20位教师入选“感动潮乡·十佳教师”候选人 看看有你认识的吗？_连杭网-爱微帮
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由海宁市教育局主办的海宁市第五届“感动潮乡·十佳教师”评选活动，经学校投票、评委评审、局党委讨论研究、网上公示，现已产生候选人20名。一起来看看这20位优秀的候选人都有谁吧~是不是有你认识的呢？海宁市第五届“感动潮乡·十佳教师”候选人事迹展示（候选人排列不分先后）1.王斌梅（海宁市第一中学）1970年9月出生，大学本科，高级教师。王斌梅老师在三尺讲台上已经走过了26个春夏秋冬。26年里，王老师担任了13年班主任、3年年级组长和8年年级部主任。26年的数学教学，王老师完成了初高中教师转型，经历了数次课程改革洗礼，走出了一条个性化的教学特色之路；26年的学生管理工作，王老师倾注了作为师长全部的爱心，演绎出一个个感人的故事，学生亲切地喊她“斌梅姐”。“努力+拼搏”是责任心的最好诠释，王老师所带的2002届高三（2）班有22人考上重点，其中两位学生分别列浙江省文科第64名和200名；所带的2014届高三有77人考上一本分数线，将高考成绩推向了历史新高；目前所带的2017届学子是高考改革的第一届学生，选课走班教学的顺利开展得到了师生和家长的认同。王老师在工作中始终保持着激情与活力，与时俱进，乘风破浪，曾经获得海宁市“教坛立功 风采依旧”巾帼先锋、海宁市优秀教师、海宁市学科教学带头人等多项荣誉称号。2.许继强（海宁市仰山小学）1960年1月出生，大专学历。在农村村级小学任教语文、数学38年，任村小校长26年，默默地坚守在自己岗位上教书育人。先后获得“最美海宁人”（海宁市精神文明委员会）、“海宁市优秀教师”、海宁市“关爱之星”、优秀共产党员等光荣称号。不畏辛苦，勇挑工作重担，爱校如家，爱生如子。在家庭开设阅览室，免费向村民、学生开放。休息日免费辅导学生。一个隆冬的星期天，四年级学生许天益，在家玩时从3楼掉下，前额磕出一个乒乓球大小的洞，不省人事。他得知后第一时间叫来出租车，叫来医生简单包扎。当即陪同急得六神无主的家长，将孩子送往浙二医院，他挂急诊、抱孩子做CT，上手术台，忙到第二天天亮，直到孩子脱离危险才放心回家。事后，家长带来大红包和礼物一定要他收下。家长说，那天如果没有许老师当机立断和帮助，孩子后果真不堪设想。许老师说，这是一个人民教师应该做的，婉言谢绝了家长的红包和礼物。3.张沁（海宁市硖石中学）1970年5月出生，大学本科，高级教师。曾被评为海宁市学科带头人，海宁市优秀教师、优秀班主任，感动硖中十佳教师，一直从事语文教学。在学生眼中，她是一位“捧着一颗心来，不带半根草去”的老师。她从事班主任工作22年，不厌不弃，全心投入。在平时的教育工作中，她言传身教、率先垂范，善待每一位学生，用爱滋润每一个孩子的心田。她敢于探索，担任了小班化的试点工作，多次承担了教改示范课、小班化专题讲座、公开课的任务，被评为海宁市小班化试点工作先进个人。课余时间，她笔耕不辍，先后主持和参与多个课题研究；撰写论文案例三十多篇，分获国家、省、嘉兴、海宁的不同奖项。她热心家庭教育，是“浙江省家庭教育讲师团”的成员之一，开展家庭教育指导送服务活动，下社区开展专题讲座，加入了12355家庭教育工作坊，把心理健康教育融入家庭教育指导之中，使家长的成长成为孩子们的福音！4.常利娟（海宁市实验小学）1968年5月出生，大学本科，高级教师，现任副校长。满怀教育的理想，执着三十年的语文教学，勤于学习，乐于探索，形成了“清新、简朴、灵活”的教学风格。在“国际作文教学”、“南湖之春”等教学活动中执教公开课20多节，参加市“送教”、“名师导教”活动30多次，为教师作讲座10多次，获嘉兴市“双高课”一等奖、全国“学会学习”课堂教学一等奖。主持多项课题研究，10多篇论文发表于教学杂志，20多篇论文在省市级获奖；编写了5种教学用书出版发行。