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重庆武隆自驾游攻略
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重庆市树人中学校（八中分校）
重庆市树人中学校是重庆八中参与举办的民办高完中，根据教委招生政策，现将重庆市树人中学校高2019级招生说明如下：
一、招生对象
面向全市招收应届初中优秀毕业生（含联招区域与非联招区域学生）。
二、招生计划
高一年级计划招生六个班，300人左右。
三、登记报名时间
重庆市初中毕业暨招生考试成绩发放之日起至6月30日止(周末照常登记)。
上午：8：30――12：00，下午：2：30――5：30
四、登记条件
1、学校将划定登记分数线（分数线另行通知），符合分数要求的同学凭中考成绩单到重庆树人中学教务处登记。
2、按走、住读分别登记，分别录取。
五、录取与报名
1、市联招录取后，根据重庆八中录取分数线和登记报名情况确定树人中学分数线。
2、重庆八中、重庆八中宏帆初级中学、重庆市树人中学初中毕业生加10分参与录取。
3、非联招区域学生登记报名后，需进行综合测评后方可决定是否录取。
4、学校将按走、住读报名情况分别划定录取分数线，并通知学生前来缴费、完善入学手续。
3、凡未得到录取电话通知的同学，请另行选择学校。
六、其他方面
1、学校将根据规定对每学期表现优秀者进行奖励以及对家庭贫困的学生给予贫困补助。
2、收费标准按物价局规定的标准执行。
3、学校地址：重庆市沙坪坝小杨公桥118号阳光水城小区旁
到达学校方式1：地铁1号线杨公桥或烈士墓站即可到达；
到达学校方式2：途径杨公桥公交站的有181、209、210、215、234、248、467、501、504、566、801、805、808、821等17条公交线路
4、联系电话：
（曾老师、张老师） （江老师）
（周主任） （周老师）
重庆实验外国语学校（一外分校）
重庆实验外国语学校是重庆外国语学校参与举办的民办高完中，占地面积178亩，设施设备一流，办学特色鲜明，办学成果显着。
根据教委招生政策，现将重庆实验外国语学校高2019级招生说明如下：
一、招生对象
面向全市招收应届初中优秀毕业生（含联招区域与非联招区域学生）。
二、招生计划
高一年级计划招生八个班，430人左右。
三、登记报名时间
重庆市初中毕业暨招生考试成绩发放之日起至6月30日止（周末照常登记）。
上午：8：30――12：00，下午：2：30――5：30
四、登记条件
学校将划定登记分数线（分数线另行通知），符合分数要求的同学凭中考成绩单到重庆实验外国语学校招生咨询处登记。
五、录取与报名
1．市联招录取后，根据重庆外国语学校录取分数线和登记报名情况确定重庆实验外国语学校录取分数线。
2．重庆实验外国语学校初中毕业生加10分参与录取。
3．非联招区域学生登记报名后，需进行综合测评后方可决定是否录取。
4．学校将通知被录取的学生前来缴费、完善入学手续。
5．凡未得到录取电话通知的同学，请另行选择学校。
六、其他方面
1．学校将根据规定对每学期表现优秀者进行奖励以及对家庭贫困的学生给予贫困补助。
2．收费标准按物价局规定的标准执行。
3．学校地址：重庆市九龙坡区华龙大道10号（重庆电大前行200米）
七、联系电话：604180
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
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中国人民大学政治学教授南山中学2019届新高一开学报名温馨提示（二）
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南山中学2019届新高一开学报名温馨提示（二）
作者：&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：&&&&
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南山中学2019届新高一开学报名温馨提示（二）
1、我校不需要新生初中阶段的学籍档案，也暂不需要团组织关系（国庆节前后校团委和年级将统一通知办理团组织关系转接的方法）。凡在我校正式报名的学生，无需担心高中阶段的学籍和2019年在我校参加高考的问题。
