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市教育局副局长吴强参加市电子信息学校“探营中职”体验活动
发文日期:日　　
2014年4月30日上午，广州市教育局分管职业教育的副局长吴强在百忙之中赶到广州市电子信息学校，与19家媒体的近30位记者朋友们及企业代表、高职院校、初中学校、学生家长、优秀毕业生等20多位领导嘉宾一同参与了广州教育媒体观察团探营中职体验活动，亲身体验了市电子信息学校高端引领、创意引领、精彩引领的丰富的校园生活。
在陈黎靖校长、杨广林书记等校领导的陪同下，吴强副局长首先在学校影视映像社团学生团队拍摄的原创微电影《传递》的发布会上签名留影，并接受了社团学生的采访，吴局对同学们自己制作明信片给予了肯定，特别是对同学们能运用所学知识，精心进行版面设计及有水准的拍摄水平非常赞赏。
第一站的体验活动是“空间地理信息系统及其应用”。这是市电子信息学校面向GIS应用行业领域所开设的高新技术专业，目前中职学校独有该校开设此专业。在体验现场，吴局向市电子信息学校的合作企业——南方测绘仪器有限公司的技术人员了解该专业的应用领域和就业前景，在得知用人需求十分强劲时，吴局当场表示，如此优秀的专业应该扩大招生，为社会多培养优秀的专业人才。随后，吴局认真观看了测绘仪器使用的教学过程，仔细了解学生在模拟工作场景中制作地图数据的过程，并坐下来亲自体验“三维GIS数据”的制作。吴强副局长非常赞同学校GIS专业的开设理念和教学内容，并指出行业在GIS领域非常需要大量的中初级人才的这个事实情况。他不断勉励学生：该专业应用前途十分广泛，同学们一定要好好学习，学好本领，为社会服务。
在计算机网络技术实训基地，当看到记者们兴致勃勃地参与光纤花的制作时，吴局手持光纤花工艺品亲自为大家讲解了光纤花制作原理：“这只是用塑料制成模拟光纤导光功能的工艺品，如果用此传输数据，信号衰减会很大，真正的光纤采用高纯度的玻璃，相比铜缆衰减低，而且抗干扰能力强，适合远程通信，还可以通过采用多种频率光信号同时传输，实现高宽带”。
在动画制作实训室，吴局仔细地观看了学生学习三维动画制作流程中的模型制作、动画设计与3D打印的过程；饶有兴趣地听取了师生介绍二维动画的制作，并坐下来玩了一局学生利用Flash软件制作的小游戏，吴局参与的是一款射击游戏，期间他不折不挠，最终取得游戏的胜利，成功获得战利品。同学们向吴局展示了游戏创作的全过程，而吴局长也向同学们传递了坚持就能实现目标的信念。
市电子信息学校优秀毕业生张永盛同学创立了“广州市韦邦杰世广告有限公司”，和学校建立了校企合作实践基地，其麾下80%的员工均为市电子信息学校毕业生。在动画制作实训室外，张永盛同学以一向富有感染力的语言向来宾们介绍了公司的主营业务、目前的经营状况，并向大家展示了最新的婚庆视频作品。吴局对张同学的创业精神和与母校合作的诚意表示了赞赏和肯定。
在“影视映像社团”和“原创空间”创作社体验和展示室，吴局驻足观赏了良久，仔细欣赏学生们的摄影作品和动漫设计及平面设计作品，并亲自在留言簿上写下了肯定和鼓励的话“好嘢！加油！”。　
在探营活动里，吴局长最感兴趣的还是在现代智能建筑实验培训中心和学校影视技术与专业音响实训室的体验。在智能家居体验室，启动智能遥控，下班回家后，客厅的空调、灯光、窗帘等依次打开，播放的是舒缓的音乐；要到卧室休息了，窗帘拉上了，灯光渐暗至关灯；早上起床，微波炉启动……智能家居体验室让所有到场的来宾真实地体验到智能家居的高效、舒适、安全与便利，亲眼看到同学们运用所掌握的知识在熟练地设计和操作。
