普通话的语音_图文_百度文库
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普通话的语音
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让人意想不到的是，其中还有产妇和6个月孕妇。
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　　我国的推普工作在广度和深度上，都取得了十分可喜的成绩，越来越多的人充分认识到普通话在社会生活中作为交际工具的重要作用，学说普通话的自觉性日益提高，不少地方学说普通话已蔚然成风。但与北方人相比，南方人学说普通话难度较大，根本原因是：长期的方音浸染，导致他们学说普通话时往往存在着不同程度的语音缺陷。语音错误显而易见，容易克服；而这些语音缺陷，时隐时现，就像难以治愈的病症，如何消除这些病症，嘉艺教育艺术学校播音老师也提出很大的建议。
　　普通话作为一种语言有它自身的语音体系，它的最小语音单位是音素，由音素组成音节，再由音节构成语流。那么，我们能不能以这个最基本的“音节”为对象，探讨克服语音缺陷的问题呢？我国传统的说唱艺术中有一种“吐字归韵”的理论，其核心就是根据汉语音节的结构特点来把握发音方法，这种理论很值得借鉴。相声演员的说、学、逗、唱，干净利落；歌唱演员的民族唱法，字正腔圆；而京剧演员的行腔，更是行云流水，有板有眼。以上三门艺术在基本功的训练中都强调语言表达上的吐字归韵，而“吐字归韵”说到底就是围绕着音节作文章。由此启发我们，在学说普通话时，完全可以循着“吐字归韵”的途径，克服语音缺陷的毛病。 汉语的音节由声母、韵母和声调三部分构成，韵母又由韵头、韵腹和韵尾三个更小的部分组成，声调则标在韵母的主要元音之上。而一般来说，一个音节就是一个汉字。因此，根据汉语音节的这一结构特点，吐字归韵法将每个音节（汉字）分为字头、字腹、字尾三部分。字头是发音的起始阶段，它包括声母和介音（韵头）两个音素部分；字腹是发音的中间阶段，它由韵母的核心元音充当；字尾是发音的收结阶段，一般由韵母末尾的元音，或者由韵尾的鼻辅音n和ng充当。三个阶段相衔接，发音时从字头滑到字腹，再由字腹滑向字尾，吐字归韵的全过程便形成一个枣核形，把握每个阶段的发音要领，就能有效克服语音缺陷了。下面按照字头、字腹和字尾的顺序，探讨一下克服语音缺陷的具体方法。 第一是咬字头，这是发出字音的起始阶段。它要求声母的发音部位准确无误，发音方法正确规范，如果有介音（韵头）要防止丢失介音。所谓“咬”是强调念字头时一般要做到强而有力，富有弹性，为整个字音的形成奠定坚实的基础。 以舌尖前音z、c、s为例，常见汉字有“资、雌、思”等，这三个声母的发音部位，z和c是舌尖抵住上齿背，s 是舌尖接近上齿背，故称之为舌尖前音。南方人往往以为自己的方言本来就有这三个平舌音，学说普通话时就忽略了两者间的差异。其实，南方人发“z、c、s”类字音，如“司、死、肆”等，都偏硬偏直，即咬字过了头，导致语音缺陷；而普通话的“z、c、s”则比较柔和，并且有着细微的差别：“z”不送气或气流偏弱，“c”送气或气流偏强，“s”的舌尖只是接近上齿背留下一条窄缝，气流从窄缝间擦过成音，显得尤其柔和、平缓。明白了这个道理，咬字头就要注意力度适中，气息的控制也需相对应，做到强弱收放适宜。 再以舌尖后音zh、ch、sh为例，常见汉字如“知、吃、师”等。南方方言大多没有这种翘舌音，学起来尤其感到困难，经常遇到的现象是：明明知道该翘舌，可就是翘舌不到位。因此，必须反复强调这类声母的发音部位和发音方法，即zh与ch是舌尖翘起抵住硬腭前部，sh是舌尖翘起接近硬腭前部，发zh 时，不送气或气流较弱，发ch时则相反，送气或气流较强，两者都属塞擦音，即气流冲开阻碍部位形成一条窄缝，再经窄缝摩擦成音；发sh时翘起的舌尖接近硬腭前部留有一条窄缝，平缓的气息沿着窄缝轻轻擦过成音，属轻擦音，声带不颤动，如果颤动就变成了“r”声母。