分管学校教学工作，积极探索“轻负高质”的教改之路，开展主题教研活动，建构研训模式；注重教师梯队建设，热心培养教师，指导30多人次参加市级以上教学比赛均获一等奖，10多人已成为市名优教师。学校教学质量一直处于全市前列。获嘉兴市“教坛新秀”、“学科带头人”、“名师”、“嘉兴市新世纪专业技术后备人才”等荣誉。满怀爱的信念，用心教育，无怨无悔。5.蒋林强（海宁市许村中学）1965年6月出生，大学本科，高级教师。从教31年，具有良好的道德修养，善于学习，知识丰富；具有无私奉献的工作热情，爱岗敬业，热心助人；具有开拓创新的工作业绩，扎根农村，努力不懈。带领学校团队获得“海宁市科技示范学校”、“海宁市科技教育实践中心”、“嘉兴市机器人示范实验室”、“阳光体艺特色项目”等多项荣誉，并多次被媒体争相报道，其中被嘉兴市教育局授予的“机器人示范实验室”在海宁市内具有领先水平，2014年辅导学生参加省机器人比赛荣获第一名，代表浙江省参加全国赛。曾获得“海宁市课改先进个人”、“嘉兴市优秀科技辅导员”、“海宁市十佳科技辅导员”等多项荣誉。2015年在教育系统内率先成立社工组织——海宁市鸿梦春晖社工事务所，开展“阳光伙伴——留守学生关爱教育服务”项目的社工活动，被评为“海宁市2015年度教育卫生社会工作优秀服务项目”一等奖。6.马晓丽（海宁市桃园幼儿园）1979年7月出生，大学本科，一级教师。从事幼教工作16年，“爱心”、“激情”、“智慧”、“钻研”是对她最好的注解。作为业务园长，她敏锐捕捉教师教学工作中的短板，抓实开展教研改革，在她的带领下幼儿园特色课程环境、教学水平日新月异，顺利通过省一级幼儿园评选。教学上她思路清晰、课堂感染力强，她的“快乐课堂”特色教学在海宁乃至嘉兴幼教界都有着广泛的知名度。先后获得“嘉兴市学科带头人”、“嘉兴市‘双高课’一等奖”、“嘉兴市教改之星”、“海宁市学科带头人”、“海宁市优秀骨干教师”、“海宁市优秀教师”等荣誉。多年来承担市级以上公开课25节、讲座10余次，担任各类培训导师20多项，撰写的课题多次在嘉兴市、海宁市立项，撰写的论文多篇获省级和市级奖并在省级刊物上发表。16年来她一直相信“爱是人类共同的语言，快乐是回馈给孩子最宝贵的礼物”，带着对孩子的喜爱、对幼教工作的热爱，她将继续前行，实现属于她的幼教梦。7.王丽琴（海宁市紫微高级中学）1980年1月出生，大学本科，高级教师，从事高中语文教学。十四年来，完美主义的追求让她养成了工作“勤字当头、一丝不苟”的态度，只要是她接手的工作，不管是万籁俱寂的深夜，抑或是晨曦初露的黎明，她都能承受寂寞，坚毅前行！作为语文教师，她的课堂总是有情有序、有思有行，曾在嘉兴市高中语文新课程培训中作专题发言，参加海宁市高三语文测试命题工作；作为科研处主任，她的状态总是全情投入，以身作则，积极落实，引领学校一路从海宁市教科研基地到海宁市教科研先进集体后又成为了嘉兴市教育科研基地！曾被评为嘉兴市科研标兵、海宁市名师、海宁市教科研先进个人、海宁市“教坛立功岗位成才”巾帼先锋等，获得全国高中课程整合大赛一等奖、嘉兴教科研成果二等奖、海宁市首届普通高中深化课改教师论坛一等奖、海宁市高中语文优质课一等奖、海宁市高中课堂教学录像课评比一等奖、海宁市教科研成果一等奖、海宁市双高课二等奖等。8.宋利强（海宁市行知小学）1975年12月出生，大学本科，一级教师，1994年参加工作，一直扎根在农村教育教学一线。他自觉端正思想，提高认识，工作服从组织安排，并积极配合学校领导做好工作。他勤学习，讲奉献，争做教师表率，放弃了许许多多的休息时间，无私奉献给了学校；他钻教学，提质量，与青年教师结成帮教对子，引领青年教师成长；他爱事业，挑重担，关心教职工的生活，促进学校发展。曾被评为海宁市优秀教师，海宁市优秀骨干教师，“学生安全千万家教师家访活动”关爱之星等，撰写的论文多篇在省级和市级获奖。