《格列夫游记每章概括》1/3内容概要200字

格列夫游记章节概括 【范文十篇】
格列夫游记章节概括
范文一:后稷中学
《格列佛游记》练习
1、 这部作品的主人公是谁?他游历了哪些国家?
这部作品的主人公是:格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。
2、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
3、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
人要谦虚,要学会感恩。
4、《格列佛游记》由四部分组成:利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。
5、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法,不留情面的批判,尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?
利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带
7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇?
格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的陆地,那里的居 民身高有如铁塔,在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫 当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人 观赏。后来他被王后卖去,得以与国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情 日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气, 当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海 中,被路过的船只发现,里面的格列佛获求教,终于又回到了英国。
8、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,
他们共有两个计划分别是什么?
第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。
9、阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨
论两位主人公性格特点有什么不同。
格列佛是18世纪一个普通的英国人,同时他也是一个不同寻常的
鲁滨孙,与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生活,如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果,终于承认了英国现存文明和话,那么,斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
范文二:《格列夫游记》阅读题目
一、《小人国》部分
1、两个小人国的战争是影射当时(
)国间的连年征战,颇有 (
2、“我”被小人国俘虏后,囚禁在_____?
3、小人国的士兵检查“我”时,另一口袋中的_____、_____等小玩意儿逃过了检查。?
4、在小人国,有人诬陷“我”犯了________,“我”只好逃到______国。
5、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是用________来选拔官员的,发的奖品是________,共有________种颜色,其实是影射英国的________勋章、________勋章和________勋章。
6、“小人国”利立浦特党派之间以鞋跟的高低划分为________和________两大阵营。
7、“小人国”皇后寝宫失火,格列佛急中生智,__________ 把火扑灭了。
8、为了给格列佛提供食品,“小人国”皇帝下令每天早上必须送上__________ 头牛、__________只鸡及其他食品。
9、“小人国”曾发生过很多可笑的事情:根据“怎样打破鸡蛋”而分成了
__________ 派与 __________派,为此引发了多次战争。
10、格列佛是以__________身份,得以随船出游,周游世界的。
11 我获得自由后,第一个要求就是想获准参观首都
12、有人阴谋格列佛犯有严重的叛国罪,他只好逃往 _________??
13、我和妻子儿女一起只住了两个月,由于我________,不能再往下去了
14、小人国埋葬死人时是将死人的______直接朝下,
15、利立浦特不论是谁,只要能拿出充分证据,?证明自己在__________一直严
守国家法律,就可以享受一定的特权,
16、我到达后不来夫斯库的三天,由于好奇心的驱使我来到了
___________________
1、两个小人国之间的战争最初是由什么引起的?格列佛把什么拖回港,打败敌国。
2、在“小人国”,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯古国的?(20 字以内)
3、请简要概述我被诬蔑为“叛国罪”的原因?
4、简要概述我是如何回到家的 ?
5、简要概述格列佛是如何来到小人国的?
阅读短文回答问题
这些日子里我一直觉得很奇怪,为什么没有听说我们皇帝在我的事上给不来
夫斯库朝廷来过什么紧急文书呢?直到后来才有人悄悄地告诉我说,皇帝陛下怎
么也没有想到我会知道他的计划,他想我只是按照他的许可到不来夫斯库去践约
了,但这事朝廷上下是非常清楚的。他想我朝见仪式一结束,几天就可以回去的。
但是我这么长时间没有返回终于使他苦恼起来。在和财政大臣以及那个小集团的
其他成员商量之后,他派遣一名要员带了一份我的弹劾状前来不来夫斯库。这位
使臣奉命向不来夫斯库君王陈述了他主公的宽大仁慈,说不过是判了我刺瞎双眼
的罪,可是我却逃脱正义的惩罚;又说我若两小时后不回去,马上就剥夺我“那
达克”的爵位同时宣布我为叛国犯。这位使臣还说,为了维持两帝国间的和平友
好,他主公希望不来夫斯库皇兄能下令将我手脚捆起送回利立浦特,以叛国罪受
到处罚。不来夫斯库皇帝和大臣们商议了三天,然后给了一个答复。
请问他们给我的答复是什么?
二、《大人国》部分
(一)、填空题
1.格列佛在日,在登上了号商船,前
2.大人国的一个农民先遇见格列佛,这个农民是声音大得像 。格列
佛在农民家吃饭时,女主人给了他一杯酒,他吃力地举起酒杯,提议为
干杯。农民的宠物
足有三头公牛那么大。
3.大人国的首都叫做
4.大人国王后用
的女儿也带入宫中,做格列佛的保姆和
5.大人国王后派给格列佛做成了一间卧室,这房子是有
英尺高,房间有可以推上拉下的
个橱,像一间
式的卧室一样。格列佛卧房的钥匙是由
6.王后吃饭的餐刀有两把的
,他是这个国家有史以来最矮的人,因为格列佛的一句话惹恼了他,
他把格列佛扔在
里,幸亏格列佛擅长
相救,格列佛除了损失
外,没有受到其他的伤害。
7.因为天气晴朗,格列佛拉起窗子,准备吃吸引来二十几只,它们都有格列佛用们中的
只,拔出像针一般尖利的
8.大人国的风俗习惯的国王每星期刮次胡子。格列佛选了四五十根国
王的胡子茬,把它们做成了一把很实用的
。用王后的头发做成
。还做成了一只只有五英尺长的
,用金线把
织了上去。
9.大人国国王最大的爱好是佛用一架古钢琴演奏了一
大人国的学术比较贫乏,只有伦理、
几部分组成。
这个国家共有
个字母,大人国的军队由
10.在格列佛去海边看风景时,他所居住的箱子被老鹰当成了大海里。后来格列佛被一艘经过的船上,辗转回到了家里。
二、简答题
1.格列佛是怎么来到大人国的?
2.小女孩格兰姆达尔克是如何精心照顾格列佛的?
3.格列佛进入皇宫后王后对他的生活都做了哪些安排?
