文&&章：70篇
评&&论：4条
访问量：19243
找博主文章
您可能感兴趣的
本学期我担任的是二年级三班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来，不管是优等生还是学困生，基本上都能理解自己学习的目的，不是为了别人，而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优辅差”的内容。计划中要求达到的目标基本能实现，现将“培优转差”的工作总结如下:一、思想方面1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。二、采取的措施1、培优辅差做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。2、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。&&3、辅导差生做到即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取:低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。4、实行了一帮一摸清学生相关准备知识基础，根据学生实际、确定帮扶对象、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，采用一帮一把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。如：我们班的学生陆毅、王冬旭这两名学生就在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改进。但我相信只要坚持我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，加强学习，提高工作能力和工作效率，不断探索总结经验和实践，争取更好的成绩。
&&相关博文正在加载中
最近推荐的博主哪里有很好的小学数学培优班？
孩子在上小学三年级，由于当前小学升初中想考好的中学都要参加择校考试，我想给孩子找一个很好的小学数学培优班。请问各位，武汉市青山区或者武昌区哪里有那种小班（每班人数不多），培优效果又比较好的小学数学培优班。
08-12-29 &
武汉京翰的一对一培优挺有名的。他们可以根据孩子个人的情况定制辅导计划。家长&也可以根据自己的要求挑选合适孩子的老师。更重要的，京翰和很多武汉的名校合作，能够得到一些名校内部使用的学习资料。如果&孩子也能从中受益的话，那必然是极好的。至于具体的一些情况，你要不打个电话问问京翰的老师看看。我给你个电话。京翰教育&【400&-&666&-&4888&转&11800】
请登录后再发表评论!
&&&为了孩子数学培优，我在网上用“哪有好的小学数学培优班”搜到一个不错的，名叫《聪明屋》的培优班，孩子学了一学期，感觉很不错，现在稳居年级前5名。现摘录如下向楼主推荐：&&&&&&《聪明屋》小学数学培优班位于和平大道旁边，余家头武汉理工大附近，开办几年来已有多名同学在《华罗庚杯》，《希望杯》，《走进数学王国》等数学竞赛中获得名次。今年在小学升初中的择校考试中，钢都花园教学点的一个班（10人制的小班）有两人考取华师一附中（其中钢都小学1人，钢城十七小1人）；4人考取武钢三中试验学校(其中钢都小学3人，钢城一小1人)；考取武汉市二中一人（钢都小学）。其他三人就读其他中学，通过分班考试均取得优秀成绩，分配在最好的班级。《聪明屋》的培优成效十分显著。&&&&&&&教学目标是：瞄准武汉市外语学校，华师一附中，武钢三中实验学校等重点中学。&&&　　&&&&&&&&&招生对象：小学学生（按年级水平分班进行教学）。&&&&&&&&&&&&&&&（教室安有空调，环境优雅，宽敞明亮，设备齐全。）&&&&&&&&&欢迎参观，免费试听。&&&&&&&&&&&&联系电话：&&&或者&&&联系人：彭老师、唐老师&&&&&&&&&&&
请登录后再发表评论!| 工艺 | |
最新推荐：
小学数学强化培优去哪好/重庆学大教育辅导效果怎样
时间：来源：&&作者：zxxkwfd&&
学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快！学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。 温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步! 重庆学大教育一对一免费咨询电话 沙坪坝学习中心—————400&810&8720转1809 江北学习中心—————400&810&8720转1810 南坪学习中心—————400&810&8720转1811 杨家坪学习中心—————400&810&8720转1812 & 小学数学强化培优去哪好/重庆学大教育辅导效果怎样 韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)反设；(2)归谬；(3)结论。反设是反证法的基础，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的，例如：是/不是；存在/不存在；平行于/不平行于；垂直于/不垂直于；等于/不等于；大(小)于/不大(小)于；都是/不都是；至少有一个/一个也没有；至少有n个/至多有(n一1)个；至多有一个/至少有两个；唯一/至少有两个。