怎么能不用麻烦了 英文那么麻烦就能分出名词等等

①指年轻,健康,充满朝气和活力(答“青春”也对)  ②指光明正大,光明磊落  ③指给人的鼓励、表扬,或机会等
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科目:初中语文
来源:2008年赤峰市初中毕业升学统一考试、语文试卷
阅读《夕照透入书房》,完成下题。
夕照透入书房
  (1)我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。
  (2)此刻,书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。
  (3)暮时的阳光,已经失去了白日里的咄咄逼人;它变得很温和,很红,好像一种橘色的灯光,不管什么东西给它一照,全部分外的美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草,此刻像镀了金一样,蓬勃发光;跟着是书桌上的玻璃灯罩,亮闪闪的,仿佛打开了灯;然后,这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方,书皆晦暗,光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷家书》的书名是烫金的,金灿灿放着光芒,好像在骄傲地说:“我可以永存。”
  (4)怎样的事物才能真正地永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,李杜的名句和老庄的格言却一字不误地隽刻在每个华人的心里。世上延棉最久的还是非物质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有文字。所以说,文字是我们的生命。
  (5)当夕阳移到我的桌面上,每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中,一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过,停在他的嘴唇之间,似乎想撬开他的嘴巴,听一听这位古希腊的哲人对如今这个混沌而荒谬的商品世界的醒世之言。但他口含夕阳,紧闭着嘴巴,一声不吭。
  (6)昨天的哲人只能解释昨天,今天的答案还得来自今人。这样说来,一声不吭的原来是我们自己。
  (7)陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃,一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入,玻璃非但没有反光,反而由于纯度过高而消失了,只有那银光闪闪的小鱼悬在空中,无所依傍。它瞪圆眼睛,似乎也感到了一种匪夷所思①(注:(1)超出一般的想象)。
  (8)一只蚂蚁从阴影里爬出来,它走到桌面一块阳光前,迟疑不前,几次刚把脑袋伸进夕阳里,又赶紧缩回来。它究竟畏惧这奇异的光明,还是习惯了黑暗?黑暗总是给人一半恐惧,一半安全。
  (9)人在黑暗外边感到恐惧,在黑暗里边反倒觉得安全。
  (10)夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下去,它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂的夕照大概知道自己大限在即,它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。此时,连我的书房的空气也是金红的。定睛细看,空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美,它们在半空中自由、无声和缓缓地游曳着,好像徜徉在宇宙里的星辰。这是惟夕阳才能创造的境象——它能使最平凡的事物变得无比神奇。
  (11)在日落前的一瞬,夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满室皆暗,只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。这个北方著名的泥玩具之乡,至少有千年的历史,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此刻,这个幸存下来的泥公鸡,不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动了夕阳。一瞬间,高高站在书架上端的泥公鸡竟被这最后的阳光照耀得夺目和通红,好似燃烧了起来。
(选自《中外文摘》(2007年第2期)
1、找出第(4)段中的错别字,并改正。
2、第(3)段中的“咄咄逼人”本义是形容气势汹汹,盛气凌人。它在本段中是什么意思?第(10)段中的“大限在即”又是什么意思?
3、读第(3)段中画线的句子,说说作者是怎样逐层描写书房景物的。
4、第(7)段开头“离奇”的意思具体指的是段中的哪句话?
5、品析从第(11)段中摘录出来的句子,回答后边的问题。
(1)(泥公鸡)雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。(从这句对泥公鸡外貌和神态的描写中,你感受到了作者怎样的情感?)
(2)这个北方著名的泥玩具之乡,至少有千年的历史,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。(从这句话中,你体会到了作者怎样的心情?)
