本科一二批次合并后 招生会有哪些影响
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　　问：部分省份今年开始合并本科一二批次招生，会带来哪些影响?
　　答：国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)提出，“创造条件逐步取消高校招生录取批次”“2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点”，并选择上海和浙江“一市一省”率先开展高考综合改革试点。上海市从2016年高考起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。
　　合并第一、二批次的出发点和期待的效果是：一是拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次，考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变，志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次，有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上，考生有了更大的选择空间，有更实在的获得感。二是促进素质教育，拓宽高中教育特色发展空间。合并本科第一、二批次，有利于高中学校破除盲目追求“一本率”，缓解学校的升学率压力，减轻师生不合理教学负担;有利于高中学校深入推进素质教育，在开齐开足开好国家课程的基础上，更好地立足校情，明确定位，创建校本特色。三是促进高校特色发展，拓宽专业发展空间。合并第一、二批次，解决社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题，促进高校从基于分数的分层招生，逐步走向基于专业兴趣的分类招生，推进人才培养质量的提升，推动高校面向经济社会发展需要，立足学校实际，自主发展，办出特色。
江西省2016年普通高校招生录取工作7月8日正式开始。今天上午，提前批本科的投档工作顺利进行。下午，江西省教育考试院召开新闻发布会介绍提前批本科录取情况。招生计划情况今年参加提前本科录取的院校主要包括：军事(国防生)、武警、公安、司法、航海类、小语种等院校专业，外省本科院校艺术类专业和本省艺术类小专
.cn/gaokaosc/160711/qxt43049.html
7月9日，河南省普通高校招生集中录取工作正式开始。首先进行的是提前批录取。参加提前批录取的院校有七个类别：军事、公安、司法、艺术、体育、其他院校本科和专升本。其中包括：军队高校，国防生招生专业，公安类专业、司法类专业、体育类本科专业、艺术类本科专业，航海类专业，教育部直属高校免费师范类，免费医学定向
.cn/gaokaosc/160711/qxt43036.html
考生可通过5种方式查询高招录取结果江苏省高招录取工作从7月7日正式开始。考生录取须经过投档、阅档、审核等一系列程序才能完成。每个批次的录取，均需要经过一个周期。省教育考试院每天3次更新录取数据供考生查询。每个批次填报征求志愿(时间表附在考生准考证背面)的前一天或当天，考生可查询到前一段时间的录取情况
.cn/gaokaosc/160711/qxt43033.html
广东省2016年普通高校招生录取工作日程表（初定）日期艺术类、体育类录取工作文理类录取工作7月6日-9日文理类提前第一批本科院校7月7日-11日艺术类第一批本科院校7月10-12日文理类提前第二批本科院校7月12日文理类第一批“综合评价”及“地方专项计划”院校7月12日-13日体育类第一批本科院校文
.cn/gaokaosc/160711/qxt43027.html
从浙江教育考试院获悉，2016年浙江高考招生录取工作于7月8日开始。具体安排如下：(一)文、理科专业分三批六阶段进行。第一批(含该批提前录取院校)7月8日-7月21日“985”、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业，对应一类考试科目;第二批(含该批提前录取院校)7月27日-8月7日其他一般本
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2016陕西高考录取查询入口1.提前批次文史、理工类：本科7月5日―10日17∶00，专科7月11日―12日17∶00。体育、艺术类：本科7月5日―12日，专科7月13日―29日。高职单招与本科一批同时开始录取。2.单设本科批次：7月14日前。3.本科一批、本科二批、本科三批、高职(专科)日程如下表
