【金版学案】年高中政治（课堂达标+课后提升）第一课&第2课时&文化与经济、政治（含解析）新人教版必修3&&人教版
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第2课时 文化与经济、政治1．有人说：“经济中有文化，就可以创造生产力，提高竞争力，增强软实力。”这句话表明( )①经济与文化相互交融 ②文化是经济的基础 ③文化给经济以重要影响 ④文化的发展与经济的发展总是同步的A．①②B．②③C．②④D．①③解析：②颠倒了二者的关系，④“总是同步的”错误，故将其排除；①③说法正确，且符合题意。答案：D2．与西方发达国家相比，我国文化软实力还比较弱。就世界文化产业看，美国的文化产业在世界文化市场中占43%，中国则不到4%。就我国文化产业看，也存在集约化程度低、文化出口能力弱等不足。因此，要提升我国文化软实力，就必须( )①大力发展文化产业，努力推动其成为国民经济的支柱性产业 ②把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 ③勇于创新，激发全民族的文化创造活力 ④为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：④不是提升我国文化软实力的措施，而是作用，排除含④的选项，故A项正确。答案：A3．“科技进步、教育发展和优秀人才，是驱动一个国家和地区经济社会加快发展的最重要力量，在经济后发地区的跨越式发展中越来越具有决定性作用。”这句话表明( )①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 ②为推动经济发展，发展教育，培养各种高素质人才，提高劳动者素质越来越重要 ③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富 ④文化生产力的水平越来越高A．①②B．②③C．②④D．①③解析：材料反映的是经济发展和科技、教育、人才的关系，故①②符合题意，答案选A项。答案：A4．“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益，由此推动了“大众选秀”节目的流行。这反映“选秀”作为一种文化活动( )①与经济相互交融 ②代表先进文化的发展方向③对经济具有反作用 ④是选拔人才的主要途径A．①②B．③④C．①③D．②④解析：“超女选秀”是一种文化活动，“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益，体现了文化与经济相互交融，文化产业促进经济的发展，故①③符合题意。②错误，中国共产党代表先进文化的发展方向；④“主要途径”说法夸大其词。答案：C5．《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了( )①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反映 ③文化生产力日趋重要 ④文化以经济发展为基础A．①②B．①③C．②④D．③④解析：“运用3D技术制作电影”是文化现象，“创造27亿美元的全球票房”“带动了3D相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响和文化生产力的重要性。②④与题干主旨不一致。答案选B项。答案：B一、选择题1．结婚照的变迁折射出社会经济与政治的变化，同时也反映了社会文化生活的变化。以下对文化生活变化影响的表述正确的是( )A．文化对人的影响是暂时的B．文化随着社会经济、政治的变化而变化C．文化深远持久地影响人的发展D．文化总是随着经济和政治的发展而同步发展的解析：A项错误，文化深远持久地影响人的发展；D项错误，文化具有相对独立性；材料信息主要体现了文化与政治、经济的关系，因此C项不符合题意，不选；故选B项。答案：B2．下列活动属于文化现象的有( )①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③参加演讲会、辩论赛④科学家进行科学研究⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥浏览网站，领略世界各地风土人情⑦参加2014年央视春晚合唱团、舞蹈队A．①③⑤⑦ B．②③④⑤⑥⑦C．②④⑤⑦D．①②④⑥⑦解析：①属于经济活动，将其排除，其他都是文化现象。答案：B3．据《2012中国网络游戏海外市场报告》显示，2012年我国网游海外出口销售收入为5.7亿美元，较上年增长57.5%，国产网游出口欣欣向荣。业内人士预计，2013年我国网络游戏产业出口总额或将超过6亿美元，创历史新高。网络游戏俨然已经成为我国文化出口领域贡献最多的产业之一。这表明( )A．文化与经济相交融B．文化与政治相交融C．文化正在成为综合国力竞争中重要的物质力量D．文化已经成为我国出口贡献最多的产业解析：材料反映的是我国文化产业的发展，故A项符合，B项不符。C项说法错误，D项说法不符合事实。答案：A4．横扫金球奖等多项大奖后，《逃离德黑兰》问鼎2013年奥斯卡最佳影片奖。艺术的表现手法，紧张刺激的情节，演员的出色表演，自然是这部电影勇夺“小金人”的原因，但“政治”永远不会在奥斯卡奖评选中缺席。材料表明( )①文化是人类全部精神活动及其产品 ②文化产品离不开物质载体 ③借助文化产品可以达到政治目的 ④人们的政治生活决定于文化生活A．①②B．③④C．①④D．②③解析：本题考查文化与物质载体、政治的关系。文化艺术通过电影的形式表现出来，体现②；但“政治”永远不会在奥斯卡奖评选中缺席，体现了③；①是指文化的含义，与题意无关；④“决定于”说法错误，颠倒了二者的关系。答案：D5．“钱砸不出精品。”全国政协委员、作家陈建功在今年两会的小组讨论时，直指当下文化发展中的一些弊病。这是因为( )A．文化是经济的派生物B．文化有其自身的传承性和相对独立性C．不同的文化，对经济的影响不同D．文化可以离开经济而存在和发展解析：经济虽然决定文化，但是文化并不与经济亦步亦趋，它有自身的传承性和相对独立性，所以说“钱砸不出精品”，故B项符合。A项和D项错误，C项与材料无关。答案：B6．中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们( )A．应该保护文学名著的知识产权B．应该大力发展我国的文化产业C．用法律手段遏制外国的文化掠夺D．应该坚持正确的文化发展方向解析：经济和文化相互影响，相互交融，影视音像等文化产业迅速崛起，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，而我国的文化遗产成为外国文化产业资源，启示我们应该大力发展我国的文化产业。A、C、D三项与题意不符合。答案：B7．每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害或地震灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，与自然进行顽强的斗争，并最终夺取胜利。这表明( )A．文化是人所创造的B．文化是人们社会实践的产物C．文化的力量决定综合国力D．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉解析：材料强调了文化在综合国力中的地位和作用，故D项符合题意；A、B项与题意无关，C项“决定”错误。答案：D二、非选择题8．阅读材料，回答问题。建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资；充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路；同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。