我的特长作文300字_小学生作文400字欢迎光临，希望您在本站找到满意的作文！热点话题： |
| >>我的特长作文300字_小学生作文400字我的特长每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了&六一&儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去问我的老师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边！！！
山西晋中榆次区太行小学四年级:王文昊的确，会做苹果饼并没有什么了不起，但是这个女生敢于写、敢于表现自己的特长的做法确实另我钦佩万分。而她也正确做到了这点：正确对待自己的特长，为自己的特长骄傲、喝彩。而这也是每一个...“小朋友们，你们要好好学习发挥自己的特长，记得我小时候在北京少年宫合唱团与蔡国庆叔叔是一个合唱团的，蔡国庆叔叔的歌唱的比我好，可我不灰心，我发挥了自己的特长播音主持，所以才有了...我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。一次体育课上，老师让每一个同学...我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。一次体育课上，老师让每一个同学...穿不好，睡不好了，我知道等待着我的是...我大错特错，那里到处是不满…我进的是特长班，学音乐特长的，但除了此特长外还有：老师很野蛮，同学好腐败，同学最会小偷小摸等独一无二的“特长”，...《我的特长》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意？请尝试：本类文章总排行版
本类文章本月排行
本类文章本周排行　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&我的特长作文正文
我的特长作文
我的特长作文
作者/编辑：佚名
　　每都有自己的特长，当然我也不例外，。我的特长是和绘画。 日记日记300字
　　特长和是能够联系到一起的。就以我为例吧，如果我能再下功夫，再努力学好绘画和写作，将来说不定是个人才，能够成为作家和画家。绘画和写作是能融合到一起去的，之所以这么说，我是有理由的：每当我画完一幅画，就总能够根据画意配上一首小诗，使我的画面更有【味道】。我绘画，中，只要是发生在我眼前的事情，不管它是、尴尬事、还是一件含有的事情，我都能将它们画下来，它们使我对生活充满了兴趣和渴望；我热爱写作，每一天，只要是我所看过，所听过，所做过的事情，不管它能写成议、文、还是散文，我都会将它们写下来。它们使我对生活充满了好奇与激情。
　　特长就像里播种的种子，春种秋收。春天时，你撒下了希望的种子，到了，你将会有意想不到的收获。自己的特长是孩子的权力，它不应该由掌控。【在困难中体验到了，在磨练中体验到了。】特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富。
　　我的特长是画画。不知道为什么，我从小就特别喜欢画画，所以在我很小的时候，就把我送去学画画。
　　记得去上素描班，说：【你来就画线条吧！】我心里想画线条多简单，那还不容易，我画了很多条线。美滋滋地拿给老师，老师看后说我画得不太好，耐心给我讲怎么画线条，直到把我教会。
　　还有一次，我在家没事的时候，画了一些画，拿给素描老师，本以为老师会表扬我，没想到老师看后说我画画时，不仔细，光有数量是不行的，画画前必须先仔细观看要画的东西，抓住特点才能画好。也是一样的，必须抓注重点。
　　从此以后，我画画进步特别快，我现在都画实物了。素描老师经常表扬我，我现在更喜欢画画了。
　　在学习中我有很多特长，如书法、舞蹈、、奥数等，这里我最喜欢的是书法。
