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　　很多人抱怨英语为什么那么难，其实是自己不够用心，没有真正意识到学习英语的好处。很多人认为学英语没用，其实这你就错了，看问题不能这么片面，下面我就总结了学好英语的九大好处，你看完就会觉得自己没白学英语。
　　1，会英语很牛逼。你想想你在别人面前满嘴都是谁也听不懂的鸟语，那该有多牛逼啊，要多牛逼有多牛逼。
　　2，会英语是泡妞的资本。小妞通常都势力，说中国话她不见得搭理你，但你要说一口她根本听不懂的鸟语，保证她侧目于你，她甚至都会立马觉得她自己就是鸟人了。
　　3，会英语可给老外指路。外一你很幸运地在遛弯的时候遇到一个老外，恰巧这个老外又迷路了，你会鸟语，给他指指路，你就为中国人民争了大光了，但前提是这个老外也说英语，外一他是老挝来的那算你倒霉。
　　4，会英语去国外旅游方便。你有好几万，实在没地方花，于是去旅游，旅行团的翻译你完全可以不用，你自己就可以嘟囔嘟囔地大说一气，管他老外听懂听不懂呢，反正你说了，你过瘾了。小声告诉你一下，你可别去法国，法国人没文化，不懂英语。
　　5，会英语是炫耀自己的资本。你可以在不同的场合冒出一句半句的英语，让在场的人对你侧目，这样可以让你的虚荣心得到极大的满足。
　　6，会英语念书有用。现在念书的人都知道有一门功课几乎比所有主科都重要，那就是英语，英语要是不及格你就别想毕业了，所以会英语比学好什么科都重要，不服你就试试。
　　7，会英语评职有用。现在各行各业都评职称，连工会人员都评什么政工师，相当于什么教授副教授的，就不知道拣垃圾的需不需要评职称。不过你无论你评什么系列的职称都必须考鸟语，鸟语不通过一切都是白扯。
　　8，汉语说不明白的时候可用英语弥补。语言是用来交流的，谁也不能保证自己说汉语就没有不卡壳的时候，卡壳的时候挺难为人的，但要是你会英语就好办了，你可以在这个时候用英语来替代，免于尴尬。
　　9，会英语便于去国外任职。你在单位干的比较出色，单位领导一高兴，派你出国任职，你要是会英语那你就如鱼得水了，但前提是你必须去英语国家，你要是去刚果就比较麻烦了。
　　Learning English IX benefits
　　Others complain that you spent a lifetime to learn English, the end point is not useful, inputs and outputs it disproportionately, In fact, you are wrong, do not be so one-sided issue, I below summarizes the study English IX benefits you will feel watching the white did not learn English.
　　1, very Niubi English. Just think of others before you who are mouthful also listen to the birds do not know, the more Niubi ah, how many Niubi Niubi.
　　2, English is the girl's capital. Xiaohao usually forces, said Chinese She not pay attention you, but you say one she did not understand the birds. guarantee you she lives in, she would even think that she flew himself is a bird person.
　　3, will be to a foreigner in English grumble. Foreign you a very lucky in Liuwan encountered when a foreigner is, as it happens, the generals also lost, would you birds. He pointing to the road, you will of the Chinese people for a large optical, but the precondition is that the generals also said English, He is an outside Laos to the then hard luck.
　　4, English to foreign travel. You have tens of thousands, is no place to spend, then travel tours translation you can not. You can burble burble that a large neighborhood, though he did not understand a foreigner to understand it, since you said you had a fantastic time. They wanted to tell you, you may not want to go France, and no culture, no English.
　　5 will show off their English is the capital. You can on different occasions out a few words in English, so that the people in your lives, This will allow you to the vanity was tremendous satisfaction.
　　6 will be useful to study English. Now studying them are aware of a homework almost all core subjects are important, it is English, If not English you should not even think about passing the graduation, they will learn English than what Branch has been important, against you try.
　　7, English level useful. Now it has been commentary titles, even union & staff assess what political division, which is equivalent to what Professor professor, not aware of the need to introduce incommunicado commentary Title. But as you assess whether what you Series titles to be given to birds, the birds are not through all white torn.