归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推导将成为无源之水，无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件矛盾；与已知的公理、定义、定理、公式矛盾；与反设矛盾；自相矛盾。平面几何中讲的面积公式以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理，不仅可用于计算面积，而且用它来证明平面几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积关系来证明或计算平面几何题的方法，称为面积方法，它是几何中的一种常用方法。用归纳法或分析法证明平面几何题，其困难在添置辅助线。面积法的特点是把已知和未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。所以用面积法来解几何题，几何元素之间关系变成数量之间的关系，只需要计算，有时可以不添置补助线，即使需要添置辅助线，也很容易考虑到。在数学问题的研究中，常常运用变换法，把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个一一映射。中学数学中所涉及的变换主要是初等变换。有一些看来很难甚至于无法下手的习题，可以借助几何变换法，化繁为简，化难为易。另一方面，也可将变换的观点渗透到中学数学教学中。将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来，有利于对图形本质的认识。 小学数学强化培优去哪好/重庆学大教育辅导效果怎样
本文标签：小学数学强化培优去哪好/重庆学大教育辅导效果怎样
观注：（0）人次
该公司产品推荐
没找到您需要的产品？立即发布您的求购意向，让机电之家网的供应商主动与您联系！
* 机电之家网共享的行业资讯，技术资料等都是来自会员自行公布。如果有任何侵犯您权益的地方，请联系我们，我们将马上进行处理小学数学数的认识精华汇总！1—6年级都有用！&培优教育——专注中小学个性化教育& & & & & & & & & & & &打造社区教育第一品牌总校地址：西安市高陵区马家湾泾渭二路16号提分热线：029- & &凤城四路校址：西安市未央区凤城四路与开元路十字路口西北角提分热线：培优教育——打造社区教育第一品牌培优培优(pyjy15)　
　文章为作者独立观点，不代表微头条立场
的最新文章
今天就为大家强烈推荐西安小升初考试中，21类应用题宝典，其中包括类型归纳+解题思路+例题整理，学霸记得珍藏！纵观古今中外名人的成功史，往往并不是因为天赋异禀，而是因为勤奋过人。正如爱迪生所说：“天才那就是2%的灵感加上98%的汗水，但那2%的灵感是最重要的，甚至比那98%的汗水都要重要。”中秋节的起源和传说中秋课程安排扫描“二维码”查询中考成绩（7月22日中午12点开始）初中升入高中，自然有一个“衔接问题”，家长不妨利用这个暑假做好衔接教育工作，为孩子的高中生活提前做好准备。家长可以引导孩子思考或者跟孩子一起梳理这些问题。2016年西安市城六区：碑林区、新城区、莲湖区、雁塔区、未央区(含已划归西咸新区沣东新城地区)、灞桥区普通高中录取最低控制线为
559分，比2015年西安普通高中录取分数线528分高出31分。2016年西安市城六区：碑林区、新城区、莲湖区、雁塔区、未央区(含已划归西咸新区沣东新城地区)、灞桥区普通高中录取最低控制线为
559分，比2015年西安普通高中录取分数线528分高出31分。6月25日至26日，培优教育21名教职员工在秦岭山脚下开展了一次主题为“熔炼团队 挑战自我”的野外拓展训练。6月25日至26日，培优教育21名教职员工在秦岭山脚下开展了一次主题为“熔炼团队 挑战自我”的野外拓展训练。人生有三重别离：一个是跟自己子女的小别离，他们离开你的身边独立生活；二是跟自己的青春告别，40岁后人生步入中老年期；最后的别离，就是与这个世界的告别。西安中考英语1600个词汇分类速记表！身体的仪表妆容，可以用镜子来观察；而自己的心态行为，就要靠别人来监督，或靠自心来反观，一旦发现了错误，就要立即改正。一荣俱荣，一损俱损，朋友之间应相互宽容体谅。只有团结合作、取长补短，才能赢得一个又一个胜利。2016年西安市中考考点一览表言行：避免说太多鼓励性的话语。家长应避免说太多鼓励性的话语，这类话语说得太多，可能会给孩子形成一种此前不够努力的心理压力。反而肢体语言在这时可能更有作用，例如父亲可以拍拍孩子肩膀，传递一种力量，母亲拉拉孩子的手，拥抱下孩子传递温情。面对中考，很多同学都希望自己能够超长发挥，但是要如何做才能将自己的所学发挥到极致？以下是助力超常发挥的几个要点，希望对学生们起到帮助的作用。小学数学数的认识精华汇总！1—6年级都有用！ 培优教育——专注中小学个性化教育2016中考考场纪律声明假如还有1天就要中考了……马上，有些考生开始不淡定了，感觉自己什么都不会，拼命做题，那么考前1天考生们究竟该怎么做，才能以最好的状态进入考场 ?对于528考试因几分而与自己心中的目标学校失之交臂的孩子来说，除了选择一所好的适合孩子的公办学校作为保底学校之外呢，选择做名校的插班生也无疑不是一种好的办法。培优教育新初一预科大纲及方向：
强化所学知识结构，为分班考试做好准备。
培养初中生的学习方法和学习习惯，提前适应初一题型。
涵盖开学初一前3章所有知识，为学好初中知识夯实基础。培优教育6月24日—6月28日暑期钜惠大放送！现场报名就有现金优惠及精美礼品相送！！暑期放价
惠动全城！！！2016年西安中考考试真题答案-综合素质 培优教育——专注中小学个性化教育