在学校影视技术与专业音响实训室里，历届学生的实习报告让所有的朋友们见证了学生从设计到制作到安装的全过程。在这里，吴局坐下来仔细辨听了由学生自己设计及制作的、仅用了800元左右成本的扩音机，这台扩音机和8000元的英国生产的扩音机的音质相差无几。当随行的小记者采访吴局，问道：“吴局，中职探营‘没有最精彩，只有更精彩’，您认为我校更精彩的地方在哪里？”吴局说：“体验的每个项目都很精彩，如刚才看到的影视技术与专业音响实训室，那里就非常地专业，我非常地满意”！
从上午九点半一直到中午12点，历时两个半小时的技能系列的探营活动，吴局全程参与、全程体验。在探营体验结束后，吴强副局长对市电子信息学校的办学理念、教学水平以及学生整体呈现的精神风貌给予了高度的评价，同时也提出了希望学校能继续加强教学管理，制度化、规范化办学，为社会培养更多的实用型技术人才的愿望，并幽默告诉身边采访的小记者：“你知道吗？我推荐过很多朋友的孩子来学校就读，今后有机会还会继续向各界朋友们推荐。”（广州市电子信息学校）
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广东省通信管理局待解决问题&
广州市教育局及学校名单
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更新时间: 12:19
广州市教育局直属十三间国家重点中专学校是？
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是广州市教育局直属十三间国家重点中专学校是国家重点,还可以的
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广州市教育局直属十三间国家级重点中专学校的教师待遇如何,工资有多少
在编人员,初级职称大概年薪4W,中级年薪大概6W,高级职称8W非在编人员,每个月收入要少1000多
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广州有很多学校都有网络教育学院，要问哪家好的话，我个人感觉云山教育不错，我现在就在【云山教育】的吉林大学广州数字化学习中心就读，感觉挺好的，你可以考虑考虑云山。他们在公园前地铁站附近，具体的你上网了解一下或者打电话咨询一下。参考资料：云山教育数字化学习中心与国内多家名校合作，开设的专业所合作的名校都是该学科在国内排名的前十的大学，开设的专业有（一）专升本方向：土木工程（建筑工程方向、公路工程方向）、法学、会计学、工商管理、护理学、汉语言文学，行政管理、土木工程、网络工程、电气工程及其自动化、网络工程、机械设计制造及其自动化、水利水电工程、工程管理、金融学、教育管理、计算机科学与技术、法学、英语、人力资源管理、市场营销、国际经济与贸易、公共事业管理、经济学、行政管理、旅游管理、信息管理与信息系
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广州财政学校
财政校区是属下的全日制公办普通，专门培养财经管理人才。1960年建校至今已有40多年历史，属于省（部）级重点中专。 广州市财经职业学校财政校区创办于1960年，是广州市教育局属下的全日制公办中等职业学校，1992年被评为省（部）级重点中专。学校坐落在广州市内，环境优美，设施完善，交通便利。
广州财政学校地理位置
地址：广州市鸡鸣岗（新广从路北二环出口）
财政校本部地址：（广州市友爱路36号）
广州财政学校花都区分校
广州财政学校师资力量
学校拥有雄厚的师资力量，现有高级讲师50多人，讲师、会计师、审计师、经济师、税务师、注册会计师、注册税务师140多人，其中不少是“双师型”的教师。他们拥有丰富的理论知识和实践经验，注重因材施教，积极钻研现代教学理论，编写教材、教参，撰写论文，制作课件，探讨和实践各类课型和教学模式，取得了丰硕成果。广州市政府、市财政局、市教育局对该校的建设和发展高度重视，在广州市白云区太和镇夏良村鸡鸣岗（新广从路北二环出口）投资建设占地273亩的新校区，使该校办学规模不断扩大，为创建高职学院打下良好的物质条件。