6、第(3)段结尾提到了“可以永存”的《傅雷家书》,根据你的阅读积累,从内容的角度说说这是一本怎样的书。
科目:初中语文
来源:福建省泉州第三中学2012届九年级上学期期中考试语文试题
综合性学习
初三年(8)班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习,让我们和他们一起走进汉语世界,感受汉语的无穷魅力吧:
(1)语文课代表讲了一个关于对联的故事,请你听故事并完成后面的题目。
相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名,称“解元”,闻名远近。一次,他游山口渴,向一位老者讨茶喝。老者问他身份,他直报自己是“解解元”。老者想挫挫解缙的锐气,说他出一个对子,解缙对得上方能喝茶。于是出句:一碗清茶,解解解元之渴。
此句难在联中三个“解”字,字同义异。解缙打听出老者姓“乐”,曾在朝廷乐府为官,后隐居山林,便灵机一动,对出下联:七弦妙曲,乐乐乐府之音。对句中三个“乐”字,跟上联三个“解”字,词性、功用分别对应,对仗工整,即景应对。
你知道这三个“乐”字与三个“解”字的正确读音吗?请写出。
________________
(2)“阳光”的本义,从字面上就可以明白,即太阳所散发出来的光芒,感情色彩上不含褒贬,是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天,由于社会的日新月异,这个词语,也在发展变化,使我们在感受阳光带来的温暖的同时,也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。
下面三个例子中,“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例做恰当解释。
①一条浅花色的直身背带短裤,可以有很多件T恤与之相配,脚蹬一双旅游鞋,轻松休闲,很阳光,有种很青春的感觉。
②马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。”
我的解答:
第________例,解释________________
第________例,解释________________
科目:初中语文
来源:学年福建省九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:语言应用
综合性学习(7分)
初三年(8)班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习,让我们和他们一起走进汉语世界,感受汉语的无穷魅力吧:
1.语文课代表讲了一个关于对联的故事,请你听故事并完成后面的题目。
相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名,称“解元”,闻名远近。一次,他游山口渴,向一位老者讨茶喝。老者问他身份,他直报自己是“解解元”。老者想挫挫解缙的锐气,说他出一个对子,解缙对得上方能喝茶。于是出句:一碗清茶,解解解元之渴。
此句难在联中三个“解”字,字同义异。解缙打听出老者姓“乐”,曾在朝廷乐府为官,后隐居山林,便灵机一动,对出下联:七弦妙曲,乐乐乐府之音。对句中三个“乐”字,跟上联三个“解”字,词性、功用分别对应,对仗工整,即景应对。
你知道这三个“乐”字与三个“解”字的正确读音吗?请写出。(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.“阳光”的本义,从字面上就可以明白,即太阳所散发出来的光芒,感情色彩上不含褒贬,是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天,由于社会的日新月异,这个词语,也在发展变化,使我们在感受阳光带来的温暖的同时,也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。
下面三个例子中,“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例做恰当解释。(4分)
①一条浅花色的直身背带短裤,可以有很多件T恤与之相配,脚蹬一双旅游鞋,轻松休闲,很阳光,有种很青春的感觉。
②马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。”
我的解答:第&&&&&&&&&例,解释&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第&&&&&&&&&例,解释&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:2012届福建省泉州第三中学九年级上学期期中考试语文试卷(带解析)
题型:语言表达
综合性学习(7分)初三年(8)班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习,让我们和他们一起走进汉语世界,感受汉语的无穷魅力吧:【小题1】语文课代表讲了一个关于对联的故事,请你听故事并完成后面的题目。相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名,称“解元”,闻名远近。一次,他游山口渴,向一位老者讨茶喝。老者问他身份,他直报自己是“解解元”。老者想挫挫解缙的锐气,说他出一个对子,解缙对得上方能喝茶。于是出句:一碗清茶,解解解元之渴。此句难在联中三个“解”字,字同义异。解缙打听出老者姓“乐”,曾在朝廷乐府为官,后隐居山林,便灵机一动,对出下联:七弦妙曲,乐乐乐府之音。对句中三个“乐”字,跟上联三个“解”字,词性、功用分别对应,对仗工整,即景应对。你知道这三个“乐”字与三个“解”字的正确读音吗?请写出。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】“阳光”的本义,从字面上就可以明白,即太阳所散发出来的光芒,感情色彩上不含褒贬,是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天,由于社会的日新月异,这个词语,也在发展变化,使我们在感受阳光带来的温暖的同时,也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。下面三个例子中,“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例做恰当解释。(4分)①一条浅花色的直身背带短裤,可以有很多件T恤与之相配,脚蹬一双旅游鞋,轻松休闲,很阳光,有种很青春的感觉。②马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……”③“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。”我的解答:第&&&&&&&&&例,解释&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第&&&&&&&&&例,解释&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:内蒙古自治区中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读《夕照透入书房》,完成问题。
