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货币银行学多选
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神奇的货币
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
神奇的货币
文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 高考第一轮复习―必修1经济生活第一单元&& 生活与消费第一课&& 神奇的货币一、考点整合：（一）揭开货币的神秘面纱1、商品（产生、含义、属性）（1）商品的产生和含义：P2商品不是从来就有的，也不会永远存在下去。商品是用于交换的劳动产品。（构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品。二是用于交换）（2）物品、劳动产品、商品的区别。（3）商品的属性――使用价值和价值①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。理解时要注意：A.商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换）B.使用价值是商品的自然属性，它反映了人与物的关系C.使用价值不是商品特有的属性，其他物品也有使用价值②商品的价值P3：凝结在商品中的无差别的人类劳动。& 理解时要注意：A．商品的价值决定了商品能够进行交换（为什么能交换）B．价值是商品的特有属性，商品以外的其他物品没有价值C．价值是商品的社会属性，它体现劳动者之间相互交换劳动的关系，即反映人与人之间的社会关系。 ③商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。商品生产者或销售者与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。例1：（2005年黄冈模拟题）下列对劣质奶粉说法正确的是（&）A.是商品，因为它有价值&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.是商品，因为它有使用价值C.不应成为商品，因为它不具有应有的使用价值&&& D.不是商品，因为它不是劳动产品例2：（05年广东）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（&& ）A都是具体劳动的结果&&&&&&&& B.都具有相等的使用价值C、都凝结着一般人类劳动&&&&& D.都是脑力劳动的结果2、货币的本质。（1）货币的产生P2：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；货币的出现要比商品晚得多。（2）货币的含义和本质P3：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。其本质是：一般等价物。（3）货币的职能①货币产生时就具有两个基本职能――价值尺度与流通手段A．价值尺度P6：含义、原因、特点价值尺度货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值或成正比，与货币价值成反比。货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。B.流通手段P4-5：含义、原因、特点货币出现以后，货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。应注意流通手段与商品流通手段的区别。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。②货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能P5。例3、关于商品和货币两者关系的说法中，正确的是（）&&&&& ①货币是商品交换长期发展的产物&&&& ②先有商品，后才有货币③商品和货币都是一个历史范畴&&&&&& ④货币是一种特殊的商品A.①②③&&&&& B．②④&&&&&&& c.①②③④&&&&& D.③④&例4、 货币与一般等价物质区别是（ ）A．货币可以表现其它一切商品的价值，一般等价物不可以B．货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是C．货币是固定的，一般等价物是不固定的D．货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以例5：(2005年北京，26）随着信息技术的发展，电子商务(E- business)、电子银行(E- banking)、电子政务(E- government)正在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡．信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（&& ）&&&&& ①一般等价物&& ②流通手段&& ③贮藏手段&&&& ④支付手段A.①②&&&&&& B.①③&&&&&&& C.②④&&&&&&& D.③④3．流通中所需要的货币量的计算公式P5。& 流通中所需要的货币量 === 商品的价格总额 / 货币流通速度（商品的价格总额 = 待售商品量& x& 价格水平）流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。4．纸币的产生和发展P6：（1）纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。（2）纸币的含义：它必须由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 一是由国家发行的。如果不是本国国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。