4.请写出至少三件有关格列佛在皇宫的遭遇。
5.格列佛在大人国首都看到了些什么有特色的建筑和哪些人?
6.仔细阅读格列佛逛街的部分,谈谈你的看法。
7.格列佛在大人国出了哪些可笑而麻烦的事?
8.格列佛是怎么讨好大人国的国王和王后的?
9.通过和格列佛的谈话,大人国国王得出了怎样的结论?
10.格列佛发现大人国有哪些不足?
11.格列佛因为什么原因而离开大人国的?
12.当离开大人国时,格列佛是怎样的心情呢,为什么会这样?
三《慧骃国》部分
(一)、填空题
1.格列佛在慧骃国先遇到了
2.两匹马用
色的,另一匹是
色的。他们教给格列佛两个词,一个是
3.慧骃主人把格列佛和耶胡放在一起比较,因为耶胡吃和,但
格列佛不吃这些东西,而且,格列佛穿着
,耶胡则没有。
4.格列佛在慧骃国,靠吃和维持生命,他一直没有吃到,
一开始不习惯,后来就习惯了,并且认为吃这种东西是奢侈的结果。
5.慧骃说话主要用音和,但
是又觉得他可教、、,这些品质是与耶胡完全相反的。
6.慧骃是。
当格列佛学会了慧骃的语言,告诉慧骃主人自己生活的国家,都是“耶胡”做统
治者时,慧骃主人认为,如果只有耶胡才具有
,那么他们就应该成为统
治者,因为
7.慧骃主人告诉格列佛,在慧骃国,慧骃的这是天生的,
无法改变。
格列佛告诉慧骃主人,在欧洲,身体
,是一个常见贵族的
耶胡会因为在田地里发现
的草根而利欲熏心。
在慧骃国,只有
会生病,因为他们
8.慧骃的两种主要美德是和
青年慧骃必须攻读的功课是
9.每隔年,慧骃国会召开 有
是否富余。
10.后来,大会建议把格列佛赶回他原来游来的地方或向对待别的耶胡那样使用
他,因此,格列佛和一匹
色的小马一起努力,打造了一只
小船,格列佛不得不离开了慧骃国。
二、简单题
1.格列佛是因为什么原因来到“慧骃国”的?
2.格列佛在慧骃国是怎么解决吃饭问题的?
3.格列佛是怎么学会慧骃国语言的?
4.格列佛的耶胡身份是怎么被发现的?
5.格列佛在慧骃国重点介绍了哪两类人?
6.格列佛讲到一个人成为首相大臣的办法有哪些?
7.“慧骃”主人通过哪些事件揭示了“耶胡”的恶劣性?
8.“慧骃”们主要有哪些美好品德?
9.“慧骃”们是以怎样的态度对待死亡的?
10.格列佛为什么不得不离开“慧骃国”?
11.说说你对慧骃国的理解,或你是否喜欢这样的慧骃国(不少于150字)
四、《飞岛国》部分
1、格列佛所到达的“飞岛”是借助什么或升或降,从一处移另一处的?
2飞.岛国王惩罚人的手段有几种?
3、.在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市叫什么?
4、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校,老师的教学方法很奇特,
5、格列佛先后到了那几个国家(按顺序写)
6格列佛到达飞岛他是以什么来为食的?
7、飞岛国人的外衣上饰有什么图案?
8、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西?
9、飞岛上的人对什么有精深的造诣?
10、飞岛国又叫什么?
11、飞岛上的臣民与国王对什么感兴趣,写出2个?
12、在飞岛是一个直径为五十码的峡谷,天文学家可以从那里下去,进入到哪里?
13、格列佛在飞岛国因什么而受到轻视?
14、在飞岛国中有两种侦察案件的方法 是什么。
15 飞岛国的人是用什么来织丝的。
16在飞岛国的拉格多大科学院里,格列佛获得很多见闻,请说出三个来?
17、简述第三卷内容(50字以内)
18.林达洛因的人对待飞岛国的办法?
19.飞岛国怎样平息叛乱?
20.飞岛国游记中飞岛国对地面的统治讽刺现实中的什么?
21、格列佛在烤食物时用的工具是什么?
22、阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。
23请用简洁的语言叙述格列佛是如何来到飞岛国的
24飞岛国的语言学校,三位教授正讨论如何改进本国语言,他们的计划是什么 ?
25在飞岛国的宫里有一位大贵族,是国王的近亲,别人就因为这个原因才尊敬他。他为什么被公认为是最无知、最愚蠢的人。
26.在拉格奈格被皇帝召见的风俗是?
27、飞岛国的人为什么总是惶惶不安,心里一刻也得不到安宁?
28、在,格列佛去往东京的途中他们遭遇了大海盗船,船上都有哪国人?
29、在飞岛国的生活时,格列佛用自身的经历印证了两句格言,请问是那两句?
30、飞岛五国是哪五国?格列佛首先到了其中的哪个岛国?
31、作者在这里所写的格列佛所见的飞岛国,实际上是影射了什么?而飞岛统治下的领土则是指什么?飞岛在上空飞来飞去是对什么的写照?
32、在巫人国与鬼魂对话,格列佛重新见到了哪些历史人物?请列举三个。
33格列佛离开飞岛国,到了巴尔尼巴比,在首都拉格多的近郊田地里,他见到了什么奇怪情景?
34在拉格多大科学院格列佛见到了一位被称为“万能的学者”,这位学者此时正忙着两个伟大的计划,这两个计划是什么?
