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苏教四年级下册语文电子课本:古诗两首(第4课)
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第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情.①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远.此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够.2、古诗——《望洞庭》(唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情.①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐.湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜.远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺.3、词——《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情.①诗句:江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉.太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草.怎能叫人不怀念江南?4、古诗名句总汇①相看两不厌,只有敬亭山.②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.5、古诗修辞手法①拟人:相看两不厌,只有敬亭山.②对比:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.③比喻:潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜).遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘); 把(君山)比作(青螺).6、古诗相同:1、作者朝代同(都是属于江南) 3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)不同:裁形式不同(前两首是诗,后一首是词) 2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情.) 3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈.)7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪.天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了.秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱.朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了.春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉.每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草.怎能叫人不怀念江南第23课的古诗分析总汇1、古诗——《乡村四月》(宋 翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情.①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙.四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了.2、 古诗——《四时田园杂兴》(宋 范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱.① 诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.② 诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事.小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜.3、 词——《渔歌子》(唐 张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣.①诗句:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美.头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家.作者、要点1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人.2、望洞庭──唐 刘禹锡 字梦得,唐代文学家、哲学家.与白居易并称“刘白”.3、忆江南──唐白居易 是一首词,“忆江南”是词牌名.
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