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幼儿园五大领域发展目标(小班)
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幼儿园五大领域发展目标(小班)
官方公共微信滨兴幼儿园:进行幼儿五大领域发展评估文章来源:原创 &&作者:王刘欣 15:10:01 && 发布人:陈建刚 &&浏览:0次 显示:【
】《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。”因此,为了考量本园各班级一学期以来的保教质量,从中发现亮点和不足,从而明确今后努力的方向,1月6日-1月14日,滨兴幼儿园保教办公室组织了对幼儿语言、社会、科学、健康、艺术五大领域发展测评活动。
活动中,保教主任、各教研组长对幼儿的表现进行详细的记录和分析。从整体测评情况来看,幼儿的领域发展情况基本上都能够达标,同时发掘到了很多的亮点:如小班段幼儿会和小伙伴一起开心的游戏;中班段幼儿在回答问题时大方、响亮、能够与人微笑对视;大班段幼儿还会针对教师提出的问题大胆说出自己的想法、大胆提出质疑……但也发现有些幼儿注意力不集中、主动与人交往的意识还有待加强等问题。针对发现的亮点和不足,保教室将予以反馈和交流,让各班教师做到心中有数,以便下学期采取有效措施,进一步促进幼儿的发展。
通讯员:王刘欣城南幼儿园开展五大领域综合能力及发展水平测评
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城南幼儿园开展五大领域综合能力及发展水平测评
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本网讯(城南幼儿园 罗冰凌)为检验对《3-6岁儿童学习与发展指南》掌握及落实的情况,提高办园水平和保教质量,城南幼儿园在集体研究学习的基础上,于6月20日开始,领导班子和年级组长对各班级幼儿进行了为期一周的五大领域综合能力及发展水平的测评。
在测试中,各年龄阶段幼儿从游戏、运动、生活、学习、拓展几个方面通过儿歌、经典诵读、区角活动、户外运动和才艺展示,95%的幼儿都能将《指南》中五大领域适龄幼儿的典型表现进行一一展示。
新闻录入:张建辉&&&&责任编辑:yledu03&
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