一般来说，把握了zh、ch、sh的发音部位和发音方法，再与z、c、s的发音部位与发音方法相比较训练发音，如“商业（shāｎｇｙ&）――桑叶（ｓāｎｇｙ&）”、“阻力（ｚǔｌ&）――主力（ｚｈǔｌ&）”、“新春（ｘīｎｃｈūｎ）――新村（ｘīｎｃūｎ）”等，就能有效克服发翘舌音不到位的缺陷了。 以上介绍的是咬住字头的具体方法，虽然仅举了两类共六个声母，但学习者完全可以从中受到启发，举一反三，触类旁通，在语言实践中摸索出行之有效的咬字技巧与方法，从而在发字音的源头上就杜绝了语音缺陷。 第二是立字腹，这是发出字音的中间阶段，它以韵腹（主要元音）为核心，要求口腔的开、齐、撮、合适度，舌位的高、低、前、后恰当，发音的长度超过声母，韵腹的发音做到清晰、响亮、饱满。这样，整个字音就被拉开立起，产生很好的听觉效果。普通话共有３９个韵母，其中单韵母有１０个，复韵母有１３个，鼻韵母有１６个。复韵母由单韵母复合而成，鼻韵母则由单韵母或复韵母带上一个鼻辅音构成，就是说整个韵母体系是以单韵母为基础的，单韵母的发音准确，其他韵母的发音就不会成为难题。而且单韵母恰恰充当了韵腹的角色，因而下工夫准确把握单韵母的发音部位和发音方法，就能使字腹立起来，从而在发字音的中间阶段有效遏制语音缺陷。 单韵母的发音特点是口形自始至终保持不变，舌位也不移动，其中ａ、ｏ、ｅ、&、ｉ、ｕ、&是舌面音；－ｉ（前）、－ｉ?穴后?雪是舌尖音，其中一个是平舌，一个是翘舌；ｅｒ是卷舌音。ａ、ｏ、ｅ、&、－ｉ?穴前?雪、－ｉ?穴后?雪、ｅｒ的口形为开口呼，ｉ为齐齿呼，ｕ为合口呼，&为撮口呼，这些单韵母的不同音色是由嘴唇的开、齐、合、撮，以及舌位的高低前后决定的。 以ａ为例，常见汉字有“阿、啊”等，“沙、发、打”中的韵母也是它。ａ的口形为开口，嘴唇呈自然张开状，舌位低而居中，是一个央元音ａ，但南方人念这个单韵母时往往靠前，成了前元音ａ，发出的ａ就不纯正。学习普通话时要记住发央元音ａ的条件是：一个音节中ａ充当的是一个单韵母，如“阿?穴ā?雪、沙?穴ｓｈā?雪、发?穴ｆā?雪、卡?穴ｋǎ?雪”等。复韵母中ａ的变化也应注意，如ａｉ和ｉａ，由于受到前元音ｉ的影响，这两个音节中的ａ 都应念成前元音ａ，如果念成央元音ａ就属缺陷。相反，在ａｏ和ｕａ中，由于受到后元音ｏ和ｕ的影响，ａ都应念成后元音ａ。然而，南方人在发这些音节时ａ都偏前，存在着细微的缺陷。在鼻韵母ａｎ中，由于鼻辅音ｎ舌位靠前，ａ就应念成前元音ａ，在ａｎｇ这个音节中?熏由于鼻辅音ｎｇ舌位靠后，ａ就应念成近似于后元音ａ。其他单韵母发音可依此类推。 只有注意把握口形的开、齐、合、撮和舌位的高、低、前、后，特别是方言与普通话在这方面的细微差别，才能使字腹真正立起来，发出的韵母就准确而纯正了。 第三是收字尾，这是指一个字音韵尾的收结过程，也称之为“归韵”。归韵要求趋向明显，但不一定完全到位，也就是“弱收”。对于无韵尾的音节，只要将韵母（元音）的口形与舌位保持不变，用渐弱的气息收结即可。 就南方人而言，归韵难度最大的就是鼻韵尾，即ｎ和ｎｇ。如，安（āｎ）和昂（&ｎｇ）、因（ｙīｎ）和英（ｙīｎｇ）等。发前鼻音韵尾ｎ相对要容易一些，发后鼻音韵尾ｎｇ要么是不到位，听起来与前鼻音韵尾ｎ相差无几；要么是过了头，鼻音太重，存在着明显的语音缺陷。针对这种情况，纠正的方法主要是准确区分 ｎ和ｎｇ的发音部位与发音方法。ｎ是舌尖浊鼻音，舌尖抵住上齿l，软腭放下来，气流震动声带，再进入鼻腔发音；ｎｇ是舌根浊鼻音，舌根抵住软腭前部，软腭后部放下来，气流震动声带，再进入鼻腔发音。两个韵尾的发音共同点是声带震动，软腭放下来，气流进入鼻腔发音；不同的是ｎ的着力点在舌尖，ｎｇ的着力点在舌根。如此，ｎ的共鸣重心在口腔前部，故称之为前鼻音韵尾?熏进入鼻腔的气流相对少一些，鼻腔共鸣也弱一点；ｎｇ的共鸣重心在口腔后部，故称之为后鼻音韵尾，进入鼻腔的气流相对要多一些，鼻腔共鸣也强一些。