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明天，江苏考生提前批次的录取即将启动。哪所学校将为你送出录取通知书，答案很快揭晓。近日，南京各所高校已经开始进行省外提前批次的录取。昨天，现代快报记者探访南京师范大学仙林校区录取现场，甘肃、山东、山西等省份的艺术类考生录取正在进行。录取现场的电脑，已经重新安装了系统，并加密了网络防火墙。招办老师提醒
.cn/gaokaosc/160707/qxt42369.html
普通高校招生录取工作即将正式开始，为使广大考生更好地了解招生录取尤其是投档工作流程，7月6日，省招办特别提示如下：我省录取工作严格执行“分批次、按志愿从高分到低分、按比例”投档规则。招生院校根据公布的招生章程中的录取规则进行录取。招生录取按照“学校负责、招办监督”的原则实施。投档程序：考生按科类(如
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昨日，记者从四川省高考录取场获悉，随着本科提前批考生电子档案投出，我省2016年普通高校招生录取工作全面展开。录取期间，考生和家长可通过以下渠道了解、查询有关录取政策、录取结果等信息：四川省教育厅网站、四川省教育考试院网站;四川省教育考试院手机客户端“考生助手”APP;四川省教育厅微信公众号、四川省
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5日，陕西全省文史类总分第822名考生小郭，通过北京外国语大学综合评价录取面试，拟被北外录取，但遭陕西省招办“压档不投”一事引发网友关注。网友纷纷指责省招办“作风官僚”，不考虑考生利益。事实上，北京外国语大学在陕西招生录取批次为提前批C段，该批次投档时间为7月9日左右，尚未开始投档，不存在“压档不投
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2016年全国高考改革 本科合并批次
来源：中金资讯
　　合并录取批次、直接招录到专业、一档多投、参考“素质评价”……近期，各省(区市)陆续公布了今年的高考招生政策，一些省(区市)的普通高校招生政策作出较大调整。
　　高考招录变化能给考生带来哪些利好?能否让更多考生就读到心仪的学校和专业?又能否让高校招录到更多合适的人才?
　　录取批次调整能否给考生更多实惠?
　　记者梳理已公布的各省(区市)高考改革方案发现，不少地方提出了合并或取消录取批次。浙江改革方案提出，录取不分批次;从2016年起，上海合并本科第一、第二招生批次。
　　一些省(区市)提出合并二、三批次：河北自2016年起本科第三批录取院校与第二批合并;辽宁从2016年起三批本科合并到二批本科;江西从2016年起合并文史、理工类本科第二、第三批次，合称为本科第二批次。
　　与此同时，四川、吉林、天津、青海、宁夏、黑龙江、广东等地提出，创造条件逐步减少高校招生录取批次。
　　【专家观点】辽宁大学副教授姜海峰表示，根据国家要求，未来高考逐步取消录取批次。取消批次后，考生心理上不再有一本、二本、三本的界限和障碍，所有高校在同一个起跑线上招生，更有利于高校的优质专业招录到优质生源。
　　吉林大学招生办公室主任刘鹤认为，录取方式改革改变了以往部分高校“一些专业扛旗、部分专业搭顺风车”的现象，对提高教学质量和学科质量、促进各学科均衡发展有促进意义，鼓励各类大学办出特色。
　　复旦大学招办主任丁光宏教授表示，取消一、二本批次差别，对考生而言是利好，“过去分数档比较高的学生关注点就在一本的学校，在一本的学校中纠结，选择余地少，现在选择更宽更广，是看得到的实惠”。
　　但这项招录改革也让一些高校招办人员感到担忧。武昌工学院招办相关负责人分析，二三本合并后，最直接影响是今年二本批次分数线会下降，在增加学生选择余地的同时，难度实则更大，应进一步增强制度的科学性。
　　探索“一档多投”能否让学校、学生实现“双向选择”?
　　记者在采访中了解到，在目前大部分省(区市)实行平行志愿录取的基础上，在今年的招录政策中，湖北、福建、天津、海南等地提出，实行“一档多投”“多次选择”“按专业投档”，力求增加高校与学生双向选择的机会。
　　山东提出探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式;重庆提出，加快研究“按专业投档、一档多投”的投档录取模式并适时推行。这意味着，未来考生将可能向多所学校投档，自己决定选择哪所学校。
　　【专家观点】一些教育专家表示，“一档多投”把选择的主动权交回考生手里，考生根据学校水平、院系和专业的质量作出选择，将倒逼高校提高专业建设水平，以更高的学术水平和更强的教学能力来吸引考生。
　　东北大学学生处副处长李海雄表示，实行一档多投、双向选择对考生有利，对高校招办等部门提出了更高要求。招办应该与高校充分沟通，就投档的标准、方式等细节商议好。
　　“目前一般院校招办人数少、力量薄弱，应及时增派力量，应对未来录取方式改变带来的挑战。”李海雄说。
　　参考“素质评价”多元录取能否让素质教育真正落地生根?