范文三:格列夫游记读后感
近几天,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的著作《格列佛游记》。当我翻开了《格列佛游记》时,我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国度,,,,这些个字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到这些个就想快点往下看,想快点相识怎么会有小人国和大人国,国度又怎么会飞。带着这些个疑难我当真地读起了熬头章。
《格列佛游记》是一部奇书,它不是单纯的少儿读物,而是饱寓讽刺和批判的文学杰作,英国著名作家乔治·奥威尔一生中读了不下六次,他说:“要是要我开一份书目,列出哪怕其它书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定会把《格列佛游记》列入此中。”在这本书中,斯威夫特的叙述事情技法和讽刺才能得到了极尽形貌的反映。
作品的主人翁里梅尔·格列佛是个英国外科医生,后升任船长;他受过良好教育,为故国而自豪,在生业和政治两方面彷佛都颇有见地,可是他素质上倒是一个平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的这种局限达到了最充分的讽刺效果。全书由四卷组成,在每一卷中格列佛都要面临凡人难于想象的特殊环境。
熬头卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格列佛与利立普特人的巨细比例为十二比一,那里的住民身高仅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“伟人山”。起先他被小许多人捆了起来,但厥后由于他体现和顺并答应接受某些前提,小人国国王赞成恢复他的自由。此时,该国正遭到另外一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大多船只掳来,迫使敌国遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在几件工作上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓黄逃向邻国,修睦一只划子,起航回家。
第二卷描写格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片生疏的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的住民身高有如铁塔。格列佛一到这搭,由“伟人山”一下子变成了侏儒,置身大人国,本身仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来,成了一比十二。在大人国的农人面前,格列佛像鼹鼠般巨细,被农人当作玩物带回家。为了挣钱,农人竟把他带到市镇,让他耍花招,供人抚玩。厥后他被皇后买去,得以与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情一天比一天浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱困觉时,
一只大鹰将木箱叼走。厥后木箱落入大海,被路过的船只发现,内里的格列佛得到挽救,终于又回到英国。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较疏松,铺得较开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中间,兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。
第四卷描写了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。这是向来最为争议的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充军,满心惘然地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又不得已地与一帮“野胡”在一起度过本身的余生。
在这些个虚构的国度里可以找到其时英国社会形态的痕迹。作品集中反映了18百年前半期英国社会形态的种种抵牾,对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是其时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党,关于打破鸡蛋是从大的一头打照旧自小的一头打的争论反映了宗教战争。主人翁格列佛勤奋、英勇、机智、善良。作品想象丰富,构思奇特,勾勒出一个五色缤纷的非常奇妙世界。幻想与现实的有机同一是这部作品的最大独特的地方。首版在一周内售完,并立即被译成法文和荷兰文。18百年末叶出现了改编的小册子。伦敦塔巴特出版社于1805年头次出版了专门的幼童版本,并附有三幅彩色铜板插画。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人国和大人国的意外遇合。《格列佛游记》对英国和世界幼童文学产生过重要影响,尤其是其勾想伎俩、离奇描写在英国幼童文学史上有拓宽意义。
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国度,,,,这些个字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到这些个就想快点往下看,想快点相识怎么会有小人国和大人国,国度又怎么会飞。带着这些个疑难我当真地读起了熬头章。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海飞行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些非常奇妙的国度,最后终于回到了本身的国度的工作。情节曲折、奥妙,又不缺少诙谐。把格列佛的历险写的栩栩如生,有趣极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时险些出神了,仿佛就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智英勇,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽奸诈阴险后从新踏上本身的领土的首要缘故原由,以是我坚决要向他学习这种精力,否则的话,若我往后遇到这种工作的话说不稳定早已与世长辞了呢!
这本书实在是太好看了,要得我读了几遍了照旧觉的没看够,它实在太有趣了,我十分喜欢《格列佛游记》的这本书。怎么样?听了我的先容你是不是有心动的呢?那就快读一读这本书吧!记住噢,它的名字叫做《格列佛游记》!
范文四:《格列佛游记》练习题
1、《格列佛游记》作者是
。其时代背景是:2、《格列佛游记》讲述的是3、
4、《格列佛游记》是作者急具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
5、格列佛是以
6、格列佛应·普利查的邀请第一次出航。
7、格列佛在
8、在新荷兰,一个当地人用箭射伤了格列佛,他被武力挟持到一艘葡萄牙船上。
9、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是用
10、小人国利立浦特的党派之争是以
11、小人国曾发生过很多可笑的事情:根据“
16、格列佛在离开大人国时,收集了哪些奇异的东西?(写出两种)
17、飞岛上的人对
18、在飞岛国有两种侦察案件的方法是19、格列佛所到达的飞岛是借助或升或降,从一处移动到另一处。
23、作者笔下的慧骃国向读者展示了人兽颠倒的怪诞景象。慧骃国的供马驱使的畜生是。
24、作者在慧骃国呆了。
25、《格列佛游记》用“国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治,颇具讽刺的色彩。
26、《格列佛游记》的作者以的笔法,自大等做了痛快淋漓的鞭挞。
27、《格列佛游记》的是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦,即是英国,也即世界上第一个正在形成的现代社会。
28、小说第二部里指名道姓地批评了英国。格列佛长篇大论地向国君介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自己“挣面子”的事。不过,用他们的眼光看,英国是利力浦特般的小国,它的历史充斥着“贪婪;党争;伪善;无信;残暴”(愤怒、疯狂,怨恨、嫉妒、阴险和野心)所产生的恶果。
30人和物,像是摆弄玩具;流落到大人国布罗丁奈格后,他又如幼儿在成人世界里,感到恐惧和无奈。但是,过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。小说的尖锐深邃只是表面的局部特征;讽刺才是其灵魂。
1、请简述本书大概内容。
2、是什么原因使格列佛误入小人国的?
3、格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵?
5、格列佛到达大人国都经过哪些险阻。请至少举出两例。
6、格列佛如何从大人国逃出来的?
7、简要概括“大人国”国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图。
8、简述第三卷内容(50字以内)。
10、在飞岛国的“拉格多大科学院”里,格列佛获得很多见闻,请说出至少三个来。
11、在飞岛国生活时,格列佛用自身的经历印证了两句格言,请问是那两句?
12、慧骃国代表大会进行大辩论,主题是什么?
