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弘扬工匠精神
成就出彩人生
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——山西交通职业技术学院职业教育成果巡礼
　　近年来，山西交通职业技术学院以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为发展主题，坚持“立足交通、面向社会、适应市场、服务企业”的办学定位，以培养“爱交通、好品行、高技能、有品位”的高素质技术技能型人才为目标，实现了校区面积、校舍面积与办学规模的三大突破，在教学条件、师生风貌、人文环境、办学成就等方面取得显著成绩，开创了学院职业教育发展的良好局面，彰显了学院职业教育产教融合，校企合作培养合格技术技能人才的交通学院特色。
　　学院连续几年获得省直工委“文明和谐单位标兵”、省级“综合治理先进单位”和“平安校园”称号；2013年被教育部评为年度全国毕业生就业典型经验高校50强。据国家社情民意调查中心调查结果显示，用人单位满意度在全国50强的高职院校中排名第一。2014年学院被国家发改委、财政部、国家机关事务管理局认定为全国第一批“节约型公共机构示范单位”；2014年进入省级示范校行列；2015年学院人才培养水平评估获得A等。这一系列成绩的取得标志着学院迈入全省一流高职院校行列。
　　学院构建了道路桥梁、工程管理、汽车检测与维修、物流、交通安全与智能控制、工程机械运用与维护六大专业群，建成了五个省级示范专业、一个省级特色专业，汽车检测与维修专业被列为国家技能型紧缺人才培养基地。新增了建筑工程技术、安全技术管理、轨道运营管理、市政工程技术、机械制造与自动化、物联网应用技术等专业。
　　学院建设有公路、汽车、物流、工程机械、智能交通五大校内实训基地，路桥专业实训基地被列为交通运输部重点支持实训基地；建有83个校内实训室，与合作企业共建的校外实习基地达173个，其中订单培养等深度合作育人项目22个。汽车专业群共建了丰田T-TEP、宝马BEST、一汽大众TQP、奔驰利星专班等培训基地；工程机械专业群与柳工、小松等企业合作，开展特种设备人才订单培养；智能交通专业与华为、中兴等大型国企共建创新人才培养合作中心。
　　学院道路运输安全生产标准化考评中心被交通运输部确定为山西省唯一具备道路运输一级考评资质的机构；学院国家职业技能鉴定所可开展公路测量工、汽车维修工等七个工种的技能鉴定；学院邮政行业职业技能鉴定站被人力资源和社会保障部确定为全省唯一的邮政行业技能鉴定机构。
　　( 梁晋中)
版权所有 中华人民共和国交通运输部 维护单位 山西省交通运输厅 ICP备案编号 晋ICP备号看大国工匠观后感2000字范文
看大国工匠观后感2000字范文
发表时间： 16:51:44 文章来源:
《看大国工匠观后感2000字范文》是有华当教育网（）为你整理收集：
　　央视推出《大国工匠》系列节目，介绍了一批国宝级的顶级技工，在社会上引发了热烈的反响。　　这群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，成为一个领域不可或缺的人才，对国家作出了无法用金钱衡量的巨大贡献。他们和我们一样岗位平凡，都有着相似的舞台;他们和我们一样每天操作机械设备、挥舞榔头、手握焊枪……，但他们在平凡的岗位上孜孜以求，技能超群，跻身于“国宝级”技工行列，成为中华民族的骄傲。　　现代文明之所以伟大，在于工业之神奇，工业之神奇，在于一双双灵巧的手，正是这一双双灵巧的手，支撑中国制造走向世界。“大国工匠”的辉煌无疑唤醒我们，我们的制造型企业，一定要大力提倡“工匠精神”、深入深度继承中国源远流长的工匠精神。　　作为制造业的xx工业，29年来，我们在集团董事会英明的战略决策下产业不断升级，我们用辛勤劳动创造了一个又一个辉煌时期，但又不得不承认，我们还缺少“工匠精神”，我们需要大力提倡和发扬这种工匠精神，让我们在岗位技能上发挥极致，成为生产技术上不可或缺的高级人才，成为xx工业的脊梁。　　xx集团旗下产业众多，各个领域里施展才能的机会不少，又至集团转型升级关键时期，需要大量的“能工巧匠”发挥才能，在岗位上作出突出贡献，释放自己的光彩。我们每天坚守在自己岗位上，每天都应该有新的进步：握产品的手更加灵巧了，组装零部件更加熟练了，下线的产品也更加精美了，这些技术都是我们自己能够锻炼出来的，熟能生巧，巧能生妙。那些大国工匠哪位又不是从平时工作中练就出来的?他们之所以出类拔萃、不可替代，他们有着一种崇高的敬业精神，只有敬业才会让自己出类拔萃，不要满足于普普通通的工作表现，要做就要做得最好，才能成为公司里不可或缺的人物，成为岗位上一道靓丽的风景。超越平庸，选择完善，这是值得我们每个人一生追求的格言。这是对工作的一种态度，一种信仰，一种力量，这种精神与力量催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力，这是每一个乐观、健康、积极向上的人都应该具备的一种精神。　　我们的个人发展与xx愿景密不可分，xx的强大和我们员工幸福紧紧相连，我们必须要以主人翁的精神热爱本职工作、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。科学技术是第一生产力，而高素质的劳动者，正是人格化的“第一生产力”。今天“中国制造”向“中国智造”转变，亟须大批知识型、技术型、创新型的精英。而于个人而言，在技术技能领域发展，用技术技能实现自己人生价值，也会如鱼得水，也是重要人才、也是前途无量。　　即使我们有些岗位不是从事技工行业，也要发扬“工匠精神”，坚持在本职岗位上精益求精，追求完美和极致，为实现自身的人生价值和xx美好愿景贡献自己的一份力量。