　　8, Chinese, she did not understand English when available remedy. Language is used for the exchange, there is no guarantee that the Chinese on their own with no gridlocks when the gridlocks Tingnan very well. But if you will be easier on the English, you can use this time to replace English, from embarrassment.
　　9, the English will be easy to serve abroad. You do the comparison units outstanding leadership of a unit happy to send you overseas representation, if you will be in English then you are a duck to water. But the precondition is that you need to English-speaking countries, if you go to the Congo more trouble
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摘要：目前英语教学向学生输入纯正、地道的英语远远做得不够，但没有大量英语语言输入，就谈不上语言的输出。要提高学生英语听力，就必须创设英语教学环境，让学生在潜移默化中听、学英语；采取听说有机结合、课内外相结合、精听与泛听有机结合
关于英语歌曲是否有助于英语学习的探究 【摘要】英语歌曲具有音韵优美和谐、语言生动平实贴近生活、结构简单且蕴涵丰富多彩的修辞等特征，教师可通过多样化手段使学生在欣赏英语歌曲的同时激发学生学习英语的兴趣、训练语音、训练听力、教学词汇
上饶县七中 陈定明 【摘要】在新一轮课程改革中，随着新《英语课程标准》的逐步实施，学生学习方式的改变。从而实现以学生“自主学习，小组合作学习，探究学习”为主的课堂教学模式。初中英语的听力训练是一项长期的教学要求，在英语教学中，听力
xiangpini2014
在小学阶段,英语教师在进行教学设计时,应遵循以下教学设计原则& 1!以学生发展为本原则 1)注重对学生学习兴趣激发和保持 小学阶段的学生,尤其是低年级学生,尚不能把学习和一些崇高的志向和远 久的未来结合起来,对他们中的绝大多数而言,学习的动力
一、高三学生英语听力训练中存在问题 （一）基本语言问题听力是听和理解的总和。听力理解过程是人们运用各种知识和技能的过程。近年来，随着对外开放，美音教材逐渐增多并有流行趋势，有些学生因不熟悉英美语音差异，就产生了听力障碍。语速障碍
如何让学生掌握一定数量的词汇，是小学英语教学的重要任务之一。自然教学法的倡导人特蕾西认为：词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量，即使对结构的了解几乎等于零，也可以理解和说出大量的第二语言。魏尔金斯（1972）
现代英语教学理念之反思 反思之一：外语已从一种工具变为一种思想，一种知识库 反思之二：现代网络信息技术对英语教学提出了新的挑战 反思之三：外语学习效率低下的一个重要客观原因 反思之四：外语教学必须“以人为本” 反思之五：跨文化意识的培
楼主是英语吗？如果不是下面是浮云。嘻嘻我复制的在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，听是获得语言信息和感受的最主要的途径。近几年来。加强学生听力训练。提高学生听力理解水平。已逐步受到广大教师的重视。笔者认为．目前初中英语
听、说、读、写是英语教学的核心，其中，听是获得语言信息和语言感受的最主要的途径，是其他技能的基矗训练听力有助于提高学生的英语交际能力，激发学习兴趣，培养语感，让学生增强学好英语的信心，从而以“听”带动“说、读、写”，提高英语综合水查看: 82098|回复: 49
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本贴以英语学习资料汇总为主，无论你是SAT、TOEFL的考生，还是准备要参加四六级考试的学生，总之，只要你是英语学习的爱好者，在这里都可以找到您中意的英语资料，一般英语学习被分成听、说、读、写、译、语法、词汇等这几个方面，而按照这些分类来整理资料是我们最大的特色，清楚明了，你可以轻松找到自己所需要的资料，并且轻松的下载下来！童鞋们……赶快启动你们的下载列车吧，成功就在眼前，加油！！
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好帖人人顶，加油！！！
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好感谢你。你怎么弄到的这么多的资料啊
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真的很好啊，回个帖咯!
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开心看帖，回帖有礼！！！
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白莲花辛苦了
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太欣赏了。感动ing
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