这样计算对吗，我感觉最后穿一步裙的感觉错了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-28 07:26 标签： 新感觉rz35同步双杠
5．【考点】．【分析】据“误乘以10，得出错答数500”这一条件，利乘法部分间的关系来出未乘10之前的，用算出的未乘以1前的数除以0就得到的正确答．【解答】解：乘以10之前的：50÷0=50，故答案为5．【点评】此关键是用各部分之间的关系求出未乘0之前的数，然后按正确的计算顺序计．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：冯凯老师　难度：0.71真题：20组卷：37
解析质量好中差
&&&&，V2.22049一个学生用计算器算题，在最后一步应除以10，错误的乘以10了，因此得出的错误答数500，正确答案应是______．
未乘以10之前的数：500÷10=50，正确答案：50÷10=5，故答案为：5．
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根据“错误的乘以10，得出的错误答数500”这一条件，利用乘法各部分之间的关系来算出未乘以10之前的数，用算出的未乘以10之前的数，除以10就得到的正确答案．
本题考点：
计算器与复杂的运算．
考点点评：
此题关键是利用乘法各部分之间的关系求出未乘以10之前的数，然后再按正确的计算顺序计算．
扫描下载二维码答案：解析：
分析:在减法运算中应注意“两变”，既要改变运算符号，也要改变减数的性质符号.而本题中“-7-9”错误地变成了“-7+9”，“-9”只改变了运算符号，而没有改变性质符号，这是常犯的错误.
答案:他做得不对，正确的解法是:
-11-7-9+6=(-11)+(-7)+(-9)+6=-(11+7+9)+6=-27+6=-21.
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科目：初中数学
下面是某同学计算的过程：解：细心的你能否看出上述解法错在哪里吗？请给出正确解法．
科目：初中数学
下面是某同学计算-10-8-7+5的过程．解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．请你判断他做得对不对，如果做对了，请你写每一步的计算依据；如果做错了，请你改正过来．
科目：初中数学
来源：云南省期末题
题型：计算题
下面是某同学计算的过程：解：细心的你能否看出上述解法错在哪里吗？请给出正确解法．
科目：初中数学
题型：解答题
下面是某同学计算-10-8-7+5的过程．解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．请你判断他做得对不对，如果做对了，请你写每一步的计算依据；如果做错了，请你改正过来．
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头衔：项目经理
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2008图形算量画图时有一步划错了，想后退一步，如何操作？
2008图形算量画图时有一步划错了，想后退一步，如何操作？
地区：河南
等级：15 级
头衔：亚太区总裁
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提问者对最佳答案的评价：5星
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头衔：工 　 头
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地区：山西
等级：9 级
头衔：副总
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　　或图标中带弯的箭头
地区：山东
等级：8 级
头衔：项目经理★
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地区：天津
等级：16 级
头衔：全球总裁
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地区：江苏
等级：11 级
头衔：总经理
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