在收集气体的时候,什么时候导管应伸入瓶底,什么时候不伸入瓶底好像是跟气体的密度有关.要理由啊.
收集所有气体都是导管伸入集气瓶中接近底部,但不能与底部接触,与气体的密度和种类没有关系.与密度有关的只是向上排空气,还是向下排空气.只有接近瓶底才可能将原有气体挤出集气瓶,否则会导致气体过早混合而难以将空气...
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对于未带塞子的集气瓶，收集气体一般都是导管伸入集气瓶底部（不接触），密度比空气大的瓶口朝上，气体密度比空气小的就瓶口朝下。对于带双孔塞的集气瓶，收集密度比空气大的气体导管长进短出，收集密度比空气小的气体导管短进长出。这样做的原因就是让收集的气体更纯，能够更好地排走瓶中的空气...
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收集氧气正确的方法是（　　）A．排水法，瓶口向上，导管伸入集气瓶底B．排水法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片C．排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片D．排气法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部
题型：单选题难度：中档来源：不详
氧气的密度大于空气密度，氧气又不溶于水，故排水法、排气法都可．当用排水法收集氧气，导管在倒置的集气瓶口，试验停止时先将导管移出水面，再用玻璃片盖住瓶口，移出水槽，正放在桌面上．排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片．故选C．故选C
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据魔方格专家权威分析，试题“收集氧气正确的方法是（）A．排水法，瓶口向上，导管伸入集气瓶底B．..”主要考查你对&&氧气的制取和收集&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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氧气的制取和收集
氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。实验室制取收集氧气：
发现相似题
与“收集氧气正确的方法是（）A．排水法，瓶口向上，导管伸入集气瓶底B．..”考查相似的试题有：
228916284549167629173445286533261595用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长为什么不利于水的排出
的情况的简要概述是：因为如果导管放置在底部,收集到的气体逸出后,将气体的一部分,把瓶子出的时间很短,而底部是不容易设置一个导管放置在全 当集合管瓦斯抽放方法扩展了一瓶只剩下几个原因：
1瓶上总能看到气泡上浮,总是知道的大小的空气流,反应速率;
2.导管具有一定的规模,如果出到瓶子的底部,它会影响到存储卷.天然气已定满,取出导管后,打开瓶的水平略有增加;
3洗涤效果：当一个导管放置在瓶中收集的气泡浮起较长的行程.增加气体与水接触的机会,这可洗涤反应产生多种水溶性杂质气体和烟雾,水雾杂质.蒸汽加热反应也可以发生在过程中冷凝水留在水中漂浮的可能.希望对你能有所帮助.
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扫描下载二维码某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）．（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：&CaCl2+2NH3↑+H2O．2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+H2O．．（2）（每空1分）若实验室只有浓硫酸、浓盐酸、浓氨水、氢氧化钠固体、氯化铵固体、氧化钙、无水氯化钙、石蕊试液和如图1所示气体发生装置，你认为他们能制得所需的气体吗？把你的判断填入下表：
a中药品：浓氨水b中药品：氢氧化钠固体或氧化钙
a中药品：浓盐酸b中药品：浓硫酸
原因：无收集氯化氢气体应该使用向上排空气法，要得到干燥的氨气可选用碱石灰作干燥剂．（3）如果用图2装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，打开止水夹，挤出胶头滴管中的水引水上喷．该实验的原理是氨气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小．（4）如果用图3装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气气体，请说明引发喷泉的方法．打开夹子，用手（或热毛巾）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉．（5）若至喷泉实验停止时，图2中剩有烧瓶容积1/5的气体；图3烧瓶中剩有烧瓶容积1/4的气体；则图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度为&（两种气体均在标准状况下收集）；图2烧瓶中氨水的物质的量浓度等于（填“大于”、“小于”、“等于”）图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度．（6）若使上述两种溶液混合后，溶液中铵离子和氯离子浓度相等，应如何操作：向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7．
钙在加热时能与氮气、氢气反应。氢化钙遇水立即反应生成氢氧化钙和氢气，氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取，图1是横拟制取装置。
（1）用浓硫酸配制l：4(体积比)的稀硫酸，需用的玻璃仪器是烧杯、________。
（2）装置D中竖直导管的作用是________________________。
（3）为了确认进入装置C的氢气已经干燥，可在B、C之间再接一装置，该装置中加入的试剂是_______。加热C装置前要对H2验纯，方法是：收集一试管气体，将管口靠近酒精灯火焰，若听到“噗噗”的声音，说明H2__________________________。