　　书法是特有的一种传统艺术。汉字是人民创造的，开始以图画记事，几千年以后演变成了当今的汉字。只要我们对书法有了【狭义】的理解，那么对领会【广义的书法】也会大有益处。从广义来讲，书法是指语言符号的书写法则。从其书法笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。写书法也是五八门的，可以用彩色纸写，也可以用钢笔蘸白色的粉，在黑色的纸上写。还有字体分别为楷体、行书、隶书、草书这就是四大字体。这样就跟古帖非常相似了。而且书法还可以考级，虽说我考的级别并不高，但是也很有意义，它一共分为九级我现在考五级。这就是我的特长&&书法。
　　书法不仅有意思，而且还有古代的风格。我希望们也喜欢我的特长。
　　我，弯弯的眉毛下一双灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张有点大的嘴巴，两只大大的耳朵十分引人注目。
　　我的是弹钢琴。我是从四岁开始学起的，现在算来，已经整整四年了。我今年已经考到钢琴八级了，这是经过刻苦练习得到的。妈妈说：【现在要抓紧学，否则到了，就很少有练习了。】
　　虽然我的钢琴已经弹得非常娴熟了，但是我不能骄傲，因为我要向着更高的目标去努力，那就是登上舞台为大家进行表演，我相信只要肯付出，就一定能有回报，我会不断努力的。
　　同学们，我相信你们也很喜欢弹钢琴吧，那就要和我一起努力练习吧！
　　人人都有自己的特长，我的特长是唱歌，我的唱歌随，天生就有一副好嗓子伴随着我，《》()。
　　我在孙吴三小，唱歌就派上了好大的用场，记得有一次组织合唱，当时我还在上一年级，老师就选我参加。在合唱队里，一年级的孩子一共选了7名，我们站在第一排，领唱是一个的女孩，后来那个女孩的嗓子发炎了，不能当领唱，老师决定再选一个人，这几天谁唱得好，谁就是领唱的候选人。我很想当领唱，可是不知能不能选上，然后，我在那几天就努力地唱，结果真的选上了，那次演出非常成功。因此我更加热爱音乐了。
　　在黑河，我还是一样喜欢唱歌，我很幸运，幸运就幸运在我是女孩子，没有变声期，嗓音依然很好。有一次，一个声乐老师到学校招生，每个同学都要参加，考试通过了，才可以进他的声乐学校，每人都要唱【啊】字，从高音到低音，我们班只通过了几个，其中就有我，我迅速地离开座位，去领入校通知单，让老师在上面签字后，才回到座位。从此我开始学习声乐了。
　　这不仅仅是我的特长，也是我的未来，让音乐陪伴我的一生！
　　我是一个男孩，但却有一颗善良的心。我也有许多特长，比如打、画画等等，但是在我众多【特长】中，最显眼的一个【特长】就是善良，我也不知怎么的，一见到乞丐、流浪者就难受，总想为他们做些什么&&
　　吴昊晨是个帅气的男孩，平时我们的关系很好，但不幸的是，我们班淘气的宋泽把它给推倒了，造成了多处骨折。知道了这事，我和同学们去看他，老师告诉我们，吴昊晨的爸爸在他9岁时英年早逝，他的妈妈也不管他，他只能和奶奶住在一起。我们听说此事后，纷纷行动起来，送给他小礼物、、水果、玩具等。当时，我身上没有钱，把就几本最心爱的书和本都送给了他。当听说吴昊晨因无人辅导而发愁时，我和几个学习比较好的同学，组成一个临时团为他辅导功课，我负责，刘丽杰负责英语，杨虎成，张松负责，我们教他的时候，都是全身心的投入比自己学时还要认真，但也真正到了当老师的快乐。当我们走进他家时，深深的震撼了，因为屋子里只有一些简单的生活必需品，杂物虽多，但被勤劳的奶奶收拾得井井有条。吴昊晨用愉快的笑容掩盖了疼痛，这让我们很难受。
　　今天，我们从吴昊晨的身上学到了什么叫做坚强，并在心中暗暗决定以后要给吴昊晨多些，把善良的【特长】发扬下去。我真恨不得把父母的爱各分给他一半。最后祝吴昊晨早日康复，让他更阳光，更快乐，能早日回到我们这个充满快乐、温馨、关爱的大家庭中。我爱这个特殊的【特长】&&善良。
　　每个同学的业余生活都是丰富多彩的。我的业余爱好也有很多，比如：玩电脑、踢、打篮球、下围棋&&其中，我最喜欢下围棋了。
