收银员。经过不断锻炼，格林斯潘的数学能力再次得到提高，并最终显示出过人的数学才能。 　　因为自己的经历，格林斯潘总是对美国的教育界说，美国的数学教育应该以一种“有趣的方式”在小学展开，就像他小时候迷恋棒球和算账一样。不要觉得体育锻炼只是体能上的训练和提高，似乎完全与学习无关。事实上，在世界上的任何一个角落、任何一个瞬间，都可能发生与数学有关的事件，体育亦如此。 　　从兴趣到理智 　　施蛰存是我国现代著名的作家、翻译家、教育家和古典文学理论家，被誉为“百科全书式”的专家。 　　他小时候读书广泛，从《千字文》、《百家姓》、《三字经》、《古文观止》到英国、法国文学，从童话到中外古今新旧小说，每读一本书都和书中人物融合为一，仿佛自己就是济公、武松、李逵、黄天霸、贾宝玉或堂吉诃德，完全是“用感情去读书”，多是从兴趣出发。直到1937年抗战爆发，他离开上海，到云南大学教书，教的是大学一年级的国文、历代诗选和历代文选课。尽管他非常努力地编写讲义，但上了几个月课，才知道自己以前光是读书，纵然读了许多书，全不顶事。有的古诗文，自己过去读了几十遍，自以为全懂，没有一点儿问题了，不想在课堂上一讲，经学生一问，便觉得有问题了。这件事对他的触动很大，改变了他过去全凭兴趣读书的习惯。 　　从此，他要讲什么课，先广泛搜集与这堂课相关的详细资料，并加以梳理整合，同时，还在书旁做一些札记。这时，他开始注意“用理智去读书”，比如《水浒传》他就看了第二遍、第三遍，书中人物再也不能和他合二而为一。他开始注意的是作者描写潘金莲和潘巧云的方法有什么相同点和不同点，七十回本和一百二十回本哪本更优哪本更劣，金圣叹的评语可信还是不可信。用这种眼光去看小说，即使是当时也有可乐之处，但毕竟不是青少年时期的那种乐趣了。后来，他在厦门大学讲《史记》，就写成了《札记》。 　　施先生说：“一个人，能不能经常读书，有志于不断提高文化水平、不断扩大知识面，完全决定于中学阶段。”他认为，一个学生应该读些什么书，不必有太严的限制，主要是必须善于培养爱读书的习惯。一个学生，如果是除了课本之外什么书也不读，是没有希望的；而一辈子光读小说的人，同样也是没有希望的。而有目的地为汲取书中“营养”去读书，就会自觉地以审视的目光对书本进行分析，注意吸收书中好的内容、新的知识、写作技巧、优美语句，读书的收获自然也就大。 　　科学界的“小公主” 　　伊伦是居里夫人的女儿，人称科学界的“小公主”。她小时候好动，有点儿“野”，像个男孩子，有一次还把父母的诺贝尔奖章当做“大金币”玩。当小伊伦长到该上学的年龄时，居里夫人对自己这个不那么文静、不能安安稳稳坐下来读书的小伊伦，还真费了不少心神。 　　居里夫人在伊伦的学习问题上，有着很独特的见解。她始终认为不能用过时的信条和方式学习，主张着重培养伊伦的独立认识和分析问题的能力，以便让她尽可能直观地学习和熟悉各个领域的最新知识。居里夫人常说，伊伦的这个年龄正是长身体、长知识的时期，如果整天封闭在空气污浊的教室里，消耗过多的精力是野蛮的，应该增加户外自由活动的时间。伊伦一直非常感激妈妈对她讲的一句话：“学习要少而精，切忌一知半解。”这使她受益终身。 　　小伊伦最初的学习生活是在一所特殊的“小学”开始的。在这所特殊的“小学”里，没有呆板僵化的填鸭式学习方法，而是一种全新的跳跃式的趣味性学习法。 　　小伊伦很快就被这种快乐而有趣的学习方法吸引住了，“野劲儿”收敛了许多。她开始把她似乎总也使不完的精力放在那些试管、烧杯、天平上，脑子里转起了一个又一个的问号…… 　　伊伦每天除了学习功课外，还要干些体力劳动。