2、为方便同学们安全支取现金，下列银行在我校校园内设有取款机：中国农业银行、中国建设银行、中国邮政储蓄银行，同学们可办理相关银行卡，家长可通过账单掌握孩子取钱的频率和金额，建议每月一次打入一定数额的生活费，避免孩子乱花钱。
3、为方便同学们生活，学校将学生卡、考勤卡、电话卡（可免费拨打全国电话）、消费卡、饭卡等多卡合一，即校园智能卡。学校校园超市备有简单的日常生活用品、学习用品，校园超市和学校食堂实行一卡通（智能卡），在超市购买物品、在食堂购买饭菜只能使用智能卡，不能使用现金，卡内余额不足时可在学校充值点充值。用餐时间学生在学校食堂排队购买饭菜，可根据自己的口味选择不同的菜品，中午和晚上的不同菜品可达30余种。学校食堂不提供公共餐具，同学们需自备餐具。学校热水系统可向每间寝室直供热水，同学们可使用热水卡在寝室独立卫生间洗浴。寝室和教室均安装了直饮水机，同学们自备水杯，即可使用直饮水卡取水。
4、学校免费提供床笆、棕垫，学生需自备其余床上用品（如被盖、垫毯等）及日常用品（如脸盆、毛巾等），蚊帐和床罩请到公寓一楼自愿购买。寝室为每位同学准备有铁皮壁柜，不需带大箱子和较大的旅行箱。
5、“俭，德之共也”。南山中学坚持“让学生做成长主人”的教育理念，坚持培养学生艰苦奋斗、勤勉诚朴的优秀品质，要求学生养成勤俭节约的良好习惯；历来反对学生之间相互比吃比穿；不提倡家长给学生太多的生活费和零用钱，须知由奢入俭难。绵阳的消费水平在全省范围内属中等，在南山中学一个月的伙食费有600--800元就足以达到较高的水准。建议家长对孩子实行限额供给制，根据家庭实际情况和中等水平核定生活费标准，其余开支逐项专报专核，不能让孩子手中有较多自由支配的钱。如果学生开支异常或需求金额较大，请家长一定要及时与班主任老师联系，了解相关情况。
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&& &&& 八中分校树人中学校高2019级招生须知
重庆市树人中学校是重庆八中参与举办的民办高完中，根据教委招生政策，现将重庆市树人中学校高2019级招生说明如下：一、招生对象面向全市招收应届初中优秀毕业生（含联招区域与非联招区域学生）。二、招生计划高一年级计划招生六个班，300人左右。三、登记报名时间重庆市初中毕业暨招生考试成绩发放之日起至6月30日止(周末照常登记)。上午：8：30——12：00，下午：2：30——5：30四、登记条件1、学校将划定登记分数线（分数线另行通知），符合分数要求的同学凭中考成绩单到重庆树人中学教务处登记。2、按走、住读分别登记，分别录取。五、录取与报名1、市联招录取后，根据重庆八中录取分数线和登记报名情况确定树人中学分数线。2、重庆八中、重庆八中宏帆初级中学、重庆市树人中学初中毕业生加10分参与录取。3、非联招区域学生登记报名后，需进行综合测评后方可决定是否录取。4、学校将按走、住读报名情况分别划定录取分数线，并通知学生前来缴费、完善入学手续。5、凡未得到录取电话通知的同学，请另行选择学校。六、其他方面1、学校将根据规定对每学期表现优秀者进行奖励以及对家庭贫困的学生给予贫困补助。2、收费标准按物价局规定的标准执行。3、学校地址：重庆市沙坪坝小杨公桥118号阳光水城小区旁到达学校方式1：地铁1号线杨公桥或烈士墓站即可到达；到达学校方式2：途径杨公桥公交站的有181、209、210、215、234、248、467、501、504、566、801、805、808、821等17条公交线路七、联系电话：（曾老师、张老师） &（江老师）（周主任）&&&& &&&&&（周老师）& && & & & & & & & & & & & & & & &长按二维码，关注“家长帮重庆站”重庆家长互动交流平台致力于为家长提供最好的信息服务与交流社区。孩子的教育之路，家长帮一路相伴，与家长一起成长。重庆2016级小升初群：重庆2016级幼升小群：重庆2016级初升高群：让分享连接你我共同迈向互联网大未来论坛：微信号：chongqingjzb联系合作：电话回复“107”，看“重庆2016年中考说明”回复“106”，看“重庆2015中考各科试题及评分标准”回复“105”，看“重庆各高中近5年中考分数线”回复“104”，看“重庆各高中中考招生计划”回复“103”，看“重庆中考志愿填报帮助说明”回复“102”，看“重庆各高中教材使用情况”↓↓↓ 点击下方&阅读原文& 查看更多信息
