英语中标点符号的使用规则有哪些？
看到这个问题后第一个想到的，就是英文标点之后要加一个空格。
经常看到中国人写英语句子，措辞华丽、语法无懈可击，但是居然标点符号后面不加空格，阅读起来真是一种折磨。
以下内容是 Google 告诉我的，似乎是04、05年左右的文章，被大量转载过，原作者我没找到。
英语标点符号校对注意事项
英语标点符号的使用
句点（.）问号（？） 感叹号（!） 逗点（,） 冒号（:）分号（;）连字符（“-”）
连接号（–） 破折号（ — ）括号（小括号 ( )；中括号[]；大括号{}）
引号（双引号“”；单引号‘’）所有格符号（’）
一、句点（.）
用于英文单词的缩写，如 Mrs., Dr., P.S. ，p.m.等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如 IBM, DNA 等。
二、问号（？）
在 I wonder how you will solve the problem？之类的句子中应该使用句点而不是问号。
三、感叹号（!）
四、分号（；）
需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，要避免。
五、冒号（:）
1.冒号用于数字时间的表示，如 16:45 或 4:45 p.m.
2.冒号用于主标题和副标题之间，如 Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data
六、逗点（,）
1.逗点用于修饰名词的多个形容词之间，如 a small, fancy bike
2.在反问句之前要使用逗点，如 : He worked very hard, didn’t he？
七、连字号 Hyphen( -)
1.当两个或两个以上复合词并用, 而各复合词连字号后的部分相同时, 各复合词的相同部分只出现一次,应改为 the whole-or half-year lease.
2.当某复合词中出现重复的字母或过多的元音, 使阅读困难时, 可用连字号把前缀和词根分开。non-nuclear, re-use, semi-independent
3. 构成某些复合数字（在英文写作中，100 以下的数字应用英文单词写出来，不可用阿拉伯数字代替）twenty-one during the years
4.用于一个词的一部分要移行, 一般按音节间断开单词加连字号（例如：ha-ppy,不可断为hap-py……）,或根据发音,不要把单个字母留在行尾或行首。注意一页中最后一个单词不能使用连字号将其置于两页。
八、圆括弧( )
九、引号(“”‘’)
1． 表示直接引语。当直接引语超过四行或多于 40 个字词时, 一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰。
2. 标明短篇出版物的标题, 诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。
十、省略号 (...)
此省略号无论出现在句首、句中、还是句尾,都是表示单词的省略。
1. 表示直接引语中的省略
Max wrote ,“...in one word ,manps consciousness , changes with every change in the conditions of his material existence....”
句后的省略号和句号的写法应是在一条直线上的四个黑点。前三个黑点表示省略号,后一个黑点表句号。
2.表示段落或整行词句的省略, 须使用一整行黑点。
十一、撇号或省字号 (’)
1.表示词、字母、数码、符号等的复数形式
Don’t use so many ands in the sentence.
How many 5s have you got？
这与一般单词的复数形式不同, 正规的写法须在 s 前加“ ’ ”, 要牢记规则。
2.除表动词的紧缩形式外, 还表一个或几个字母和数字的省略。
I’ve got it. “Yes ,ma’ am ,”the waiter said.
注意：有相当大一部分省略词是口语中的用法，不宜出现在书面语中。例如：I’d like to(在书面语中要写作 I would like to)
十二、 字底线和斜体
斜体是英语的一种独特的书写手段, 但具有标点的作用,它和字底线的作用完全一样。
1.用于具有一定厚度的书籍、报纸、杂志、长诗、电影、作曲的标题下
Have you read Gone with the Wind ？
在书写体中,长篇小说书名下要加字底线,如是印刷体写成斜体即可。the Washington Post Time magazine
2．表示不常用的或还没有被英语这一语言所接受的外来词或短语。但外来语中的动植物科目须用字底线来表示。
In Korea , the sixty-first birthday is calld huan gup (beginning of new life) 1
He longed for La dolce vita.