　　我还在上园的时候，看过一部动画片，名字叫做《围棋少年》。这部动画片主要讲了一个名叫江流儿的围棋少年怎样学习围棋的，我一下就被吸引住了。这时，爸爸对我说：【儿子，咱们也来一场&黑白大战&吧！】当时我还在想，什么是【黑白大战】呢？只见爸爸拿出了围棋盘和棋子，我一看，这不就是动画片里的围棋吗？原来爸爸说的【黑白大战】就是指下围棋呀！因为我是第一次下，什么也不会，结果被爸爸杀得片甲不留。我暗暗下决心，一定要超过爸爸。于是我上了围棋课外班，每节课都认真地学习，遇到困难和不懂的问题就及时问老师，老师总是很耐心地告诉我。终于，经过我的努力，在我上学前班的那一年，全市举行了第一届少儿围棋，我夺得了全市幼儿组的第一名，我终于超过了爸爸，把爸爸给赢了。那一天，是我最开心、最兴奋的一天。也使我更加坚定了好好学习围棋的信心和决心。
　　围棋能给我智慧，让我挑战智慧的巅峰，我喜欢围棋。
　　我小的时候常听讲故事，爷爷经常挂在嘴边的一句话是【天生我材必有用】。小时候我并不懂是什么意思，现在我已经是三年级的学生了，我懂得了爷爷这句话的用意了。天下的每个人都有着自己擅长的本领。
　　我擅长的本领是是画画，在我很小时候就喜欢画画，喜欢用画笔把我看到的的人、的事画出来。
　　我喜欢用力画画。经常画龙因为妈妈是属龙的，很吉祥吧！我还喜欢用画笔画兔子，画一个大兔子带一个小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因为我和爸爸都是属兔的。哦，我还要在小兔子旁边画上一个小老鼠，因为我有一个属鼠的小，最后再画上树，画上花花草草和一所漂亮的房子，这就是我们温馨的一家四口了。
　　我的特长有很多，我最喜欢的是画画，爸爸也说通过画画可以培养我的观察力、力、想象力和创造力，在绘画中可以舒展自已内在的想象和情感，通过绘画把我对周围事物的表达出来，从而培养审美情趣和修养，尤其是培养良好的心理素质和毅力。
　　我愿不懈地勤学苦练，走上绘画的道 ，长大成为一名画家。
　　〔我的特长作文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
　　我的特长作文所属栏目：〖 尚无数据〗
　　“我的特长作文”相关：没有任何专题栏目
　　〖〗链接地址：
　　作文提供的我的特长作文由网友原创或转发，若我的特长作文侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
上一篇作文： 下一篇作文：
我的特长作文相关作文找到自己的作文写作特长
文章摘要：高超同学高三全年的作文写作都是以写叙事文为主,且以写历史故事见长.总结全年他写的作文,可以用50%来评价,即一半的作文写得既生动又扣题,得分较高,还有一半作文写的不好.于是我和他谈了那些得分不高的作文存在的问题:第一,题目不鲜明.如……
找到作文写作特长――写给坚守叙事文写作的同学这里所说的叙事文比较宽泛,主要包括小说、戏剧、一般记叙文、故事新编、寓言故事,甚至书信、日记等.根据以往的教学经验,到了高三,很少有同学还能把叙事文作为写作的主要体裁.然而我所教的2011届学生高超却是个例,他的叙事文写作就很有代表性,在高三全年的写作中,他写的文章全部都是叙事文.现在把他的一些写作经历、写作得失总结如下,希望能对以后的教学和学生写作有所借鉴和帮助.日,高三学生进入静悟阶段.高超同学拿着一张答题卡,上面写了三段写景描写,让我看看他的写景片段有什么问题.我一看写得都挺好,接着我告诉他,他的叙事文写作存在的问题不是环境描写,而是其他.高超同学高三全年的作文写作都是以写叙事文为主,且以写历史故事见长.总结全年他写的作文,可以用50%来评价,即一半的作文写得既生动又扣题,得分较高,还有一半作文写的不好.于是我和他谈了那些得分不高的作文存在的问题:第一,题目不鲜明.如话题作文“谈未知”,尽管这篇文章他写的还不错,他写的是一篇小说,然而他拟的题目“坦然战胜未知”,却是一个议论文性质的题目,我在给他点评时,把题目改为《窥探》,并让他想一想这个题目为什么相对较好.