劳逸结合使她学会了缝补衣服，在庭园里劳动、做饭、荡秋千，还学会了音乐。这种极具趣味性的快乐的学习一直持续了两年，由此奠定了伊伦进军科学的基础。她后来在科学上的成功，很大部分应该归功于这段早期的学习经历。 　　塑料的“源头” 　　塑料制品千千万万，是现代生活中必不可少的东西，然而，你知道吗?它的发明却源自一个新乒乓球的征集活动。 　　19世纪中期，乒乓球运动风靡美国，制造商们一直想找到一种更为理想的乒乓球，于是，他们在报纸上悬赏1万美元征集更好的乒乓球，马上有很多人跃跃欲试，但很多人都失败了。一个叫海维特的印刷厂工人也开始了乒乓球的制作。 　　按说一个普通的印刷工人，又怎么懂得化学品制造呢?然而，和其他那些被1万美元迷得晕头转向的人不同，海维特有一个阅览各种报刊杂志的爱好，尤其对化学，他一直都很留心地去研读，经常自己搞些小发明和小试验。这次，他一边结合平时所学，尝试各种方法进行制造，一边留心各种化学期刊。 　　终于，有一天，他在一本化学刊物上了解到有人研制出了一种特殊的棉花——将普通棉花浸在浓硫酸和浓硝酸的混合液中，棉花就出现了新的特性。海维特大受启发，仿照这种方法进行试验。一次，他将樟脑放进这种溶液中，不断地搅拌摇晃，渐渐地溶液变得黏稠，最后变成了一团白色柔软的物质。他将其搓成一个圆团，成了乒乓球的样子，待圆球冷却变硬后把它往地上一丢，“乒”的一声竟然弹得老高。海维特大喜，这不就是更好的乒乓球吗? 　　于是，在发出了征集广告7年后，制造商们收到了海维特制造的乒乓球，满意地付给了他1万美元。 　　由于这种乒乓球的原料来自纤维素，人们称它为赛璐珞，意思是来自纤维素的塑料。这是人类发明史上的第一种塑料。到了20世纪，科学家们在这种塑料的基础上不断地加以改造和创新，终于研究出了现在最常用的塑料——聚乙烯，给我们的生活带来了无限的方便。这还要多多地感谢海维特那种对科学的兴趣呢。 　　“鬼迷心窍”的法布尔 　　法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。自然万物的美深深地吸引了他，他从小就喜欢观察动物，热衷于将山楂树当床，将鳃角金龟放在山楂小床上喂养，他想知道为什么鳃角金龟穿着栗底白点儿的衣裳；夏日的夜晚他匍匐在荆棘丛旁，伺机逮住田野里的“歌手”，他想知道是谁在荆棘丛里微微鸣唱。昆虫世界是那么奇妙莫测，童年的法布尔总是睁着一双明亮的眼睛，警觉地注视着虫儿和花草，好奇心唤起了他探求昆虫世界真相的欲望。 　　在他5岁的时候，一天晚上他和家人在庭院乘凉，突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。是蟋蟀?比蟋蟀的声音小多了；是山雀?山雀不会连续叫个不停，更何况在漆黑的夜晚呢。于是他决定去看看。大人们吓唬他说，有狼，会专门吃小孩子的。小法布尔却毫不胆怯，勇敢地跑到屋后去观察个究竟。结果他发现：发出呜叫的不是小鸟，而是一种蚂蚱。从此，他对昆虫产生了浓厚的兴趣。 　　八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。每天早晨，他把鸭子赶进池塘以后，不是在水边东奔西跑地抓蝌蚪、逮青蛙、捉甲虫，就是蹲下来静静观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼和身上好像披了五彩羽衣的蠕虫…… 　　有一次，在池塘的草丛里，法布尔发现一只全身碧蓝、比樱桃核还要小些的甲虫。他小心翼翼地把它拾起来，放在一个空蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的宝贝。