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新高考形势下的高职数学教学对策探讨--《鸭绿江(下半月版)》2016年02期
新高考形势下的高职数学教学对策探讨
【摘要】：本文分析了新高考形势下的高职数学教学现状,进而提出了教学对策。制定新的教育教学策略,利用好现代科技手段;明确观念基础,提升学生的分析解决问题能力;教师发挥主导作用,改进数学教学方式;改革评价体系,从源头上改善高职院校培养模式。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G712;O1-4【正文快照】：
随着我国高考形式的变革和高等教育改革的深入,高等职业院校发展面临着前所未有的挑战和机遇。新高考在内容上的变化,体现在有了必考和选考两部分,同时淡化文理分科的内容,试题的设计更加侧重基础部分,减少区分度的同时,重视考查学生运用知识技能分析和解决问题的能力。因此,
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【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
在改革浪潮中我校成为自治区示范性普通高中。成为示范性学校,意味着任务更重,对于学校来说,质量是学校的生命。而看一个学校的质量,往往看的是高考的结果。2011年我校的考生依然是普通学校的生源,在新形势下,必须有新的进展,文科要上去,理科也不例外。去年,本人接手了两个理
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