结合材料，运用《文化生活》知识，分析上述做法的理论依据。答案：①文化与经济相互交融，给经济以重大影响。某市打造良好的人文环境为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展。②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。③劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。9．阅读材料，回答问题。在我国改革开放的早期，文化成为招商引资的重要媒介。近年来，在很多地方，文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”，而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色，实现了从“文化搭台，经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。据国家统计局的统计，2009年以来，我国文化产业发展势头良好，产值月均增幅达17%，其中电影、图书和舞台剧等，收入增长更高达20%以上。(1)根据材料，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗？运用《文化生活》知识简要说明理由。答案：①不赞同。文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料二中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调文化的经济功能，而忽视了其他功能。②赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要的功能。(答案选择其中之一即可)(2)面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在？请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议。答案：①文化是国家核心竞争力的重要因素。发展文化产业，能提升我国综合国力，掌握国际竞争主动权。②制定文化强省(市)战略，可以借鉴经验，但要从实际出发，具体问题具体分析。
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高中政治文化生活试题
一、单项选择题
1．部分“风水从业者”通过自我神化包装，借助互联网交易平台高价兜售风水吉祥物，赚取高额利润。这些骗局虽然十分低级，但受骗者仍数以万计。出现上述情况的原因有（）
②相关部门疏于管理和正确引导
③人们对文化具有多层次、多样化的需求 ④腐朽文化对人们精神世界的侵蚀
A．①② B．①④ C．②③ D.②④
2．哲学家康德在其著作《判断力批判》中说:“人们在根本上所称为艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是（
①精神产品离不开物质载体 ②纯粹的自然物不能称之为文化
③艺术作品是人对自然的审美意象
④文化是人们社会实践的产物
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3．婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣，是一种传承；孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜，是一种感恩……每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。从中我们可以感悟到（
①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感
②“南北各异的家的味道”寓于“唯一的家人之爱”中
③每个人对家的情感源于其长期的生活体验
④人们对家的感悟取决于他的生活意趣
4．春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中华文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今仍为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。这一事实主要说明（
A．一定的文化由一定的政治和经济所决定 B．文化具有相对独立性
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高三政治一轮复习《生活与哲学》课时作业（1）
第一课美好生活的向导
1.“哲学是智慧的源泉”是说&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界④一切智慧都源于对哲学的学习
A.①②③&
B.②③④[来源:学科&&&&&&&&
网] C.①③④&
&&D.①②④
2.恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这一论断旨在强调&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.哲学是具体科学的基础
B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C.具体科学的进步推动着哲学的发展
D.哲学是对具体科学的概括、总结和反思
“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩[来源:学科网]格斯的这句话形象地说明了哲学的智慧&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.产生于人类的思考&& B.产生于人类的实践活动
C.指导人的认识活动&& D.在于指导人的实践活动
4.日，全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在湖南长沙举行。会议的主要目的是为深入贯彻落实科学发展观，总结交流中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发五年多来的经验，安排部署当前和今后一个时期的工作，进一步推动未成年人思想道德建设深入发展。从哲学上看，这是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.人们的活动受世界观、人生观和价值观的支配 B.世界观与方法论是相互决定的
C.文化对人的影响有潜移默化的特点&&&&&&&&&&
D.优秀文化能培养人的健全人格
5.从2009年9月到2010年2月，全国第三批学习实践科学发展观活动在乡镇、街道，村、社区，中等职业学校、中小学校、医院和新经济组织、新社会组织等单位展开。深入学习实践科学发展观&&
①可以使我们正确看待社会和人生的变化与发展　②可以使我们正确对待社会进步和个人发展　③可以使我们正确对待集体利益与个人利益　④可以使我们正确对待进与退、得与失、名与利
A.①②③&
B.①②④&&&
C.②③④& & D.①②③④
6.学习实践科学发展观必须坚持贴近生活、贴近群众，坚持立足当代、立足国情，以深入研究重大现实问题为主攻方向，自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。上述要求符合的道理是&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