第二,文章入题太慢.如写历史人物、历史事件,让人读了二三段后尚不知作文写的人物是谁,如他以“一只山羊看到影子后的反应”为话题写的《寻找那片天地》（见下文）,文章写的是陶渊明,就存在入题太慢的毛病,而且陶渊明辞官归家的经历及内心斗争写的不细致.若把陶渊明被督邮斥责的情节放在开头,就能突出为官并不是他想要的“那片天地”,为接下来“回归田园这片天地”做铺垫,这样陶渊明的内心描写及辞官归家就生动了,文章的情节也便顺畅了,这样既紧扣材料,又突出了中心,还能发挥描写的特长,而他写的陶渊明的文章,缺少这样的构思,并且又缺少生动的细节描写,没有体现记叙文的特点.第三,扣题不紧,很难让人快速看出文章所要表达的主旨.例如上文提到的《寻找那片天地》,整整写了400多字还让人看不明白要表现的主题,而且严格说来,这篇文章扣题也不太恰切,他一听也表示同意.再如《飞翔的空间》一文,只在结尾处才生硬地扣了一下题意,而全文的情节发展并不能自然而然地揭示中心,所以这是一篇跑题之作.第四,编写的故事没有新意.例如以“上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝”为话题写的《走路》（见下文）就了无新意.其次他还写了很多的武侠故事,有的立意不明,扣题生硬,有的故事情节很一般,没有特色.这时我就给他打开作文写作校本教材《写作范例借鉴与创新》的“第八章故事新编”的文章,并给他指出这些文章的特点.其一,题目鲜明.其二,入题很快,扣题很紧.其三,情节设计巧妙,多用小说笔法,能迅速抓住阅卷老师的心.之后我对他说:“现在你再读这些文章,便会立刻明白这些文章的优点所在了,这几天你要把自己高三一年来写的文章和‘故事新编’中的范文一一比较,你的文章的得失就一目了然了,然后再看看自己写作比较成功的那几篇文章的构思,你就心中有数了,甚至胸有成竹了.尤其是写作素材的选择,你要选择自己熟悉的事情或者人物来写,尤其要选择一些大众熟知的人物和事件来写,那样阅卷者会跟着你迅速入题.尤其不要凭空编造一些武侠言情故事,因为阅卷老师大都比较正统,都是纯正文学的坚守者,对那些题材不熟悉,甚至反感.”最后我又提醒他,议论文的思路也一定要熟悉,因为一旦高考出的题目适合写议论文,我们便要用议论文的思路来处理.我对高超同学一直很担心,因为把自己的作文写作仅仅局限在叙事文体上是很冒险的,更何况一年来他的作文写作成功与失败各半.不过在我与他最后交谈的过程中,我明显感到他对自己文章的优势与缺点已经了然于胸了.高考分数下来后,他告诉我他的语文成绩是125分,这是很高的分数了.他和我说,他还是写的叙事文体,写完后自我感觉良好,果不然成绩证明了他自己的感觉.由此看来,让同学们各自找到自己擅长的文体一直练下去,也未尝不是好事情,此所谓熟能生巧.高考结束后,我想总结一下他的写作经历以及经验,就向他要高三全年的文章,他不仅把文章给我送来了,还给我写了每一篇失败文章的原因分析,称之为《败笔集》.其实没有失败,就没有进步,更不会有成功.尤其是《败笔集》中的分析,体现了该同学的正视自我,勇于反思的精神.最后我也把他的《败笔集》的内容附在后边,希望正在学习的同学学习他这种勇于审视自己的精神,多多审视总结自己的文章,那样才会写出自己满意的文章.下面我把他的四篇附于文后,供同学借鉴.其中两篇是写作一般化的文章,放在前面；另两篇优秀文章放在后面,供同学们比较鉴赏.&【问题作文一】题目回放:阅读下面的文字,根据要求作文西方有谚语:“上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝.”中国有谚语:“水往低处流,人往高处走.”请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章.要求:自拟标题；自定立意；除诗歌外,文体不限；文体特征鲜明.