他在平凡的岗位上兢兢业业，不图名利，不计报酬，秉承陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，尽职尽责做好教育教学工作，真正实现了成为一名“学生喜欢、家长放心、教师认可、社会满意”的人民教师的教育理想。二十多年来，他无怨无悔，大步行走于农村教育之路，践行着人民教师的无私与忠诚，也在老师和学生心中树起了一面鲜艳的旗帜。9.宋晓弟（海宁市高级中学）1971年5月出生，大学本科，中学高级教师，从事高中数学教学工作。1993年自杭州师范学院数学系毕业，曾先后在宏达学校及海宁市高级中学任教，期间担任高中数学教师、计算机教师、班主任、现代教育技术中心主任、教务处副主任。曾获海宁市学科带头人、优秀共产党员、优秀教师、优秀德育导师等荣誉。在班主任管理上工作实绩突出，所带班级有着严谨、团结、进取的班风，积极向上的学风，良好顺畅的家校联系，学科成绩名列年级前茅，运动会上包揽团体总分第一、精神文明奖、广播操比赛第一，每年都被评为校文明班级，多次被评为海宁市教育系统优秀团支部。他班主任工作的信条是“努力使自己成为学生学习的后勤保障、人生成长的导师”，他经常说：学生有问题的时候“我在”，学生开心的时候“我在”，学生情绪低落的时候“我在”，学生间有矛盾的时候“我在”，学生有困惑的时候“我在”……让我的孩子们感受到班主任永远是他们学习的保障、成长的基石。10.陈振锋（海宁市丁桥镇新仓初级中学）1977年9月出生，大学本科，高级教师，副校长，一直从事初中数学教学工作。他坚守农村工作18载，怀着对教育事业的热爱和追求，用高尚的师德标准严格要求自己，以勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。他用他的爱心换回了学生的真心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。他连续多年被聘为海宁市初中数学90学时实践指导教师。先后到市内外10余所学校进行送教活动，多次在全市教师培训中作专题讲座，取得了良好的效果。他先后获得海宁市课改先进个人、海宁市“师德标兵”、嘉兴市学科带头人等荣誉称号，并获嘉兴市“双高课”一等奖。面对成绩和荣誉，他总是那么坦然而坚定，他说：“我只是在做着自己的本职工作，恪守着自己的职业道德。做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的追求。”11.沈移（海宁市第二中学）1977年7月出生，大学本科，高级教师，从事初中语文教学。她扎根农村二十载，任劳任怨，勤勤恳恳，把一腔热情都奉献给了农村的孩子。刻苦钻研课堂教学，初步形成自然、大方、以情感人的教学风格，特别是在诗歌、散文的教学方面。先后被评为省教坛新秀、嘉兴市学科带头人、嘉兴市教坛新秀、第三届“宏达教育基金”优秀教师、海宁市教科研先进个人等。曾获嘉兴市双高课一等奖，海宁市双高课、优质课一等奖；参加了浙江省“百人千场”送教活动，送教到温州泰顺；参加了浙江省农远工程的课堂拍摄。十三年的班主任生涯，给学生带去了慈母般的关爱。主持课题有10项在海宁市级以上立项，获得过省级成果二等奖；获嘉兴市论文一、二等奖的有7篇、海宁市一等奖8篇。承担过市级以上讲座4个，公开课10余节。早出晚归辛勤耕耘；刻苦钻研课堂教学；科研引领成果出色；学科指导辐射身边。她深怀爱心，默默耕耘；扎根农村，无怨无悔。12.寿斌杰（海宁市职业高级中学）1976年10月出生，大学本科，高级教师。扎根职教一线18年，努力探索小班化非遗传承教学新模式，让“工匠精神”在职业教育中扎根，实现可持续的传承和保护。先后被评为浙江省教坛新秀、嘉兴市名师、嘉兴市非物质文化遗产项目代表性传承人。现为浙江省非遗保护协会纸艺扇艺专业委员会委员、海宁市硖石灯彩研究会副会长。曾获嘉兴市职教双高课、教学设计、论文评比一等奖，多项课题获省市二等奖，发表文章20多篇，被评为海宁市教育科研先进个人，带领团队成功创建“浙江省首批非物质文化传承教学基地”、“浙江省特色专业”。