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<td class="t_f" id="postmessage_班是，听老师说
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哪些班是清北班
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实验班有哪些班？
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实验班和平行班分別是哪些班？
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<td class="t_f" id="postmessage_班文科清北、5、6班是保送清北，7、9班是实验班，8、10、11是非保送清北班
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这么多班呀！实验班顶不
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那些是平行班呢
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巴蜀本部一共多少个班
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是怎样分班的，是否刚上线的就是平行班
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实验班只有2个？
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与佛同缘 发表于
06:31<font color="#班文科清北、5、6班是保送清北，7、9班是实验班，8、10、11是非保送清北班实验班好吗，什么叫非保送清白班
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虹虹妈咪 发表于
14:22实验班好吗，什么叫非保送清白班北，错了
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关于拟推荐申报2016年正高级教师教学水平考评情况的公示
作者：教委办公室 &&&&来源：组织人事科 &&&&更新时间： &&&&点击次数：2559
&&&&根据《重庆市教育委员会职改办关于开展2016年正高级教师职称教学水平考评工作的通知》（渝教职改发〔2016〕1号）精神，在我县深化中小学教师职称制度改革工作小组的领导下，组建了2016年申报正高级教师教学水平考评推荐小组，经推荐小组的推荐建议，经职称制度改革工作小组的审核，拟推荐高晓琼（申报教学水平免试）、程明美、胡天胜、冉建容四名同志申报2016年正高级教师教学水平考评，现将程明美、胡天胜、冉建容、杨永双的教学水平综合考察材料及高晓琼教学水平免试情况予以公示。&&& 公示时间为3个工作日（从7月11日至7月13日止）。&&& 公示期间，若对公示材料有异议，请通过电话或书面向县教委职改办反映。受理部门按有关规定为反映情况的人员及内容保密。反映情况要实事求是，客观、公正、具体，对诬告陷害他人者，一经查实，将按有关规定予以处理；来电或来信要自报或签署真实姓名以及准确的联系方式，否则不予受理。&&& 受理部门：武隆县教委职改办 &&& 受理地点：武隆县教委组织人事科&&& 联系电话：
高晓琼同志申报政治学科正高级教师教学水平考评免试情况&&& 一、获奖内容等级&&& 高晓琼（证书名：高小琼）同志在重庆市首届中学思想政治优质课评选中荣获一等奖。&&& 二、颁奖单位&&& 重庆市教育科学研究所&&& 三、获奖时间&&& 日&&& 四、免试依据&&& 按渝人社发[号文件规定：优质课（示范课、公开课、研究课、观摩课、保教活动）现场竞赛，获市级一等奖及以上，可免教学水平考评。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 武隆县教育委员会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &日