夕照透入书房冯骥才  (1)我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。  (2)此刻,书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。  (3)暮时的阳光,已经失去了白日里的咄咄逼人;它变得很温和,很红,好像一种橘色的灯光,不管什么东西给它一照,全部分外的美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草,此刻像镀了金一样,蓬勃发光;跟着是书桌上的玻璃灯罩,亮闪闪的,仿佛打开了灯;然后,这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方,书皆晦暗,光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷家书》的书名是烫金的,金灿灿放着光芒,好像在骄傲地说:“我可以永存。”  (4)怎样的事物才能真正地永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,李杜的名句和老庄的格言却一字不误地隽刻在每个华人的心里。世上延棉最久的还是非物质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有文字。所以说,文字是我们的生命。  (5)当夕阳移到我的桌面上,每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中,一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过,停在他的嘴唇之间,似乎想撬开他的嘴巴,听一听这位古希腊的哲人对如今这个混沌而荒谬的商品世界的醒世之言。但他口含夕阳,紧闭着嘴巴,一声不吭。  (6)昨天的哲人只能解释昨天,今天的答案还得来自今人。这样说来,一声不吭的原来是我们自己。  (7)陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃,一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入,玻璃非但没有反光,反而由于纯度过高而消失了,只有那银光闪闪的小鱼悬在空中,无所依傍。它瞪圆眼睛,似乎也感到了一种匪夷所思①(注:(1)超出一般的想象)。  (8)一只蚂蚁从阴影里爬出来,它走到桌面一块阳光前,迟疑不前,几次刚把脑袋伸进夕阳里,又赶紧缩回来。它究竟畏惧这奇异的光明,还是习惯了黑暗?黑暗总是给人一半恐惧,一半安全。  (9)人在黑暗外边感到恐惧,在黑暗里边反倒觉得安全。  (10)夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下去,它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂的夕照大概知道自己大限在即,它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。此时,连我的书房的空气也是金红的。定睛细看,空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美,它们在半空中自由、无声和缓缓地游曳着,好像徜徉在宇宙里的星辰。这是惟夕阳才能创造的境象——它能使最平凡的事物变得无比神奇。  (11)在日落前的一瞬,夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满室皆暗,只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。这个北方著名的泥玩具之乡,至少有千年的历史,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此刻,这个幸存下来的泥公鸡,不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动了夕阳。一瞬间,高高站在书架上端的泥公鸡竟被这最后的阳光照耀得夺目和通红,好似燃烧了起来。(选自《中外文摘》(2007年第2期)1、找出第(4)段中的错别字,并改正。错别字:________ 正字:________2、第(3)段中的“咄咄逼人”本义是形容气势汹汹,盛气凌人。它在本段中是什么意思?第(10)段中的“大限在即”又是什么意思?_____________________________________3、读第(3)段中画线的句子,说说作者是怎样逐层描写书房景物的。_____________________________________4、第(7)段开头“离奇”的意思具体指的是段中的哪句话?_____________________________________5、品析从第(11)段中摘录出来的句子,回答后边的问题。(1)(泥公鸡)雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。(从这句对泥公鸡外貌和神态的描写中,你感受到了作者怎样的情感?)_____________________________________(2)这个北方著名的泥玩具之乡,至少有千年的历史,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。(从这句话中,你体会到了作者怎样的心情?)_____________________________________6、第(3)段结尾提到了“可以永存”的《傅雷家书》,根据你的阅读积累,从内容的角度说说这是一本怎样的书。_____________________________________
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!小弟在自学英语,从头学起,1,专有名词和普通名词如何区别?(我看了书上的定义,大概可以分出来,但是比如 bank 银行这个词,是属于专有还是普通?为什么?)2,书上是这样写的:以o为结尾的名词,词尾为辅音字母+o,则加+es,一些以辅音字母+o结尾的名词只加-s,如词尾为元音字母+o,只加-s.前两条挺糊涂的,词尾为辅音字母+o和以 辅音字母+o结尾 有什么区别?3,以f或fe结尾的名词,有的把f或fe改为v再加-es ,但有的词只加 s(请问如何区分有的只加s的词?还是有固定数目的一些词是只加S?能否麻烦列出,将其牢记.)4,少数名词变复数,其变化是不规则的,请问如何区分这些“少数名词”?或是也是有固定的一些词是不规则的?能否麻烦列出.5,有的名词单复同型,请问如何区分,能否列出?6,复合名词变复数时有三种情况,如何判断复合名词属于哪种情况?7,有些名词只有复数,请问都是哪些?(考试和生活交流常用的)暂时只学到名词,就有这些问题,实在是麻烦各位了,自学语言感觉很吃力,希望大家不吝赐教.以后还会有一些问题需要大家帮忙.