&作文展示:走自己的路夜深了,冷月无光只剩下一片漆黑笼罩着大地,时不时刮来的南风似乎也没了白天的暖意,一股难以言喻的冷意直朝人的骨子里钻.村子里的庄稼汉们习惯了日出而作日落而息,早早地关闭自家的灯,但却有一家的屋子至今开着灯,在这漆黑的夜里格外显眼.原来,这间房中住的是兄弟俩,哥俩差了一岁但却是同一年上的学,但前两天刚刚公布了高考成绩.两人都没考好.其实这哥俩论聪明程度都差不多,但哥哥为人憨厚老实,弟弟却性子有些跳脱与不羁.却说今晚,这哥俩正是为了今后的打算而争执不下.“老弟,我不想复读了,咱俩一起回家种地吧！”一个厚实的男声说道.“不,我一定要再拼一次,我不甘心,我一定要考出这片大山！”弟弟的回答中充满了坚定与不屈.“何必呢！咱们回来,也不一定就此生无望了,西方人不都说:上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝,只要咱们笨鸟先飞,不放弃而勤勤恳恳地干活一样能有成就的！”“不,哥,咱们老祖宗说过:‘水往低处流,人往高处走.’我一定要争取！”久久无语,似乎只闻一声哀叹,孤灯彻夜不灭.第二天,弟弟拿着哥哥东拼西凑而来的五千块钱踏上了去省城的复读的路.弟弟捂着胸口处鼓鼓的牛皮带而暗下决心:哥,我一定拼出个样来给你看看！而哥哥则在自家地头前,认真的规划者今年的播种,心中暗想:我一定会在上帝赐予的矮树枝上发出自己的啼叫！一年过去了,这一年对于哥俩都显得那么漫长.弟弟每天在潮湿阴冷的地下室熬夜苦读,啃下一本又一本教辅书、习题册,白天还要忍受他人对自己农村人、复读生的歧视而坚持听课.而哥哥也吃尽了苦头,由于只通理论而不懂实践,施肥量没把握好差点把苗全烧死,幸亏邻里及时发现并纠正,要不然就得颗粒无收.但终归这一年熬了过去,弟弟发挥出色,考上了北大,而哥哥也收获了一次前所未有的大丰收.又是十年过去了,哥俩一同去参加高中校友会.而此时,一个是跨省经营的农业巨头,一个是平步青云的官场新锐,这哥俩无疑是焦点人物,谈及这些年的心路历程,一个说相信上帝不会放弃自己,一定有一枝矮枝适合自己；另一个说坚信人一定要坚持,最终一定能向高处行！班主任颇有感触地说:“看来不论怎样,只要坚定信念,坚持走自己的路就一定能收获自己的成功！”【问题作文二】题目回放:阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章.清晨,一只山羊在栅栏外徘徊,它想吃栅栏里的白菜,可是进不去.这时,太阳东升斜照大地,在不经意中,山羊看见了自己被太阳拖得很长很长的影子.它想:我如此高大,肯定能吃到树上的果子,吃不吃这白菜又有什么关系呢？于是,它朝果园奔去.到果园时已是正午,太阳当顶,山羊的影子变成了很小的一团.山羊感叹道:“哎,原来我这么矮小,是吃不到树上的果子的,还是回去吃白菜好了！”于是,它不悦地折身往回跑.到栅栏外时,太阳已经偏西,它的影子重新又变得很长很长.山羊非常懊恼:“干吗非要回来呢？凭我这么大的个子,吃树上的果子是一点儿问题也没有的！”山羊开始懊恼起来.结果,山羊什么也没有吃到.作文展示:寻找自己的那片天地夜深了,一盏孤灯游弋于万顷碧波之上,使得一片漆黑的夜色下多了一点忽亮忽暗的光.而就在这点点星火之光旁的几案上,一张愁眉紧锁的忧郁面庞也伴着烛光的明灭而时隐时现,而又是什么使他连夜行舟至此呢？“呼！”郁郁不欢的男子长出一口气,似乎发现了烛光的昏暗,他赶忙挑了挑灯芯,猛地一下,似乎整片空间变得非常明亮,盯着跳动的烛火,这个脸庞明显布满风霜之色的男人双眼一片茫然,似乎陷入了回忆……“啪！”这是一本厚厚的奏折被摔落在地的响声,他――陶潜,已经数不清多少次被上峰愤怒地呵斥其多管闲事、越俎代庖,从一开始的慷慨激昂、据理力争到后来的默不作声,日日月月充斥眼前的是哀鸿遍野、流离失所的灾民还有豪门大阀里的钟鸣鼎食和州牧刺史府中的穷奢极欲,一颗原本赤诚滚热的心渐渐冷却,直到几天前那场违心抑志的逢迎激起心灵深处的不羁与高傲,留书一封,飘然而去……终于,茫然变回了澄清,不知道过去了多久,陶潜摇了摇了头,似是想摆脱什么,又好似在为某些事物懊恼.