13、“慧骃”的品德表现在哪些方面?(写出至少三个词语
14、格列佛为什么离开了慧骃国?
15、读书除积累知识外,最重要的是思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
气象物候专题
“百川归大海,何日复西归”揭示了
规律。这就比李白的黄河之水“奔流到海不复回”进了一步。
1、落红不是无情物,化作春泥更护花。(清龚自珍《己亥杂诗》)说明其中的物候的规律是什么?
2、王之涣的《凉州词》:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的“春风”当指夏季风。请你结合所学的地理知识谈谈为什么“春风不度玉门关”类似句子:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。” “江作清罗带,山如碧玉簪”“清明时节雨纷纷”“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”
样的话,50字左右。5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度:20—280C风力:<3级
(1)请你用物候知识解释“五月天山雪,无花只有寒”现象。
(2)古代诗词中常常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说:“梅熟迎时雨,苍茫值小春(农历三月)。”杜甫写在四川成都的《梅雨》诗说:“南京(指成都)犀浦道,四月熟黄梅。”苏轼写在浙江湖州的《舶趠风》诗说:“三时(农历五月)已断黄梅雨,万里初来舶趠风。”请你用物候知识解释这种现象。
(3)有人说“天有不测风云”,有人说“天有可测风云”你同意哪种说法?为什么?
1.《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化”,如通过观察晕、华、虹、霞的位置,色彩,形状,预测天气情况。你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值?为什么?
2阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。写在后面。
A、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)
1:许多广告词借用了成语、熟语,取谐音换新义,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。
空调机—完美无夏( )淋浴器—随心所浴(
)咳嗽药—咳不容缓(
)洗衣机—爱不湿手(
)蚊香—默默无蚊( )
3:联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,回答问题:请你谈谈这则广告妙在哪里?
某打字机广告“不打不相识”公布于众后这打字机被消费者一抢而空。请简要谈谈这则广告词的妙处。
2.某理发店有这样一则广告“美丽从头开始”,给人耳目一新之感,请说说其中的妙处。
4:结合“中国电信(China
TeleCom)”的图标,为中国电信写一广告语,不超过20个字。(04年盐城市)
5:看了下面这句广告语,你想到了什么?(要求:句意衔接,中心明确,字数限在60个以内)(02年青海省)
凡向鳄鱼池投掷物品者必须自己拣回。
6:随着时代的发展,广告已渗入我们生活的每个角落,可谓无孔不入。其中不乏精美之作,请你向大家介绍一则广告。(顺序合理,语句通顺,100字左右。)
7:尊老爱幼是中华民族的传统美德,为弘扬这一美德,请你设计一则公益广告。(100字左右)
1英国社会存在各种矛盾,劳动人民处境更加恶化,统治阶级内部充满矛盾,辉格党与托利党互相攻击,争权夺利,英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。
2英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国(先后按顺序写)等地的经历。
3第一部《利立浦特游记》,第二部《布罗丁奈格游记》,第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》,第四部《慧骃国游记》。
4(1)小人国用跳绳比赛来选拔官员;(2)在飞岛国与鬼魂谈话。
苏门答腊,鞋跟高低,高跟党和低跟党,怎样打破鸡蛋,(1)用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子;(2)四根黄蜂刺。 数学和音乐,粪便侦察法、字母破译法。磁石,耶胡,三年,小人国”、“大人国
1答:讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
2答:格列佛所乘航海船遇到强烈风暴,船被撞毁,格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻,格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
3答:拿绳索、钩子拴在敌舰上,一下子拖走五十艘最大的敌舰。
答:(1)两只老鼠爬上床,与老鼠格斗;
(2)一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊;
(3)农夫把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱。等等
答:被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国。
答:大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。
答:写格列佛在飞岛国等五岛的经历,通过对它们的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。
答:(1)收集黄瓜中的阳光;
(2)把冰烧成粉末变作火药;
(3)如何用感觉和嗅觉区别颜色;
(4)用蜘蛛丝织布;
(5)建房,先从屋顶造,然后依次往下,最后再筑地基;
(6)一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。等等
答:要不要把野胡从地面上消灭干净。
答:这两句话是:(1)人类最易满足;(2)需要是发明之母。
答:在慧骃国的一次全国代表大会上,代表们对格列佛的主人因养了一只野胡(即格列佛),而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样,要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下,主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计(即栗色小马)的帮助下,格列佛建成了一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国。 答:示例1:人物特点:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视;
人生启示:人要谦虚,要学会感恩。
示例2:人物特点:格列佛聪明、有胆识,面对困难从不畏惧;
人生启示:智慧的力量是无穷的,我们要善于运用智慧战胜。