A.哲学是世界观和方法论的统一& B.哲学是系统化、理论化的世界观
C.哲学源于人们对世界的思考&&&
D.人们研究哲学的目的是认识世界和改造世界
7.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考，不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.哲学的智慧是人努力想象出来的&&&
B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想
C.哲学是人们在认识世界和改造世界的实践中产生的
D.实践的发展是为了适应哲学的需要
8.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这一现象说明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.哲学是以具体科学为基础的&&&&&&&&&
B.世界观和方法论是统一的
C.一般人的世界观是零散的、不自觉的& D.哲学是指导人们生活得更好的艺术
9.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是因为&&&&&&&&
A.哲学是科学的世界观、方法论
B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展
C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考
10.2010年，大学招生第一志愿报哲学系的学生极少，很多同学是被“调剂”到哲学系的……不少人感到困惑，市场经济蓬勃发展的今天，学哲学专业有什么用呢？上述困惑的存在说明，人们没有认识到
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&A.哲学是人们改造自然和社会的物质手段B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具
C.哲学和具体科学对社会发展的作用是不同的& D.哲学是社会存在和发展的基础
11.材料1：人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家，被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体学科。
材料2：随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断深化，人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点就是世界观。而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。
请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。
解析：本题主要考查哲学与具体科学的关系。首先要回答二者的关系，其次联系材料，指出材料是如何体现二者的辩证关系的。
12.日至7日召开的中央经济工作会议指出，做好2010年的经济工作，必须全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，保持宏观经济政策的连续性和稳定性。
结合所学知识，简要说明发展中国特色社会主义为什么必须深入贯彻落实科学发展观？
解析：本题考查贯彻落实科学发展观的重要性。解题时要突出科学发展观是正确的意识、正确的世界观和科学理论，然后运用相关的知识作答。
高三政治一轮复习《生活与哲学》课时作业（2）
第二课 百舸争流的思想
1.恩格斯指出：“全部哲学特别是近代哲学的重大问题，是思维与存在的关系问题。”
下列说法正确体现思维和存在辩证关系的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.物质决定意识，意识对物质具有反作用[来源:Z*xx*k.Co&&&&&&&&&&&&
m]B.形存则神存，形谢则神灭
C.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙&&&&&&&&&&&&&
D.一切皆流，无物长住
2.思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键。这是因为思维和存在的关系问题①是哲学的基本问题　②是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题　③就是认识世界和改造世界的问题　④就是世界观和方法论的关系问题
A.①③
B.②④&&&&
C.①②& D.③④
3.下列说法正确的是①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题②对思维能否正确认识存在的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准③唯物主义与唯心主义的分歧是围绕意识能不能正确认识物质的问题展开的④唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的⑤唯物主义与唯心主义的分歧是围绕意识与物质的关系问题展开的&&
A.②③④
&&&B.②④&&&&&&
C.②③⑤&
&&&&&D.①③⑤
4.庄子和惠施有一次外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐也？”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶？”惠施马上说：[来源“吾非子，固不知子矣；子非鱼，固不知鱼之乐也。”惠施的观点属于&&&
A.唯物主义&
&&&&&&&B.唯心主义&&&&
C.不可知论& &D.可知论
5.孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.都承认客观事物及整个世界依赖于人的主观精神&&&
B.都否认思维决定存在
C.都承认客观精神是世界的主宰和本原[来源:学科&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
网]D.都否认存在决定思维
6.从哲学上看，“心想事成”与“天命难违”的区别在于&&&&&&&&&&&&&&&
A.前者是积极的观点，后者是消极的观点&&
B.心想不一定事成，天命却是不可违抗的
C.前者属于主观唯心主义，后者属于客观唯心主义&&
D.两者都属于唯心主义的观点
7.下列观点属于唯物主义的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.心外无物&
B.形存则神存，形谢则神灭&&
C.理在气先& &D.存在就是被感知
8.近代形而上学唯物主义的局限性&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.把物质归结为具体的物质形态&
B.机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义&&
C.否认世界的本原是物质&&&&&&&
D.认为现实的物质世界是客观精神 的外化和表现
9.哲学自产生以来，就存在唯物主义和唯心主义的斗争。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.对意识和物质关系问题的不同回答[来源:学科网&& ]B.