因此，发ｎｇ时舌根要用力，同时尽量打开后槽牙，扩大咽腔的体积，促使较多的气流进入鼻腔，以强化鼻腔共鸣。这是说，发ａｎｇ、ｅｎｇ、ｏｎｇ一类韵母时，ｎｇ的发音效果应该是咽腔与鼻腔的混合共鸣，但以鼻腔共鸣为主。懂得了这一点，在练习发含有后鼻音韵尾的字音时，舌根需用点力，再伴之以咽腔的扩大，让较多的气流进入鼻腔，后鼻音韵尾的发音效果就会出来了。至于发鼻韵尾ｎｇ过了头、鼻音过重的毛病，只要控制好气流的强弱，让进入鼻腔的气流强弱适度就可以克服了。 咬字头、立字腹、收字尾三个阶段是吐字归韵的全过程，三个阶段的发音要领需掌握好，同时要衔接得顺畅自然，各音素之间的变化是滑动的，最终融为一体，整个字音的效果才能做到字正腔圆。 一个音节（汉字）要读得正确清晰，除了声母、韵母之外，还涉及声调的问题。南方方言的调类与普通话大致相同，但调值上存在着差异。所以，纠正声调缺陷的重心可放在调整调值上。由于篇幅所限，这里仅点到为止。 显然，语言是流动的，而音节是语流的组成部件，就如同音乐中的一个个音符，光把一个个孤立的音符唱准还不够，还必须让每个音符协调一致而富有节奏感，这才能形成美妙动听的音乐。所以，学说普通话除了在每个音节（汉字）上下工夫外，一定要将掌握的一个个音节放到语言交流中去巩固、体味，在语流变化中加深对音节的准确把握，也就是要学好普通话的腔调。所谓腔调是以四声连读为核心，兼顾轻声、变调等语言要素的声调有机组合体系，声韵调的配合在腔调中得到全方位的显现。因此，学好普通话腔调，声、韵、调（字头、字腹、字尾和声调）的缺陷和问题，绝大部分都能得到弥补和化解了。 总之，多听、多读、多思、多练，由一个一个音节的准确把握，到语流中灵活自如的驾驭每个音节，乃至于细微音变的到位处理，坚持数年，南方人说普通话就会由语音错误偏多转为错误偏少，甚至基本消除；语音缺陷就能有效弥补，甚至基本克服；就会由模仿北方人的语音腔调，转而形成自己特有的普通话腔调，并朝着标准、纯正的普通话目标迈进，普通话口语表达的水平将逐步提高，昔日的“南方佬”，今日也敢和北方人在运用普通话方面比肩而行了。
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普通话语音的特点
普通话语音的特点
【导入语】
语言是人类最重要的交际工具。但是在我国由于人口众多、地域辽阔、山川阻隔、交通不便，浓重的方音给各地区人民之间的交流带来了极大的不便，人们迫切要求使用一种全国通用的共同语言----这就是前面讲过的“现代汉民族共同语”（即普通话）。什么是普通话呢？【投影一】
在语言的三要素语音、词汇、语法中，各方言间分歧最大的是语音。 电视剧《雍正王朝》中有这么一个情节：广东一潮州籍的巡抚向皇帝进贡荔枝,太监把剥开外皮的荔枝肉搁在皇帝的嘴里,皇帝一咬,荔枝核儿硌得牙生疼。皇上大怒:&朕问你有没有核儿,你怎么说‘无'?&巡抚吓得够戗,说不出话。旁有懂得潮州话的人赶紧解释说:&皇上,这潮州话就是把‘有'叫做wú ,咱们的‘无'呢,他们叫做móu。&皇上虽然生气,但由此联想到官员不会说官话太耽误事,于是下旨设立“正音书院”，要求广东、福建的官员要说官话。电视剧字幕告诉观众这是历史上第一个推广普通话的官方文件。（官话简介）
由此可见，学习的重点应放在语音上。北京语音成为普通话的标准音是历史和现实的必然。但一定要注意：普通话和北京话不能完全画等号。普通话是规范化的汉民族共同语，而北京话不过是一种方言，只在北京地区使用，为这一地方的人所熟悉、所接受。例如：京剧里的“京白”、曲艺中的相声等就是方言色彩浓厚的北京话。并不是所有的北京语音都是标准音。以北京语音为标准音，指的是北京音系，即北京话的声、韵、调系统 1
贡献者：wohnaecho
喜欢此文档的还喜欢解放军的普通话发音有哪些语音特征？
高中毕业两年后再聚，发觉读军校的同学的普通话口音明显转变，带有「解放军」的感觉。其腔调与接触过的其他军人，如亲戚、军训教官等一致。但当被要求描述发音特点时遇到困难。