汉语中有英语中没有的标点符号
⑴ 顿号（、）：英语中分割句中的并列成分多用逗号。如：She slowly, carefully, deliberately moved the box.注意：类似的情况下，最后一个逗号后可加 and。
⑵ 书名号（《》）：英文书名、报刊名用斜体或者下划线表示。如：Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》Winter‘s Tale / Winter‘s Tale 《冬天的童话》 The New York Times/ The New York Times 《纽约时报》
另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等专有名词也常用斜体来表示。
⑶ 间隔号（·）：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间，如“一二·九”、“奥黛丽·赫本（人名）”等。英语中没有汉语的间隔号，需要间隔时多用逗点。
⑷ 着重号：英语中需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。
第三节符号在汉英两种语言中的形式不同。
⑴ 中文的句号是空心圈（。）英文的句号是实心点（.）。
⑵ 英文的省略号是三个点（...），位置在行底；中文的为六个点（……），居于行中。
⑶ 英文的破折号是（-）；中文的是（--）。
第四节 常见标点符号错误例析
(1) 顿号、书名号、句号、省略号错误。比较中英文标点符号可见,英文标点中没有中文形式的顿号、书名号、句号和省略号。而这四种标点符号成了大学英语写作中“借鉴频率较
高的符号。如:
〔错误〕1. While she is reading《Gone With the Wind》, I am cooking。
〔错误〕2. My sister bought a lot of fruits for me , such as banana 、orange 、apple and pear.
〔修改〕1. While she is reading Gone With the Wind , I am cooking. (印刷体)
或While she is reading Gone With the Wind , I am cooking. (书写体)
〔修改〕2. My sister bought a lot of fruits for me , such as banana , orange, apple and pear.
还有,英文中的省略号其实是三个句号的并列。
(2) 冒号错误。
〔错误〕3. I thought to myself :“What kind of trap is she laying ？”
〔错误〕4. He asked :“Where are you from ？”
〔错误〕5. Good manners can be seen in everyday life. For example : a person with good manners is kind and helpful to others.
〔修改〕5. Good manners can be seen in everyday life. For example , a person with good manners is kind and helpful to others.
(3) 破折号错误。
〔错误〕6. We are studying and living at the famous university — Beijing University.
〔修改〕6. We are studying and living at the famous university , Beijing University.
对于同位语,英语一般使用逗点而不用破折号。
其他错误：
(1) 引号错误。
〔错误〕13.“No pain , no gain. ”If you .
〔修改〕13. As the saying goes ,“No pain , no gain. ”
英文中短小的引语与作者提示“某某说”之类的词语之间用逗点隔开,置于引号内。不能省略提示语“某某说”之类而直接引用。
〔错误〕14. Glancing through the essay entitled“Why Not More ？ ”, Dr. Jefferson frowned thoughtfully.
〔修改〕14. Glancing through the essay entitled“Why Not More ？,”Dr. Jefferson frowned thoughtfully.
许多学生对诸如上例引号边的标点位置含糊,不清楚以下常用法:句号和逗号必须置于引号之内;冒号和分号必须置于引号之外;如果所引内容本身是疑问句或感叹句,问号和感叹号一般放在引号之内,否则,问号和感叹号则放在引号之外。
(2) 日-月-年次序的日期中的逗号错误。英语日期的表达可以用月-日-年的次序和日-月-年的次序,日和年之间加逗号而月和年之间习惯上不加逗号。例如: 误把“13 August 2002”写成“13 August , 2002”。
(3) 在部分副词如 perhaps , so 后加逗号。如:
〔错误〕16. Perhaps , I would not have such a good chance again.