二是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用的而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。例6：“纸币是国家发行的强制使用的价值符号”对“使用”应这样理解（& ）A．纸币可以作为世界货币在国际上流通&&& B．纸币可以作为价值尺度C．纸币可以作为流通手段&&&&&&&&&&&&&&& D．纸币可以作为贮藏手段5．通货膨胀和通货紧缩P6。&&&&&&&&&&&&&&纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。①通货膨胀指的是纸币贬值、物价上涨的现象，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。一定要注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关（如,成本上升、总需求太大）。②通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为社会需求不足、物价水平疲软或下跌。流通中货币相对不足会引发通货紧缩现象，导致商品零售价格出现持续负增长，从而导致企业生产能力过剩，生产经营者不敢投资，消费者不敢花钱，银行金融机构不敢贷款等现象，整个经济处于长期萧条的状况。例7：(2004年江苏16)判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看•（）&&&&&& ①货币发行量是否过多&&&&&& ②物价是否持续攀升&&&&&& ③社会上是否出现抢购风&&&& ④商品的价值量是否变大A.①②&& B.③④&&&& C.①④&&&&& D.②④（二）信用工具和外汇1、 信用工具P7：（1）结算方式：①现金结算； ②转帐结算。（2）常用信用工具：①信用卡：A.含义P7:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。B.优点P8：信用卡可以集&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。C.注意银行信用卡的使用特点P8例1.信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点(&&& )A.集存款、取款、消费、结算、查询为一体，方便安全& B．可以任意透支C．不需要任何条件可以随意申领&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．可以在任何地点进行消费使用②支票P9：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票主要分为转帐支票和现金支票两种。例2．下列关于我国支票的说法，正确的一项是A．支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让B．支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款数量的限制C．支票是用于办理转帐结算业务的一种信用工具D．支票是向收款单位或个人签发的票据，可以不用记名例3．人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡。信用卡与转帐支票的共同点是A．购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证&&& B．都属于电子货币C．在转帐结算中使用的信用工具&&&&&&&&&&&&&&& D．都由银行等金融机构受理例4．中国已经成为全球信用卡发展潜力最大的市场。信用卡的迅速发展表明（&& ）A．信用卡是银行发给有稳定收入的个人以便利其购物的信用凭证B．使用信用卡已日渐成为现代社会流行的一种支付手段C．使用信用卡可以集存款、取款、消费为一体D．持卡人可以到那些和银行签有合约的商店、饭店等消费场所购物、就餐等。③汇票P9：2、& 外汇和汇率P10：（1）外汇P10：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。注意：外币不一定都是外汇。当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。(2)汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（3）如何判断汇率升高和跌落？判断标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。&&&&&&&&&&&&&（4）汇率变化与本币币值、外币币值的联系。一般来说，一国汇率（如美元对人民币的汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之同理（5）汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析A.本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①出口减少，进口增加；②外资投资成本增加；③由①②导致国内生产下降、失业增加；④本国外汇储备贬值。B.本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：①出口增加，进口减少；②外资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对便宜，外国游客增加。（6）P10：保持人民币币值基本稳定的含义及意义：P10。即对内保持&&&&&&&& 稳定，对外保持&&&&&&&& 稳定，对&&&&&&& ，对&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& ，促进&&&&&&&&&&&& 发展，具有重要意义。例5．1997年年末，我国人民币汇率为827．96元人民币兑换100美元，这与同年初的829．84元人民币兑换100美元相比属于（&）A．人民币汇率降低&&& B．美元汇率升高&&& C．人民币汇率升高&&& D．外汇汇降低价例6．所谓人民币升值问题，是指一些国家认为人民币的价值被&&&& ，人民币汇率&&&&&&& ，中国应该使人民币升值。（&）A．高估& 过高&&&&&& B.高估& 过低& C. 低估& 过高&&&&&&&&& D.低估& 过低