这一天，他还捡了好多贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。 　　夕阳西下的时候，法布尔欢欢喜喜赶着鸭子，满载而归。一路上，他默默地歌唱，心里甜滋滋的。尽管这歌声里没有字眼儿，可它比有字的还悦耳，比美梦还缥缈，因为它道出了池塘水底的奥秘，赞美那天仙般美丽的甲虫。 　　法布尔一回家，父亲见到他衣服很脏，还捡一些奇怪的东西回家，便怒气冲冲地吼道：“我叫你去放鸭子，你倒好，捡这些没用的玩意儿，快给我扔了！” 　　“你呀整天不干正经事，将来不会有出息的，你见我还不够辛苦吗?”母亲在一旁也厉声地责备说，“捡石子干吗?撑破你的衣袋！老是捉小虫儿，不叫你小手中毒才怪呢！你呀，准是叫鬼迷了魂！” 　　听了父母突如其来的责骂，法布尔难过极了。屈服于压力，他只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔进了垃圾堆。 　　在扔那个装了小甲虫的蜗牛壳时，他看了又看，好像在说：“小甲虫啊，小甲虫，你先在这里委屈一夜，明天早晨我一定把你带走。” 　　父母的责骂并没有驱散法布尔对昆虫的迷恋之情，强烈的兴趣已经深深种在他的心田。以后每次放鸭子，他仍然乐趣无穷地干那些“没有出息的事”，背着大人把衣袋装得满满的，躲起来偷偷地玩。 　　正是这种被“鬼迷了魂”的兴趣，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，为他建造了雕像。有趣的是，他的雕像的两个衣袋全都高高鼓起，好像塞满了沉甸甸的东西。 　　神童维纳的童年 　　诺伯特·维纳是20世纪最伟大的数学家，控制论的创始人，日生于美国密苏里州的哥伦比亚。父亲利奥·维纳是语言学家，又有很高的数学天赋。从童年到青年，小维纳一直在他的熏陶下生活，并逐步成长为一个学者。 　　与大自然的交流 　　小维纳喜欢到自然界中去，大自然是博大而深沉的，她能唤起人们对她的爱。维纳对自然的挚爱，也赢得了大自然对他丰厚的回报。 　　1897年夏天，小维纳一家搬到新罕布尔什州贾弗雷的一家旅馆度暑假。旅馆附近有个小池塘，在这水草丰茂的环境中，一些划艇静静地停在岸边，偶尔有几只在塘中轻轻摇曳，如镜的塘水倒映着远处的青山。小维纳蹦蹦跳跳地在池塘边玩着，从中感受到大自然所带来的美与震撼。 　　1901年，6岁半的维纳随父母远航。这次航行改变了他的心灵和个性。雪白晶莹的浪花，从那遥远的地方一浪一浪地滚来并绽开；那顽强的小鸟，在勇敢地与它们搏斗着、抢夺着什么。放眼远望明媚阳光之下的碧海蓝天，他那小小的心灵世界无限亮丽。他从来没有过这种又有牵挂又极度自由的感觉。他只想做一个动作一一飞。原来大自然竟有这么大的魔力！ 　　小维纳全家经常移居，有时一年一移，有时竟一年两迁。小维纳对新事物怀有不尽的好奇心。每到一个新地方，他都积极主张四处转转，对没有见过的事情，真情地认知和感受着。在亲近大自然的同时，他也身处下层人中间，认识和体味着他们的生活。他们的真诚、淳朴和健康，对他的影响很大。
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TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&孩子每天放学磨磨蹭蹭，对学习也不感兴趣，怎么办呢？_百度知道小孩子八九岁好爱动，是不是一种病，叫他不听，有没办法治。_百度知道怎么引导小学二年级男孩热爱学习，做个品学兼优的好孩子？