　　今年五一期间，央视新闻频道推出了名为《大国工匠》的系列短片，讲述了8个普通劳动者的故事。　　这8个人虽普通却又不平凡。说他们普通，是因为他们都是普通的劳动者，都没有什么惊天地泣鬼神的感人事迹，也没有什么绝世的发明创造，在茫茫人海中毫不起眼的一个身影;说他们不平凡，是因为他们在各自的工作中做出了不..…
　工匠精神读后感范文　　很久以来就对付守永的著作《工匠精神》有所耳闻，近日有幸拜读，读罢掩卷，心中感触良多，我被书中精彩纷呈的小故事和作者入木三分的道理阐述震撼着，现将感想列出一二，与大家共同探讨。　　相信大家都和我一样，对自己所从事的工作进行过深层次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的时候..…
　《大国工匠》，讲述那些劳动者用双手匠心筑梦的故事，这群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。&　　这些“大国工匠”，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以其聪明..…
　第1篇：《大国工匠》观后感　　《大国工匠》介绍的从事制造行业的技师们，中国航天科技集团公司第一科研研究院首都航天机械公司特种熔融焊接工高级技师高凤林工匠老师傅胡双钱，还有许许多多工匠英雄，他们有的是在生产一线做装配高速列车、飞机的工匠、有的是在制造业、建筑业等行业贡献自己的聪明和挥洒青春的工匠巨..…
　　【篇一】　　看完《大国工匠》心中一股热血油然而生，我想我也要努力做出自己的成绩。工匠们一个个锲而不舍，耐心专注，不仅为国争光，还扬名中外，打造一个又一个“中国制造”。这种精神值得我们每个人学习，这种付出使我们每个人敬佩。　　他们的钻研精神值得我去深思。我是一个怕苦怕难的人，只要遇到一点伤害就..…
最近我观看了一部叫《大国工匠》的纪录片，感受颇深。有这样一群人，他们的理想不是成为自由自在的大学生，不是成为资历深的研究生，也不是成为一位知识渊博的博士，他们是追求着事业技能的完美和极致，他们是一群平凡而普通的劳动者，但他们有不平凡的精神。　　殷瓦焊是世界上最难的焊接技术，殷瓦板像牛皮纸一样薄，..…
　《大国工匠》，讲述了八个工匠所缔造的传奇。数十年如一日地追求着职业技能的极致，一念执着，选择一生坚守，千锤百炼，打磨出一个又一个的“中国制造”。　　这样的一群劳动者，他们的成功之路不是进名校不是做首富，而是选择用自己的职业技能为国家添彩。胡双钱就是其中一位拥有不凡技术的职业技能师。至今，他都是..…
他们一念执着，一生坚守。我们国家需要许多像这样的人才。就是因为他们，才会有如此大的进步。他们是谁呢?他们是中国“大国之匠”，他们用智慧创造今日的辉煌，他们用实力创造今日的成就，他们证明中国这个大国的实力，他们证明了我们国家的进步与努力。　　打造“中国制造”，有这样一些国家顶级技师，他们的名字是故秋..…
　关于《大国工匠》的系列报道，在令人眼花缭乱的“娱乐节目”中脱颖而出，吸引了大部分人的眼光。八位国皇级别的工匠，用其令人折服的工业技能，令人敬佩的敬业之举，俘获了社会的“自豪心与热心”。大国能有如此“极品工匠”，当是国家之福，而社会媒体的广泛宣传，更是让“德技”之美，化成一种“劳动”共识。　　台..…
　星期二，学校统一组织观看了《大国工匠》。我觉得作为机械专业的学生观看到这样的视频就像享受了一场视觉盛宴。《大国工匠》也证明了国家和社会越来越重视我们这样的专业技术人才，也让我看到了我们专业发展的大好前途!　　《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位的劳动者，他们用..…
【范文一】　　八位国皇级别的工匠，用其令人折服的工业技能，令人敬佩的敬业之举，俘获了社会的“自豪心与热心”。大国能有如此“极品工匠”，当是国家之福，而社会媒体的广泛宣传，更是让“德技”之美，化成一种“劳动”共识。　　台上一分钟，台下十年功;虽说行业不同，但是，对于这些在技艺上有大成的“工匠们”来说..…