致力于培养硖石灯彩后继人才，取得丰硕成果：师生作品获得2013年浙江省中职传统特色专业成果展金奖、2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛一等奖、2016年浙江省中职学生职业能力大赛一等奖。筑梦职教，心系非遗，诠释“工匠精神”，传承国遗技艺。13.沈新华（海宁市南苑中学）1975年1月出生，大学本科，高级教师，担任高中地理教学和学校总务主任工作。岗位变，爱岗敬业的心不变：普通教师、班主任、年级组长、学生处副主任、总务处主任，无论在哪个岗位，他总能实干出成绩，实干赢声誉。岗位变，关爱学生的心不变：作为地理学科“名师”，担任过十多年毕业班教学，“心灵对话”是他与学生沟通的法宝，用励志语言激发学生内在力量，用垂范行动引领学生健康成长。学生说，他是名副其实的“人生导师”。岗位变，真诚服务的心不变：忙完“教书育人”的事，还要忙好“南中”这个“大家”的事，因而，他的休息时间总被挤占。他是海宁市“名教师”、 “优秀德育导师”；曾获海宁市“双高课”二等奖、高中教学录像课比赛二等奖、“万名学生下社区进村落”活动先进工作者，校第四届“感动校园人物”。他多次承担海宁市级以上公开课并为各级公开课作点评；撰写的10多篇论文，研究的多个课题在各级获奖。14.骆法明（海宁市长安镇辛江中心小学）1971年1月出生，大学本科，高级教师。在农村教育的土壤上耕耘26年，以一颗感恩之心立志回报家乡，把自己的青春年华付诸于教育事业，坚持真心教学，真爱育人。课堂上，教会学生学语文就是学做人，是一名机敏智慧的好老师；管理中，急教师所急，想教师所想，是一名浩然正气的管理者；科研路上，务实创新，不懈追求，是一名孜孜不倦的好导师。教改路上，阔步前行，两次执教市级公开课，在全市课堂教学大比武活动中获得一等奖，在各类刊物上发表文章5篇，获奖论文20多篇，先后被评为嘉兴市德育先进工作者，海宁市优秀教师、学科带头人、名教师，海宁市宏达教育基金会优秀教师，海宁市课程改革先进个人和教科研先进个人，海宁市小学语文实践导师等荣誉。春风化雨润桃李，只为春色满园时，正是怀着对教学不懈钻研的激情，对学生朴素持久的关爱，激励着辛江小学全体教师对教育事业的执着不渝。15.费玲妹（海宁市桃园小学）1972年7月出生，大学本科，高级教师，国家二级心理咨询师担任小学语文和班主任工作27年。曾被评为嘉兴市十佳班主任，嘉兴市德育学科带头人，担任浙江省、嘉兴市班主任工作室主持人。长期致力于班级管理的思索与创新，对班级文化建设、学生自主合作、阅读与学生成长的关系、成长档案在班级管理中的作用等进行了实践与研究。先后主持省级课题、嘉兴市级课题、海宁市级课题多项，并获得了市课题成果一等奖，有20多篇论文和案例在省市级获奖，有多篇教育案例和故事公开发表。她的教育理想就是：“用全部的热情和智慧点亮每一个孩子的心灵。”她所带班级年年被评为文明示范班和优秀班集体。目前，费老师是浙江省中小学德育专家资源库成员、嘉兴市家庭教育讲师团、海宁市德育讲师团成员，每年在各省市级做专题讲座20多场次。曾先后在杭州、温州、湖州、台州等地作班主任教育研究的专题报告，获得了省市级专家一致好评。16.陆国梅（黄湾镇&尖山新区&中心幼儿园）1982年9月出生，大学本科，一级教师。一名80后园长，带领教职工，使幼儿园从新开园58个孩子发展到现有3个园所的省二级园，并成为市第一所省体育示范园。工作中，她敢想敢做，大胆创新。结合本地特色，探索潮乡资源，开发“海塘CS”野战游戏、“小宽塘”角色区等，打破传统教育束缚，让孩子自由驰骋，张扬个性，获得社会好评，吸引嘉兴市内外近千名幼教同行参观。关爱教师专业成长，创造性引导90后教师素质提升，发挥特长，开设足球等自选课堂。针对新居民子女占多数的实际，专题调研，提高新居民家长家庭教育主体性。面对一些生活艰辛而要求退学的家庭，她与家长谈心，帮助鼓起信心，建立“爱心基金”资助困难幼儿。虽身为园长，但她积极深入教学一线，曾获省优秀教师、市学科带头人、市园长教学评比一等奖等荣誉，撰写的8个课题、52篇论文在省市立项、获奖发表。