广州财政学校硬件设施
拥有完善的现代教学设施和设备。建有多媒体电脑室（拥有高配置电脑2000多台）、多媒体综合电教室、语音室、各专业模拟实验实训室、办公自动化实验室、电工电子实验室、物理实验室等，供教学及实习实训使用。为学生电脑网络、微机维修、软件现场模拟、财经综合实训、财会模拟、办公设备实训、商务洽谈模拟实训等提供了良好的条件。学校建立了校园网、闭路电视转播系统和电子图书阅览室。每间教室均安装有线电视、无线电英语听力系统或多媒体教学平台等。图书馆共有藏书28万多册。
广州财政学校办学宗旨
该校坚持以服务为宗旨，就业为导向，以职业能力为本位的职业教育指导思想，坚持以人为本的科学发展观，开设会计、金融事务、电子商务、税务事务、国际商务等专业，其中会计专业被省教育厅、市教育局确定为“重点建设专业”和“示范性专业”。经过长期的实践摸索，学校形成了理论与实训1:1的教学体系，实施“按岗教学，分阶实习，双证融合”的教学模式。经省政府批准我校开办高职班，融合中职和高职教育。学校坚持不断创新，与时俱进的办学理念，一九九七年开始，举办了财务会计高职班，这是广东省第一家试办高职班的文科中专学校。学校先后与、、、、等联合办学，为学生开设大专（高职）考试的辅导班，逐步形成了学历教育与非学历培训并举、多层次、多渠道、多形式的办学格局，为学生继续升学进修创造有利条件。
广州财政学校奖学助学金
该校建立完善的奖学金和助学金制度：政治思想表现好，学习成绩优秀的学生每学期可获得学校奖学金；家庭生活贫困的学生均可申请助学金，扶困助学金额（年度合计）由1000元至3000多元不等；学生在读期间若因特殊原因而造成家庭生活困难，也可申请临时生活困难补助金。
广州财政学校其他信息
多年来，学校已为省、市财税系统、金融系统、工商企业、输送了大批财经专业人才，其中不少人已走上各级领导岗位和成为单位的业务骨干。学校设有招生就业指导办公室，全面负责就业推荐工作。每年应届毕业生（除考上该校高职班或其他高职学校的学生外）都有大部分学生被四大国有银行（即中行、工行、建行、农行）录用，还有部分毕业生被财税系统、工商企业、移动通信和电信、行政事业单位所录用，学生就业率高达98%以上。该校已为毕业生创造了一条由中职到高职深造或就业之路。
广州财政学校招生计划及办学点
财政校区校本部（广州市环市东路华侨新村友爱路36号）招收广州市生源600人，
经贸校区（广州市沙太北路965号）省内招收650人，
广州青年培训学院（市团校）分教点招收广州市区走读生100人，
分教点招收广州市各区及省内住宿生300人，
花都技工学校分教点招收花都及省内生源100人，
市太平镇成人文化技工学校分教点招收从化及省内生源100人，
广州市立信职业技术学校分教点招收广州市各区走读生100人，
广州科大外语商务职业技术学校分教点省内招收350人。
初中应届毕业生和往届毕业生可以凭初中毕业证或户口薄复印件、照片直接到该校报名及面试，择优录取。
是培养财经人才的摇篮，是广大莘莘学子求学成才的理想校园。欢迎广大初中毕业生报考广州市财经职业学校。
．广东外语外贸大学[引用日期]
企业信用信息我小孩在广州上学，现在读六年级，马上要上初中了，想在广州读本地学校，听说在网上可以报名，由教育局分_百度知道您现在的位置：&&&综合类规范性文件;其他文件;招生考试;规划计划
广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知
发文日期:日　　
各区政府：