〔错误〕17. So , they keep in touch with each other merely by writing letters and phoning now.以上两句的修改方法是把句中的逗号去掉。
(4) 连接号(hyphen) 错误。许多英语习作者往往随意用连接号派生单词,如把“boyfriend”写成“boy -friend”;“middle school”写成“middle -school”。在行末单词分行时,连接号使用错误更多。与之相反,若把本应有的连接号粗心删去,其单词含义可能会大相径庭。如有一年美国政府在一份贸易清单上列举了一些免税进口的物品,其中有一种是 foreign fruit —plants(外国果树苗),后来由于打字员的疏忽，漏打连接号使其成了 foreign fruit , plants(外国水果、树苗),结果导致第二年大量的水果如桔子、葡萄等从世界各地免税涌入美国市场从而使美国政府当年损失约200 多万美元。
应用逗号而没用,造成语义的表达不清。
Please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange and black ties.
使人看了以后不知是发5 摞(1 摞= 12 打)
—红、绿、蓝、橙、黑各一摞— 领带,还是发4 摞
—红、绿、蓝、橙黑各一摞领带。这句话可改为:
①Please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange ,and black ties. ②Please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange-and-black ties.
该用分号的地方用了逗点, 不该用标点的地方也用了逗点,都导致了句子的错误。
①People make history , unusual people make history interesting. 此句逗点应改为分号, 这是两个独立分句。
②Mary was happiest when she was free of her parents’ scrutiny , or while she was working in her garden. 此句的并列连词是连接的成对的从句,而不是独立分句,连词前面的逗号应去掉。
推荐网站：
很好地解释了各种标点符号。
还有另一个网站：
Purdue U的关于英文写作中标点的使用。
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社交帐号登录日语的标点符号有哪些？全部都给我，谢谢！_百度知道除了“（《&&&&还有哪些标点可以写在行首？
一、掌握常用标点符号的基本用法及注意事项。
1．句号表示陈述句末尾的停顿。使用句号时，应注意：
(1)凡能独立成句、意思完整的句子，应用句号点断。
(2)书名或篇名与标题和章节题目的末了不用句号。
2．问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句(反问句)。使用问号时，应注意：
(1)有些句子中虽有疑问代词或疑问格式，但整句不是疑问语气，不能用问号。如：我不知道他最近在学什么。
(2)在选择问句中，问号只能放在句末；连续发问时，每句话末尾用问号。
(3)主谓倒装的疑问句，问号放在句末。如“怎么了，你？”
3．叹号表示感叹句末尾的停顿。使用叹号时，应注意：
(1)叹号用来表示强烈的感情，如惊喜、赞叹、愤怒、请求、命令、祈使、悲伤、惧怕等，只要是抒发强烈感情的语言，句末均用叹号。
(2)反问句如感叹语气强烈，可用叹号。如：我哪里比得上他呀！
4．顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，使用顿号时，应注意下列情况不用顿号：
(1)表示概数的地方；
(2)并列词语之间有了“和、及”等连词时；
(3)在没有明显停顿的并列词语间，如“工农兵”；
(4)并列短语作谓语、补语时，其间的停顿用逗号不用顿号。
5．逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号时，应注意：
(1)主语部分较长，或为了突出强调主语，用逗号；
(2)较长的主谓短语作宾语时，宾语前用逗号；
(3)句首状语、插入语之后，复指成分之间，用逗号；
(4)倒装句子成分之间用逗号，如主谓倒装，状语、定语后置句；
(5)较长的并列短语之间用逗号，而不用顿号。
分号表示复句内部并列分句之间的停顿，使用分号时，应注意区别分号和逗号的不同之处。分号和逗号都可以用于分句之间，不同之处在于分号常常用在并列分句之
间。它表示的停顿大于逗号。其他分句只要分句内部已经用了逗号，分句之间就得用分号。分号的作用主要是使各分句间的层次清楚。
7．冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。使用冒号时，应注意：
