17题 高中数学三角函数试题

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& 2015高考数学二轮复习热点题型:专题17 任意角和弧度制及任意角的三角函数(解析版)
2015高考数学二轮复习热点题型:专题17 任意角和弧度制及任意角的三角函数(解析版)
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资料概述与简介
专题十七 任意角和弧度制及任意角的三角函数
【高频考点解读】
1.了解任意角的概念. 
2.了解弧度制的概念,能进行弧度与角度的互化. 
3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.
【热点题型】
角的有关概念
例1、与60°角终边相同的角的集合是(  )
B.{α|α=2kπ+60°,k∈Z}
C.{α|α=2k·360°+60°,k∈Z}
解析:与60°角终边相同的角:α=60°+k·360°,k∈Z或α=+2kπ,k∈Z.
【提分秘籍】
相等的角终边一定相同,但终边相同的角却不一定相等,终边相同的角有无数个,它们之间相差360°的整数倍.
【举一反三】
若角α和角β的终边关于x轴对称,则角α可以用角β表示为(  )
A.2kπ+β(k∈Z)      B.2kπ-β(k∈Z)
C.kπ+β(k∈Z)
D.kπ-β(k∈Z)
【热点题型】
弧度的概念与公式
例2、已知扇形的周长是6 cm,面积是2 cm2,则扇形的圆心角的弧度数是(  )
【提分秘籍】
1.对于扇形的面积公式可类比三角形的面积公式(底边长乘以对应的高的一半)来记忆.
2.弧长公式l=|α|·r中注意α必须是弧度数.
【热点题型】
任意角的三角函数
例3、已知角α的终边过点P(-8m,-6sin 30°),且cos α=-,则m的值为(  )
【提分秘籍】
1.三角函数值在各象限的符号规律概括为:一全正、二正弦、三正切、四余弦.
2.三角函数线的长度表示三角函数值的绝对值,方向表示三角函数值的正负.
3.三角函数的定义及单位圆的应用技巧
(1)在利用三角函数定义时,点P可取终边上异于原点的任一点,如有可能则取终边与单位圆的交点,|OP|=r一定是正值.
(2)在解简单的三角不等式时,利用单位圆及三角函数线是一个小技巧.
【举一反三】
已知点P(tan α,cos α)在第三象限,则角α的终边在第________象限.
解析:tan α<0且cos α<0,所以α在第二象限.
【热点题型】
象限角、三角函数值的符号判断
例4、已知角α=2kπ-(k∈Z),若角θ与角α的终边相同,则y=++的值为(  )
A.1     
【提分秘籍】
1.由α所在的象限,确定所在象限的方法
(1)由角α的范围,求出所在的范围;
(2)通过分类讨论把角写在θ+k·360°(k∈Z)的形式,然后判断所在象限.
2.已知三角函数式的符号判断角所在的象限
可先根据三角函数式的符号确定三角函数值的符号,再判断角所在的象限.
【举一反三】
若三角形的两个内角α,β满足sin αcos β0时,r=k,
【提分秘籍】
应用三角函数定义解题的方法及注意问题
(1)已知角α的终边,求三角函数值时,需先求出终边上任意一点P到原点的距离r=|OP|,然后利用定义求解.
(2)若有参数,注意对参数进行分类讨论.
【举一反三】
在平面直角坐标系中,函数f(x)=ax+1+2(a>0且a≠1)的图象恒过定点P,若角θ的终边过点P,则cos2θ+sin 2θ=(  )
【热点题型】
弧度制下弧长与扇形面积公式
例6、扇形AOB的周长为8 cm.
(1)若这个扇形的面积为3 cm2,求圆心角的大小;
(2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦长AB.
【解析】设扇形AOB的半径为r,弧长为l,圆心角为α,
【提分秘籍】
1.在弧度制下,计算扇形的面积和弧长比在角度制下更方便、简捷.
2.从扇形面积出发,在弧度制下使问题转化为关于α的不等式或利用二次函数求最值的方法确定相应最值.
【举一反三】
已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角取何值时,才使扇形面积最大?
【高考风向标】
1.(2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图1-1,圆O的半径为1,A是圆上的定点,P是圆上的动点,角x的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P作直线OA的垂线,垂足为M,将点M到直线OP的距离表示成x的函数f(x),则y=f(x)在[0,π]上的图像大致为(  )
2.(2013·四川卷)设sin 2α=-sin α,α∈,则tan 2α的值是________.
【随堂巩固】
1.点A(sin 2 013°,cos 2 013°)在直角坐标平面上位于(  )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.已知扇形的半径为12 cm,弧长为18 cm,则扇形圆心角的弧度数是(  )
解析:由题意知l=|α|r,∴|α|===.
3.已知角2α的顶点在原点,始边与x轴的正半轴重合,终边过点,2α∈[0,2π),则tan α=(  )
4.已知角α的终边经过点(3a-9,a+2),且cos α≤0,sin α>0,则实数a的取值范围是(  )
A.(-2,3]
B.(-2, 3)
C.[-2,3)
D.[-2,3]
5.在平面直角坐标系中,点O(0,0),P(6,8),将向量绕点O按逆时针方向旋转后得向量,则点Q的坐标是(  )
A.(-7,-)
B.(-7,)
C.(-4,-2)
D.(-4,2)
6.若cos =,sin =-,则角θ的终边所在的直线为(  )
A.7x+24y=0
B.7x-24y=0
C.24x+7y=0
D.24x-7y=0
解析:依题意得,tan =-,则tan θ===,因此角θ的终边所在的直线方程为y=x,即24x-7y=0,选D.
7.若sin α·tan α>0,则α是第________象限角.
8.已知α的顶点在原点,始边与x轴正半轴重合,点P(-4m,3m)(m>0)是α终边上一点,则2sin α+cos α等于________.
解析:由条件可求得r=5m,所以sin α=,cos α=-,所以2sin α+cos α=.
9.已知点P落在角θ的终边上,且θ∈[0,2π),则tan的值为________.
10.一个扇形OAB的面积是1 cm2,它的周长是4 cm,求圆心角的弧度数和弦长AB.
如图,过O作OH⊥AB于H,则∠AOH=1,
故AH=1·sin 1=sin 1(cm),故AB=2sin 1(cm).
11.角α终边上的点P与A(a,2a)关于x轴对称(a>0),角β终边上的点Q与A关于直线y=x对称,求sin α·cos α+sin β·cos β+tan α·tan β的值.
12.如图,角θ的始边OA落在Ox轴上,其始边、终边分别与单位圆交于点A、C,θ∈(0,),△AOB为正三角形.
(1)若点C的坐标为(,),求cos∠BOC;
(2)记f(θ)=|BC|2,求函数f(θ)的解析式和值域.
解析:(1)∵点C的坐标为(,),根据三角函数定义知sin∠COA=,cos∠COA=.又△AOB为正三角形,∴∠AOB=60°,
∴cos∠BOC=cos(∠COA+60°)=cos∠COAcos 60°-sin∠COAsin 60°=·-·=.
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高考数学百大经典例题——三角函数的图象和性质
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TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&高中数学,17题. 线性规划的方法请说一下,详细一点 如果可以向量和三角换元也请说一下. 感谢&
这个严格说不是线性规划,而是与线性规划类似的方法
要用到换元法
为什么取不到1
因为a>0,b>0
谁不能等于0
a,b都不能等于零,所以x,y限定在第一象限的圆上,不包括坐标轴上的点。
你看图中加粗部分,第一象限的圆,不包括端点
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