课堂练习一.单项选择题1、下列是对互联网上下载的信息认识正确的是（&&）A.是商品，因为它有使用价值&&&&&&&&& B.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C.不是商品，因为它是无形的服务&&&&& D.不是商品，虽然有价格但不是劳动产品2、流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是（&&）&& A.价值不变的特殊商品&&& 　B.想像的货币&&&& C.现实的货币& 　D.一种价值符号3．马思克说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（&&）　 ①金银最适宜充当一般等价物&&&&&&& ②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品　 ③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的&&& ④金银是商品交换历史过程的产物A. ①②&&&&&& &&B.②③&&&&&&& C.①④&&&&&&& D.①③4.（全国卷）金银充当货币后，可以与一切商品交换。这表明（&&） A．金银作为货币，就不再是商品了&&&&&&& B．金银作为货币，代表着一种社会生产关系C．金银天然具有作为货币的社会属性&&&&& D．金银作为货币，其购买力大小是不变的5．(2001年春季全国,22,）流通中需要的货币量是由以下因素决定的（&&）　①待售商品的数量&&& ②商品的价格水平&&& ③货币的流通速度&&&& ④居民货币持有量A.①②③④&&& &&B.②③④&& &&C.①②③&& &&D.①②④6．马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”这说明&（&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&①金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义　　②纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀　　　③只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化　④纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银A. ②④&&&&&&&& B.②③&&&&&&& C.①③&&&&&& D.①④7．纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（&&） ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定& ②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的& ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A.①②③&&&&&& B.①②④&&&&&&& C. ②③④&&&&&&& D.①③④8．(2004年江苏)在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是& 的职能。（&） A．价值尺度&&&&& B．流通手段&& &C．贮藏手段&&&& D．支付手段9. （05辽宁卷）在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般来说，在通货紧缩期间（&） A．收入上升 &B．市场扩张&&&& C．失业增加&&D．生产投资增加10.(2005全国卷)小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（&&） A．支付手段&&&&&& B.流通手段&&&& C.价值尺度&&&&& D.贮藏手段11.(2005年广东)自从货币产生之后,货币的形式不断发展变化.在货币的各种形式中,更容易发生通货膨胀的是（&&） A.铸币&&&&& B.商品货币&&&& C.纸币&&&&&& D. 黄金12.货币之所以具有价值尺度职能,是因为（&&） && (1)货币具有使用价值&&&&& (2)货币具有货币单位& &(3)货币的本质是一般等价物&&&&&&&&&& (4)货币是商品,本身具有价值A.(1)(2)&&&&&& B.(3)(4)&&&& C.(2)(3)&&&&&&& D(1)(4)13.假定市场上待售商品10000亿元,且待售商品的价值都得到实现,若发行纸币5000亿元,纸币在一定时期内平均流通两次.此时,1元纸币相当于（&&） A.0.5元货币的购买力&&& B.1元货币的购买力&&& C.2元货币的购买力& D.4元货币购买力14.在下列选项中,对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是（） A、只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨B、物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀C、纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，可能会引起通货膨胀与物价上涨D、物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀15.信用卡和货币（&&） A．都是由中国人民银行发行的&& &B.都能由在任何一个交易场所使用C.都是商品交换的媒介&&&&&&&&& &D.