　　今年的招生政策中，广东、辽宁、黑龙江等大部分省(区市)提到，将建立基于统一高考和学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据、一参考”的多元录取机制。
　　四川提出，高校招生参考综合素质评价情况(包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。
　　记者了解到，去年复旦、上海交大率先试行的综合评价录取改革试点，已经传递出积极导向，今年上海综合评价录取改革试点高校数量扩大到了9所。
　　【专家观点】专家认为，全面推进高考改革后，高校正在逐步将综合素质纳入人才的选拔过程中，更加关注学生的全科成绩、综合素质和自身的实践和体验经历。
　　同济二附中校长刘友霞说，改革进一步拓宽了特色化发展的空间。学校可以根据学生兴趣特长和社会对不同人才的成长需要，创建本校特色;也有助于缓解应试压力，深入推进素质教育。
　　上海财经大学副校长刘兰娟表示，实施综合评价录取，可扭转“唯分数论”“一考定终身”等广为诟病的问题，通过采取“高考成绩+面试成绩+学业考成绩”的录取方式，促进高校公平、科学选材。
　　不分文理的“3+3”模式：改革凸显四大变化
　　自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，各地开始陆续出台本地区改革实施方案。记者梳理各地改革方案发现，高考计分方式、高校招生录取方式发生明显变化，科目设置和招生批次成为改革重点。
　　不分文理，变为“3+3”模式。广东、辽宁、吉林等大部分省份实行“3+3”的考试模式：前一个“3”指统一高考的语文、数学、外语科目，后一个“3”为高中学业水平考试科目成绩，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。
　　外语等科目实行一年两考。北京市高考改革确定，英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考，上海、吉林、辽宁等地也规定，外语提供两次考试机会，学生选取较好成绩计入高考总成绩;广东省除外语科目实行一年两考外，还将给学业水平考试提供两次考试的机会。
　　“一考定终身”变为“多元录取”。各地规定，改革统一高考招生录取机制，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制，即俗称的“两依据、一参考”。
　　“本科批次合并”。辽宁、福建、四川、广西等地从去年起陆续取消本科第三批次，与本科第二批次合并录取。一些省市则提出了合并第一、第二招生批次：上海市将从2016年起合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取;海南合并一本、二本招生批次，并计划从2020年起仅设本科和专科两个录取批次;山东省也提出，山东高校录取从明年起将不再分一本二本。
　　新高考方案执行时间上，上海、浙江两个试验区明年起执行新高考;北京、海南等将于2017年启动高考综合改革;广东、辽宁、吉林、湖南等大部分省份定为从2018年高一新生开始执行改革;一些西部省份定于2019年开始执行。
　　扭转“唯分数论” 需要学生全面发展
　　高考的重要性不言而喻，但是高考的最终目的还是在于孩子未来的发展。很多家长认为还有大学作为工作的过渡期，就业似乎遥不可及。但是现实是每年高考结束后，都有少部分学生因为成绩或者多方面因素未能被理想大学录取，甚至落榜。虽然如今教育的多元化，使得落榜生可以选择复读，但“最难就业季”年年发生，如何规划好未来的发展才是家长们目前需要解决的问题。孩子能够金榜题名那是最好的结果，但更加注重培养孩子个性特长成为主流趋势。
　　从社会就业情况分析，用人企业更注重能够掌握多方面技术才能，有企业管理能力以及有强烈责任心的复合型人才。而传统学术型大学重理论轻实践，已经脱离培养企业及用人单位需求的高端技能型人才的目标。普通毕业生年年工作难寻，究其原因，还是在于传统大学已经偏离社会太远，将学生禁锢在象牙塔内。所以近几年，越来越多的考生倾向于报考注重实际专业培养和未来就业发展的“技能型大学”。大部分省市3+3高考模式，就是鼓励学生们从自己的专长选专业，家长们更应该擦亮眼睛，根据社会前景和孩子的意愿为孩子谋划未来发展。
　　选择适合自己的教育 培养一技之能