水循环,答:揭示了土壤中营养物质的积累过程,蕴涵生物循环规律。[今天多云转阴有阵雨,温度20—280C,风力小于3级,出门的朋友,请带上雨具,雨天路滑,请请注意安全。] 答:时逢盛夏,可是“天山”之上却依然白雪皑皑,只有寒冷,没有烂漫的鲜花,这是由于高下的差异。“天山”海拔甚高,气温自然偏低。
答:梅雨多发生在春夏之交,但各地“入梅”的时间不一样。柳州、成都、湖州地点不同,入梅时间自然不同,梅雨期的长短也不一样。一般来说,梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推进的。
答:甘肃玉门关一带,深居大陆内部,四周又有高山阻挡,来自海洋的温润气流,很少能到达这里,因此,境内大部分地区属于荒漠。
答:A:我认为“天有不测风云”。科学虽然发展了,人类对气象的观测能力提高了,但大自然是变幻莫测的,人类到目前为止上不能完全解读出“大自然的语言”,印度洋地震海啸给东南亚人民带来的深重灾难便是明证。可见天有“不测”风云。 B:我认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测,但随着科技的发展,人类对天气的认知能力和手段都有了很大的提高,人类在自然面前不再是束手无策,人类可以凭借高科技来预测天气。
答:这首诗开头两句揭示了物候学上两个重要规律:第一,植物的荣枯,有一年一度的循环变化;第二,这种循环变化是随
气候为转移的,春天一到,万物就要复苏了。
这种凭经验测天气的方法是有价值的。虽然随着时代的进步,测天气的科学技术手段越来越发达,设备越来越先进,对诸如航空航天等人类活动而言,需要这种尽可能精确的气象预测。但是运用高新技术测天气,成本也很高,同时需要相应的专业知识和先进的设备。“看云识天气”依据的是相对可靠的经验,这种方法简明易学,对诸如农事或出行等对天气的要求,不失为一种有效的手段。卫星测天气体现的是高科技的进步,而看云识天气是一种生活的基本常识,两种方法的服务作用不同,所以并不矛盾。
A句反映了物候与纬度有关系;B句反映了物候与地势高下有关系。
例题点评:俗话说:“运用之妙,存乎一心”。广告语往往以独特的个性使人耳目一新。这类试题没有唯一正确答案,鼓励学生尝试创新。解答这类试题可从表现手法、表达技巧、修辞效果等方面入手,细细研读品味,应以议论为主要表达方式,或评其广告主题,或评其艺术形式。解答时结合语境,揣摩词语含义,注意词语的语境义、比喻义、引申义。该广告语中“联想”既指“联想”品牌或联想集团,又指人类思维的活动。其精妙之处在于该广告一语双关,它既指人类的发展离不开联想,也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品,并以设问方式引起读者注意。
(1)①指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团。②指人类思维的活动。
(2)妙处:该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想思维也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品并以设问的方式引起读者的注意。
例题评点:利用汉字音同形异的特点,把一些成语改头换面大肆宣传,看似生动形象,实质严重污染了祖国的语言文字。尤其是作为广告语出现语病实属不该。我们应关注生活,留心观察,随时纠正那些不该出现的错别字修改语病。改正错别字关键在于正确理解和把握字义。
1.这则广告巧妙地引用了俗语“不打不相识”实则是指使用了这种打字机就知道它的特点和性能对其有深刻的印象。既通俗易懂又质朴生动。
2.这则广告运用了一语双关的手法“从头开始”既指重新开始表明经过理发后就会美丽,也暗指从“头部”开始结合理发店的特点加以说明强调头部美丽的重要性。做到了形式美和意境美。
例题点评:这道题让学生置身于广告汹涌的市场经济浪潮中,有浓郁的生活气息。既考查学生语言的表达能力,又考查了学生对广告这一实用文的编撰能力。不仅如此,在虚假广告泛滥成灾的背景下,更考验了学生的诚信态度,是一举多得的开放性试题。解答时应结合“中国电信”的特点有针对性地宣传,讲究修辞,注意表现手法,语言力求简洁、生动,富有创意。如:“中国电信为你架起走向世界的桥梁”;“中国电信连结你我他”;“中国电信,誉满全球”;“沟通从中国电信开始”;“中国电信与你共同开创美好生活空间”。
例题点评:语文学习的外延和生活的外延相等。这道题切合学生思想认识水平,启发学生积极思考,谈自己的认识,讲自己想讲的话,给学生展示才华提供了较大的空间。解答时要理解广告语的文字和内容,在此基础上再展开多角度联想和想象,可从广告词本身的含义、创意、评价方面谈,可从联想到社会公德方面谈,可以从环保方面谈,可写一个小故事,记录见闻等。
例题点评:例6、例7是两道联系语文实践活动的主观题,试题紧密结合新课程标准“学习资源和实践机会无处不在,无时不有”特点,从日常生活中选取材料,注意与生活的联系,注重情感体验,力求使学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律,表达自己的独特感受和真切体验。解答这类题目的首要方法是留心生活,热爱生活,观察大自然;还要运用恰当的表达方式。“介绍”应以说明为主要表达方式。“设计”则不拘一格:可以是一组画面的蒙太奇组合,也可是一幅耐人寻味的图画,还可是一段润物无声的动人文字。
范文五:后稷中学
《格列佛游记》练习
1、 这部作品的主人公是谁?他游历了哪些国家?
这部作品的主人公是:格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。
2、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
3、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
人要谦虚,要学会感恩。
4、《格列佛游记》由四部分组成:利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。
5、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法,不留情面的批判,尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?
利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带
7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇?
格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的陆地,那里的居 民身高有如铁塔,在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫 当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人 观赏。后来他被王后卖去,得以与国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情 日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气, 当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海 中,被路过的船只发现,里面的格列佛获求教,终于又回到了英国。
8、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,
他们共有两个计划分别是什么?