蓦然,他的眼角似乎捕捉到了什么,停了下来.他猛地站了起来,大步地走出了船舱.映入眼帘的是海天之间那喷薄而出一缕曙光,迎面吹来了一阵轻风,小舟亦是在江面上下轻晃.陶潜眼中的落寞与怅惘终于彻底消失了,远眺海天之交,他仿佛看到远方的亲人,还有那自家待垦的将芜之地,那松菊犹存的荒园,那因倦飞而知还的小鸟……“我还拥有很多,不是吗？我再也不用为黑暗的官场、成堆的案牍而劳形了,不是吗？那充斥着污浊阴暗、尔虞我诈的名利之场根本不适合我,而那天地之间最纯粹的山木田园、农家之乐或许才是我真正的位置啊！”心底全然悟通之后,陶潜那本已平静的面庞又添了几分向往与企盼.远方的日头已是完全越出海面,万物笼罩在一片和谐恬淡的金光之中.是啊,面对一颗终于悟到“富贵非吾愿,帝乡不可期”的隐士,连太阳也不会吝啬自己的赞赏.毕竟,面对这物欲横流的俗世,又有几人能放下名利拷问本心,究竟何处才是自己的归处呢？优秀范文一】题目回放: 每个人都是一只杯子,但杯子的大小不同,有的杯子能装得下一片汪洋,有的杯子装不下一碗羹汤；每个人都是一只杯子,但里面盛的东西不一样,有的杯子里面盛的是大块文章,有的杯子里盛的是小肚鸡肠. 看了上面的话,你有什么感想或联想,请自拟标题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外.审题解读: 本次作文为比喻性材料作文,审题时要抓住材料中的关键词语,先准确理解这些关键词语的字面意思,然后由物及人,找出字面背后隐含的比喻义或象征义,提出明确的观点.具体来说,这则材料分为两个层次,分号之前要抓关键词“一片汪洋”和“一碗羹汤”,分号之后要抓“大块文章”和“小肚鸡肠”,综合这些关键词可以看出,这则材料主要强调“大”和“小”的对比,而“杯子”则比喻人心,人的心要“大”,即人要胸怀宽广,人要拥有博大的胸怀,人要宽容,人要大度.并且此处要注意“大块文章”的内涵,它强调人要心怀崇高、美好的东西,比如像杜甫、范仲淹那样心怀天下、心系苍生,而不能只装“小肚鸡肠”的一己之私.作文展示:&不一样的胸怀（故事新编）2008级 高三?5班 高超 公孙乌龙瘫坐在椅子上已经一整天了,房间里各种器物名贵而奢华,但仿佛因为压抑到极点的气氛而被罩上了一层寒霜.他绝望地想:“这一切都将离我而去,命一定也保不住了……” 这一切的一切都源于一个消失了很久的人要回来了,他的名字就是韩信. 几天前,村子里就来了好多大头兵,接管了整个村子,大伙一打听,这才知道,当年的傻小子韩信,现在的齐王信要回乡探亲.算算时辰,这也差不多要来了,村民们都按捺不住心底的好奇,纷纷来到村口. 平日里略显空阔的村口因为这一百多户百姓的到来而显得拥挤不堪,人们交头接耳,议论纷纷,都在谈论着韩信其人其事. “这个韩二愣子真出息了,听人说已经成了一方诸侯,光封地就方圆数千里,乖乖,真不得了了！” “二狗子,你不想活了？还敢叫齐王的小名,让旁边的那些当兵的听见,立马叫你身首异处！” “怕什么,我看现在最惨的应该是公孙乌龙了,韩信这小子一定不会忘记当年的胯下之辱,今天公孙乌龙死定了,谁让他年轻的时候这么飞扬跋扈,说不定还要祸及家人了！” “就是,就是,这胯下之辱换做谁都要将其视为奇耻大辱,公孙乌龙恐怕过不了今天了.”村民们议论纷纷,在感慨人生多变无常之际也不免对公孙乌龙即将面对的处置唏嘘不已. “齐王来了！齐王来了……”不知是谁首先发现了韩信的卫队,村民们望见远方一队人马正疾驰而来,逐渐来到了村口近前. “是韩信,是韩信！”村民们看清了队伍中间一匹高头大马上那个虽显单薄但目光犀利的人影.韩信来到近前,和相熟的村民打着招呼,百姓们不由得感叹:“韩信还没变啊！”韩信先去了村东看望当年对他有养育之恩的那位老涤妇,动情之处,两人相对泪流. “咣当！”公孙乌龙背负荆条跪在韩信的面前,想来一出负荆请罪.