　　从报考志愿角度分析，很多家长已经开始为孩子选择报考专业，每年毕业季，因为选择专业失误影响孩子发展的例子数不胜数，因为没有就读于喜欢的专业造成未来就业不能选择自己喜欢的工作，这些遗憾对孩子的未来职业发展都会产生巨大的影响。针对这种情况，有着多年教学、就业经验的老师告诫家长，与其让孩子选择热门专业，不如选择孩子感兴趣的专业。很多来上课的同学有一部分是高中毕业后就来就读的学生，这类学生普遍清楚自己的梦想以及自己的需求;另外一部分学生是因为大学没有选择自己喜欢的专业，毕业后找不到心仪的工作，发现IT互联网大热，才想到培养自己的专业技能;还有一部分学生是工作之后才发现大学的知识根本不足以支撑自己的工作需求，让他们意识到只有培养一技之能，才能在社会立足。深入了解职场需求才能对症下药，选择最适合孩子的教育，才是对孩子未来职业生涯负责任。
　　高考改革打开了一个新风口，带来了教育新生态。总的来看比以前内涵更丰富，更加多元化，这也是适应当下多元化社会的一种尝试，更是在朝着国家推动职业教育的方向迈进。不管是考生，还是家长，做好未来发展的
“选择题”，自主掌握命运，未来定能成为当初你最希望自己变成的样子。
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北京天津河北河南山东山西内蒙古陕西辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽江西湖北湖南重庆四川贵州云南广东广西福建甘肃青海宁夏新疆西藏港澳台
说明：系统推荐的大学是依据往年数据计算所得，供广大考生填报志愿参考使用！
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高考实用工具2016年高考合并本科录取批次的省市汇总-闽南网
2016年高考合并本科录取批次的省市汇总
来源:中国教育在线
&　　2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
&　　近两年，多地合并录取批次进入实施阶段。目前，全国已有山东、天津、浙江、福建、湖北、河北、广西、四川、江西等省，将本科第二批次与本科第三批次，合并为本科第二批次进行招生录取。上海市还率先从2016年起，在高考录取中取消一本、二本的划分，所有本科院校平等竞争，成为全国范围内第一个取消本科录取批次的省市。
&　　2016年贵州高考实施三项重要改革 二三本录取合并
&　　为促进高校突出办学特色，促进中学实施素质教育，贵州省2016年将合并文史类、理工类、体育类的二本、三本录取批次，将原来在三本批次招生的院校并入二本批次招生。
&　　重庆2016年高考启用全国卷 本科二本三本志愿合并
&　　4月7日，重庆市2016年普通高校考试招生工作会在重庆市教育考试院召开。会上表示，重庆直辖以来报考人数为上升趋势，今年高考考生招生报考人数有所下降，有利于重庆高考升学率上升。今年重庆高考普通类志愿结构有所调整，本科二批和本科三批志愿合并，专科一段和专科二段志愿合并。
&　　2017年起北京高考本科二三批合并为本科二批
&　　按照实施方案要求，2017年启动高考综合改革。对于秋季入学的新生，实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试;将取消本科三批，与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离，一年两次实行机考等。
&　　此前，市教委主任线联平也曾透露，2020年统一调整高考科目后，高校会参考高考、学业水平考试成绩、综合素质评价组成的多元录取机制。
&　　海南2017年启动高考改革 一本二本合并录取
&　　从2017年起，海南省将本科第一批和本科第二批合并录取。从2020年起，海南省录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取，增加高校和学生的双向选择机会。
&　　山东高考改革：高校录取不再分一本二本
&　　春季高考实行按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式，为考生提供更多选择。自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。2020年起招生采用&专业(类)+学校&志愿填报和招生录取方式。
&　　2016年广东高考二本A线B线将合并
&　　1月27日上午，广东省教育厅厅长罗伟其透露，2016年广东高考招生录取将合并二本的A线和B线，合并后会适度增加二本批次的志愿数。
&　　&把二A二B合成一批，对考生来说有更多的选择。2015年平行志愿增加，填报志愿一次录取率非常高，今年二A二B合起来之后，增加志愿数，对考生来说更有好处。&