因对幼儿教育满心热爱，她大胆创造，带领着幼儿园这支年轻的队伍，勇往直前！17.陈明雅（海宁市盐官镇郭店中心小学）1981年3月出生，大学本科，一级教师，一直从事英语教学和学校德育工作。在工作期间，她执著追求、不断进取，热爱学生，乐于奉献，有高度的事业心和责任感。少先队活动时，她系上红领巾领着队员们下社区进村落，少先队实践活动开展得有声有色；校园德育活动中，她组织全校师生开展的“真善美伴我行”系列活动、艺术节读书节活动让孩子们的才艺和品行得到了升华；英语教学中她不仅考虑学科本身的特点，更关注每个学生的进步和发展。正是她有了这种为工作，为孩子全身心投入的心，才赢得了全体师生的认可，家长的放心。她的论文、案例多次在嘉兴市、海宁市的各类比赛中获奖，曾获校级教育教学工作先进教师、南湖晚报小记者工作优秀辅导员，嘉兴市实施“春泥计划”工作优秀辅导员、海宁市第三届十佳少先队辅导员，海宁市优秀骨干教师、海宁市“万名学生下社区进村落“活动先进工作者、海宁市卫生工作先进个人等荣誉。18.金晓强（海宁市丁桥镇初级中学）1985年10月出生，大学本科，一级教师。八年来，他教学的唯一准则是“让农村孩子享受优质教育”。他每天最后一个离校，让学生们有了安全感和归属感；他创造了“取经四人组”学习模式，写下了令人惊艳的“古文班规”，所带的班级无论班风或是学风，都堪称典范；他每天回家备课，深夜做题，课堂生动有趣充满活力，让学生学习数学时“爱并轻松着”；他不断学习，渊博的知识让他成为学生的偶像，被学生称为“强神”。近年来他多次获得班主任基本功大赛等比赛一等奖，班主任功力深厚，并荣获了2012年度海宁市优秀德育导师称号；获得了嘉兴市数学说课比赛一等奖等多个奖项，显示了扎实的数学教学功底；他的多篇论文及课题获得了海宁及嘉兴市的奖项。另外，他还多次获得海宁市优秀团员的荣誉。正是这种爱生若子的情怀、勇于创新的魄力，让他得到了家长、学生和同事的一致好评。他用自己的坚守与执着，在教育岗位上继续书写着平凡而美丽的青春。19.袁陈华（海宁市双山实验学校）1982年4月出生，大学本科，一级教师，一直从事小学英语教学。2003年踏上讲台，他完成了从双山学子到双山教师的“华丽转身”，成为我市小学英语教师队伍中为数不多的男老师之一。最初能进入大家的视线，是因为他捧得了第五届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛的一等奖，而他当时所处的村小仅有两台电脑；随后被越来越多人认可，则是他主持了省农村青年教师专项课题《在信息技术环境下，小学英语“整合点”诊断和设计的研究》并在浙江省教育资源网上建立了工作室，制作并分享了容量达十多个G的成套课件，惠及市内外无数同行；现任职双山实验学校教科室主任的他，保持着一线教师的热情，凝练了“严而不死，活而不散”的教学特色，舞动起教学和科研这决定专业成长高度的两翼。十余年且行且思，他依旧是当初那副文文弱弱的样子，略显腼腆的脸上总带着坦然的微笑。20.章丹青（海宁市紫微小学）1982年8月出生，大学本科，一级教师。曾任紫微小学团支部书记，硖石街道团委委员，紫微小学行政办助理一年（全面负责），2014年8月至今任硖石小学行政办副主任（全面负责）。热爱集体、关心同事、关爱学生。认真学习研究新课程理念，注重理论与实践相结合。多次承担公开课，全国“一师一优课”比赛获国优课。多篇论文发表于国家一级期刊，获全国、省、市一等奖，参与国家级课题2个，主持市级课题4个。国画获嘉兴市第三届中国画展最高奖，多幅作品在新加坡等地展出，刊登在《中国篆刻》、《浙江教育报》等，嘉兴画院人物画工作室特聘画师。曾获“雏鹰杯”第十三届全国青少年儿童书画大赛“艺教精英”、 浙江省中小学生美术优秀指导老师、嘉兴市小学美术教师基本功比赛一等奖、嘉兴第23届青少年科技创新大赛优秀科技辅导教师、海宁市第八批学科带头人、海宁市优秀团干部等。辅导的学生多次在全国各级各类比赛中获佳绩。来源：海宁日报/大潮网/百度等网络本文由“连杭网”整理发布，版权归原创者所有