“大人,我知错了,请饶我一命！”公孙乌龙被吓尿了裤子,一个劲求饶.“你回去吧,以后你就是里正,善待地方百姓.”公孙乌龙被巨大的反差弄懵了,没明白过来. “这世上有些事有些人你是永远不会明白的,我眼中的是宽广的天地,而你却只是见到米粒,你不会知道胸怀可以有多么宽广,若没有当年的胯下之辱,或许也没我今日之成就,你走吧！善待乡亲们.”韩信目视天边,似对人语,又似对自己说. 虽历经千年,物是人非,但从此,天下人永远记住了一个比天地宽广的胸襟.&&&& （18＋18＋18＝54）【写作借鉴】 在文章的开头 ,作者通过对公孙乌龙的表现的描写,设置了悬念,一下子就抓住了读者眼球,让人想知道公孙的结局是什么.中间文章通过村民的议论和公孙乌龙自己的回忆,以插叙的手法,表现韩信昔日之落魄与今日之辉煌,也为下文故事情节的发展作了铺垫.结局出人意料,又在情理之中,韩信没有杀公孙乌龙,而是原谅他并委以重任.与此同时,作者不忘恰到好处地进行点题,“这世上有一种宽阔的胸襟你永远不会理解”,回归文章的中心“宽恕”.他留下了在原地发愣的公孙,也留给我们深深的思考.林肯说:“消灭敌人的最好方法是把敌人变成朋友.”宽恕真是这世界上最大的美德和智慧,宽恕了别人,其实也是宽恕了自己,解脱了自己.优秀范文二】题目回放:阅读下面文字,按要求作文. “思悟网”论坛,主题:关于“未知”. 甲:这个世界,有着太多的未知――未知的人、领域,未知的前程、命运……它们陌生神秘,莫测难解.明天,永远是未知的. 乙:昨天,有些东西也同样“未知”啊.“未知”,不等于“无知”,也不等于“不可知”. 丙:是的,“未知”二字,总令人充满好奇与期待. 丁:我恐惧“未知”. 戊:让我们将“未知”变为“已知”！ 己:所有东西,一定要“知道”才有意思吗？ …… 你对“未知”有着怎样的体验与感悟？请以此为内容,写一篇文章. 作文展示:坦然战胜未知 （小说）2008级 高三?5班 高超 猎猎寒风呼啸而过,就连粗壮的大树也不由地被吹得左右晃动.武安元年,中原这片被杀伐笼罩已久的苍凉之地又多了几分诡秘莫测,就连空气之中似乎也多了几分压得人喘不上气来的凝重与不安. 金汤崮,一座兵家必争之地,因其地势险要,而常常令进攻方付出数十倍的伤亡却最终无功而返,这一次它又迎来了一位新的挑战者.与金汤崮高耸的城墙相对的是一片连绵的军帐,粗略估计大概有十万人的规模,确有蔽日之势.此时,两名手握长矛双目紧盯着金汤崮方向上的士卒也在有一搭没一搭地闲聊. “你说咱们对面到底是怎么回事,既不挂免战牌,又不接受咱们大帅的主动邀战,只是一阵又一阵不断地发出骑兵奔袭之声,但金汤崮上巡逻的士兵却一如既往,真是令人摸不着头脑！” “要我说,咱们干脆强攻得了,干他奶奶的！” “你傻啊！对面乃是天下一等一的雄关,出了名的易守难攻,你想送死,哥哥可不陪你！” 且不提两名哨兵的闲言,单说此时中军大帐却是灯火通明,众将士列坐于帅案两侧.“要我说咱们必须来一次强攻试探一下对面的虚实,不然现在对面一片未知没法打！”右首一员大将高声叫道. “莽夫之举,以金汤崮之要害,燕国定然不会放弃,这两天的铁骑奔袭之声必定是对面来了援军,依我之见,不若我们立刻后撤,向陛下求援,待大军到了再总攻也不迟！”右首一位将领低声说道. “你这是贻误战机！” “你那是匹夫之见！” 正当大帐内吵得不可开交之际,帅案上发出一声怒呵:“放肆,成何体统！”帅案上的中年人忽然想起了什么,从衣襟内取出一张小纸条,细细地开读起来,过了半晌,悠然地说:“全军戒备五日.”说完便起身离开,只留下满目疑惑的诸将. 却说之后的五日,大帅也不整顿军务,而是白天在河边闲逛,夜晚在帐内支了一口倒立的米缸只是俯耳在缸底不知在听什么. 五日匆匆而过,正当诸将一口闷气久久不散之时,大帅急令三军三更造饭,五更攻城.大军压上,然而预想中的伤亡并未出现,大军顺利进城. 金汤崮高耸的城墙上,众将领簇拥着大帅都是一脸的敬佩与不可思议.