第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。
9、阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨
论两位主人公性格特点有什么不同。
格列佛是18世纪一个普通的英国人,同时他也是一个不同寻常的
鲁滨孙,与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生活,如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果,终于承认了英国现存文明和话,那么,斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
范文六:《格列佛游记》章节概括
“利立浦特(小人国)”
第一章 略述格列佛自身及其家庭——出游的最初动机——海上船只失事,泅水逃生——利立浦特境内安全登陆——当了俘虏,被押解到内地。
第二章 利立浦特皇帝在几位贵族的陪同下前来看在押的格列佛——描写皇帝的仪容与服饰——学者们奉命教授格列佛当地语言——他因性格温顺搏得皇帝的欢心——衣袋受到搜查,刀、手枪被没收。
第三章 格列佛的游戏——描写利立浦特宫廷中的各种游乐活动——格列佛接受某些条件后获得自由。
第四章 关于利立浦特首都密尔敦多以及皇宫的描写——格列佛与一位大臣谈帝国大事——格列佛表示愿为皇帝效劳对敌作战。
第五章 格列佛以特殊战略阻止了敌人的侵略——被授予高级荣誉称号——不来夫斯库皇帝遣使求和——皇后寝宫失火;格列佛帮忙抢救了其余的宫殿。
第六章 关于利立浦特居民的情况:他们的学术、法律、风俗和教育儿童的方法——格列佛在该国的生活方式——他为某贵妇人辩护。
第七章 格列佛得到消息,有人阴谋指控他犯有严重的叛国罪,只好逃往不来夫斯库——他在那里受到欢迎。
第八章 格列佛侥幸找到离开不来夫斯古的办法,经历一些困难后,安全回到自己的祖国。
“布罗卜丁奈格(大人国)”
第一章 关于一场大风暴的描写;船长派出长舢板去取淡水;为了看看那是什么地方,格列佛随长舢板一同前往——他被丢在岸上;被一个当地人捉住,随后带到一个农民家里——他在那里受到招待,接着发生了几起事件——关于当地居民的描写。
第二章 关于农民女儿的描写——格列佛被带到一个集镇,接着被带到了首都——旅途中的详情。
第三章 格列佛奉召入宫——王后从他的农民主人手里把他买下来献给国王——他和国王陛下的大学者们辩论——朝廷为格列佛提供了一个房间——他深得王后的欢心——他为祖国的荣誉辩护——他和王后的侏儒吵嘴。
第四章 关于这个国家的描写——修改现代地图的建议——国王的宫殿及首都概况——格列佛旅行的方式——主要庙宇的描述。
第五章 格列佛经历的几件险事——一名罪犯被处决的情形——格列佛表演航海技术。
第六章 格列佛讨好国王和王后的几种方法——他表现了他的音乐才能——国王询问关于英国的情况,格列佛就此所做的叙述——国王的意见。
第七章 格列佛对祖国的爱——他提出一项对国王极为有利的建议,却遭拒绝——该国民风淳朴——该国学术很不完善,且范围狭窄——该国法律、军事和政党的情况。
第八章 国王和王后到边境巡行——格列佛随侍——格列佛详细叙述他离开这个国家的情形——他回到英国。
“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记”
第一章 格列佛开始第三次航海——为海盗所劫——一个心肠毒辣的荷兰人——他来到一座小岛——他被接入勒皮他。
第二章 勒皮他人的性格和脾气——他们的学术——国王及其朝廷——格列佛在那里受到的接待——当地居民恐惧不安——妇女的情形。
第三章 在现代哲学和天文学中已经解决了的一种现象——勒皮他人在天文学上的伟大进展——国王镇压叛乱的手段。
第四章 格列佛离开勒皮他——他被送往巴尔尼巴比——到达巴尔尼巴比首府——关于首府及其近郊的描写——格列佛受到一位贵族的殷勤接待——他和贵族的谈话。
第五章 格列佛得到许可前往参观拉格多大科学院——科学院概况——教授们所研究的学术。
第六章 再说科学院——格列佛提出几项改进的意见,都被荣幸地采纳了。
第七章 格列佛离开拉格多——到达马尔多纳达——没有便船可坐——短途航行到达格勒大锥——受到当地行政长官的接待。
第八章 格勒大锥概况(续)——古今历史订正。
第九章 格列佛回到马尔多纳达——航行至拉格奈格王国——格列佛被拘禁——被押解到朝廷——他被接见的情形——国王对臣民十分宽大。
第十章 拉格奈格人受到格列佛的赞扬——关于“斯特鲁德布鲁格”的详细描写;格列佛与一些著名人士谈论这个话题。
第十一章 格列佛离开拉格奈格,坐船前往日本——又从那儿坐一艘荷兰船到阿姆斯特丹,再从阿姆斯特丹回到英国。
“慧骃(慧马)国游记”
第一章 格列佛受聘为“冒险家号“船长出海——他的部下图谋不轨,把他长期禁闭在舱里,后又弃他于一块无名陆地——他进入这个国家——关于一种奇怪动物“耶胡”的描写——格列佛遇见两只“慧骃”。
第二章 格列佛由一只“慧骃”领到家中——关于房屋的描写——格列佛受到接待——“慧骃”的食物——格列佛因吃不到肉而感到痛苦,但最终找到了解决的办法——他在这个国家吃饭的方式。
第三章 格列佛得到“慧骃”主人的帮助和教导,认真学习它们的语言——关于这种语言的介绍——几位“慧骃”贵族出于好奇前来看望格列佛——他向主人简单报告他的航海经过。
第四章 “慧骃”的真假观——主人不同意格列佛的说法——格列佛更为详尽地叙述自己的身世和旅途经历。
第五章 格列佛奉命向主人报告关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因——格列佛开始解释英国宪法。
第六章 再谈安女王统治下的英国——欧洲宫廷中一位首相大臣的性格。
第七章 格列佛对祖国的热爱——主人根据格列佛的叙述对英国的宪法和行政发表看法,并提出类似的事例加以比较——主人对人性的看法。
第八章 格列佛关于“耶胡”的几种情况的叙述——“慧骃”的伟大品德——青年“慧骃”的教育和运动——它们的全国代表大会。
第九章 “慧骃”全国代表大会进行大辩论,辩论结果是如何决定的——“慧骃”的学术——它们的建筑——它们的葬礼——它们的语言缺陷。
第十章 格列佛的日常生活安排,他跟“慧骃”在一起的幸福生活——因为他经常跟它
们交谈,他在道德方面有很大的进步——他们的谈话——格列佛接到主人通知必须离开这个国家——他十分伤心,昏倒在地,可还是顺从了——他在一位仆人的帮助下设法制成了一艘小船,冒险出航。
第十一章 格列佛的危险航程——他到达新荷兰,打算在那儿定居——被一当地人用箭射伤——被葡萄牙人所捉,强行带到他们的船上——船长对他的热情招待——格列佛回到英国。
第十二章 格列佛阐明记事真实可靠——他计划出版这本著书——他谴责那些歪曲事实的旅行家——表明自己写作并无任何险恶目的——有人反对,格列佛答辩——开拓殖民地的方法 ——格列佛赞美祖国——他认为国王无权占领他描述的那几个国家——征服那些国家的难处——向读者做最后告别;谈到他将来的生活方式;提出忠告;游记结束。[1]
范文七:格列佛游记章节概括
小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。《格列佛游记》是一部奇书,它不是单纯的少儿读物,而是饱寓讽刺和批判的文学杰作,英国著名作家乔治奥威尔一生中读了不下六次,他说:“如果要我开一份书目,列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定会把《格列佛游记》列入其中。”在这本书中,斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。
作品的主人公里梅尔格列佛是个英国外科医生,后升任船长;他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两方面似乎都颇有见识,可是他本质上却是一个平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。 全书由四卷组成,在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况。
第一卷 利立浦特(小人国)
第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身高仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时,该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。
在这一卷里,格列佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,置身大人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来,成了一比十二。在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带到市镇,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后买去,得以与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终于又回到英国。
第三卷 勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、印度(飞岛国)游记。