都能用于国际贸易16.随着市场经济的发展完善,高新电子技术应用到商品生产和交换领域,在因特网上购物开始走向家庭.网上购物的出现,使货币发展迎来了电子货币时代.对电子货币的作用应该这样认识(&&& )A可以节约流通中所需要的纸币量和货币量&&&&& B.方便消费者购物,但不利于银行业务的协作&&C.电子货币充当货币流通手段的职能&&&&&& D.改革银行的作用和业务17.日,100英镑兑换元人民币;到日,100英镑兑换1537.54元人民币.材料中描述的变化过程表明（&&） A.外汇汇率下降,人民币升值&&& &B. 外汇汇率下降,人民币贬值C. 外汇汇率升高,人民币升值&& &D. 外汇汇率升高,人民币贬值18、货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为（） A货币是商品发展的产物&&&&&&&&&&&&& B货币是商品，有价值C货币是由贵金属来制造的&&&&&&&&&&& D货币的本质是一般等价物19、三星公司特别重视特殊顾客的需要，其根本原因是（& ）A.为了生产更能满足人们需要的产品&&&&&& B.为了更好的实现商品的价值C.顾客是上帝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.市场竞争的激烈性20．对“假冒”、“伪劣”商品说法正确的是（&&） A．是劳动产品，因为它是人类劳动创造的&&&& B．是商品，因为它用于交换C．不是商品，因为它不具有使用价值和价值&& D．不是商品，因为人们不会买它21．在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的是（&&） A．1支钢笔标价5元钱&&&&&&&&&&&&&& B．赊买2千克芒果，一周后付款10元钱&&& C．用10元钱购买了3千克花生&&D．张先生花3200元预订了一周后飞美国的机票22.日，张女士花了230元人民币买了 一件上衣，这230元人民币在本质上是（&）A.价值尺度&&&&& B.流通手段&&& C一般等价物&&&& D.价值符号23.某居民需要买住房却无足够的钱购买，自己在支付给房产商一部分钱的同时，又向银行贷了一部分款，并分期付款。该居民支付给房产商的款和还给银行的贷款其职能分别是（）A.前者是流通手段，后者是支付手段&&&& B.前者是支付手段，后者是流通手段C.前者是价值尺度，后者是贮藏手段&&&& D.前者是价值尺度，后者是流通手段24.在我国，人民币之所以能够购买各种商品，是因为（&）A.人民币是一般等价物&&&&& B.人民币是一种货币&&C.人民币能够衡量出商品价值的大小& &&D.人民币是由国家发行的代替金属货币充当商品交换的媒介25.在我国，下列关于支票的说法正确的一项是（&&）A.支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让B.支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款数量的限制C.支票一般用于办理同城结算业务D.支票是向收款单位或个人签发的票据，可以不用记名二.不定项选择题26.一位顾客在商场花3200元购买了一台电视机,在这里3200元起了（&&） A.价值尺度的职能&&& &&B.流通手段的职能&&& C.商品交换媒介的职能&& &&D.一般等价物的职能 27.2005年7月,我国将人民币币值做了调整,人民币适当小幅升值,这意味着（&&） A.每100单位外币可以兑换更多的人民币&&& B.外币对人民币的汇率下降C.外币对人民币的汇率上升&&&&&&&&&&&&&& D.同样的人民币可以兑换更多的外币28.外汇储备充足,人民币汇率基本(&&&&&& )(1)有利于增强国际清偿能力&&&& (2)有利于应对突发事件,维护国家经济金融安全& (3)有利于提高海内外对中国经济和货币的信心 (4)有利于中国经济和金融持续稳定发展A.(1)(2)(3)&&&&& B(1)(2)(4)&&& C(2)(3)(4)&&&& D(1)(2)(3)(4)29．从“商品―商品”发展到“商品―货币―商品”，后一个公式说明（&&） A．在商品流通中货币充当商品交换的媒介&&&& &B.买和卖时间和空间上同时进行C.货币执行了流通手段职能&&&&&&&&&&&&&&&& &D.货币执行了价值尺度职能30、“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面代表可以买到的商品”，上述材料说明（&&） A．货币具有价值尺度的职能&&&&&&&&&& B.货币具有流通手段的职能& C.商品和货币是一对孪生兄弟&&&&&&&&&& D.货币是社会财富的代表31、在超市的货架上，一双皮鞋标价250元。这250元是（&）A.货币在执行价值尺度的职能&& B.现实的货币&&&& C.商品的价值&&& D.商品的价格32. “货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到的商品。”这说明(&& )A.货币具有价值尺度的职能&&&&&&&&&&&&& B.货币具有流通手段的职能C.商品和货币是一对孪生兄弟&&&&&&&&&&& D.货币是社会财富的代表33.通货膨胀与通货紧缩是两种不同的经济现象，它们的共同点在于（&& ）A.都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的B.都是商品价格持续下跌造成的，影响社会经济的正常进行C.都是纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量D.都对经济发展起刺激作用，导致物价上涨，纸币贬值34. 以下对货币理解正确的是（&&） A．货币也是商品&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．承担了商品交换的媒介C．人们一旦提到货币，指的就是金银&&&&&& D．货币的本质是一般等价物35.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元兑10元人民币。一个月后，欧元升值了5％。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前（&）A.多支付人民币0．5元&&&& B.人民币对外汇贬值了 C.少支付人民币2.5元&&&&&& D.多支付人民币2.5元