对思维和存在有没有同一性问题的不同回答
C.对思维和存在何者为本原问题的不同回答&&
D对思维和存在关系问题的不同回答
10.下列关于唯物主义和唯心主义的理解正确的是&&&&&&&
①凡是唯物主义一定是正确的，凡唯心主义一定是没有可取之处的②凡唯物主义一定认为世界的本原是物质，凡唯心主义一定认为世界的本原是意识③唯物主义有不科学的地方，唯心主义也有一定的可取之处
④唯物主义和唯心主义是密切相关、不可分割的，两者共同构成哲学的基本问题
A.①②&
&&&&&&&&B.②③&&&&&
C.③④&
&&&&&&D.①④
11.阅读漫画《大树的对话》，运用唯物主义和唯心主义的相关知识，谈谈你对“大树”之间对话的理解。
解析：本题考查了唯物主义和唯心主义的对立。漫画中的文字材料以及漫画中的“果实”“花朵”是我们解读的关键点，要注意依据这些信息调动运用相应的知识，如二者的根本思想、二者给人类带来的影响等。
12.恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”你是怎样理解思维与存在的关系问题的？
解析：考查学生对思维与存在的关系问题，或者说是物质与意识的关系问题。
13.截至日7时，“莫拉克”共造成福建、浙江、江西、安徽、江苏5省1
351.6万人受灾，因灾死亡9人，失踪3人，紧急转移安置161万人；倒塌房屋1.4万间；直接经济损失114.5亿元。“莫拉克”是2009年以来登陆我国热带气旋中影响范围最广、造成损失最大的台风。空前的灾难过后，大多数人们开始积极地重建家园，但也有一些人思想“另类”，议论纷纷：第一种人说，一切都是天意，天命不可违；第二种人说，荒灾已成定局，过一天算一天吧；第三种人说，天灾不可避免，但事在人为，我们应该把损失缩减到最低程度。
试判断上述三种人分别属于什么哲学派别，其基本观点各是什么？
解析：本题考查唯物主义和唯心主义。根据思维和存在的关系中的第一方面来区分二者，同时还应注意区分唯物主义的各种形态。
生活与哲学答案ACBAD& DCBCB&
ACBCD& CBBCB
1、11答案：(1)哲学与具体科学相互区别，二者研究的领域、回答的问题及功能不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某个领域的规律和奥秘，哲学则是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学具有反思的功能。
(2)哲学与具体科学相互联系、相互影响、相互促进。一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。从材料中可以看出，在人类哲学史上，一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才开始思考哲学问题，同时成为哲学家的。显然，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。另一方面。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，具体科学的发展就会受到影响。
1、12答案：(1)科学发展观是科学的世界观，是正确的意识，是马克思主义中国化最新理论成果，贯彻落实科学发展观，有利于促进我国经济社会又好又快的发展和人民群众生活水平的提高。(也可以用科学理论对实践的指导作用来作答)(2)世界观决定方法论。科学发展观是科学的世界观，它能指导党领人民群众，制定和执行正确的路线、方针、政策，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。
2、11答案：(1)漫画反映了唯物主义与唯心主义对人类的影响。唯物主义指导人们的实践活动，使人们不断获得成功，结出累累硕果；唯心主义被称为“不结果实的花”，一旦人们在思想上陷入唯心主义并用这种思想指导自己的实践活动，必然会陷于失败。(2)唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别。从本质上来说，唯物主义对世界本原问题的回答是科学的，但唯物主义经历了不同的发展形态，对其科学性要作具体的分析。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义由于对物质的解释不够科学，因而具有不同程度的局限性，只有辩证唯物主义和历史唯物主义才正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是科学的世界观和方法论，我们应大力提倡。(3)一切唯心主义者在世界本原问题上的回答都是错误的，但就其某些部分而言，对人类认识的发展有着或多或少的借鉴意义。因此，既不能对所有的唯物主义一律提倡，也不能对所有唯心主义全盘否定。
2、12答案：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。包括两方面内容：第一，思维和存在何者为本原的问题。不同的回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；思维决定存在的，就是唯心主义。第二，思维和存在有没有同一性问题，即思维能否正确认识存在的问题。
2、13答案：(1)第一种人认为“天命不可违”，属于唯心主义(客观唯心主义)，其基本观点是：把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。(2)第二种人认识到“荒灾已成定局”，但消极等待，属于近代形而上学唯物主义，其基本观点是：承认世界的本原是物质，但把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，且否认意识对物质具有能动作用。
第三种人属于辩证唯物主义，其基本观点是：物质是世界的本原，物质决定意识，意识是对物质的反映；意识具有能动作用，它不仅能够正确反映事物的本质和规律，而且能够反作用于客观事物。
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