幼儿园十月主题活动一卖国旗活动总结

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国旗飘飘迎国庆
欢天喜地“墙”国心
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幼儿园国庆活动总结
来源：工作总结
　　幼儿园国庆活动总结【1】
　　为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。
　　为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。
　　我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。
　　海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。
　　通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。
　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我设立了我爱祖国这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。
　　幼儿园国庆活动总结【2】
　　幼儿感受国庆节热烈的气氛，萌发爱国情感，我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动：
　　一是我们在教学活动中，让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日DD国庆节。
　　二是组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，提供给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
　　另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.同时，也开展了歌舞《大中国》，以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，欣欣向荣
　　三是通过集体观看短片天安门前的升旗仪式与开国大典，使幼儿对国庆节有更多的认识。
　　通过这一系列的活动，使认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
　　随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
　　通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的认识。
　　幼儿园国庆活动总结【3】
　　今年是国庆**周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。
　　国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。
　　有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。
　　每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
　　祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢儿歌&最亮最亮五颗星&教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。
　　除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。
　　孩子们通过集体观看短片&天安门前的升旗仪式&与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。
　　另外我们还组织幼儿制作&献给祖国妈妈的礼物&，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
　　另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
　　随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
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升国旗的时候——国庆节主题活动
&每周一的升国旗时刻是所有孩子们最最兴奋和期盼的事情。在国旗下，凝望着鲜艳的五星红旗，歌唱着嘹亮的国歌，以及歌曲结束后国旗升到最顶端的一刹那，带给孩子们无限的遐想，每每这时，孩子们都会一同跳跃起来，兴奋着、欢呼着。
我们中班组的孩子们美美在周一的时候，总是很羡慕小学生的升国旗仪式。我们中班组怀揣着孩子们的愿望我们开展了此次活动。活动之前，让孩子们通过观赏天安门护旗手的升旗过程，得出种种升旗时应该怎样做的答案：手放裤子旁边，安静的站好等待升旗；当国歌唱起的时候，要敬礼，表示对国旗的尊重，还不要忘记随着音乐唱国歌；国旗在上升的时候，要一直看着它，到最顶的时候，也就是国歌结束时，要把手放下来，静静地站好等待做下一个事情……孩子们回忆着、述说着、总结着，我不禁欣慰着：孩子们长大了，懂得了很多，获得了很多。
&幼儿园的活动，有时真的需要和孩子们的生活紧密联系在一起。也许，这种由生活引发出来的活动，孩子们通过讨论、总结、实践，才会真的喜欢、真的领悟、真的快乐！​
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