&　　广东教育厅长：今年高考二本合并增加志愿数
&　　上海合并一二本招生批次
&　　上海市市长杨雄在政府工作报告中表示，今年上海深化高考综合改革，合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。
&　　金忠明委员表示，合并一本、二本招生批次，并不代表着招生&一窝蜂&&一锅粥&，而是要求高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源，原来的一本高校不能高枕无忧，有特色的二本、三本院校则有希望借势崛起。
&　　辽宁2016年高考一本AB段合并 三本并入二本
&　　1月27日下午，辽宁省教育厅相关负责人透露，《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》明确&从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。&这意味着，继辽宁省今年艺术类合并批次以后，普通类高考录取批次将进行重要调整。
&　　去年11月，辽宁发布艺术类批次调整方案，批次合并首先试水。按照规定，从2016年起，我省高考取消艺术类三批本科层次，原三批次所有高校纳入到二批次高校中参加录取。原本科一批高校和高职(专科)院校保持不变。本科二批美术类实行平行志愿投档。
&　　2016年湖北省本科三个批次将合为两个 取消三本
&　　湖北省招办介绍，湖北省2016年会将第一批、第二批、第三批本科调整为两个批次，为今后逐步取消高校招生录取批次积累经验、创造条件。此外值得注意的是，2016年起，湖北省实行本科、专科分段填报志愿，即考生先填报本科批次志愿，本科批次录取结束后再填报专科批次志愿。
&　　江西高考三本并入二本招生 民办院校或迎春天
&　　江西日前下发文件，明确该省全面推进高考综合改革方案，从2016年起逐步将本科第二批与本科第三批合并录取。有专家认为，此举将进一步淡化公办院校与民办院校界限，民办院校或迎来新一股发展&春风&。
&　　记者24日从江西省教育厅了解到，2016年起，该省将合并文史、理工类本科第二、第三批次，合称为本科第二批次;2018年起，合并艺术、体育类第二、第三本科批次;从2020年起，进一步减少录取批次，优化平行志愿投档和录取办法。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与学生的双向选择机会。
&　　河北2016年高考本二本三批合并 优化高考录取批次
&　　记者从2月24日召开的2016年全省教育工作会议上获悉，河北省将进一步深化考试招生制度改革，今年将本二、本三批合并，进一步优化高考录取批次和志愿设置。同时，科学合理编制2016年各高等学校招生计划，进一步加强省外招生计划的管理，继续稳定高校招生规模。（孙成-高考志愿专家）
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2016年高考合并本科录取批次的省市汇总
　　2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
　　近两年，多地合并录取批次进入实施阶段。目前，全国已有山东、天津、浙江、福建、湖北、河北、广西、四川、江西等省，将本科第二批次与本科第三批次，合并为本科第二批次进行招生录取。上海市还率先从2016年起，在高考录取中取消一本、二本的划分，所有本科院校平等竞争，成为全国范围内第一个取消本科录取批次的省市。
　　河北2016年起二本三本批次合并录取
　　对2016年参加高考的广大河北考生来说，一则重磅消息在河北省教育工作会议上发布，河北深化考试招生制度改革，2016年起，将本二、本三批合并，进一步优化高考录取批次和志愿设置。
　　2016年广东高考二本A线B线将合并
　　1月27日上午，广东省教育厅厅长罗伟其透露，2016年广东高考招生录取将合并二本的A线和B线，合并后会适度增加二本批次的志愿数。
　　“把二A二B合成一批，对考生来说有更多的选择。去年平行志愿增加，填报志愿一次录取率非常高，今年二A二B合起来之后，增加志愿数，对考生来说更有好处。”
　　上海合并一二本招生批次
　　上海市市长杨雄在政府工作报告中表示，今年上海深化高考综合改革，合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。
　　金忠明委员表示，合并一本、二本招生批次，并不代表着招生“一窝蜂”“一锅粥”，而是要求高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源，原来的一本高校不能高枕无忧，有特色的二本、三本院校则有希望借势崛起。