(1)用在提示性话语之后的冒号，其提示作用发挥到句子的末尾；用在总括性话语之前的冒号，以总结上文。
(2)不是一见到“说”、“道”之类的词语后面就用冒号，间接引语时应用逗号。当说话人在引语的最前面时，“说”后面加冒号；当说话者夹在引语的中间时，“说”后面加逗号；当说话者出现在引语的最后时，“说”后面加句号。如：
他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
“你看，”母亲无可奈何地说，“就剩这点钱了。你全拿去吧。”
“你们几个先回家吧。”班主任说。
在句中点号中，若按停顿时间的长短依次排列，应是顿号最短，逗号次短，分号较长，冒号更长。
8．引号标明行文中直接引用的话，还可用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。使用引号时，应注意：
(1)如改动原话或原文变为转述，不能再加引号。
(2)引号中的原话或原文里还有引用部分，应加单引号(‘ ’)。
(3)引语结尾的标点应根据不同情况，点在引号内，或引号外，或删掉。完整地引用原话，引文末的标点应放在引号之内；引用部分只作为全句的一部分，引文末的标点应放在引号之外；引用部分处于原话的中间，引语末尾则不用标点。如：
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
在人民代表大会上，有的代表提出了“缓建或停建楼、堂、馆、所”的建议。
9．括号标明行文中注释的话。括号既可以用来注释词或短语，也可用来注释分句。如：他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，……使用括号时，应注意：
(1)括号里的话如是注释句子里的某些词语，这种括号称为句内括号。句内括号紧贴在被注释或说明的文字之后，括号内的语句末尾不可用点号(除问号、叹号外)。如：是不是表示作者(编者？校者？)还拿不定主意呢？
(2)括号里的话如是注释整个句子的，这种括号叫句外括号。句外括号用在被解释的句子或段落末的标点之后，括号内标点符号照旧，后括号外一般不用标点。
10．破折号标明行文中解释说明的语句。除解释说明外，破折号还可标明话题的突然转变，表示声音的延长、事项的列举分承。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。
11．省略号标明行文中省略了的话。常见的省略有两种：一种是引文的省略，一种是列举的省略。省略号还可用来表示说话的断断续续。使用省略号应注意：
(1)省略号前如果是句号、问号、叹号、冒号、引号则仍照点；如果是顿号、分号、逗号应省去不点，因为省略号本身就表示应有停顿，但意思未完。
(2)省略号后的标点，除后引号外，一般因文字已经省略，标点也应省略不点。
(3)表示列举未尽，可用省略号，或用“等等”，但省略号和“等等”不能同时并用，只用其中一种即可。
12．书名号标明书名、篇名、报刊名、戏剧名、电影名、电视剧名、歌曲名、图画名、碑帖名、章程名、法令名等。书名号的里边还要用书名号时，外边一层用双书名号，里边一层用单书名号。如：《&中国工人&发刊词》
13．着重号、连接号、间隔号和专名号。着重号标明要求读者特别注意的字、词、句；连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体，间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界以及书名与篇(章、卷)名之间的分界；专名号表示人名、地名、朝代名等。
二、弄清标点符号的位置。
横行文稿的标点符号位置：
1．句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、叹号，这七种符号在行文中都占一个字的位置。
2．句号、问号、叹号、逗号、冒号和分号不应出现在一行之首。
3．引号、括号、书名号的前一半不应出现在一行之末，后一半不应出现在一行之首。
4．破折号、省略号、连接号在一格的上下中间；破折号、省略号长度为两个字，中间均不能断开，连接号为一短横，长度为一个字。
5．着重号、书名号(浪线式)、专名号放在字的下边。
6．当引号、括号、书名号横行文时，可与冒号、句号、逗号、叹号、分号、问号同占一字位置。
7．破折号、省略号、连接号可放在每行行首，也可放在行尾，但不能把一个分成两段放在首尾。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。大家知道的标点符号有哪些?尽可能的多想些,