《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》业经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
广州市教育局
2015年2月15日
（联系人：蔡艺孟，联系电话：）
广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见
为规范和加强我市义务教育阶段学校招生工作，促进教育公平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》等法律法规及相关政策文件精神，并结合我市实际，现就我市义务教育阶段学校招生工作提出如下指导意见。
一、总体要求
（一）义务教育阶段学校招生坚持以区为主、实行属地管理。区政府负责组织本行政区域内义务教育阶段学校开展招生工作，推进和完善学区建设，促进义务教育均衡优质发展。市属义务教育阶段学校招生工作纳入所在区教育行政部门统一管理。
（二）公办学校招生坚持免试就近入学原则；民办学校招生坚持免试入学原则，可以自主确定招生的范围、标准。坚持小学一年级“零起点”教学；严禁学校以考试或任何变相考试形式进行招生。
（三）加强招生计划管理。区教育行政部门在摸查测算的基础上提出当年本行政区域内公民办学校招生计划，报区政府审定并向市教育行政部门报告后，正式下达并向社会公布。学校招生计划下达后不得随意调整；确需调整的，应由区政府批准并报市教育行政部门审核同意。未经批准的招生计划无效，区教育行政部门不得为超出招生计划部分的新生办理学籍。
（四）各区政府应优先发展义务教育阶段公办学校，确保本行政区域内公办学位满足符合条件的户籍适龄儿童少年、政策性照顾借读生及来穗人员随迁子女的入学需求；短期内确因公办学位供给不足时，区政府应向民办学校购买学位，满足相关学生的入学需求。
（五）各区教育行政部门应妥善做好本行政区域内户籍适龄儿童、少年入学工作。因特殊情况，本行政区域内无法解决的，本区教育行政部门应主动与有关区教育行政部门协商解决；对于一些跨行政区域难以界定的个案，相关区教育行政部门可提出解决建议，报市教育行政部门裁决。
（六）当年招生工作结束后，学校应通过学校网站等渠道公布招生结果；按随机编班原则做好学生编班工作，在校内公示栏公示编班结果。学校需于当年9月15日前做好学籍信息收集、汇总、校验、上报工作。
二、小学招生
（七）招生对象。小学、特殊教育学校小学阶段的招生对象为6周岁以上儿童。凡具有中华人民共和国国籍、当年8月31日（含8月31日）前年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当入学接受规定年限的义务教育。
（八）招生信息发布。各区教育行政部门要合理制定本年度当地公民办小学招生工作细则，内容包括小学招生地段、招生计划、招生条件、招生程序、咨询电话等信息，报区政府审定，并向市教育行政部门报告后，于当年4月15日前通过本区教育行政部门网站等多种渠道向社会公布。
（九）入学程序。2015年起，全市公办小学招生实行网上报名。本市户籍适龄儿童、非本市户籍政策性照顾借读生的父母或其他法定监护人于当年5月5日至20日登录“广州市公办小学报名系统”填写报名信息。适龄儿童的家庭不具备网上报名条件的，其父母或其他法定监护人可在报名时段内前往地段小学现场提出申请，地段小学必须设专人提供网上报名服务接受报名。登记有效后，于当年5月第四周的周六起连续3天，根据网上预约时段到报名学校进行资料审核。经公办小学审核、区教育行政部门确认后，适龄儿童取得录取资格。从当年6月30日起可登录网上报名系统查询录取结果。