三、非选择题36．甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行，所以只要通过多发行人民币就行了；乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。
37.在看待人民币汇率问题上,三个经济学家作了如下辩论:第一个经济学家笑说:“如果现在人民币升值,咱口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了.”第二个经济学家反对:“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时还能神气起来”。&用学过的知识，谈谈你的看法。
BCDBC，AAACB，CBBCC，CDDBC，BDADCBC，BD，D，ACD，ABD，AD,ABD,A,ABD,D三、非选择题答案：36．人民币属于纸币。纸币是国家发行的强制使用的货币符号，国家发行纸币以流通中所需货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。&& 纸币是代替金属货币执行流通手段，流通中的实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙同学的观点都是片面的。
37答案：答：（1）汇率是一个国家进行宏观经济调控的重要杆杠。一个国家的汇率制度和政策，应当根据本国经济发展水平、经济运状况和国际收支状况通盘考虑，慎重决策。（2）汇率变化好比一柄“双刃俭”，对经济、金融的影响也有利有弊。人民币升值意味着人民币地位的提高，中国老百姓手中的人民币更加值钱。但人民币升值在一定程序上会抑制出口增长。同时，也会造成出口企业的生产萎缩，加大就业压力。（ 3）①有利于中国经济和金融持续稳定发展。②有利于实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展。③有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上说，有利于世界经济和金融的稳定发展。
【重点难点】一、货币的本质1．货币是商品交换长期发展的产物原始社会末期，出现了最初的物物交换。随着社会生产力和社会分工的发展，物物交换不断扩大。交换越是经常，越是扩大，物物交换的缺点就越是突出。随着商品交换的进一步发展，逐渐出现了一般等价物。一般等价物就是从其他商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。随着交换范围的不断扩大，客观上要求一般等价物能够固定在一种商品上。最后，一般等价物由贵重金属金、银来充当，这就是货币。2．货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物。它有三层含义：第一，它首先是一种商品，是某一市场上人们比较认同、乐意接受的商品，所以，它又不是一般的商品，而是充当一般等价物的商品。第二，它自身有一个不断演化的过程：由笨重到轻便、由难以保存到便于保存、由难于分割到易于分割。最后最适宜充当一般等物的商品是贵金属金和银。第三，只有金银固定地充当一般等价物时，才标志着货币的正式产生。【误区警示】货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，如果不固定，则还不是货币，而只是一般等价物。二、货币的基本职能1．货币基本职能的含义：货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的表现。2．货币从产生起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。（1）价值尺度：A．价值尺度职能是指货币作为衡量其它一切商品大小的尺度的职能。如果不是衡量一切商品价值，而是一个或几个，那就不是货币，只是等价物。B．货币之所以具有价值尺度的职能，是因为本身是商品，也有价值。C．一般来说，货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值量的大小就表现为货币的多少。此时，货币在执行价值尺度的职能，而商品价值就表现为商品的价格，价格是价值的货币表现。D．货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，而不需要现实中的货币。&&& （2）流通手段：是指货币充当商品交换媒介的职能，这一职能又叫做购买手段职能。作为流通手段的货币，必须是实实在在的货币，而不能是观念上货币。流通中实际所需要的货币量是受一定的规律支配的，它主要是由商品的价格总额和货币的流通速度决定的。【误区警示】（1）货币在执行价值尺度职能时只需要观念中的货币；在执行流通手段职能时则需要现实中的货币。例：价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度职能时，货币是A．价值不变的特殊商品&&&&& B．想象的货币C．现实的货币&&&&&&&&&&&&& D．一种价值符号此题考查学生对货币价值尺度职能的理解。货币在执行价值尺度职能时，就是把商品价值表现为价格，这是的货币只要观念中的货币即可，故选B，而排除C。货币作为商品，其价值和其它商品一样也是会变化的，故不选A。价值符号是指代替金银作为流通手段的符号货币，如不足值的金属铸币和本身没有价值的纸币都是货币符号。价值符号只在货币执行流通手段职能时使用，故不选D。（2）流通手段和商品流通是两个不同的概念。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通则强调的是商品如何交换。初期的商品交换是直接的物物交换，可用公式表示：商品---商品。货币出现后，交换就以货币为媒介，这种以货币为媒介的商品交换，就是商品流通，公式表示为：商品----货币----商品。