　　《大国工匠》选取奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以高超的技艺、精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手，这些工匠的文化水平并不高，从事的行业也不是很起眼，但他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在他们身上，我们看到的了“工匠精神”的体现。这些工匠可以说是真正的“国宝”级人物。　　众所周知，我们国..…
　昨天晚上，班主任组织我们全班同学观看了中央电视台系列片《大国工匠》，看后感触颇深。　　大国工匠，匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹，但他们都有一个特点：对专业执着，甚至是痴迷。　　大国工匠..…
　　观看了央视新闻播出的《大国工匠》，令人深受教育，感人肺腑。通过观看我国杰出的大国工匠的高超技术和平凡而又伟大的事迹，让人好像重新感到了思想正确回归的大路上。大国工匠们出身一般家庭，却通过自己的不懈努力，创造出非凡的业绩。他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是在追求职业技能上，严格要求的是..…
　　国工匠彰显大国风范，大国工匠托起巨龙腾飞。央视播出的宣传片《大国工匠》，用奋斗在生产一线的一群杰出劳动者的聪明才智、敬业勤勉，书写了一部劳动者之歌。他们毕生追求职业技能的完美和极致，他们专注和坚守自己的岗位，他们传承和钻研职业的技能。他们是国宝级的顶尖技工，他们是一个领域不可或缺的人才。他们..…
　　今天和同学们一起观看了《大国工匠，匠心筑梦》，看完之后感慨很多。　　大国工匠，技艺精湛，令人叹为观止，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把蜜蜂精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感，堪比x光那般精准等等。就拿中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林来讲，他给火箭..…
　CRH380A型列车曾以世界第一的速度试跑京沪高铁，首家获得美国商标专利局颁发给中国高铁的自主知识产权认证,是中国向全世界推销高铁的一张国际名片。今天的《大国工匠》我们就来认识，打造这张名片的一个不可或缺的人物---高铁首席研磨师――宁允展。　　486.1公里，这是380A在京沪高铁跑出的最高时速，它刷新了高铁列..…
　　《大国工匠》推崇“匠人精神”宣传技术技能，成就出彩人生，对于加快发展现代职业教育，促进大众创业、万众创新，提升中国制造和服务水平很有意义。　　“五一”开始，央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事..…
　　今年“五?一”国际劳动节期间，中央电视台播出了纪录片《大国工匠》系列节目，对根植于我国劳动者中的“工匠精神”，给以忠实记录和颂扬。就有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们以工匠的名义，成为国宝级的顶级技工，成..…
　【第一篇】　　纪录片中，“大国工匠”都是奋斗在生产一线的杰出劳动者，他们精湛的技艺和积极探求的精神，令人叹为观止。　　精湛的技术加上敬业奉献、精益求精的精神，这就是人们常常称道的“德技双馨”，由此两能，技术创新，做大做强，就有了根基和资本。央视播出的《大国工匠》反映的是普通职工在平凡的岗位上做..…
[12-27] [12-27] [12-27] [12-27] [12-27] [12-27] [12-27] [12-25] [12-25] [12-25] [12-25] [12-25]求写一篇， “弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题的作文，内容是纪_百度知道工匠精神－－－原创作文题及解析
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工匠精神－－－原创作文题及解析
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工匠精神－－－原创作文题及解析
文章来源：本站原创
点击数：7396
更新时间： 8:55:04
18. (原创题)阅读下面两则材料，根据要求完成一篇不少于800字的文章。　　
材料一、秦始皇陵出土的铜车马由3000多个零部件组合而成。结构精巧，工艺复杂，铸造精致，综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术，令人叹为观止。它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就，在中国和世界冶金史与金属工艺史上，占有重要的地位，被誉为世界“青铜之冠”。　　