打造社区教育第一品牌总校地址2016年西安中考考试真题答案-物理与化学2016年西安中考考试真题答案-英语2016中考语文答案2016中考数学答案6月25日至26日，2016年西安市中考举行，统考科目有语文、数学、英语、物理与化学、思想品德与历史、综合素质考试，共计八科六卷。今年全市报考总人数为84240人，比去年减少1689人，录取率约62.8%。
“小升初”的升学过程是每一个孩子都要面对的，也是每个家长都无法代替的。年级的变化并非仅仅是一个概“考试题目我都会，就是做不对！”，孩子的“马虎”问题，是家长的一大“心病”，说了一百遍也没用，孩子明明想对了答案，写在纸上就差了一点点。几次粗心是很正常的，但是经常的粗心，丢失高分，那就有问题了。很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。
——奥维尔.普瑞斯特科学霸的世界小编真的不懂，谁说语文拉不开分，这生生的拉开多少分，来仔细阅读一下学霸的“获奖感言”看看别人家的孩子。暑期将至，爸爸妈妈们该给孩子囤书啦。教育部推荐的小学生必读书目。一个有书的假日，可以让孩子在噪杂的世界中寻求一份宁静。还是那句话：假期是孩子们弥补差距，甚至是拉开和别人差距的关键时期。学霸暑假也从未放弃时间学习过。梅花香自苦寒来，生花妙笔得成于一个“勤”字。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。你们还知道哪些反应会产生沉淀呢？这些你又都知道吗？孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝 失足成千古恨的往事。为你的父母尽一份孝心，一定要抓紧啊！趁父母健在的光阴。古语有云：“玉不琢，不成器。”穷其一生，能遇到几位用心雕琢璞玉的老师呢？如果真的遇到了，请记得珍惜，不要因为老师的责备而选择怨恨。因为，也许老师恰恰是在用这种方式来成就自己。用感恩的心看待这一切，一切都会变得很美好。才华不等于成功。驾驭烈马不可以轻易丢掉手中的鞭子；操持一把良弓，也要反复在正弓之器上加以调整。木料有了绳墨的校正则可变直，人能接受劝谏更加有智慧。君子不可以不学！行程问题是小学应用题中的难点，是升学试卷中常见的压轴题。要想在小学升初中测验中获得好的成绩，熟练掌握行程题目的几种数学模子是必不可少的。孔子有一句名言：“学之不如好之，好之不如乐之。”意思是说：学习一样东西不如喜欢它，喜欢它不如感到学习它有乐趣。正因为孔子能够这样勤奋读书、刻苦专心，才能成为一代圣人。三人行必有我师
大教育家孔子是个善于学习的人，他勤思好学，不耻下问。
有一次，孔子和学生气量与胸襟都是人格贤善的基石。学会公正地看待流言，往往是成长的必经之路！掌握了学霸的高分秘诀，对自己孩子的学习会有很好的启发哦~培优教育召开“2016小升初择校考前说明会”pyjy15培优教育，我们永远在路上热门文章最新文章pyjy15培优教育，我们永远在路上小学教师培优补差工作总结在学校领导、们的关心和支持下,本学期我能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差方案,使学生得到较好的发展。 一是通过内化教育激发学生的学习动机,调动他们的学习积极性。不管是优等生还是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己,学习风气较以前有明显变化,学生的观念由以前的"要我学"转变为"我要学"。学生的自信心,意志力得到很大的提高。 二是转变教学观念,提倡信心教育。在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对后进生耐心不足,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点。用发展的眼光看待自己,分析学生。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把后进生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 三是实行教法改革,充分发挥学生相互教育、自我教育的作用。摸清学生基础、能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就#from 本文来自学优高考网，全国最大的 end#可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本班学生实际精心设计每一节课,力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益。 此外,在培优补差的过程中,我还从以下几个方面狠下功夫: 1、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让后进生吃得好。 2、课外辅导,利用课间,放学后的时间,组织学生加以辅导训练。 3、发挥优生的优势,指名让他带一名后进生,介绍方法让后进生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 4、对于后进生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 5、优生鼓励他们多做创新的事情,多钻研难题。 本学期我虽然在培优补差方面取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育教学方法、手段还有待改进。我相信通过今后的坚持和努力,我的培优补差工作一定会再上一个台阶。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关工作总结：网友评论本类热门48小时热门