作为部队发音中广为人知的，数字读音幺两三四五六拐怕狗洞。这几个音的特点，1·南北方人都会发，2·多爆破音，清晰度高，战场上易识别。战士来自五湖四海，部队的口令要求谁都会下，谁都能听懂。比如一二一，我就见过南方战士不会发er音，只好喊幺两幺。还有很多口令，最后变成都是元音结尾，一是好发音，二是好听懂。例如 齐步走 qi ba zou
立定 lie ding形成了发音特点。同时由于部队的特殊性，战士往往声音洪亮，语速较快，形成了部队发音特点。楼上匿名用户发言中指出，利用发音区别敌我，这是有据可查的。马岛之战中英军突击队曾用此法。对越作战时，PLA曾用上海话做密码。听说还有前线为防止电话窜线泄露我军动向，打电话接通后先甩一句脏话以示友军（……）。同时由于大多数外国人不会发汉语中的y音，这也可以作为区别敌我的手段。（ps不懂语音学，请轻拍）
“呀二一 呀二一…”
有些词汇是解放军常用词汇，比如铁的...特别...一切...过硬...绝对...军中话语充斥着男性荷尔蒙，有鼓舞士气与自我激励的作用，类似于衡中的标语。关于发音，军校学员肯定是未来军官，军官的发音自然要威严，气质自然要爷们，他是需要给战士们下命令的，长期在指挥岗位会养成中气十足的发音，所谓不怒自威。说白了，解放军是Cp的战争机器，个人行为趋于集体化，机械化，外化于发音只是一个小小的体现而已。
不是发音的问题，是其中夹杂了多个地方的常用语和口头禅，其中一些词弱化后混杂在其他词里面造成某种特殊的感觉。类似南方人在北方待了好些年后说话的那种感觉。
依个人经验 我们这里部队中河南、山东籍人多，平时讲普通话，略带有些山东、河南口音。一些南方兵如四川、福建等地军人，在部队时间长了，讲话也有山东、河南味。部队比较封闭，容易受身边人影响，口音向主要兵源地转化也正常。还有就是部队喊号子比较多，都是大口元音，说话会习惯性的张大嘴，即便是 e i 等音，嘴张得也会大些，时间长了就有了一种相对趋同的口音。
中国士兵从近代开始大都出自山东，四川一带，所以可以明显听出军队里的操练号令带有这两个地方的口音遗留。包括“一二一”，“齐步走”，“向x转”之类的都有类似口音存在。
高中的时候带过跑操，虽然就几次，但是怎么都喊不出来1234，只是听别人喊过口号，都是字正腔圆的1234，穿上军装之后当了个小班长，偶尔带队出操什么的。习惯性的都是呀二一，呀二一，一二三四。部队喊口令强调短促洪亮，回答问题什么的也是，有时候为了声音大就会喊。但是还是很短促，可能长久也就影响了说话的方式说到短促洪亮，还有一点就是说话的特点，例如：问：清楚/明白没有？答：清楚/明白。
在这里，是没有我们平常所习惯说的那个”了“还有，大熔炉什么的，加上过去兵源的素质，可能真正能说普通话的不是很多，炊事班的故事，嗯对，就是一个概括。记得高中军训教官就是云南人，口音有点像四川的。大学的有一个四川的。来来回回各地的人在一起，对口音相交融，长久以来就形成了所谓的部队口音。
南方的高中狗 第一次答…… 错了请告知答主是感觉一些口令的发音不像普通话吧？例如：「齐步走」、「向前看」、「向右看齐」…往往会这样：「齐(qī) 步(bū—— )走 (zòu)」「向(xiāng) 前(qiān——) 看(不变)」「向( xiāng) 右(yōu) 看(kǎn——) 齐(qì)」……第一个字往往阴平 而中间则用入声拖长音 末字去声 短促有力愚以为最后的短促去声易于形成威慑效果 至于前面的拖长音 可以与末字形成对比 (不知道「厚积薄发」这个词适不适合用@_@)
关于原因 愚以为是解放军身份要求
并沿袭下去(您总不能来个台湾腔吧=p)。
大学军训时候的感觉：幺二一很实用，否则一二一容易和立定听混了开头，造成混乱。
原谅我说个跟题主问题没关系的话，请点开链接，解放军小哥口音搞笑，班副已笑疯。
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社交帐号登录普通话有什么含义_百度知道