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官方公共微信催化阅读教学――丰小迎来“名师导教”
名师引领&&催化阅读教学――丰小迎来“名师导教”
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文章录入：冯晓燕&&&&责任编辑：fsg0918&
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聆听名师的声音　在反思中成长——常利娟老师到许村镇中心小学指导教学工作
发布日期： 10:16:52
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　　4月2日，实验小学常利娟老师携赵琴老师到许村小学进行导教活动。　　本次导教活动于12：00准时开始，第一节由许村小学吴娟娟老师执教一年级的《荷叶圆圆》，第二节课是实验小学赵琴老师送教的五年级选学课文《拉萨古城》，而后进行互动评课，并由常利娟老师作语文教学工作方面的专题讲座。　　活动中，吴娟娟老师根据一年级孩子的生活实际，充分利用多媒体设备，图文结合，展现了充满童趣的课堂。赵琴老师从学生实际出发，根据文本特点，巧妙地进行难读生字词的教学，以及在课堂中一次又一次引导学生静静地读、静静地圈和划、静静地写，给听课的老师留下了深刻印象。　　课后，常老师对两堂课进行了点评。她指出：要像吴老师那样，在一年级开始就注重对学生学习方法的指导，并且层层递进，从扶到半扶，再到放手让孩子自己学，这样有意而为之下，孩子的学习能力就会得到提升。她还根据赵琴老师的课，从“一篇、一本、一类”说起，围绕“应该怎么教”这一问题给老师们进行了深入地剖析，　　在专题讲座中，常老师特别指出:语文教学必须要“以学定教”，“学为中心”，让学生真正成为课堂的主角；教师还要舍得花时间让学生进行充分地阅读实践；教师还要敢于打破教学设计的框架，学会放慢脚步等学生……最后，她又对许村小学的新老师提出了要求。她希望大家在教学中能做到“课前充分准备、课中及时调整、课后经常反思”，从而让课堂更灵动，并使自己得到快速成长。&&& 聆听名师的声音，在思维碰撞中反思自己的教学言行，许村小学的老师在这样的名师导教活动中收获着，成长着。（许村镇中心小学 供稿）
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海宁市小学语文“轻负高质”教学研讨活动在实验小学举行
发布日期： 16:42:52
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&&& 10月28日，海宁市小学语文名优教师课堂教学展示暨“轻负高质”教学研讨活动在实验小学举行，来自海宁市各所小学的一百二十多名教师参与了本次活动。活动中,由紫微小学的周丹红老师执教了《从现在开始》，实验小学的金剑杰老师执教了《为中华之崛起而读书》，长安镇小心小学的李胜力老师执教了《少年闰土》，分别从低中高三个学段的实际学情出发进行深入探讨，如何实行减负增效。&&& 在下午的研讨活动中，由上课教师进行了说课，徐英、沈利凤、常利娟三位名师分别针对三堂课进行了点评引领，既肯定了成功之处，也提出了有待改进的地方，充分发挥名优教师的带头作用。另外，石路小学的沈志媚老师作了《加强引导，提高阅读教学的有效性》观点报告，宏达学校的沈卫东老师作了《联动与整合》的观点报告。最后，虞哲中科长对本次活动进行了总结，提出了下一阶段工作的目标，希望老师们在此次研讨活动的基础上深入研究，切实减轻学生的负担，提高课堂教学质量。（实验小学 供稿）
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