勇敢的心3yOj5
1.个人认为区分专有名词和普通名词主要看这个单词的意思了,就如你说的BANK,你查一下字典就知道了他还有河岸的意思,那你就可以知道他是普通名词了.2. 一般以O结尾的都是+S,除了个别的以外,这个你就不用特别去记了因为以后见多了自然就会了.3. fe结尾的单词有些是特殊的,要改成ves,比如:leaf---leaves, theaf---theaves等等4. 这些有很多,是要你碰到一个就要记一个的,例如man,men,woman,women,foot,feet, tooth,teeth,child,children 等等很多,你可以买一本入门的语法书,里面肯定有归纳的.5.deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
li,jin,yuan,two li,three mu,four jin
但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar,
a meter, two meters6.复合名词是指原本两个独立的单词合成一个单词,意思也是两个合一下,比方说:comeback 复原、复辟 breakdown 损坏,故障
cutoff 近路,切下的东西
falloff 下降
lookout 注意,监视哨
makeup 组成,补充
runaway 逃跑,逃亡
runout 逃开,避开
setup 机构,体制 等等7.这个问题非常的简单,你就想想中文嘛,比方说trousers,裤子,裤子有两个裤管所以一定是复数的,还有people,他的意思是人们,所以也必定是复数.总之你慢慢学,以后就会渐渐理解的,不懂的时候就上网查查,现在网络发达,这种英语问题百度一下肯定有哈,再或者就买本好一点的英语书看看一定能解决这些疑惑的.
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■将小夜■6j
1、魑魅魍魉chī mèi wǎng liǎng 原为古代传说中的鬼怪.指各种各样的坏人.2、孑孓jiéjué 蚊子的幼虫3、泠泠línɡ 是泉水或凉风的响声4、舂米chōnɡ 是把米的外壳捣掉.5、修葺qì 修理房子6、暴殄天物 “殄”读tian(舔),灭绝.原指残害灭绝天生万物.后指任意糟蹋东西,不知爱惜.7、贲临 “贲”在这里读bi(必),不读贲临ben(奔)到8、裨益 “裨”在这里读bi(必),不读裨益pi(皮)益处9、鞭挞 “挞”读ta(踏),不读da(达) 鞭打10、鞑靼 da da (达达),不读da dan (达旦) 少数民族11、愤懑 “懑”读men (闷),不读man (满) 愤怒12、觥筹交错 “觥”gong (工),不读gaung (光) 形容聚饮喧杂的情景13、合卺 “卺”读jin (仅) 成婚14、僭越 “僭”读jian (见),不读qian (潜) 不客气的意思15、疆埸 “埸”读yi (义),不读chang (场) 边界,边防16、狡狯 “狯”读kuai (快),不读hui (会) 儿戏 戏言17、秕糠 “秕”读三声(比) 粗粮一种18、畚箕 “畚”读三声(本)19、氤氲yinyun 第一声,形容烟或云气浓郁20、涟漪 lianyi
前为第二声,后为第一声,细小的波纹21、懵懂
meng dong第三声,糊涂,不明事理22、糟糠 zao kang
糟糠之妻:指贫穷时共患难的妻子.23、颛顼 zhuanxu
传说中的上古帝王名24、旖旎 yini 第三声,柔和美好25、潋滟 lianyan第四声,形容水满或满而溢出;水波流动26、阴霾 mai 第二声,浑浊、不明
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扫描下载二维码GMAT陌生词汇减少方法2016
GMAT陌生词汇减少方法2016
编辑:少芬
  想要申请名校MBA的,考GMAT是必经之路。但是很多同学会发愁GMAT的词汇问题,这一项会严重影响考生的阅读成绩,下面yjbys小编为大家带来了有效减少GMAT陌生词汇方法,希望对各位同学有所帮助。
  术语类词汇按体系联想记忆
  有时候在GMAT阅读理解中会出现一些专业度较高的内容,里面出现的一系列术语名词会构成一个体系,在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联,考生在读文章的过程中如果能够看出这一点,那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。
