小学生如何向大qq三国工匠副职书大全提问

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-03 22:18 标签： qq三国工匠副职书大全
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(中国梦·大国工匠)梁伟：勤学苦练 技校生“蝶变”国之技师
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新华网大连9月29日电（凌纪伟）从一名普通技校毕业生，成长为国家级技能大师，促成梁伟蜕变的背后力量就是知识。
1999年，刚进入大连重工减速机厂时，梁伟只是一名机床操作工。和他有过接触的人都知道，梁伟骨子里有股不服输的劲儿。凭借勤勉好学、刻苦钻研的劲头，80后的他，如今变身机械加工领域的技术能手、工人专家、国家级技能大师工作室领创人。
“我们每个人都是金子，但能呈现出几成亮色，那就要看你肯付出多少汗水、多少辛劳来打磨它。”梁伟总是这样告诫自己。
拜师学艺 学以致用
在技校读书时，梁伟的成绩也算名列前茅。但进入工作岗位，他猛然发现，以前在课本上学到的知识不好使了！要想胜任岗位工作，唯有继续学习。
图为梁伟平常记的学习笔记（新华网凌纪伟摄）
梁伟的专长是干车床，随着传统车床向数控升级，梁伟必须尽快掌握新的操作技能。他白天上班干活，一得空就往那些有一技之长的员工身边凑，为的就是向他们请教车镗削加工技巧、刀具合理选择、应用窍门等。晚上回家，他也没闲着，家里摆满了机械加工的书籍，一有空他就查资料、做笔记。坚持到现在，他累计写下的笔记多达十几万字。
“好问”是工友们对梁伟的最深印象。即便是被选派到国外进行技能培训，梁伟也是带着一大堆问题追着外国专家刨根问底。专家们也被他这种“死缠烂打”的好学精神感动，破例为他答疑解惑，甚至相互间还进行讨论研究。
为了学技术，除了上网、买资料自学，梁伟还到大连技师学院和大连轻工业学院，找专业老师答疑解惑、切磋技艺。媳妇儿总是埋怨，加那么多班，怎么工资也不见涨。后来才知道，梁伟为了拜师学艺没少往里搭钱。
现在回想起那段发奋求知的岁月，梁伟每每都要落泪。“操作的设备越来越先进，就咱这点文化水平，要想不断改善、创新，不学习能行嘛。”梁伟感慨地说，自己还有很多东西要学，越学越觉得提升空间还很大。
巧思实干 攻破重重难关
歌德有句名言，“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”梁伟学以致用，突破了一个又一个生产中的难题。
图为梁伟为工友解答车铣加工中心操作中的难题（新华网凌纪伟摄）
为了生产高精度的风电产品，厂里花大价钱从美国进口了3台数控加工中心，梁伟用自己改制过的设计编程征服了美国专家，因为他的方案可以提高工效3倍之多。被折服的老外竖起大拇指，称赞梁伟是中国最好的工人。
梁伟平时干活儿爱用心、爱钻研。在加工3兆瓦级风电增速机核心加工件行星架时，产品出现质量不稳定的问题。为了啃下这根硬骨头，梁伟在厂里吃住一个多月，经过前后200多次的试验，终于找到了困扰良品生产的原因，“温度影响加工精度，找到原因，一切就可控了。”就这样，行星架的加工也成为大连重工名震全国的一块金字招牌。
主动掌握新技能，不懂就学直到做到最好，梁伟成为集团唯一一个横跨数控车床和数控铣床的双料高级技师。
摸爬滚打积累下来的经验和知识，梁伟也不藏着掖着，他喜欢拿出来和大家分享。他将加工过程中记录下的加工参数归纳总结，制作成曲线图表，操作者按图索骥即可轻松选取最合适的切削参数。由于该方法简单且实效性强，在机床操作者中广泛传播，并被集团命名为“梁伟操作法”。
持之以恒创新求变，梁伟总计为厂里完成了二十多项技术革新，类似的“梁伟操作法”一个接一个地总结、推广，在帮助企业提质增效、提高加工效率方面发挥了突出作用。
“领头雁”要“传、帮、带”
作为一名劳动模范，梁伟全身心的无私奉献着自己的智慧和汗水，认真履行着劳模“领头雁”、“传、帮、带”的作用。
图为梁伟设在厂区里的工作室（新华网凌纪伟摄）
以前，梁伟是自学加拜师学艺掌握了大量工作诀窍，如今他将自己积累的宝贵经验通过“劳模结对子”、“劳模大讲堂”、“劳模工作室”等方式对车间青工们倾囊而授。梁伟的培训课不唯书、不唯本，完全都是实战经验，用青工们的话说，“梁伟讲的俺们一听就懂，拿过来就能用，不服不行”。近三年，培训吸引了700余人参加，刀具选择技巧、加工难点解答，你在生产中遇到什么问题，大讲堂上就回答你什么问题。
在减速机厂谁的徒弟最多，梁伟要是认第二，没人敢认第一。但梁伟收徒弟有个规矩，“要么不收，要收就保证教会。”近几年，梁伟带出的徒弟各个都是技术能手，梁伟国家技能大师工作室也成为盛产技能人才的摇篮。
在徒弟们眼里，梁伟是一个一丝不苟、只对事不对人的师傅，遇到技术难题，他喜欢和大家伙一块商量找办法。在组织生产过程中遇到疑难杂症，他愿意把团队拉进来大家一块迎难而上，在解决问题中让大家学到技能。
在梁伟看来，把自己掌握的技能技术传授给更多人，干出首屈一指的活儿，这就是自己最大的快乐。
对一套机械设备来说，减速机就相当于是心脏。梁伟常和徒弟们说的一句话就是“这个行业没有差不多”，哪怕是差头发丝的1/6也会导致设备最终报废。
要保证产品品质，唯有用心去学、去积累，用技能的提升“降住”可能出现的风险，在开拓创新中练就过硬本领。大国技师的皇冠固然闪耀，但唯有长年累月、不断学习才能铸就这份璀璨的辉煌！
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姓名：证券投资
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版权所有：山东点掌资本管理有限公司&&|&&&&|&&备案号：鲁ICP 号“大国工匠”如何炼就
　　问吧　　我有问题问代表　　李克强总理在今年的政府工作报告中特别提出，要“培育精益求精的工匠精神”。　　可能很多人都看过央视系列片《大国工匠》，神乎其技的工匠能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一。那么，“大国工匠”到底如何才能炼成呢？我们特地邀请全国人大代表、江苏(,)有限公司董事长兼总经理和全国人大代表、南京理工大学教授、博士生导师吴晓蓓，来回答关于“工匠精神”的问题。　　网友“水田里的稻草人”想询问陈丽芬代表：具有“工匠精神”的工人与普通工人到底有哪些区别？作为一个民营企业，是否遇到过高薪都招不到“高级蓝领”的问题呢？　　《中国制造2025》提出，要强化职业教育和技能培训，引导一批普通本科高等学校向应用技术类高等学校转型，建立一批实训基地，开展现代学徒制试点示范。网友“沙漠行者”的问题就与试点示范有关：“吴教授，您作为教育界的专家，能否谈一下这对今后的教育体系会产生什么样的影响？”　　“是不是上了职业学校的学生出来就一定比本科生差呢？”一位学生家长提出这样的问题。他还想请教陈丽芬代表：“从用人单位角度看，职业学院学生毕业时应当具备哪些技能？”　　新华报业全媒体记者 石小磊 唐 澄
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