不符合政策性照顾借读生条件的非本市户籍适龄儿童，由其父母或其他法定监护人按各区教育行政部门规定进行报名。
本市户籍适龄儿童确因疾病、出国等特殊原因逾期未报名的，其父母或其他法定监护人可于当年8月下旬向相关区教育行政部门递交补报名申请。
民办小学的报名时间原则上为当年5月1日至30日，招生工作完成时间为当年8月31日。
（十）招生地段。各区教育行政部门应根据本行政区域内地理状况、交通状况、人口分布、学校规模及布局等因素，按照就近入学原则合理划分公办小学招生地段。划分公办小学招生地段时，学生居住地与学校距离原则上在3公里以内。
公办小学招生地段划定后要保持相对稳定，确因本行政区域内改造、撤并、新增公办小学、本行政区域内户籍适龄儿童入学需求无法完全满足或其他特殊情况需要调整的，区教育行政部门应邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，报当地区政府审定、向市教育行政部门报告，报广州市招生考试委员会，并提前一年通过本区教育行政部门网站等渠道进行公示；对公办小学招生地段进行少量微调的，应由当地区政府批准，并于当年4月5日前公示。
100％的公办小学按当地区教育行政部门划定的地段招生。2015年起，以学校为单位，公办小学非正常跨区域招生比例必须控制在10％以下，并逐年减少。
（十一）安排学位。各区教育行政部门按“人户一致”原则安排本市户籍适龄儿童入读对口地段小学。“人户一致”主要是指适龄儿童户籍地址与其父母或者其他法定监护人所能提供的有效实际居住证明（房产证明、购房协议、宅基地证明、集资房证明、拆迁协议、租赁合同等）地址一致。“人户一致”具体条件由各区教育行政部门制定。
具有本市户籍的适龄儿童，其户籍地址与实际居住地址不属同一个区的，由各区教育行政部门在保证“人户一致”学生学位的基础上，以实际居住地为主，为其统筹安排学位。具体细则由各区教育行政部门制定。
（十二）特长生招生。除市教育行政部门审定的越秀区、海珠区、荔湾区、增城区5所少儿体校可招收体育特长生外，其他公办小学不得招收体育、艺术及其他项目的特长生或将适龄儿童特长与入学挂钩。
三、初中招生
（十三）招生信息发布。各区教育行政部门要合理制定本年度当地公民办初中招生工作细则，内容包括初中划片范围、招生计划、招生条件、招生程序、咨询电话等信息，报区政府审定，并向市教育行政部门报告后，于当年4月15日前通过本区教育行政部门网站等渠道向社会公布。
（十四）招生范围。各区教育行政部门应根据本行政区域内适龄学生人数、地理状况、交通状况、学校规模及布局、招生方式等因素，按照就近入学原则合理划分公办初中招生范围。划分公办初中招生范围时，学生居住地与学校距离原则上在5公里以内。
公办初中招生范围划定后应保持相对稳定，确因本行政区域内改造、撤并、新增公办初中、本行政区域内户籍小学毕业生入学需求无法完全满足或其他特殊情况需要调整的，区教育行政部门应邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，报当地区政府审定、向市教育行政部门报告，报广州市招生考试委员会，并提前一年通过本区教育行政部门网站等渠道进行公示；对公办初中招生范围进行少量微调的，应由当地区政府批准，并于当年4月5日前公示。
2015年，每所划片入学的公办初中90%以上生源由就近入学方式确定，2017年，每所划片入学的公办初中95%以上的生源由就近入学方式确定。
（十五）安排学位。具有本市户籍且在公办小学（含政府在民办小学购买的学位）毕业的学生及政策性照顾借读生，在毕业学校所属区范围内升学。因特殊情况需回户籍所在区升学的学生，由其父母或其他法定监护人在各区规定时间内向户籍所在区教育行政部门提出申请，并提交有关居住证明（房产证明、购房协议、宅基地证明、集资房证明、拆迁协议、租赁合同等），经户籍所在区教育行政部门核准，可在户籍所在区升学。具有本市户籍，在本市民办小学毕业或在外市小学毕业的学生，要求到公办初中就读的，应回户籍所在区升学。
