胡环宇头扎入水中的一幕被记录下来，引强烈反响。
一男子为吃狗肉，拎着一只狗的后腿将其砸死。
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　　【考试通知】鄂东南地区2016届高三十月九校联考，考试时间：10月22日、10月23日。本次考试鄂东南地区多数学校都会参加，敬请该地区考生将本次考试的考试范围了解好，进行有诊断性复习。新浪微博@全国大联考，将在考试结束后第一时间提供各科试题及试题答案下载，希望能够帮助考生考出好成绩。建议考生收藏此页面，关注本次考试最新试题。会员直接可以下载：
　　鄂东南地区2016届高三十月九校联考高三复习前期摸底考试采取分科命题：语文150分，数学（理）150分，数学（文）150分，英语150分，政治100分，历史100分，地理100分，物理100分，化学100分，生物100分；考查内容以高一、高二必修内容为主，难度略低于今年全国卷。
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主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
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科目：高中生物
（08深圳市九校联考）（10分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是________________，乙细胞的变化是_______________。（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是__________________________________。（3）根据甲图所示的细胞填写下表：产生ATP的场所（填编号）对应的生理阶段（文字表述）&&&&&&&&&&&（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的结构是__________________（填编号）。
科目：高中生物
（08深圳市九校联考）（8分）下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中a、b、c柱表示染色体的是 &&&&，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图&&&& 。（2）图1中III的数量关系对应于图2中的 &&&&&，图2中丙所示的细胞有&&& &&个染色体组。（3）图1中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是& &&&&&&&&&；由II变化为III，相当于图2中的&&&&&&&&& 过程。（4）符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是&&&&& &&&&&&&&&&&。图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？_______________（填编号）。
科目：高中生物
（08深圳市九校联考）（10分）请回答下列关于小麦杂交育种的问题：（1）设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2。①F2的表现型有&&&&&&& 种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为&&&&&&&&&& ，占F2的比例为&&&&&&& 。②选出F2中抗锈病的品系自交得F3，请在下表中填写F3各种基因型的频率。子代基因型及基因型频率BBBbbbF3&&&（2）另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（E与e，F与f）控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。①F2中，中产的基因型为&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。②请在右图中画出F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比的柱状图。
科目：高中生物
（08深圳市九校联考）（8分）1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验，格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题：（1）格里菲思根据实验得出的结论是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2）小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是：&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3）有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌（R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗）。请为他设计一个实验验证这一想法。实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌（R型细菌可以作为S型细菌的疫苗）。实验原理：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。（提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求）实验过程：①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&。③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。实验预期：①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中生物
（08深圳市九校联考）（6分）分子马达是由生物大分子构成并利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达，如：驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物体内参与了胞质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要生命活动。（1）根据上述材料可知，下列属于分子马达的是&&&&&& 。A．DNA解旋酶&&&&&&& B．核苷酸&&&&&&& C．葡萄糖&&&&&&& D．水（2）合成分子马达所需的原料是&&&&&&&&&&& ，原料间结合的方式叫&&&&&&&&&&&&&&& 。（3）上述材料表明，分子马达是通过其&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 等功能而参与生物体的一系列生命活动的。（4）下列各项植物的生命活动中，可以不需要分子马达参与的是&&&&&&&&&&&&&&& 。A．渗透吸水&& B．染色体移向细胞两极 &&C．生长素的极性运输 &&&D．释放O2