程明美同志申报综合实践学科正高级教师教学水平考评综合考察材料
&&& 程明美，女，武隆县教师进修学校科学、综合实践活动教研员，重庆市特级教师、第二批中小学和中职学校“学科带头人”培养对象、科学综合学科骨干教师、课改先进个人、教育科研先进个人，武隆县学术技术带头人、综合实践名师工作室导师, 中国教育学会综合实践活动教育分会理事，武隆县教育学会小学科学及综合实践活动专委会秘书长。&&& 该同志潜心教学研究，致力课程改革，成绩突出。先后主持市县级规划办课题6个，主研4个，指导学校课题20余个。2006年，主编的地方教材《小学生德育》经重庆市中小学教材委员会审定,由重庆大学出版社出版，在全县公开发行；;2007年，主持的重庆市十五规划课题《综合实践活动课程资源开发与利用研究》获重庆市第四届中小学优秀教育科研成果三等奖,主编的《小学综合实践活动.武隆地方资源包》获全国综合实践活动优秀课程资源一等奖、武隆县校本课程一等奖。;2012年，主持的重庆市十一五规划课题《综合实践活动课程制度构建研究》获重庆市人民政府2013年教学成果一等奖，经重庆、贵州、四川等省市区县学校的推广与实践，价值突出，效果显著，在基础教育界产生了一定的影响，《综合实践活动研究》杂志对此成果连载四期，以后又陆续刊载了六期。;2015年，主研了重庆市十一五规划课题《新课程背景下学生素质监测体系研究》，牵头启动了武隆县小学生综合素质测评的改革工作，创新并尝试打破学科界限的小学生综合素质测评方式，开启了武隆县学生综合素质评价的新篇章。另外，主持、主研的3个教育部综合实践活动研究项目重点子课题均已结题。&&& 该同志的教研水平得到县内学校教师的公认。近年来，举办各类培训讲座60多场次，组织县内外学科教研活动50多次，编写书籍20余本，市级以上获奖论文36篇（一等奖27篇），在省县级以上刊物公开发表作品40余件。2006年以来，指导了10余名教师参加重庆市教委、中央教科所组织的优质课获一等奖。2014年，市级骨干教师考核、县级优秀学术技术带头人考核、程明美综合实践名师工作室年度考核均为优秀结论。日，《武隆日报》以《致力打造自由开放的课堂》对其教育主张进行专题报道。&&& 该同志在重庆市学科教研员队伍中，树立了一定的学术威信，在市内外均有影响。在已经举办的六届“重庆市小学科学教师优质课竞赛活动”中，四次当选评审专家；2010年，重庆市教委直属小学及主城区部分市级示范小学教师课堂教学技能大赛综合实践活动学科评委。2011年，全国综合实践活动第九届年会现场观摩课评审专家；2014年，全国综合实践活动第十二届年会现场说课评委；湖南出版集团科学教材培训专家，参与了科学教师用书的编写修订工作。先后受邀在重庆市教育学院的教师培训者培训班、重庆市综合实践教研会、渝西片区综合实践教研年会、大足区国培班上作经验交流、专题讲座。2014年12月，《综合实践活动研究》杂志设置“名人访谈”栏目进行专访。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 武隆县教育委员会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
胡天胜同志申报化学学科正高级教师教学水平考评综合考察材料&&& 胡天胜，男，47岁，化学高级教师，特级教师、重庆市首届学科带头人、重庆市高中化学骨干教师、重庆市教育科研骨干教师、重庆市教师教育专家资源库专家成员、重庆市督导评估专家。&&& 该同志1991年7月-2007年7月在武隆中学从事高中化学教学和管理工作； 2007年调任武隆县教师进修学校副校长；2013年，县教师进修学校与教科所合并，转入新的县教师进修学校。现任武隆县教师进修学校副校长、武隆县教育科学研究所副所长。现为中国化学会会员、重庆市教育学会理事、武隆县教育学会副秘书长、武隆县教育学会化学专业委员会理事长、武隆县教师进修学校学术委员会主任。&&& 从教25年，该同志先后从事过普通高中教育、教师培训、教研科研工作，曾长期从事高中化学教学工作和班主任工作，承担过八届毕业班的教学工作，多次承担重点班和复习班的化学教学工作和班主任工作，学科教学成绩及高考上线人数多年排在同年级首位。