具有本市户籍的小学毕业生，其户籍地址与实际居住地址不属同一个区的，由各区教育行政部门在保证“人户一致”学生学位的基础上，以实际居住地为主，为其统筹安排学位。具体细则由各区教育行政部门制定。
（十六）招生方式。各区教育行政部门按免试就近入学原则确定公办初中的招生方式。各区以2015年至2016年为学区建设过渡期，过渡期内各区公办初中可采取多校划片或单校划片的方式进行招生，多校划片的学校采用电脑派位的方式进行招生，单校划片的学校采用对口直升或划分地段的方式进行招生。当年7月14日至18日区教育行政部门完成公办初中电脑派位及其它方式的招生工作。过渡期后，即2017年起公办初中招生方式按各区学区建设方案确定。
严禁择优性质的电脑派位、集团办学择优直升、九年一贯择优直升及其他择优直升的做法。
（十七）特长生招生。特长生招生类别为体育、艺术类，各区、校不得新增特长生类别。2015年公办初中招收特长生的比例保留10%，并逐步减少经省级教育行政部门批准招收特长生的初中学校和所招收的特长生比例。公办初中不得跨区招收特长生。确实因市重点扶持项目组队需要，经市教育行政部门审核批准的学校招收特长生的范围和比例可以适当放宽。
特长生招生在小学毕业考试前进行。公办初中招收体育、艺术特长生时，只能进行体育、艺术方面的技能测试，并按学生的体育、艺术方面技能测试成绩录取，不得进行其他内容的选拔性测试；对获得体育、艺术特长生升学资格的学生应同时在招生学校和毕业学校公示。
（十八）公办外国语学校招生。市及各区不再新设立公办外国语学校。在公办外国语学校招生之前，已被其他公办初中录取的学生，不得再报名参加公办外国语学校的招生。
市属公办外国语学校面向全市、按“指标分配到区+电脑派位或抽签”的方式进行招生，以当年招生计划的3倍为电脑派位或抽签指标数。市属公办外国语学校指标以当年毕业生英语综合能力为主进行分配，具体分配细则由各区教育行政部门根据本区毕业生规模制定，于当年5月20日前通过本区教育行政部门网站等渠道向社会公布，并于当年6月15日前完成分配工作。市属公办外国语学校根据区教育行政部门确定的指标名单，按电脑派位或抽签方式随机产生录取名单。
区属公办外国语学校面向本区招生。从2015年起无寄宿条件的区属公办外国语学校招收地段生人数占当年招生计划的比例为50%以上；区属寄宿制公办外国语学校由区教育行政部门根据该校可为初中学生提供当年宿位情况调整招收地段生的比例。招收地段生的比例要逐年增加。各区不得通过考试或任何变相考试的方式推荐或选拔招生。区属公办外国语学校招生工作细则由当地区教育行政部门制定。
列入市属公办外国语学校指标名单的学生，享有市属和区属公办外国语学校两次招生机会。
市、区属公办外国语学校于当年4月15日前通过学校网站等渠道公布当年的招生计划。市属公办外国语学校于当年小学毕业考试结束后第1天上午进行电脑派位或抽签，区属公办外国语学校于当年小学毕业考试结束后第1天下午开展招生录取工作，市、区属公办外国语学校招生工作于当天完成。
（十九）民办初中招生。民办学校于当年4月15日之后方可公布本校当年的招生方案，不得发布虚假招生简章、广告等信息。招生方案包括学校的办学特色、招生计划、报名办法、录取规则、录取时间、咨询方式和收费标准等。学生预录取名单、正式录取名单适时通过学校网站等渠道公布。学生报名时可提交小学五、六年级的《学生成长记录册》原件或复印件。