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2016高考备战：广东9校联考 语文平均101分
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2016高考备战：广东9校联考 语文平均101分，更多2016高考报名时间，2016高考备考资料、模拟试题等信息，请及时关注高考网或搜索公众微信号“566高考”。
　　9月7、8日,广州市执信中学高三学子在备战高考全国卷一个多月后,参加了广东9校联考。据该校副校长陈民透露,9校联考的改卷工作还在进行,语文平均分暂时是101分(满分150分),各科分数比起以往考广东卷而言都偏低。
　　“不仅要看成绩,更要看排位。”陈民表示,学生面对骤降的分数可能还未能适应。
　　高三(1)班林同学坦言,虽然经过了暑假与开学1个多月的准备,考完联考后还是感觉对全国卷没多大把握。“最hold不住的是数学和物理。”她告诉记者,物理的广东卷最后一段时间努力了,也能将分数冲上来,但全国卷考的是长期积累,“特别是物理实验题,前两年比较少接触,难度挺大的”。
　　据了解,执信中学已为应对全国卷作出了相应的备考策略和方法。为了熟悉全国卷,老师们把近5年来的全国卷题目都亲自做一遍,从中体会、了解全国卷的命题思维、方向。从开学第3周起,高三每天第8节课将用作“培优补弱”分层辅导,同时每个月都将有一次模拟考,以“考”促备考。值得一提的是,学校从高一起便安排每周进行一次主题评论,让学生对书籍名人、生活日常、社会时事等发表自己的看法见解,旨在培养学生的语文素养。“深度不是一年内就可以训练出来的”,高三(1)班班主任陈美霞表示,经过两年的积累与训练,学生看待问题均有一定的思辨能力,“这是无论考哪种卷子的作文都需要的,但全国卷作文偏重时事热点,学生可能会更有优势”。
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考试吧新东方网校课程
语文知识地图课程
基础课程――系统学习，扎实基础
内容详情：前言：什么是中学语文知识地图
第一章：描绘性语言的运用与阅读赏析
第二章：修辞手法的运用与判定分析题
第三章：语言的准确与选择题考核
第四章：记叙文中的环境、场面、景物描写
第五章：人物语、动、心、神描写
第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
第十三章：成长经历类作文与叙述
第十四章：亲情友情类作文的写作与阅读
总结：话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2―3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的"地图内容"，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学必考文学常识一本通》
内容详情：
第一章：成长经历类文章与阅读分析
第二章：亲情友情类文章与阅读分析
三章：话题议论类文章与阅读分析
第四章：概括能力题型与思维训练
第五章：表述能力题型与答题结构训练
第六章：理解能力题型与虚实相应法应用
第七章：古诗文赏析题型与要点分析
第八章：文言文题型与学习要点分析
第九章：判定分析题型答题结构与要点分析
第十章：记叙文考点与题型梳理
第十一章：议论文考点与题型梳理
第十二章：说明文考点与题型梳理
第十三章：判定分析性赏析题型答题要点
第十四章：思想情感分析题型与虚实相应
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学文言文必考140字》
内容详情：第一章： 发现考点，发现知识地图
第二章： 古诗赏析与阅读
第三章：虚与实中的事实与情感变化
第四章：理解与表述能力题型分值与答题结构
第五章：综合运用与表述能力题
第六章：如何看题与做题
第七章：概括能力与说明文体
第八章：话题作文与议论文阅读
第九章：判定分析能力题答题分值分布
第十章：现代文赏析与表述能力训练
第十一章：考场作文中的虚与实分析
第十二章： 文学作品阅读与考场作文
第十三章： 考场试题整体讲解
第十四章： 考场试题整体讲解
第十五章：学期论文导引与写作
课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。 适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的高中生赠送
《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》
专项训练课程――针对部分模块进行重点专项讲解，短期突破
内容详情：第一章：怎样防止考场作文丢分；
第二章：每一步都要为自己的作文加分；
第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
第七章：描写、突出重点与点题
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
内容详情：第一章：怎样防止考场作文丢分；
第二章：每一步都要为自己的作文加分；
第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
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课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
冲刺提高课程――直击考试，快速提分
内容详情：第一讲 判定描写方法及分析其作用
第二讲 判定文章的结构特点及分析其作用
第三讲 判定文章材料的搭配及作用
第四讲 作文分析及点评
第五讲 判定文章修辞手法
第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
第十一讲 有关文学常识的学习
第十二讲 议论类文言文（一）
第十三讲 议论类文言文（二）
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
第十七讲 某句话在文中的含义
第十八讲 阅读训练题详解
第十九讲 如何从材料中提炼中心与作文修改的顺序和方法
第二十讲 试卷真题考核点分析与学生考场作文点评
课程特色:本班是课堂实录课程，结合高考题目要求和特点进行讲解，实用的虚实答题法，梳理踩分点，对考试中的各种类型进行详细讲解。适合学员直击高考阅读和作文，快速掌握技巧直至通关的高中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》
内容详情：第一讲 先秦必考文学常识梳理
第二讲 秦汉必考文学常识梳理
第三讲 魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲 宋代文学常识梳理（上）
第五讲 宋代文学常识梳理（下）
第六讲 明清文学常识梳理
课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送无
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新东方在线特聘教学专家，北京重点中学特级教师，全国著名物理教...[]
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