&&& 该同志在工作中勤恳敬业，坚持以研究的态度开展工作，教研科研成果丰硕。先后提出了“四疑”教学法、实验探究型课堂教学模式及“五维三向”教师培训模式，分别发表在《实验教学与仪器》、《师资建设》等杂志；先后在《中学化学》、《中学化学教与学》、《中学化学教学参考》、《班主任》、《考试》等二十余种具有ISSN或CN刊号的刊物发表教育教学文章70余篇，多篇论文获得过市级奖励，论文《在中学化学新课程教学中培养学生科学素养的研究与实践》荣获第七届基础教育课程改革论文大赛一等奖；主编或参编了《高考总复习-化学》、《高考化学最后一题》等10余本教学用书；主持的《新课改背景下高中化学课堂教学有效性策略研究》等四个市级科研规划课题已结题，现正在主持一个重庆市教育科学规划课题《中学化学教学行为偏差与矫正研究》和一个普通高中建设促进计划教育教学改革重点课题《新课改视域下农村普通高中教师教学行为调查研究》。&&& 该同志注重自身业务素质的修炼和辐射引领作用的发挥，积极参加各级各类培训，积极承担各级各类教师培训任务。先后在重庆教育学院、重庆师范大学、西南大学、香港中文大学、南京师范大学、新疆师范大学、清华大学、国家教育行政学院、湖南第一师范学院、华东师范大学等高校参加过骨干教师培训、学科带头人培训、基础教育高层次人才培训等；曾多次承担县级骨干教师培训、新教师培训、教育管理干部培训的教学任务，先后为重庆师范大学化学教师国培班、贵州六盘水市教务主任培训班等授课；2015年，通过PPT遴选，在中国化学会主办、中国化学会化学教育委员会和宁夏大学承办的“全国化学教育改革与教师发展论坛”上做《中学化学教学新思维》的学术交流；担任两届化学名师工作室导师以来，指导的青年教师有多名已成为学科骨干。&&& 近年来，除先后获得多项市级专家资格外，该同志还先后被评为重庆市教师教育先进个人、重庆市教育学会先进工作者，三次评为重庆市教育科研先进个人，连续两届评为武隆县名师工作室导师（每届3年），连续三届评为武隆县学术技术带头人（每届4年），多次被评为武隆县优秀教师、优秀教育工作者、十佳专业技术人才、优秀科技先进工作者等。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 武隆县教育委员会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
&冉建容同志申报语文学科正高级教师教学水平考评综合考察材料&&& 冉建容，女，生于1963年11月，大学本科学历，全国模范教师，中学高级教师，重庆市特级教师，重庆市教师教育专家资源库成员，重庆市领雁工程项目本地专家，重庆市教育学会家庭教育专业委员会理事，原武隆县小语会理事长，武隆县德育专委会秘书长，武隆县品德学科专委会秘书长，武隆县第一届、第二届小学语文名师工作室导师，武隆县教师进修学校副校长。&&& 该同志先后获得国家、市、县级荣誉称号近50项，在《四川教育》《师资建设》等刊物、专集发表文章60多篇，撰写的文章二十多篇获得国家、市、县级一、二等奖，主持或主研市县级课题二十多项，指导青年教师参加市级竞赛获一二等奖二十多人次。主编的《学习达标训练》由重庆出版社出版，在全县推广使用。多次担任市级竞赛活动评委和市级“卓越课堂”推进活动现场点评专家，多次担任教师资格考试涪陵考场评委。多次接受重庆电视台、武隆电视台、重庆市妇女网、武隆日报记者专访。&&& 当教师，不管是在乡村学校，还是在实验小学，她都爱生如子，深受领导、家长、学生爱戴。是治理学校“乱班”“差班”的“高手”，由于其教学成绩优异，2001年被表彰为“全国模范教师”，2003年被评为“重庆市特级教师”。&&& 担任实验小学副校长期间，率先垂范、科学管理，为学校教育教学质量多年稳居全县第一，立下汗马功劳。08年调入武隆县教科所担任副所长，分管小学教育教学研究工作，形成了《农村教育咏叹调》《村完校印象》等调研报告，收录入《重庆市教研科研工作2009年度报告》《重庆市教研科研工作2011年度报告》中，其调研成果得到教育部调研专家的首肯。&&& 为了扭转农村学校“国家课程开不齐、国家课程开不足、师资使用不科学、课堂教学效率低、学生发展不全面、学校办学无特色”等突出问题，县教委确立了“行政保障，科研支撑，评价导向，分步推进”的全县小学素质教育“强力推进”策略，为了落实相关任务，她带领教科所全体小学教研员克难攻坚，不遗余力，利用主持的市级课题“新课题背景下小学生综合素质监测体系研究”这一研究项目，经过长达七年的持续努力，有效遏制了县域内小学校“考什么就教什么”的“应试教育”倾向，推动了全县素质教育工作。