我有一个8岁小外甥，身世很可怜，父母离异，我表哥没有正式工作，也不想有正式工作，小孩的奶奶前几年因为癌症去世，太婆也就是我姥姥去年也已离世，家里的经济来源就只有房租，非常微薄，我刚参加工作，工资不高，也不在老家，每个周末能回去。我曾是师范生，但是对教育和教育心理学没有更深入的了解，硕士换了专业，毕业后从事媒体。我想尽我所能帮助我的小外甥，希望知识能改变他的命运。因为深知环境的重要性，同时我们不可能把他带到身边来养，有什么方式可以引导他认识到学习的重要性，通过学习来改变他的人生。如果他认真学习，考上大学，我父母和我都愿意承担他的学费。我希望他能走的更远，考上985、甚至出国留学，只要他能，我们就供。小男孩8岁，小学二年级，学校还不错，以后划片儿初中也会很好，但是我发现他不太聪明，不是智力问题，就是学习不入门。如何才能帮助他？请从事教育的知友不吝赐教！十分感谢！还有，我不想让他在学校过的寒酸，有什么物品是这个阶段的小学生的必需品？十分感谢！
宝宝需要从小的阅读，养成阅读习惯，对书本才不会很抗拒，当然这个肯定需要爸爸来做，跟孩子的爸爸好好沟通下呢？靠孩子一个人努力，家里没有这个学习的环境和氛围也不行的。孩子学习越感到困难、脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要更多阅读。因为有数据显示：学习能力，可以用一种能力的发展培养出90%以上，即阅读能力。阅读不仅丰富知识积累，提高写作能力，更能帮助点燃思维的火花，发展孩子的智力。
谢邀。小孩子的性格养成绝对比品学兼优重要。 我建议先要关注他的心理健康。缺乏母爱的孩子很容易导致心理问题。 陪伴是最长久的守护。也是最好的教育方式。这是所有书本都无法代替的。有个回答说得好，先要让表哥意识到陪伴孩子的重要性。你有限的陪伴也可以做很多事情。1，一起
散步。聊聊这个礼拜的生活学习，老师同学，爸爸，关注孩子心理的变化。2，一起做游戏。这可以让你看到孩子的闪光点，每个孩子都是折翼的天使 ，需要你找到他的翅膀，而不是一味盯着他的缺陷。让他快乐成长是他现在最该得到的礼物。不要把你们的意愿过多压到他的身上，尽管这是为了他好。只是我的观点而已
我的方法是告诉我儿子，你是上帝拣选要为耶稣做大事的人，所以你要努力，成为大有才能的勇士。另外我告诉儿子，钱是好东西，房屋产业比钱更好，聪明智慧比房屋产业更好。所以他从小喜欢聪明智慧。他弹一次钢琴我给十块左右，告诉他弹钢琴可以让你聪明，我再给他钱就是利上加利。然后我再要求他做帐管理好自己的小钱，只要把小钱管理好，以后有很多的钱让他管理。你可以担当父亲的角色，不管他表现怎么差都对他宣告正面的话，不要纠结于他的缺陷。
谢邀首先，因为父母的关系，你要格外注意的他的心理健康。你很有可能会成为他父爱母爱的替代，如果你还没想好背负这份爱和期待，那么就不要开始，如果你决定好了，那么就一定不能抛弃他。付出你的关爱和鼓励，经常与他通话，鼓励他学习。一定要学会表扬孩子，赞美孩子！送他一本字典，教他如何查阅。然后鼓励他和你通信，这会帮助他增加词汇量和识字。送他一些书，鼓励他多看书，然后告诉他希望下次见面他可以把书里的故事讲给你听。要多和他交流，表达你对他的关注和爱。当他和你汇报他学习成绩的时候，要多鼓励他。如果他考得好甚至可以给予一些奖励，但我不建议过多的奖励玩具和零食，我建议可以奖励一些他喜欢的书籍（包括漫画和休闲类的），或者带他看一场电影，去哪里玩一下。鼓励他去竞选班干部。二年级是培养意志力，勤奋感的年龄，同时他还需要体现他能力的实现，鼓励他去做班干部。