　　辽宁2016年高考一本AB段合并 三本并入二本
　　1月27日下午，辽宁省教育厅相关负责人透露，《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》明确“从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科；三批本科合并到二批本科。”这意味着，继辽宁省今年艺术类合并批次以后，普通类高考录取批次将进行重要调整。
　　去年11月，辽宁发布艺术类批次调整方案，批次合并首先试水。按照规定，从2016年起，我省高考取消艺术类三批本科层次，原三批次所有高校纳入到二批次高校中参加录取。原本科一批高校和高职（专科）院校保持不变。本科二批美术类实行平行志愿投档。
　　2016年湖北省本科三个批次将合为两个 取消三本
　　湖北省招办介绍，湖北省2016年会将第一批、第二批、第三批本科调整为两个批次，为今后逐步取消高校招生录取批次积累经验、创造条件。此外值得注意的是，2016年起，湖北省实行本科、专科分段填报志愿，即考生先填报本科批次志愿，本科批次录取结束后再填报专科批次志愿。
　　江西2016年起合并本科第二、三批次为本科第二批次
　　日前，江西省政府已经印发《江西省深化考试招生制度改革实施方案》（以下简称《方案》），明确了全省全面推进高考综合改革的路线图。根据《方案》，江西省将创造条件分步合并、减少录取批次。
　　2016年起，合并文史、理工类本科第二、第三批次，合称为本科第二批次；2018年起，合并艺术、体育类第二、第三本科批次；从2020年起，进一步减少录取批次，优化平行志愿投档和录取办法。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与学生的双向选择机会。
　　多省份取消三本批次招生，这将给考生的带来怎样的影响？
　　高考录取中的三本批次，是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的。把本科高校人为地分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校：有的学生和家长，甚至 认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学；一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本、二本的比例作为办学目标。“三本”对民办院校、独立院校有较明显的歧视之嫌。彻底取消高考录取批次之后，高校的一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，这对促进教育公平、就业具有重要意义。
　　考生选择余地增大，志愿填报难度也增加
　　当三本合并到二本录取，对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的分数线会降低。学生选择余地更大，机会也更多了，但考试志愿填报的难度加大。
　　二本、三本合并录取，就意味考生能填的志愿也减少了。往年上了二本线的考生可以二本填写6个平行志愿，三本填写6个平行志愿，今年就只有6个志愿可以选择了。往年这部分考生即使没被二本院校录取，也还有三本院校作为保底，而今年这样的保底不再存在，考生需要慎重考虑，照顾到两个层次的学校。
　　三本“帽子”被取消，公办民办高校界限淡化
　　三本院校大多数为独立学院和民办高校，与一、二本都属于普通高等教育，尽管按设置初衷，“一、二、三本”仅是录取批次的不同，没有高低之分，公办本科文凭与民办本科文凭都属相同水平的“普通高等本科文凭”。然而，不少学生会因考取三本而选择复读，而诸多优秀民办院校却带着三本的“帽子”，艰难地在招生中获取优质生源。
　　取消三本批次招生，对于实力较强的民办院校来说是“春天来了”，而对于实力较弱的民办院校却可能是“寒冬将至”。
　　引导高校回归办学实力的竞争
　　随着公办民办教育一体化发展脚步的加快，公办高校和民办高校拉通招生将是未来趋势。面对这样的形式，不论是传统的二本公办院校，或是民办院校，都将面临着新一轮的洗牌，没有特色的高校将很难生存，高校之间的招生竞争最终要回归到办学实力的竞争。
　　三本并入二本招生之后，对于教育主管部门、学校、社会、家长来说，是一个正确导向，引导他们由“重名”转向“重实”。
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