民办学校从当年小学毕业考试结束后的第7天起方可开始接受报名和招生。报名人数多于招生计划数的民办学校，可采取面谈等方式招生，并在公办初中招生电脑派位开始前两天完成初步录取工作，将名单上报区教育行政部门，招生录取以学生面谈表现和《学生成长记录册》等为主要依据，于7月18日前与公办学校同步完成学籍建立工作，具体操作细则由各区教育行政部门制定。报名人数少于或等于招生计划数的民办学校，于当年8月31日前完成报名和录取工作，并为新生建立学籍。
民办学校不得以考试或任何变相考试形式进行选拔招生，不得增加学生的负担。
四、照顾性适龄儿童少年入学
（二十）政策性照顾借读生的审核应严格执行国家、省、市的有关规定。各区教育行政部门不得随意扩大政策性照顾借读生的范围和条件。经居住地所在区以上教育行政部门按规定核实并公示的政策性照顾借读生，由该区教育行政部门按免试就近入学原则安排到公办学校（含政府在民办学校购买的学位）就读。政策性照顾借读生的具体对象及条件见附件1。
（二十一）具有本市户籍的适龄儿童，因身体状况等特殊情况需要延缓入学或免予入学的，由其父母或其他法定监护人向学校提出书面申请，并报区教育行政部门审核批准；延缓入学期满时，应即入学。
（二十二）各区教育行政部门应妥善安排残疾儿童入学，为不同类型和不同程度的残疾儿童提供多种形式的学习机会。
（二十三）各区教育行政部门应与民政部门共同协商，做好福利机构供养的孤残儿童入学工作。
（二十四）各区教育行政部门应做好高层次人才子女入学工作。
（二十五）具有越秀区、海珠区、荔湾区户籍的“三侨生”（归侨青年、归侨子女、华侨在国内的子女）可于当年5月5日至23日工作日期间向广东华侨中学申请报读初中，经审核符合条件的，由广东华侨中学确认录取并为其建立学籍。
（二十六）各区教育行政部门应积极稳妥做好来穗人员随迁子女接受义务教育工作，确保落实“以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主”的目标。
五、违规招生行为及其处理
（二十七）义务教育阶段公办学校在招生中，以下行为属违规行为：
1.采取考试方式选拔学生入学的；
2.借助中间方（含机构、参与举办的民办学校等）通过组织考试、竞赛或等形式录取新生的；
3.以重点班、特色班、实验班、创新班、奥数班、快慢班、尖子班、兴趣班等各种名义进行招生的；
4.拒绝接收本服务区应接收的学生，或拒绝教育行政部门统筹安排的学生入学的；
5.市属学校未经市教育行政部门批准，不按属地管理原则在属地区开展招生工作的，或者在开办多个校区的情况下，把以某一校区名义招收的学生安排到其他不同行政区域的校区上课的；
6.非经市教育行政部门审定，小学招收体育、艺术及其他项目的特长生或将适龄儿童特长与小学入学挂钩的；
7.小学自行确定各类推荐生名单向初中学校推荐的；初中学校要求小学推荐优秀生源，组织小学或变相组织小学推荐优秀生源的；
8.初中学校在小学毕业考试前进行招生，包括在小学毕业考试之前以签订录取协议或承诺录取等形式预录小学毕业生的，但经批准的体育、招生除外；
9.初中学校在招收体育、艺术特长生时进行文化科测试的，以及对获得体育、艺术特长生升学资格的学生未按规定在本校和毕业学校进行公示的；
10.初中学校劝导初三毕业生放弃参加，或干预初三毕业生报考高中阶段学校志愿的；
11.将各类学科竞赛成绩、“奥赛”成绩、社会艺术考级、特长评级等与招生录取挂钩，或作为加分奖励、升学依据的；
12.不按核准的办学层次和办学规模进行招生的；
13.接收民办学校学生就读，形成“校中班”的；
14.其他行为干扰招生工作秩序、影响教育教学秩序的。
（二十八）义务教育阶段民办学校在招生中，以下行为属违规行为：
1.不按核准的办学层次、办学规模和招生计划进行招生；
2.在本意见规定的时间之前进行招生；
3.借助中间方（含社会培训机构）通过组织考试、竞赛或培训等形式选拔生源；