材料二、3000多家企业、20余万从业人口、年产圆珠笔380多亿支，占世界总供应量的80%……中国已经成为当之无愧的制笔大国。但一连串值得骄傲的数字背后，却是核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实。为此中国企业每年需支付2亿元外汇，制造商生产一支圆珠笔的利润还不足1分钱。　　
铜车马让世人惊艳赞叹，圆珠笔却让国人唏嘘遗憾，两相对比，你认为其中原因是什么？请综合材料内容及含义作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。　　
一、命题意图：　　
目前，针对2016年高考，“任务驱动型”作文一家独大。笔者此前也原创了几道“任务驱动型”作文题，写作效果达到了预期。笔者深知“任务驱动型”作文的利与弊，也担忧过度关注“任务驱动型”作文导致对其他作文类型的漠视，故在此创设了介于“任务驱动型”作文与“新材料”作文之间的这道作文题，亦以此告诫考生不能“把所有的鸡蛋装在一个篮子里”。　　
本作文题，响应教育部的“增强看齐意识”的号召，紧跟时代步伐，在思想上努力与党中央保持一致，弘扬社会主义核心价值观，故确定了“工匠精神”“民族振兴”这一写作主旨。作文题目由两则材料构成，选材时力争做到在本民族内部通过价值观、时间、空间、性质、条件、义利观等对比，展现“工匠精神”的有无对“民族振兴”大业的重要作用。所以材料首先摒弃了外国的事例，接着要考虑二者性质必须相反，又要做到同中有异，异中有同。这样的命题意图，就是暗示考生既不厚外薄中，又不妄自菲薄，也不盲目自大，从而能正确、客观地论述“工匠精神”对企业、民族及国家发展的重要意义。　　
二、题目解析：　　
题目中两则材料看似毫不相干，实则却是一个问题的两个方面。聪明的考生会综合两则材料快速地求同存异，从而找到“一个问题”，即“用什么样的态度对待产品生产”，进而理清“两个方面”，即“精益求精”和“得过且过”。　　
从对材料一陈述“秦陵铜车马技艺精湛，被誉为世界‘青铜之冠’，令人叹为观止”“让世人惊艳赞叹”等用语可以看出，中国古代有着先进的技术，所制造的产品成为一时之冠。这是因为古代工匠有着精益求精理念、追求极致的精神和独具匠心的创造力。　　
从材料二所反映的事实“核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口”“每年需支付2亿元外汇”“一支圆珠笔的利润还不足1分钱” “让国人唏嘘遗憾”等，考生可以生发疑问“为什么”，并由此推知当前我们缺少工匠精神，安于“制造”，惰于“创造”，满足于“粗犷”，不肯把产品做到极致。当然，造成“核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口”的原因有很多，但作为高中生只需从材料中推出主要的原因并与材料一构成相关对立、对比即可。　　
题目中虽为独立的两则材料，但要求中有“两相对比”一语，就明确提示考生不能把二者割裂开来，而应该视为一体，综合分析。“你认为其中原因是什么？”是写作指令。通过分析不难发现造成二者不同结果的原因是――是否精益求精，是否追求极致。　　
考生当紧紧围绕“工匠精神”“制造”“创造”“产品质量”等核心词语来立意。立意范围不宜过宽，但可适度合理拓展及深挖。　　
预测可能有部分考生会写到“创新”，笔者认为此立意当属偏离材料主旨。　　
三、参考立意：　　
1、优秀的民族不能缺少工匠精神。　　
2、追求产品极致是企业、民族乃至国家的立足之本。　　
3、精益求精才能提高产品质量。　　
<FONT color=#、“制造”和“创造”的区别。　　
5、高端技术、核心技术引领未来。　　
6、拥有创造力、钻研力，才能占尽先机。　　
7、不能安于制造，要勇于创造。　　
附：工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。它包括注重细节，追求完美和极致。严谨，一丝不苟，对精品有着执着的坚持和追求。专业，敬业。　　
四、偏题说明：　　
从写作实践来看，绝大部分的考生都能快速而准确的确定核心立意，偏题的考生较少。偏题只有一种情况，那就是写了“创新”。“创新”这一立意明显不正确，但如果在行文中能结合“工匠精神”“制造与创造”“核心技术”等论述，尚有挽回的余地。如果抛弃“工匠精神”等只谈“创新”，则不仅是“偏题”，恐怕是“跑题”了。写“创新”的同学请想想，“材料一”和“创新”有一点关系吗？“材料二”和“创新”或许仅能沾上一点儿边。如果把材料二改成“中国生产的圆珠笔又粗又重样式又古老，十分拙劣，无人喜欢，因而每支只赚1分钱。而外国的圆珠笔总是不断翻新样式和工艺，所以独霸市场”你理解成“创新”才是正确的。所以最后提醒同学们，作文立意很重要，一旦立意不正确，后果可想而知。再次强调，审题时要全面思考，不可片面臆测；要领会材料含意，不可只截取一词或臆断一词；要多问几个为什么，不可一意孤行。　　
(优秀范文见下期)　　
　&(敬请关注－－－新浪博客“湛江一中语文名师工作室”(点击下面友情链接)及微信公众号《大家语文》)　
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