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中班健康活动：不卫生的食物不能吃
有益的学习经验：
知道不卫生的食品不能吃，如果吃了不卫生的食品会生病。
准备：显微镜。
活动与指导：
1．请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌。告诉幼儿如果吃了不干净的食物，这些细菌也会跑到我们体内。
2．请幼儿说说哪些食物是不干净的。如小摊上卖的食物、不符合卫生标准的食物、过期的食品等。
3．小朋友不要买小摊上的食物，因为路上来往的车辆使尘土飞扬污染了食物。另外，小摊上有些食物没有经过卫生检验。有些小朋友喜欢卖小摊上的食物，这是很不卫生的。
4．小朋友知道如何判断食物是否过期?
5．购买食物时要注意看它的保质期，如果超过保质期，就不要购买，也不要吃过了保质期的食物。
6．小结：幼儿吃东西时一定要注意它是否卫生，不卫生的东西不能吃。
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节整体方案 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“美食一条街”活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。具体负责人：各班班主任，班级以及各班家长委员会各项准备：物品准备：各班老师通知家长自带一份食物，食物任选【炒饭，炒菜，甜点，干粮、干果等】小班制作食物：汤圆 餐具【面粉、碗，勺子，白糖】中班制作食物：水果拼盘 餐具【自带一把水果刀，一个盘子】大一班制作食物：饺子 餐具【筷子，碗】大二班制作食物：油炸速食【火腿肠，小馒头，土豆片，南瓜饼等】，餐具【烧烤竹签，盘子，自带一把水果刀 】 各班桌子凳子如数准备：场地准备：厨房用具的摆放及场地环境布置活动流程：8：30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。8：30各班依次入场，从小班开始，家长手拉幼儿进入各班餐区入座。9：00各班舞蹈开幕。（播放音乐张琴）9：10美食节活动开始。主持人致活动开幕词。准备各班食物，主持人首先讲解各班将要进行的食物程序，有刀具的班级一定要提醒家长注意安全。食物制作完成后，把食物交给老师进行加工成熟食。
加工完成后，各班派人将成品送至指定位置，在此过程中，各班处理好制作间的善后工作（即将加工成品的烫汤、烫油和火安全处理。），然后分班级排队进行自助餐配餐品尝。各班有序退场：根据幼儿座次退场顺序为大1班，大2班，小班，中班，离场前清点幼儿人数，将小椅子搬回本班教室。到教室后再次清点幼儿人数。活动注意事项：敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全，保管好自身财产。敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱；遵守活动规则，确保活动顺利进行。敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。活动结束，全体教职工整理场地<p 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“美食一条街”活动……
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大二班美食节活动：油炸速食活动目标：在这个活动中，我们让大班的幼儿来当活动的小主人，在美食节那天，学做“小厨师”，自己动手制作美食中、小班弟弟妹妹一起来分享，庆祝新年的到来并体验劳动的快乐。同时，在筹备的过程中，我们要将宣传“美食文化”作为小朋友们学习的一个良好契机，让幼儿自主地参与到活动中来，从中了解特色小吃、民俗风情等由“美食”的话题而引发的各种知识。活动宗旨：参与、操作、品尝、分享活动时间：2014年中旬活动准备：利用班级QQ群或班级论坛，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行“包饭团”方法的讨论，并做好文字记录。调味用品、食用油、锅灶，儿童鸡翅、南瓜饼、火腿肠、红薯条、丸子、小馒头等等。地点：操场活动过程：了解本次美食的东西。教师讲解本次实物的品种，大致说说他们的做法，每一种做法又会有不同的口味，提升幼儿对食物的兴趣，讲解此次油炸素食的制作方法及流程分配四位家长分发制作材料幼儿与家长协作穿签，将准备好的生食品串成串教师巡回指导将做好的成串食物送给指定的家长到锅灶处炸熟将炸熟的食物由指定家长送至成品区班级轮流进行自助餐的品尝拍照活动注意事项提醒幼儿及家长穿签制作环节注意安全，防插伤手或他人炸熟时勿让幼儿靠近锅灶、油等在活动中家长应看管好自己的孩子，不让他们乱跑活动中注意环境卫生，不乱扔垃圾、果皮，不说脏话、不大声喧哗，更不可随地大小便。<p
责任编辑：宁小晚
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中班健康教案：蔬菜主题大全_幼儿园教案