4.将各类学科竞赛成绩、“奥赛”成绩、社会艺术考级、特长评级等作为招生录取依据；
5.委托小学推荐优秀生源，组织小学或变相组织小学推荐优秀生源；
6.发布虚假的招生简章、广告等信息。
（二十九）中小学校不得为社会机构组织学生举办任何学科竞赛、综合能力竞赛和考级等各种竞赛活动提供场地。
（三十）任何部门、学校、社会团体、机构等组织，未经批准不得组织学生参加包括“奥赛”在内的各种学科竞赛、综合能力测试、读书读报评奖和考级等竞赛活动。经批准举办的各类竞赛活动，必须遵循学校与学生自愿参加的原则。
（三十一）经核实确认学校或培训机构存在违规行为的，按隶属关系由学校或培训机构的主管教育行政部门视情节严重程度依法处理：
1.对学校及其校长、相关负责人作出通报批评并责令限期整改。
2.学校三年内不得列入各级各系统评优评先范畴。
3.学校校长及其相关责任人5年内不得列入各级各系统评优评先范畴，且5年内不得列入“名校长、名班主任、名教师”等认定范畴；同时，从提出处理建议之日起往前推算5年内学校校长及其相关责任人已认定为“名校长、名班主任、名教师”的，撤销其相关称号。
4.义务教育阶段民办学校违规招生，责令限期整改，向社会进行通报，并视情节严重程度，给予该校次年减少其10%—50%的招生计划或勒令停止招生，建议民办学校董事会或理事会解聘校长。
5.根据谁审批谁主管的原则，对社会培训机构违规的，责令限期整改，向社会进行通报；情节特别严重的，给予当年年检 “不合格”结论，并按相关法律法规处理。
6.按干部管理权限对公办学校（含其参与举办的民办学校发生招生考试违规行为的）校长、相关负责人追究处理。
7.在调查核实中，如发现还有另外严重的违纪违规问题，则移交有关部门按相关法律或规定一并处理。
（三十二）本意见自发布之日起实施，有效期3年。有效期届满，根据实施情况依法评估修订。
（三十三）本意见由广州市教育行政部门负责解释。
附表：1.广州市义务教育阶段政策性照顾借读生分类一览表
2.广州市义务教育阶段学校招生工作时间安排
广州市义务教育阶段政策性照顾借读生
分类一览表
备注：1.其他特殊情况由区以上教育行政部门根据有关政策确定。2.因上级政策调整等导致政策性照顾借读生对象或证明材料发生变化时，由市教育行政部门另行补充发文。3.杜绝弄虚作假，证明单位对其出具证明的真伪性及其后果负责。
广州市义务教育阶段学校招生工作
各区教育行政部门公布当地义务教育阶段公民办学校招生工作细则（含学校招生计划）；各公办外国语学校公布初中招生计划。。
民办初中学校公布本校当年的招生方案。
民办小学接受报名。
公办小学招生网上报名。
20日　　　　　&
各区教育行政部门公布市属公办外国语学校初中招生指标分配细则。
第四周的周六起
公办小学现场审核资料。
各区教育行政部门完成市属公办外国语学校初中招生指标分配工作。
小学毕业考试。
小学毕业考试结束后第1天上午
市属公办外国语学校初中招生进行电脑派位或抽签。
小学毕业考试结束后第1天下午
区属公办外国语学校初中进行招生录取。
小学毕业考试结束后的第7天起
民办初中学校接受学生报名。其中报名人数多于招生计划数的民办初中学校在各区公办初中电脑派位两天前完成初步录取工作。
登录网上报名系统查询公办小学录取结果。
14日至18日
各区教育行政部门完成公办初中电脑派位。
报名人数多于招生计划数的民办学校在公办初中招生电脑派位开始前两天完成初步录取工作，并于7月18日前与公办学校同步完成学籍建立工作。
特殊原因逾期未参加小学招生报名的户籍适龄儿童，向相关区教育行政部门递交补报名申请。
民办小学和报名人数少于招生计划数的民办初中学校完成招生和学籍建立工作。
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