两者的区别是：第一，前者是直接的物物交换，后者是以货币为媒介的交换。第二，前者在货币产生前就存在，后者则在货币产生后才存在。第三，前者买卖同时进行，双方满意就可以成交；后者买和卖在时间和空间上是分离的。3．货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。【误区警示】（1）货币的基本职能和货币的职能是两种不同的问法。货币的基本职能是指货币一开始就具有的职能，即价值尺度和流通手段；货币的职能则有五个：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。（2）一般说来，作为贮藏手段的货币应该是足值的金属货币(如金银条块等)。所以，把钱存入银行即在储蓄行为中，纸币履行的不是支付贮藏手段职能。(同学们请思考：这是纸币的什么职能？)三、纸币1．含义：纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。【误区警示】（1）纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号，但它本身没有价值。所以，纸币不能充当价值尺度的职能。（2）国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币，纸币的发行量必须尊重货币的流通规律。流通中所需要的货币量，同商品的价值总额成正比例，同货币流通次数成反比例。纸币的发行量必须以流通中实际所需要的数量为限度。纸币的发行量大大超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨，叫通货膨胀；反之，则是通货紧缩。国家有权规定纸币的面值，有规律规定纸币的发行量，但无法规定纸币的实际购买力。2．货币与纸币的关系（1）区别：①含义不同：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，而纸币只是由国家发行的强制使用的货币符号。②产生不同：货币是在商品交换中，从一般商品中分离出来的；纸币是在货币充当流通手段的职能中产生，由国家发行并强制使用的。③货币是商品有价值，而纸币只是一种价值符号本身没有价值。④货币具有五种职能，而纸币是代一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段职能(主要限定在本国范围内使用)。现在，某些纸币(如美元等)也具有了世界货币的职能。 （2）联系：①纸币是货币形态的演变，是国家强制发行并强制使用的货币符号。②纸币的发行量必须以流通中实际所需的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。四、信用工具1．信用卡：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信情况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。2．支票：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。3．汇票：汇票是由出票人签发，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。【误区警示】汇票是新教材中没有出现的内容，但它作为一种重要的信用工具，还是有必要了解。特别要注意支票和汇票不能等同：（1）含义不同：(略)（2）形式不同：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种；汇票主要有电汇和信汇两种种形式。（3）使用范围不同：作为支票形式之一的转账支票适用于同城转账结算；汇票主要用于外埠结算。例：上海某公司到x疆果品公司购一批葡萄干，贷款1000万，果品公司等钱周转，该公司采用的付款方式应当是A．现金支付&& B．汇票&& C．转账支票&&&& D．信用卡本题考查的是转账结算的工具，主要是要弄清楚转账支票和汇票在使用范围上的区别。本题答案选B。五、外汇1．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。【误区警示】外币和本币的主要区别：（1）含义不同：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；本币是由本国(或地区)强制使用的价值符号。（2）职能不同：外汇执行的是货币支付手段的职能；本币代替货币执行流通手段的职能。（3）货币单位名称不同：当前，在世界市场上用国际间结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。（4）适用范围不同：外汇主要用于国际市场上国际间的结算，在国内市场上则一般不需要外汇，只要本国货币即可。2．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。【误区警示】我国通常用100单位外币作为标准，折算成一定数量的人民币来计算汇率。如果100单位外币可以兑换更多的人民币，则说明外汇汇率升高，人民币汇率降低，人同币贬值；反之，则是外汇汇率降低，人民币汇率升高，人同币升值。问汇率时一定要注意是问外汇汇率还是本币汇率。外币&本币&外币币值&本币币值&外汇汇率&本币汇率不变&更多&升值&贬值&升高&跌落不变&更少&贬值&升值&跌落&升高更多&不变&贬值&升值&跌落&升高更少&不变&升值&贬值&升高&跌落