大帅摆了摆手,说道:“一无所知并不可怕,关键是要在未知的情况下,不迷失,不躁进,不胆怯,认真的分析问题,之前我接到密报燕国内乱,后来正是通过城中流出的河水鱼量增多,夜间的骑兵之声乃由近及远才弄清了城内防守日渐空虚,我是在探明未知之后勇于进攻的.” 大帅顿了顿,叹道:“其实军事上出现‘未知彼’的情况司空见惯,关键是要想方设法‘知彼’,只有这样,方能立于不败之地！”（18＋18＋16＝52）【写作借鉴】 本文入题快,扣题紧,很符合考场作文的特点,而且文章的情节设计紧张而有悬念,采用对比手法进行人物描写,很好地突出了人物的性格.是一篇成功的考场作文.只是结尾处有修改,原文是:“大帅顿了顿,叹道:‘其实没有真正的未知,只是心中有怯罢了！’”这个结尾揭示中心的语言生硬.再者,作文题目缺少小说的含蓄美,如果换成“窥探”或许更好,故而本文的创新分数只给16分.《败笔集》&1.&&&& 在自然中生活（原始评分45分）败笔自省:点题迟缓,详略不当1.全文冗长,打眼一看,全文将所有空格一行不漏的占了个满满当当,事后深思这样一篇作文在老师们集中大量阅卷的时候,必然会引发批卷老师们的反感和不耐烦,可能有的老师只是扫了一眼就随意给个分了事,到头来吃亏的必然是奋笔疾书的考生.2.过多笔墨用于交代事件起因与塑造人物形象,同时人物对话未经提炼与角色身份的思考,导致文章头重脚轻,三百字后仍未将主题“在自然在生活”挑明或暗示,导致全文冗长且结尾仓促突兀,给阅卷老师莫名其妙之感.3.自认为环境描写十分失败,原因主要在于无谓的对话与激战场景描述压缩了渲染气氛的环境描写,同时文笔与境界的限制也使环境描写在寥寥几行间未能尽其功.2寻找自己的那片天地（原始评分48分）败笔自省:文笔欠佳,开头未明1.&&&&&& 开头的一段环境描写与一段人物刻画之后仍然未点明主人公身份,使得阅卷老师不免有云山雾罩之感,尤其是考试阅卷中不免吃亏.2.&&&&&& 抒发人物感情时语言不够自然娴熟,化用陶渊明的《归去来兮辞》也略显僵化,不够流畅自如.这些直接导致了小说主角形象塑造不够深刻,情感变化突兀、不自然.3真正地活过（42-3=39）败笔自省:篇幅冗长,结尾仓促1.&&&&&& 书写因时间不足与篇幅过长而不甚理想,忙中出错的情况亦是有发生,慌乱失措中造就的潦草字迹会使阅卷老师印象不佳.2.&&&&&& 自认为人物刻画勉强合格但仍未能有效地控制文章的篇幅,文章依旧过长,文字直抵最后一行,难免给阅卷者以冗长不精之感.3.&&&&&& 环境描写仍无法兼顾精简与深刻,文字显稚嫩.4飞翔的空间（30）败笔自省:选材随便,武侠气重1.&&&&&& 本篇作文选材比较失败,整篇文章写成了平时比较喜欢看的武侠题材,事后思考觉得有点玩火之嫌,这要是真正考试作文绝对不能学习网络文学、修仙武侠之类的非主流娱乐题材.2.&&&&&& 废话太多.全篇充斥着对人物打斗动作的场景的描绘,而忽略了对主题飞翔空间的揭示,给阅卷者以全文主题空洞之感.3.&&&&&& 开头与主题不太沾边而且武侠气颇重,不受阅卷老师待见.结尾给读者以戛然而止,突兀莫名之感,与文章主题中心脱节.5.走自己的路（48分）败笔自省:故事欠新意1.&&&&&& 文章的篇幅基本控制住一千字内,成文速度快,但全文故事总给人以不出意料,落入俗套,似曾相识之感.灵性欠佳,风格类似许多寓言故事,欠新意.2.&&&&&& 文字直白,作文稍显文学气不足,有些稚嫩,语言功底不深.
上一篇：你将体会到真正的人生,你将感受到青春的歌唱是那样的美妙动听.【第2篇】青春如一首激扬的赞歌,青春如一幅美丽的画卷,青春如一段坎坷的道路.青春就是随心所欲,如此自由, 它引导我们潇洒地走向远方；它是一张纸,多少人用自己独创的思维神奇的……
下一篇：分享自己的诗情.何等风雅,何等清隽.岂知,他们分享的并不是诗意,而是自己的心性,自己的人生.或许他们那字字珠玑中,说的另一人的一切,但在这点点滴滴的语句,却能让人知晓自己的不足,并新踏高峰.在分享中最重要的,是你的心胸.你的心胸宽阔……
合作伙伴提供补充内容