取得的“小学生综合素质监测办法”成果，在市内外产生积极影响，单位连年获“重庆教研科研先进集体”。&&& 作为全县小学教育的业务“领头人”，她深知，个人“优秀”只能算是“一点红”，必须充分发挥辐射带动作用才能实现“春满园”。通过筹建小学各学科送教队等形式，打造了一批骨干教师队伍，“武隆县小语送教队”已成为我县的一张教师名片。她还利用“冉建容小语名师工作室”这一平台，培养了县域内小学语文领军人物。第一届学员罗建军成长为我县小学语文教研员，付红梅成长为市级语文骨干教师，另3名学员成长为县级骨干教师。第二届学员也不但在各自的岗位上发展着示范带动作用，在各级各类竞赛活动中也频频获奖。&&& 面对新时期诸多的教育难题，她积极“开拓思路，创新方法”，主动作好教育行政管理的参谋和智囊。2013年春期发起了“武隆县教学管理系列论坛”活动，现已成功举办四届。成功组织了全县中青年小学教师基本功考核工作。起草了《武隆县关于进一步推进“卓越课堂”建设的十条意见》《武隆县小学生综合素质监测实施办法》《武隆县教学常规管理办法》《武隆县学校校本研修指导意见（试行）》等管理文件。成功组织了全县第四、五、六、七届班主任基本功竞赛活动，指导选手参加市级班主任基本功竞赛活动获得良好成绩。每年负责小学3-6年级品德与社会学科期末试题命制工作和小学各学科期末试题的审定工作。从09年春期开始，连续七年成功组织了全县小学生综合素质监测工作，七年撰写全县小学教学质量分析报告近20万字。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 武隆县教育委员会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
杨永双申报信息技术学科正高级教师教学水平考评综合考察材料&&& 杨永双，男，高级教师，现为武隆县教育技术中心副主任，重庆市教育学会电化教育专委会常务理事，重庆市教师培训专家团队成员，重庆市教育信息化专家，全国继教网“信息技术应用能力”授课专家。曾荣获重庆市政府教学成果二等奖、重庆市信息技术教育先进个人、涪陵地区优秀班主任、武隆县新原兴优秀教育工作者、武隆县优秀教师等荣誉称号。&&& 一、教学水平&&& 该同志于1987年8月参加工作，在小学从事教学工作3年，教育教学成绩优秀，于1990年1月被评为涪陵地区优秀班主任。1992年9月至1998年8月，在鸭江中学、白马中学从事电化教育管理，并兼任初中物理与高中劳技教学，教育教学成绩良好。1998年9月至今，在武隆县教育技术中心（教育条件装备所）任教研员，从事信息技术教育教研、科研、培训等工作，教研科研能力突出，成果显著，促使武隆县成为了重庆市现代远程教育实验县、教育综合改革试点县、教育信息化区域试点县、社会实践教育与研学旅行实验县。&&& 二、教学效果及影响&&& 1.获得1项国家级优秀辅导教师称号。2015年12月，被中央电化教育馆评为“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”优秀辅导教师称号。&&& 2.取得3项市级专家称号。2015年7月，被市教委评为重庆市教师培训专家团队成员；2015年9月，被市教委聘为重庆市教育信息化专家；2016年4月，被全国中小学教师继续教育网聘为“教师信息技术应用能力提升工程培训”线下集中研修授课专家。&&& 3.14次被市教委、技装中心聘请为信息技术活动评委。年，6次被市技装中心（电化教育馆）聘请为重庆市第二、三、四届农村中小学运用现代远程教育资源开展学科赛课、说课的评委；2010年5月，被市教委聘请为第一届重庆市优秀教育技术科研成果评委；年，7次被市技装中心聘请为教育教学信息化大奖赛、教育技术征文等活动评委。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 武隆县教育委员会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 日
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