这既能让他体验能力的实现，也能让他有动力去学习，而且老师能够对他多付出关注，对孩子的成长非常有好处。同时，还可以鼓励他做一些力所能及的家务，让他学会自己照顾自己。关于学习不得法，你可以告诉他一些学习经验，引导他如何学习。他有不懂的问题，鼓励他向你请教，你在教他的时候，可以出声思考，就是把你整个思维过程都讲出来，每一步怎么想的，都讲出来。久而久之，他会习得你的思维方式。同时也鼓励他，有时候在一些难题面前，把他的思维方式说给你听，然后你找出瓶颈处，给予指导。可以使用“xxxxx这样是不是更好呢？”这种设问句式，引发他的思考。多使用开放式问题，少用陈述句，多使用“你觉得呢”这种询问他感受和意见的句子，增强他的自尊感和自信感。因为我看你题目描述，觉得你表哥在家的教育方式可能不太得法，对孩子一定要表示尊重。否则，他的自信自尊受到损害后，如果不是养成自卑性格就是自暴自弃不自爱的反叛性格。他父亲可能会对他缺乏关爱，所以这一份爱，可能需要你来补足。多告诉他你爱他，不要让他觉得自己是不值得爱的。给予他理解、尊重和爱。可以经常给他讲一些读书人的故事，即使背古诗，也可以让他了解李白杜甫白居易都是活生生的人，生平经历等等，当成故事讲给他听，会让他对于这些古诗词的接受度更大一些。等他大了一点，念初高中的时候，如果有能力，甚至可以带他出去走走，去一些文化古都，或者历史名校，讲讲故事，激发他的学习动机。这样的文化熏陶，应该会对他渴望名校，渴望知识有所帮助的。还可以带去北上广深，看看真正的大城市，感受那样的生活，鼓励他追求实现自身价值，鼓励他拼搏上进，过上那种充实的人生。但是要培养他实现自身价值的需要，还是要先要让他相信自身的价值，那就是你的尊重和爱所能做到的。P.S.不要随意在孩子面前贬低他的父母，但是还是要和你表哥商量一下，有些不好的行为尽量不要在孩子面前出现。
我觉得这是和很悲伤的境况，因为从这个状况来看，很难通过你本人的努力去改变什么。如果真心想要这个孩子走上你期望的道路，第一点是要改变这个孩子的父亲。这一点，我相信你是做不到的。再者，你只是他的亲戚而已，而且又不在家里，就算你真的用尽心思去改变这个孩子的条件，你的影响力也远远达不到能够改变他身处的环境。孩子是通过模仿周围的人的行为来成长的。你能够改变这个孩子周围的人的行为吗？或许我是悲观了。试想一下这个状况吧，如果你自己是一个小孩，在你身边有一个不常见到，但是你很崇拜的人，你会不会也去模仿他或者她的行为？所以，成为这个孩子崇拜的人，然后用你的行为去教育这个孩子。我想这是唯一能够做的了。
“表哥没有正式工作，也不想有正式工作”这才是问题吧没有妈妈，这老爸也不大争气，，你表哥要先开窍，，日子要正常起来呢！品学兼优无所谓，这样的状况能中等略上点就满足了吧、、、关于你判断的他对学习还没有入门，很多小朋友都这样，突然就开窍了呢、、、必需物品，，你自己观察吧，，这个年纪，，只要不是破破烂烂脏兮兮，，其实是没有什么“寒酸”的概念，，不一定要有零花钱，，如果有，要教会他如何使用，，
培养真正的男子汉——小学低年级，家长的角色要从纯粹的抚养人转变为有权威的引导者。小学二年级反映出不聪明，可能有如下原因和对策：1、接受、反应慢，这种孩子看起来慢点，但只要明白了就是能够举一反三的真懂；2、不属于听觉型、视觉型，而是动作型，这类孩子对课堂的教学不适应，但并不是不聪明，参照爱因斯坦；3、确实智商较低，找适合的学习吧，不必强求读书。希望能帮到你，如有需要，欢迎留言。
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