省略号〔……〕： 它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分.（2）表示思维的进行或跳跃.（3）表示话语的断续.（4）表示心情的矛盾.（5）省略号的前面不是一个完整的句子时,一般可直接用,如：A．“汪老师……”B．“汪老师,您是……”（6）省略号的前面是一个完整的句子时,一般要先在句末注上标点符号,后用省略号,如：A．“学校已放学了.……”B．“今天,阳光灿烂.……”（7）省略号的后面一般除了可用引号外,不再用别的标点符号.（8）用省略号表示省略时,如果用了省略号,一般不要再用“等”、“等等”；反之,用了“等”、“等等”,就不要再用省略号.（9）省略号还可以表示语断意留.（10）省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等. 括号〔（）〕： 一般多用来表示文中的注释或补充.如：A．朱熹,字元晦,南宋徽州婺源人（现在江西省婺源县人）.B．结果的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他.（《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》,人民文学出版社1981年版） 破折号〔－〕： 的主要用法有（1）表示意思转换或递进；（2）表示对前文的解释和说明；（3）表示中断或插说；（4）表示语言停顿；（5）表示提示下文；（6）表示声音的延长. 顿号〔、〕： 表示句子内部并列词语之间的停顿.顿号表示的停顿比逗号小,一般用来隔开并列的词或者并列短语.并列的词之间用了“和”、“或”之类连词,就不再使用顿号.顿号与“和”的作用是一致的.多个词语并列先用顿号,最后一个用“和”.如果并列词语结合得很紧,没有必要在行文中用停顿来突出它,则可以不加顿号.并列词语中又有并列词语时,大并列用逗号,小并列用顿号.顿号运用方面常见错误如： 张三,李四,赵五经常到阅览室学习.（两个逗号应改为顿号） 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、 主任都来开会了.（此句混淆了并列词语的大小层次.第二个顿号应改为逗号.） 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流.（此句用了“和”,前面的顿号应该删去.） 逗号〔,〕： 表示句子内部的一般性停顿.其主要用法有： a．用在较长的主语后面. 如：这个演员表上排列在最后一名的小角色, 却赢得了观众最热烈的掌声. b．用在需要强调的简短主语后面. 如：北京,祖国的首都. c．用在句首状语的 后面.如：在一个明媚的早晨,他登上了去石家庄的列车. d．用在较长的宾语前边.如：我不得不承认,他的实力比我强得多. e．用在插入语前后.如：我来北京,往少里说也有十几次了. f．某些句中关联词后面有时也用逗号.这往往是出于强调的需要,一般民政部下是不必停顿的.如：劳动很艰苦,可是,我们根本不怕. g．用在复句内部的分句间.如：层层的叶子中间,零星地点缀些白花, 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的. h．用在次序语后面.如：第一,时间紧,任务重,我们必须加劲干； 第二,我们一定要注意安全. i．用在倒装句中间.如：多么美丽,这一朵朵鲜花. 分号〔;〕: 表示一句话里并列分句之间的停顿.只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号.如果分句内部已用了逗号,分号之间必须用分号.如：白天,战士们坚守着已得的阵地；夜里, 战士们向敌人发起新的攻击. 在多重复句内, 并列分句之间必用分号.如：依照客观规律去办事,国民经济就能够均衡地、顺利地发展；违反这些原则,国民经济的发展速度就快不起来. 并列的分句出于分清结构和突出名单的需要, 即使分句内部没有逗号,分句之间也可用分号.非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句,第一层的分界处也用分号.如：这正如地上的路；其实地上本没有路, 走的人多了,也便成了路. 分项列举的各项之间,也用分号. 冒号〔:〕: 用在提示语后面,表示提起下文或总结上文.运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句号.如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确.如：这种惊人产事实证明：人如果老想着钱, 看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的.（句中冒号只提示到了"歧途",不包括后边,所以用错了.应把"歧途"后面的逗号改为句号.） 没有特别提示的必要就不要用冒号.如：他表示：一定要来参加会议.（冒号应该删去） 比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队. （冒号应该改为逗号） 在句子万分内部,不能用冒号.如：老师说了一声：“下课!”就走了. （句中不能用冒号,应删去.） “某某说”、“某某想”等后边常用冒号. 但有时不想强调提示语,或不直接引述别人的话,则不用冒号而用逗号. 如果“某某说”是在所有引文的后边,“说”后用句号. 引号〔“”〕: 表示文中引用的部分.引号有双引号和单引号两种.一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号.