【知识补充】一、关于商品有关知识：&&& 1．商品的含义商品的含义在课本上出现过，但没有讲清楚。但商品的概念是个经济常识最基本的概念，考生必须对它有一个透彻的理解。准确理解商品是用来交换的劳动产品：①商品必须是劳动产品，凡不是劳动产品都不是商品。例如空气、阳光等。②劳动产品必须用于交换，才是商品，如农民生产的农副产品，自己消费不用于交换就不是商品，如用于销售，那就是商品。③至于某些非劳动产品也可以当作商品来买卖，并有一定价格，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品。2、商品具有使用价值和价值两个基本属性&&& （1）商品的使用价值&&& 使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较，这是不同商品需要交换的原因。使用价值不是商品独有的，其他物品也有使用价值。&&& （2）商品的价值&&& ①含义：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性，也是商品的基本属性，是商品所独有的。因为价值是“无差别的人类劳动”所以不同的商品价值大小是可以比较的，这正是不同商品之间相互交换的根据。&&& ②正确理解价值概念&&& 要明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的。商品是劳动产品，虽然生产商品的具体劳动有所不同，但都是人类体力和脑力的消耗，从这一点上看，都是无差别的人类劳动，这种劳动凝结在商品中就成为价值。&&& 要明确价值是商品特有的也是共有的属性。不能认为只要是劳动产品、凝结了劳动就形成价值。这是因为，一方面商品价值体现着商品生产者之间交换劳动的关系，不用于交换的劳动产品就没有价值，故价值是商品所特有的：另一方面，凡商品都有价值，故价值也是商品共有的属性。&&& 价值是商品的本质属性。这是因为商品之所以成为商品是由其价值属性决定的。&&& （3）商品的使用价值与价值的关系&&& 区别：①含义不同。(略)②使用价值反映的是人与商品的自然属性的关系，价值则是通过商品交换而产生的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。③使用价值是商品、其他劳动产品和自然物品都具有的属性，而价值则是商品独有的，是商品的本质属性。④使用价值是物品本身具有的，或由生产者的具体劳动创造的，而价值则必须通过交换才能转化的。联系：商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值不能离开价值，否则就不是商品，价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，是价值赖以存在的基础。排斥：商品生产者与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得。商品生产者为得到价值就必须让渡使用价值给消费者；消费者为得到使用价值就必须让渡价值给生产者。二、关于保持人民币汇率的基本稳定&&& 1．影响汇率的主要因素。经济学界普遍认为，影响一国汇率根本走向的，是一国的综合实力和经济增长速度。简单地说，一国经济的高速增长，意味着在经济活动中存在大量致富机会，就会带动国内外对该国货币的需求，从而在汇率上反映为一国货币汇率的上升和货币的升值。相反，如果经济衰退、政局不稳、安全没有保证、政府信用丧失，都会导致汇率下跌。汇率，已经成为国与国之间综合实力比较的反映。&&& 2．保持人民币汇率基本稳定不等于人民币汇率固定不变。任何一种汇率安排都不可能适用于所有国家，也不可能适用于一个国家的任何时期。每个国家都会根据本国经济发展水平、国内经济运行状况和国际收支状况选择恰当的汇率安排。权威人士指出，我国将按照改革开放的整体部署，从实际出发，积极培育外汇市场，稳步推进人民币可兑换进程，不断提高汇率形成的市场化程度。从长远来看，人民币汇率的灵活性会不断增强，并逐步达到让市场起决定性的作用，那时中国会允许汇率有较大的波动幅度。3．日起，中国人民银行宣布人民币升值2．1%。人民币升值的利弊对比如下：利处：①有利于中国进口；②原材料进口依赖型厂商成本下降；③国内企业对外投资能力增强；④在华外商投资企业盈利增加；⑤有利于人才出国学习和培训；⑥外债还本付息压力减轻；⑦中国资产出卖更合算；⑧中国GDP国际地位提高；⑨中国百姓国际购买力增强&& 弊端：①不利于中国出口 ；②可能加剧市场投机行为 ；③中国吸引海外投资优势减弱 ④出口减少可能导致国内就业压力加大 ；⑤可能导致出现通货紧缩；⑥单纯依靠价格优势的产业受冲击；⑦可能出现“暴富效应” ；⑧可能加剧低收入群体的支出负担。“欧元之父”蒙代尔认为，人民币升值对中国经济至少将产生六大影响。首先将影响中国出口，给中国出口带来极大的危害；同时，将使中国通货紧缩面临更大压力；导致中国对外资吸引力下降，减少外商对中国的直接投资；降低中国企业的利润率，增大就业压力；财政赤字和银行坏账可能因人民币汇率升值而增加，进而影响中国货币政策稳定。
【经典回顾】1．（05年•广东•单选）自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是&&&&&&&&&& 。A．铸币&&&& B．商品货币&&&& C．纸币&&&& D．黄金1．C 【解题思路】铸币在流通中因磨损而不足值，但仍然与原来足值时一样使用，不会引发通货膨胀。而商品货币与黄金的价值只有当劳动生产率有比较大的提高后才会降低。故本题答案选C。2．（05年•广东•单选）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品：&A．都是具体劳动的结果&&&&&&&& B．都具有相等的使用价值C．都凝结着一般人类劳动&&&&&& D．都是脑力劳动的结果2．D 【解题思路】不同商品需要交换，是因为不同商品具有不同的使用价值；不同商品能够交换，是因为具有相同的价值。故本题选C。具体劳动千差万别，创造的是各种商品不同的使用价值，故不选A；不同商品使用价值不同，不同的使用价值不能进行量的比较，故不选B；具体劳动千差万别，但都凝结了人类的体力劳动和脑力劳动，故不选D。3．（04年•广东•单选）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与&A．待售商品数量成反比&&&&&&&& B．商品价格水平成反比C．商品价格总额成正比&&&&&&&& D．货币本身的价值成正比3．C 【解题思路】考生要记住《经济生活》第7页的公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额／货币流通次数=（商品价格水平×待售商品数量）／货币流通次数。