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幼儿园中班主题教案：绿色食品
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幼儿园中班主题教案：绿色食品
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 20:12:07
幼儿园中班主题教案：绿色食品
班 级：中 一 班
环境创设：1、师幼共同布置“绿色食品”主题墙饰，展示幼儿收集的各种绿色食品的图片、标志，丰富幼儿的经验。2、将幼儿设计的绿色食品包装袋，布置在幼儿作品栏中，供幼儿欣赏。3、提供花卉、水生动物等，丰富自然角内容，供幼儿观察。4、布置班级的活动区域，增添与主题内容相关的活动材料，丰富幼儿游戏内容。&家园共育：1、设立“家长园地”专栏，介绍本主题的活动内容、目标及配合事项等。2、建议家长与孩子共同收集有关绿色食品的图片及食品包装袋。3、请家长通过上网、查阅书籍等方式，帮助幼儿丰富有关绿色食品的知识。4、请家长利用休息时间，带幼儿去超市寻找绿色食品，了解绿色食品的种类是多种多样。&主题目标：1、认识绿色食品的标志，知道绿色食品是营养丰富、没有污染、安全的食品，初步掌握几种分辨绿色食品的方法。2、知道哪些是绿色食品，了解绿色食品的相关知识，愿意选择并食用绿色食品，喜欢健康生活。 3、学习有节奏地朗诵儿歌，了解儿歌的内容，懂得绿色食品与人类、环境的密切关系。4、能按10以内指定数目的点卡取出相等数量的物体，学会10以内数量的等量配对。5、感受歌曲中的说唱情趣，准确地唱出接唱、齐唱部分。6、尝试设计绿色食品的包装袋，会用油泥表现出自己喜爱绿色食品的外形特征。7、引导幼儿多吃绿色食品，培养幼儿养成健康的饮食习惯。8、练习负重穿过各种障碍物，动作协调，保持身体的平衡。
编辑：大班学习
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主题名称主题目标好吃的食物1、了解几种常见的食物，逐渐喜欢吃各种食物2、通过认识食物的种类和营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力3、通过强调卫生习惯与餐桌礼仪，培养幼儿的饮食习惯与态度主题说明每个孩子都来自不同的家庭，他们或多或少都养成了一些不正确的饮食习惯，比如：我们班有些孩子挑食偏食（不喝牛奶、豆浆、不吃肉、不吃青菜），还有的孩子有乱洒饭的现象，这些不良习惯直接影响幼儿身体发育和健康，此外，在《我们的身体》这一主题中，我们班根据幼儿的需要开设了&小菜场&，幼儿对买菜特别感兴趣，但是缺乏蔬菜、荤菜的概念，区分有困难。于是我们进行了《好吃的食物》这一主题活动，目的是帮助幼儿了解日常生活中常见的食物，学着不挑食，从而使幼儿养成一些良好的进餐和饮食习惯。环境创设1、布置&我最爱吃的食物调查表&鼓励幼儿说说讲讲2、根据食物的分类创设：自选水果树、蔬菜加工厂、小小食品店、娃娃餐厅等几大区域，各区域中有各种食物和若干可操作的材料。家园共育1、在家中与孩子一起制作水果蔬菜色拉2、剪剪连连：苹果和菠萝，帮助孩子学习使用剪刀3、带幼儿共同去菜场买菜，看看讲讲菜的名称、特征等，尝试买菜4、上超市时引导孩子观察有哪些好吃的食物，及哪些食物是同类的5、请家长与幼儿共同制作蔬菜水果宝宝资料库1、收集2、背景资料：大麦、小麦与燕麦；巧克力、货币与信用卡3、提供歌曲：买菜、在幼儿园的厨房里、娃娃家、到超市预设活动内容个别活动集体活动名称材料方法买菜菜篮子菜篮子若干只各类蔬菜荤菜若干1、根据菜篮子的不同颜色选择相应颜色的菜放入篮子中2、按照蔬菜荤菜不同种类归类3、扔骰子根据点数将相应数字摆放在菜篮子上，然后根据数字放入相应种类的菜4、在菜的反面标出提示，让幼儿找出相应菜的数量胖阿姨买菜红萝卜绿菠菜买菜参观菜场菜的种类彩泥蔬菜蔬菜实物若干、彩纸、牙签等1、用一种蔬菜制作。2、用两、三中蔬菜组合进行制作。我喜欢的食物蟹壳制作收集各类蟹壳彩泥、色纸若干1、用色纸、彩泥装饰制作蟹壳2、用纸盒与蟹壳拼装制作我喜欢的食物蔬菜汤大包子水果品尝会胡桃夹子葡萄彩泥、纸条1、用多种材料来制作葡萄2、能根据数字由上到下从多到少的排列蔬菜娃娃见材料包1、按照材料包上内容拼贴蔬菜娃娃2、创造性的想象拼贴蔬菜娃娃3、用蔬菜拼贴画面，并进行想象添画蔬菜水果拼盘各种不同蔬菜、水果、刀、一次性盘子1、用蔬菜水果切成各种形状，根据图案拼出蔬菜水果的不同图案2、能创造性拼出自己喜欢的图案蔬菜玩具各种不同蔬菜、牙签、1、选择自己喜欢的蔬菜做成蔬菜玩具2、装饰蔬菜玩具的五官，布置自然角豆豆一家各类食品、豆制品菜肴图片、各种豆1、触摸各种豆，区别各种豆的不同2、从各种食物中找出豆豆宝宝，并把他们送回家吃出健康健康宝宝设计进餐记录单1、每天早饭、午饭、点心后将吃过的食物在记录单上找出来，并涂上颜色2、在七类食物中寻找每天吃的食物，放在相应标记的盘子中3、每类食物都有者，就是健康宝宝。评选健康宝宝。配菜健康宝宝在幼儿园的厨房里调味品办娃娃家食物的变化果壳豆粒拼贴共2页，当前第1页1
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