双引号和单引号反复使用.直接引用别人的话,用引号；间接引用别人的话,不用引号.连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号. 引号的作用主要有： a．表示引语 b．表示特定称谓 c．表示特殊含义需要强调 d．表示否定和讽刺 引语指行文中引用他人的话.成语、格言、诗词等, 也包括拟声词、音译词.特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等.特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思. 使用引用时,引文末尾标点的位置要注意. 凡是把引用的话独立来用,末尾点号放在引号里边.如果引用的内容是句子的一个组成部分,即引文没有独立性,引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留）,整个句子该停顿处则停顿,该用何点号则用何点号. 括号〔()〕: 表示文中注释的部分.注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号.它必须紧紧跟在被注释的词语之后,被注释的词语后面需要停顿,点号要放在后括号后面.括号内的注释语如果带有标点,其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去.注释或补充说明全句的叫句外括号.句外括号内的注释语如果是一句话,那么句末点号应该保留；如果不成句,就不句末点号. 破折号〔---〕: 表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化.破折号的第一作用是对上文进行解释.这种用法与括号相似. 它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明,同时又是正文的一部分,必须与上下文连读下来.所以,对上文进行注释要注意到两者的区别,注释部分若是正文,就用破折号；若不是正文,就用括号.行文中表解释说明通常只用一个破折号引出,这类语句若插在句子中而且较长,可用双破折号,即注释语前后各一个.破折号的第二个作用是表语意的递进.这种情况下,通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化.破折号的第三个作用是表语意的转换,批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去,破折号前后不是同一方面的内容.第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长.另外,破折号还用于连接歇后语,标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间. 省略号〔.〕: 表示文中省略的部分.主要用法有： a．表示引文的省略 b．表示列举的省略 c．表示说话断断续续 d．表示语意未尽 e．表示沉默不语 并列词语在句中作定语时, 省略时只用"等"不用省略号.使用省略号要注意它和前后标点的关系.省略号前边如果是完整的句子,此句点号照用；如果不是完整的句子,一般不用点号.省略号后边一般不用点号.省略号后边有时用点号,目的在于分清结构,表示不与下文相混. 书名号〔《》〕:表示文中出现的书名、报刊名、诗文名、歌曲名、戏剧名、绘画名、电影和电视片名等.书名与一般用双层尖角号表示.书名号内还要用书名号时,里面的用单层尖角号. 着重号〔.〕:标明要求读者特别注意的文字.着重号用小圆点表示,点在被强调的文字下边,有多少个字,就点多少点. 连接号〔-〕:表示把意义密切相关的词语连成一个整体.它是一个小短横,高低居中.它一般用来连接起止时间、相关数字、两个地名等. 间隔号:标明词语的分界.它是一个小圆点,放在隔词语的中间,高低居中.它用在并列的词语构成的标题中；用在词牌名与题目间；用在书名与篇章名之间；用在外国人或某些少数民族人名内部各部分之间；用在表示年月日的数字之间. 专名号:表示文中人名、地名、朝代名、团体名等.它是一条横线,村在专有名称下面,目的在于使之与一般词语区别开来.它只用在古籍或某些文中著作里面. 喜欢请采纳,谢谢
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省略号〔……〕： 它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。（2）表示思维的进行或跳跃。（3）表示话语的断续。（4）表示心情的矛盾。（5）省略号的前面不是一个完整的句子时，一般可直接用，如：A．“汪老师……”B．“汪老师，您是……”（6）省略号的前面是一个完整的句子时，一般要先在句末注上标点符号，后用省略号，如：A．“学校已放学了。……”B．“今天，阳光灿烂。……”（7）省略号的后面一般...
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