主要描述格列佛在勒皮他(飞岛)和格勒大锥(巫人岛)的游历。这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里,设计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上,岛主精通巫术,擅长招魂,他们博览古今,发现历史真相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗世人。格列佛又游览了拉格耐格王国,见到一种长生不老人
第四卷 慧国游记(贤马国)
格列佛被放逐到
人同流合污。将慧与列胡作对比,凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信,嫉妒的丑陋。
在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾,对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党,关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富,构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。首版在一周内售完,并立即被译成法文和荷兰文。18世纪末叶出现了改编的小册子。伦敦塔巴特出版社于1805年首次出版了专门的儿童版本,并附有三幅彩色铜板插画。迄今的儿童版本一般只涉及格列佛在小人国和大人国的奇遇。《格列佛游记》对英国和世界儿童文学产生过重要影响,尤其是其勾想手法、离奇描写在英国儿童文学史上有开拓意义。
格列佛:是十八世纪英国的普通人,他热爱劳动,刚毅勇敢,心地善良。他在游历之中,洞察到社会现实的日趋堕落,得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象,是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物,格列佛不计较个人的得失,而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误,而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学,努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃,纵使将他当作玩物到各地供人观赏,仍泰然自若,保持自身的尊严,以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。
【格列佛】和鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强,善于学习和观察,善于思考,有独特的思维,性情朴实温和,对人态度友好,举止善良,容易与人交往,知恩图报,有君子之风,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。他为人坦率,爱国,也十分姑息自己的面子,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的游者。他在游历之中,洞察到社会现实的日趋堕落,得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象,是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物,格列佛不计较个人的得失,而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误,而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学,努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃,纵使将他当作玩物到各地供人观赏,仍泰然自若,保持自身的尊严,以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。
【佛林奈浦(财政大臣)】猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大为恼火,并怀疑格列佛与自己的妻子通奸,就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
【斯开瑞士(海军大将)】嫉妒、阴险、狡黠。 相关情节:小人国的国王野心勃勃,在与邻国不来夫斯古战争中,格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来,从此格列佛受到小人国国王重用,斯开瑞士就大为不满,与财政大臣合谋谋害格列佛。
【布罗卜丁奈格国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节:布罗卜丁奈格国王博学多识,性情善良,他用理智、公理、仁慈来治理国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
【慧国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信作者心目中理想的人类。
【小人国王后】小气,贪慕虚荣 。
乔纳森·斯威夫特(也有人译作江奈生·斯威夫特或约拿旦·斯威夫特)(),英国讽刺作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
乔纳森斯威夫特(),他是一名牧师,一位政治撰稿人,一个才子。他出生于爱尔兰首府都柏林一个贫困家庭,由叔父抚养成人,六岁上学,在基尔凯尼学校读了八年。1682年进都柏林著名的三一学院学习,他除了对历史和诗歌有兴趣外,别的一概不喜欢。还是学校“特别通融”才拿到学位。之后,他在三一学院继续读硕士,一直到一六八六年。1688年,爱尔兰面临英国军队的入侵,他前往英国寻找出路。
接下来的十年是对斯威夫特一生中具有重要影响的关键时期。他通过亲戚的关系,在穆尔庄园当私人秘书。穆尔庄园的主人坦普尔是一位经验丰富的政治家,也是位哲学家,修养极好,这无疑给斯威夫特起了积极的,甚至是导师性质的作用。这从政治或者其他较实际的角度看,对斯威夫特可能是一种失望,但就一个讽刺作家来说,近十年的时间却使他得到了充分的学习。他早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
1723年,英国政府委派政治流氓伍德为爱尔兰铸铜币,弄得民不聊生。斯威夫特连续发表几封公开信,鼓励爱尔兰人民起来反对铸币阴谋。他成了爱尔兰民族独立自由运动的领导者。斗争取得胜利后,他又赴伦敦为爱尔兰人民的利益奋斗。当他返回爱尔兰时,无数农民自发从水陆俩路迎接他。
离开穆尔庄园后,斯威夫特回到爱尔兰继续做他的牧师。为了教会,他投入到政治活动中去。他在后半生写了无数的政治小册子,获得了相当的声誉。虽然他一时间名闻遐迩,可他的内心是孤独的。他甚至一步步走到了绝望的边缘。他经历了一切,也看透了一切,于是,他写了《格列佛游记》。
日,斯威夫特在黑暗和孤苦中告别了人世,终年78岁。
小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争,实质上只是政客们在一些与国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。
小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击,对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
小说的第三卷,作者把讽刺的锋芒指向了当代英国哲学家,脱离实际、沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等。
小说第四卷,作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵的可耻行为等。
综观小说的全部情节,《格列佛游记》政治倾向鲜明。它的批判锋芒,集中在抨击当时英国的议会政治和反动的宗教势力。
文学艺术特点
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上,尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国
度里,党派之争势不两立,邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员,为获得国王赏给的几根彩色丝线,官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影,连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样;在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自己辨解的事,可是从大人国的眼光看来,英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话,“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”,讽刺了英国社会的方方面面;在第三卷里,通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究,讽刺了英国当时的伪科学;有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。