所以，在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与待售商品数量成正比，与商品价格水平成正比，与商品价格总额也成正比。故排除A、B，选C。D不正确也不符合题意。4．（05年•全国•单选）小张在商品里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在购买活动中，货币执行的职能是&A．支付手段&&&&&&& B．流通手段&&&& C．价值尺度&&&&&&& D．贮藏手段4．B 【解题思路】考生要掌握关于货币职能的基础知识，在本题中，标价50元体现了货币的价值尺度职能；购买活动中支付40元，则体现了货币的流通手段职能。考生容易被“实际支付”四个字迷惑而误选A。5．（04年•江苏•单选）商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是 的职能。A．价值尺度&&& B．流通手段&&& C．贮藏手段&&& D．支付手段5．A 【解题思路】参看第4题解析6．（01年•春招•不定选）决定商品流通中所需货币量的因素主要有&A．商品的价格水平&&&&&&& B．待售商品数量&&&& C．货币流通速度&&&&&&&&& D．市场供求状况6．ABC 【解题思路】由第3题的解析可知选ABC。7．（98年•上海•单选）信用卡的使用体现着银行的一项业务活动，这项业务活动是A．发行货币&&& B．发行债券&&& C．转账结算&&& D．调节利率7．C 【解题思路】信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，故选C。A、D两个是中国人民银行的主要职能，B是商业银行和政策性银行的职能，只有C项属于银行的基本业务。8．（04年•广东•不定选）信用卡为您带来了多种便利，其功能包括：①购物消费；②存、取款；③转账结算；④理财助手；⑤消费信用。在上述项目中A．①③是银行的结算业务&&&&&&&&& B．②是银行的吸收存款业务C．④⑤是银行的咨询业务&&&&&&&&& D．⑤是银行发放贷款业务8．ABD 【解题思路】本题考查考生对信用卡特点以及商业银行三大基本业务的掌握。信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利；商业银行三大基本业务是吸收存款、发放贷款和办理结算。本题中，A、B、D三项属于商业银行的三大基本业务，而C项不属于商业银行的三大基本业务。9．（00年•全国•单选）各国经济形势的变化往往会在汇率上表现出来，如美元对日元的汇率，近年来就一直在1美元合80~140日元之间波动。这表明A．一国货币的价格是由他国货币的价值决定的&&&&&&&&& B．一国货币的价值是由他国货币的价格决定的C．汇率反映两国货币之间的比价关系D．汇率反映两国的经济发展水平9．C 【解题思路】本题中A、B两项较易排除，因为汇率涉及到两国货币，两国中任何一国货币的升值或贬值都可能影响两国货币间的汇率，所以A、B项中说“决定”是错误的。着急是C、D项。题干中为考生设置了一个个的“陷阱”，一些考生做题马虎，就此“顺藤摸瓜”，毫不犹豫地选择D，造成误选。其实，只要我们仔细推敲一番就不难发现，D项和题干意思相关甚远。题干所说的“经济形势”并不等于题肢中所说的“经济发展水平”。一国的经济形势是指一国经济运行态势，主要以一国的通货膨胀率、工人失业率等指标来衡量。一国的经济发展水平则是指一国经济发展的现状、国家富裕程度，通常用人均国民生产总值来衡量。和经济形势相比，经济发展水平具有更强的稳定性。所以美元对日元汇率的变化不可能是受两国经济发展水平的影响。反过来，如果我们选择D，则表明美国日本经济发展水平有时差距大，有时差距小，这显然不符合日美都是经济大国且两国人均国民生产总值不相上下的事实。这样我们就排除了D项，而选C项。我国现行汇率制度符合国情，应使人民币汇率在合理均衡水平上保持基本稳定。回答10-11题。10．面对西方某些国家的压力，我国政府维持现行汇率制度不变。这是A．我国自卫权的体现&&&&&&&&&&&&& B．展示我国国力的主要方式C．维护我国国家利益的需要&&&&&&& D． 巩固我国国家政权的根本措施10．C 【解题思路】国家利益是决定一个国家对外关系的重要决定因素，西方国家的做法是出于他们国家利益的考虑。而“人民币汇率升值”会对我国对外贸易产生重大影响，我国当时决定维持现行汇率制度不变，是在权衡利弊后作出的决定，同样也是出于维护我国国家利益的需要。故选C。自卫权是指国家保卫自己的生存和独立的权利，包括防御和自卫两个方面，故A与题意无关。我国政府这样做与展示国力也无关，故不选B。D表述不正确。11. 人民币汇率稳定，有利于①我国经济和金融持续稳定发展&&&& ②周边国家和地区经济、金融的稳定发展③世界政治格局合理化&&&&&&&&&&&& ④我国对外贸易的稳定发展A．①②③&&&&& B．①②④&&&& C．①③④&&&&& D．②③④11．B 【解题思路】汇率变动会对一国国内经济、资本流动、对外贸易、黄金储备及国民收入等产生重大影响，由于中国是亚洲重要大国，还会对亚洲地区的经济、金融产生重大影响。故选B。③与题意无关。
【命题趋势】本课是《经济生活》的起始课，和考生的生活联系也较紧密。从近几年高考来看，本课的命题点主要有：货币的职能、纸币、信用卡、外汇和汇率。此外，还要注意历年高考多次涉及、和生活联系密切、课本虽然提到却未展开的考点：商品的两个基本属性、货币流通规律、通货膨胀和通货紧缩等。从命题立意来看，以知识立意为主，个别是以能力立意。07年的高考备考，除了要注意历年高考命题规律外，还要注意这些考点和新课程理念的结合，运用这些考点的知识去分析考生日常生活身边的经济现象，考查方式将会更加灵活新颖，必将成为高考命题的趋势。当前与本课知识联系的热点较多，主要有：1．解决通货紧缩与严防通货膨胀。可从纸币及其行规律、国家运用财政和货币政策进行宏观调控、正确引导消费以扩大内需等方面去分析。2．我国汇率形成机制的改革及其影响。考生要掌握关于外汇和汇率的基础知识，并会分析我国改革汇率形成机制后给我国带来的影响。
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