（4）甲同学认为只要装置合理、操作规范就可以排除生成__________(选填序号)。
a．Ca3N2&&&&&&
&b．CaO&&& c．Ca(OH)2
（5）乙同学用上图装置测定制得的氢化钙的纯度。他称取46 mg样品，与足量水反应，恒温时，注射器量出产生的气体为48.06 mL(已换算为标准状况)。产生实验误差的原因可能是_______（选填编号）。
①H2通入不足，反应器中有空气
②钙与H2未充分反应
③产物与空气接触
（6）丙同学根据乙同学的实验数据列了一个关系式，42x+40y=0.046、2x+y=48.06/22400请指出式子中y的含义___________________________________。
钙在加热时能与氮气、氢气反应。氢化钙遇水立即反应生成氢氧化钙和氢气，氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取，图1是横拟制取装置。&（1）用浓硫酸配制l：4(体积比)的稀硫酸，需用的玻璃仪器是烧杯、________。（2）装置D中竖直导管的作用是________________________。（3）为了确认进入装置C的氢气已经干燥，可在B、C之间再接一装置，该装置中加入的试剂是_______。加热C装置前要对H2验纯，方法是：收集一试管气体，将管口靠近酒精灯火焰，若听到“噗噗”的声音，说明H2__________________________。（4）甲同学认为只要装置合理、操作规范就可以排除生成__________(选填序号)。a．Ca3N2&&&&&&& b．CaO&&& c．Ca(OH)2（5）乙同学用上图装置测定制得的氢化钙的纯度。他称取46 mg样品，与足量水反应，恒温时，注射器量出产生的气体为48.06 mL(已换算为标准状况)。产生实验误差的原因可能是_______（选填编号）。①H2通入不足，反应器中有空气②钙与H2未充分反应③产物与空气接触（6）丙同学根据乙同学的实验数据列了一个关系式，42x+40y=0.046、2x+y=48.06/22400请指出式子中y的含义___________________________________。
钙在加热时能与氮气、氢气反应。氢化钙遇水立即反应生成氢氧化钙和氢气，氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取，图1是横拟制取装置。&（1）用浓硫酸配制l：4(体积比)的稀硫酸，需用的玻璃仪器是烧杯、________。（2）装置D中竖直导管的作用是________________________。（3）为了确认进入装置C的氢气已经干燥，可在B、C之间再接一装置，该装置中加入的试剂是_______。加热C装置前要对H2验纯，方法是：收集一试管气体，将管口靠近酒精灯火焰，若听到“噗噗”的声音，说明H2__________________________。（4）甲同学认为只要装置合理、操作规范就可以排除生成__________(选填序号)。a．Ca3N2&&&&&&& b．CaO&&& c．Ca(OH)2（5）乙同学用上图装置测定制得的氢化钙的纯度。他称取46 mg样品，与足量水反应，恒温时，注射器量出产生的气体为48.06 mL(已换算为标准状况)。产生实验误差的原因可能是_______（选填编号）。①H2通入不足，反应器中有空气②钙与H2未充分反应③产物与空气接触（6）丙同学根据乙同学的实验数据列了一个关系式，42x+40y=0.046、2x+y=48.06/22400请指出式子中y的含义___________________________________。
实验室用加热二氧化锰与浓盐酸的混合物制备氯气：MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，对应的离子方程式为4H+＋2Cl－＋MnO2Mn2+＋Cl2↑＋2H2O．从反应原理可以看出，只要选择合适的氧化剂就可以将盐酸中的氯元素氧化成氯气，这些氧化剂主要包括：K2Cr2O7、KMnO4、KClO3，发生的反应分别是________．
一套完整的氯气实验室制备装置应该由四部分构成(如图)．同学们需要注意实验仪器的连接和作用．
A．分液漏斗：用来盛放液体试剂，本实验用来盛装浓盐酸．
B．圆底烧瓶：做反应容器，内放固体物质，本实验盛装的是固体二氧化锰．在加浓盐酸时要注意液体的量不能超过烧瓶容积的________，而且加热时要________，使烧瓶底部均匀受热，避免受热不均而炸裂．
C．除杂装置：第一个洗气瓶内盛有饱和食盐水，它的作用是除去氯气中混有的氯化氢杂质；第二个洗气瓶内盛有浓硫酸，用于除去氯气中混有的水蒸气．洗气瓶中两个导管的插入原则是“长进短出”．除杂的顺序是先除氯化氢，后除水蒸气．如果顺序颠倒，不能起到除杂的作用，原因是________．
D．集气装置：用来收集密度比空气大的气体要用向上排空气法．如果不需要收集干燥的氯气，也可以使用________的方法．
E．尾气吸收：因为氯气有毒，会污染环境，多余的氯气不能排放到大气中，选用________进行尾气处理．
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收集氧气正确的方法是（　　）A．排水法，瓶口向上，导管伸入集气瓶底B．排水法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片C．排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片D．排气法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部
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氧气的密度大于空气密度，氧气又不溶于水，故排水法、排气法都可．当用排水法收集氧气，导管在倒置的集气瓶口，试验停止时先将导管移出水面，再用玻璃片盖住瓶口，移出水槽，正放在桌面上．排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片．故选C．故选C
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氧气的制取和收集
氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。实验室制取收集氧气：
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