  比如,有篇文章分析了厌氧型糖酵解代谢方式,里面可能提到一系列名词术语,酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等,可以将它们标记在一个分解或合成反应方程式中,如果标记后还是糊里糊涂,建议根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中,这样一边解决了术语词汇的问题,一边树立了文章的内容。
  通过上下文推测生词含义
  如果文章中出现深奥的学术名词,总会在上下文中悄悄地给予或多或少的浅显解释或者暗示,同学只要在上下文搜索,便可以大概理解名词的含义。
  比如插入语,很多同学认为插入语是文章中无关紧要的东西,跳过不读,但插入语中往往包含了对复杂名词的解释。
  做标记定位法帮助解题
  根据GMAT阅读的命题规律,考到复杂学术名词的题目一般为细节题型,而攻克细节题型的关键是定位。因此,阅读文章时要对这些学术专有名词做有效的标记。同学们要针对文中出现的一些可能考到却不容易记忆的细节,用简便易懂的符号在试卷的恰当位置标记。
  方法比如提炼首字母,将该术语名词的首字母标记到该行行首等等。
  当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时,可能需要提炼多个字母,直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验,解题时只要能够迅速定位,那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。
  人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用,真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中,只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流,才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法,不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。
  以上内容就是yjbys小编为大家整理的关于GMAT词汇的相关内容,希望对大家的备考有所帮助,预祝大家取得自己理想的成绩,早日拿到名校Offer!
  下面具体给大家介绍一些实用的背单词小技巧:
  gmat单词有个特点:&二八原则&,这个&二八原则&其实很简单,就是吃透了其中的20%的单词,就可以理解文章80%的意思,记忆GMAT也是如此。
  当然,这对解题远远不够。但是,我们要正确解题,首先是立足在这充分理解这20%的单词上面!显而易见,我们对于众多的单词&是不可能一碗水端平的。那么这就需要我们在其中分出MAT单词特点的侧重来。
  从GMAT单词特点的词性上来看,什么单词对GMAT最重要?
  动词!动词最重要,形容词其次,副词再次。这三类都有明显的方向性!!! 不管是具象的方向型,还是抽象的方向性。具象的方向性,比如攻击,撤退;抽象的方向性,比如支持,反对。所以这三类词,当然首先是动词,在表达着作者的观点。你会发现所有的敏感词,除了时间,地点之外,就是动词,形容词,副词。名词极其罕见,这就是GMAT单词特点的首要特点。
  那么我们明白了动词最重要,是不是看到动词的时候就特别注意下呢。显然这是有必要的。可是,我们再一次看下二八原则,我们是不是会想到这些动词,他们其实也并不是一样重要!没错!生活就是这样的。正如全世界80%的财富只会掌握在20%的人手里一样(甚至更加突出),我们的命运其实就掌握在那不多的20%GMAT单词手上。
  掌握GMAT单词特点的问题关键是,你是否能够清晰地认识到那些是对你有效的20%!!!并加以攻克之。
  刚才谈的动词,动词最重要。形容词和副词同样存在这样的情况。
  一方面,我们要以动词为主干,充分在掌握GMAT单词特点动词的基础上,把所有相关形容词和副词全部拎起来抖清楚。记住,动词是主干,相关的形容词副词是被抖清楚的。
  另一方面,我们要在动词中比较鉴别,要在形容词中间比较鉴别,要在副词中间比较鉴别。哪些是对我们最最最有用的20%。
  从另外的一个途径,以及GMAT单词就是收集那些题目中不认识的或者没吃透的或者极其重要的敏感词,动词,形容词,副词,建立一个自己的小字典,那也是20%里面的。
  考生们在在准备自己的GMAT词汇量的时候需要有一个明确的目标和计划。然后找到合适的GMAT词汇下载,最后按照小编提示的技巧实际背诵就可以了,我们在这里还是要强调背单词要有耐心.
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