小说不但抨击了社会现状,还在更深的层面上,直接讽刺了人性本身。在第四卷里,关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧(马)国,向他的马主人解释说:“我们那里的野猢认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活,,,,”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时,有的直言相讥,有的利用异邦人的唇舌,有的隐喻挖苦,有的以兽讥讽人,凡此种种,风趣滑稽,神情皆备。
情节的幻想性与现实的真实性有机结合,也给小说增添了独特的艺术魅力。虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界,但它是以当时英国社会生活的真实为基础的。由于作者精确、细腻、贴切的描述,使人感觉不到它是虚构的幻景,似乎一切都是真情实事。例如,在描述小人与大人、人与物的比例关系时,一概按一与十二之比缩小或放大。小人国里的小人比格列佛小十二倍;大人国的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一块区区手帕,可以给小人国皇宫当地毯;大人国农妇的那块手帕,盖在格列佛身上,就变成一床被单了。在描述飞岛的运行,宫殿的建筑,城镇的结构时,作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样,就使人物局部细节的真实、和谐、匀称,转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一,极大地增强了作品的真实感和感染力。
作者的文笔朴素而简练。例如文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏地心、头顶太阳”,等等。格列佛还在括号里不动声色地解释道:“周界约十二英里”。随着这句解释,那“直抵地球四极”的无边领土陡然缩为周边不过十余里的弹丸之地。这种反差令人捧腹。括号里的话显示出作者朴素又实事求是的叙述风格,他似乎无意对此评论,只是在客观忠实地为我们解释利立浦特的尺度。他曾经声明:“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来,因为我写这本书主要是向你报道,而不是供你消遣。”尽管小人国、大人国、慧国的情景各异,主人公的境遇也不相同,但整部小说的布局、风格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待,复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述,文字简洁生动,故事性强,因而数百年来,《格列佛游记》在欧洲各国雅俗共赏,妇孺皆知。
范文八:格列佛记导读
作品简介 作者:乔纳森·斯威夫特。英裔爱尔兰作家、诗人、政论家,世界上最伟大的讽刺文学大师之一。
创作背景:《格列佛游记》成书于1726年左右,它的构思源于与朋友的一次聚会,斯威夫特谈到当时的政界种种贪婪无耻的行径时激动万分嬉笑怒骂间,信笔开始了第一卷的创作。成熟后经过无数次的增删修改终于1726年匿名发表,并立刻在英国社会引起了很大的争议。200多年来,它被译成几十种文字,在世界各地广为流传。
主题:《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史的。小说通过格列佛在利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
内容梗概:
小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。
第一卷:利立浦特(小人国)游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人,身长不满六英寸,格列佛置身其中,就像巍巍的大山一般。但这个小朝廷里同样充斥着阴谋诡计,倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击,势不两立。
第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物,但一到布罗卜丁奈格,他就像田间的鼬鼠一般小了。这里的国王足有六十英尺。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。后来国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大、政治的贤明、法津的公正,然而这些却一一遭到国王的抨击与驳斥。
第三卷:勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。主要描述格列佛在勒皮他(飞岛)和格勒大锥(巫人岛)的游历。飞岛上的人长得畸型怪状,整天担忧天体会发生突变,地球会被慧星撞击得粉碎,因而惶惶不可终日。在科学院里,设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖,把粪便还原为食物,繁殖无毛的绵羊,软化大理石等课题。在巫人岛上,岛主精通巫术,擅长招魂,他们博览古今,发现历史真相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗人世。他们决定把我放到一只独木舟里在海上随波漂流,给我的东西只有桨和帆以及只够吃四天的食品
第四卷:慧骃国游记。叙述格列佛在智马国的游历。在这个国度里,居主宰地位的是有理性的、公正而诚实的智马,供智马驱使的是一种类似人形的畜类—一耶胡,后者生性淫荡、贪婪、好斗。
·斯威夫特 爱尔兰
是18世纪前期讽刺作家和政论家。
作者运用讽刺影射的手法,反映了18世纪前半期英国的社会矛盾,揭露了当时统治集团的腐败和罪恶,并抨击了侵略战争和殖民主义的危害。尽管是对宫廷和政治家的讽刺(集中反映了十八世纪英国资本主义社会的种种矛盾,揭露并批判了英国腐败的政治制度。)
格列佛天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。他是一个勤劳勇敢、机智善良的人。他记忆力很强,善于学习和观察,善于思考,有独特的思维,性情朴实温和,对人态度友好,举止善良,容易与人交往,知恩图报,有君子之风,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。他为人坦率,爱国,也十分顾惜自己的面子,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的勇者。他在游历之中,洞察到社会现实的日趋堕落,得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象,是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物,格列佛不计较个人的得失,而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误,而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学,努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃,纵使将他当作玩物到各地供人观赏,仍泰然自若,保持自身的尊严,以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。
慧骃国国王理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。
小人国国王小气、贪慕虚荣 、心狠手辣
海上遇险漂到小人国
小人国屡建奇功
寻取淡水误入巨人国
范文十:格列夫游记问题
1.格列佛吃了含催眠药的食物,昏睡后被运到了首都_________城市。
2. 利立普特国不远处还有个小人国叫__________
3.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______国家遭遇了海上季风风暴。
4.在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船,船上都有哪国人?
5.岛国王惩罚人的手段有几种。
6.离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校,老师的教学方法很奇特。
7.“慧 国”每四年的春分时节要举行________大会。
8.慧嘶马族两在美德是什么?
9.他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营,分为哪两派?
10.格列佛到达飞岛它是以什么来为食的?
1.答(密而登都)
2.答:(不来夫斯古)
3.答:(印度)
4.答:(英国、荷兰等)
5.答:(两种 一种温柔 一种严厉) 6. 答:(命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干。)
7.答:〈全国代表大会〉
8.(友谊、仁慈)
9.(高跟派,低跟派)
10.(岛上岩石林立,但格列佛找到很多鸟蛋,燃起一堆石南草和干海草,烤蛋吃。)

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