名称：怀化市钟秀学校
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钟秀学校：2013年工作计划
作者：钟秀
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怀化市钟秀学校2013年下期 学校工作计划 & 指导思想 树立以学校、教师、学生三位一体可持续、统筹协调发展为本的科学发展观，紧紧围绕“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，以提高教育质量为核心，走科研特色兴校、文化治校之路，促进学校可持续发展；以规范管理为手段，促进学校内涵发展。立足高起点，明确新目标，拓展新亮点，开创新局面，积淀文化，扎实推进学校的名师群体工程，为实现办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良，更好地提升学校的办学内涵和品位，努力将学校办成“家长向往、社会公认”的优质学校。 基本定位 本学年学校工作的基本定位：安全稳定第一位、提升质量为核心、和谐发展作目标。 基本思路 重质量、强基础、抓改革、攻难点、保安全、树形象。 工作目标 1、狠抓校纪校风，学校校风、学风明显改观，学生文明程度显著增强。
2、稳步推进课程及课堂教学改革，提高教师科研意识，培养、表彰、宣传一批名优教师和教学能手。
3、全面推行教育质量“绿色评价”体系，全面提高教育质量，从而形成学校办学特色。
4、后勤工作：开源节流巩固学校经济基础，主动服务保证教育教学所需，创新工作提高为师生服务质量。全力配合学校项目部搞好学校操坪等后续建设。 5、以社团活动为基点，在推进素质教育的过程中，提炼学校特色。在各种德育活动、社团活动中培育、评选、表彰钟秀学校“明日之星”、“学习标兵”、“阳光学子”。 6、积极准备，筹措资金，完善学校各方面硬件设施，迎接“湖南省合格学校”检查验收。 7、争创文明单位，结合创卫工作，开展创建和谐、平安课间和无白色垃圾校园的活动。 8、进一步加强教师师德建设。坚决处理乱办班，家教家养，乱订资料等违规行为。 9、校园硬件及文化建设有新突破。通过完善各种文化设施，凸显校园文化氛围。装修配备一间高标准舞蹈室。
（一）锤炼师魂，全面加强队伍建设 （1）切实加强领导班子成员的思想、组织纪律和工作作风建设。树立大局意识、责任意识、合作意识、勤廉意识。加强群众对学校领导考勤、工作成绩、态度与作风等方面的监督力度和机制建设，逐步形成一个精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好、察民情、听民声、聚民智、顺民意、全心全意为教职工谋利益、办实事、送温暖的强有力的领导团队。继续培养、挑选政治过硬、业务精良、为人忠诚、在教师中具有一定威信的中青年教师充实、调整中层领导队伍。 （2）要切实加强师德师风建设。师德修养要从细节做起，从教师的一言一行，一举一动做起。用自己的言行来影响学生的一生。为人师表，言语文雅,彬彬有礼,才是教师在学生心目中的崇高形象。男教师不当着学生面抽烟打牌，女教师不穿奇装异服，不化浓妆，不参与低级趣味的活动，坚决杜绝在学校上网聊天、玩游戏、炒股票，做一个举止优雅，情趣高雅，争当学生爱戴敬佩的好老师。其次要注意树立大局意识，主人翁意识，团结协作，弘扬正气。要善待每一个学生，不体罚，辱骂，歧视学生。在平时的教学中要摆正心态，心平气和，努力克服自身的职业倦怠。认真上好每一堂课，要将心比心，把每个学生都当做自己的孩子一样的对待。全体教师要向学校提交师德承诺书，不私自办班补课，不强迫或变相强迫学生家教家养，不私自乱订购、推销各种资料。在荣誉面前要有一个平和的心态。要善待每一个家长和学生。学校将完善师德师风考核档案，我们将开展学生评老师，家长评老师的活动。 （3）加强班主任梯队建设,培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。完善班主任评价考核办法,增强班主任的服务意识、责任意识和管理艺术的意识，做好优秀班主任、优秀班集体的培养、考察和评定工作。坚持班主任例会制度。根据教育部颁发的《中小学班主任工作规定》中的要求，规范班主任工作，抓好班主任培训工作，特别是教师与学生心理健康教育方面的培训。在评定职称、绩效工资、评优评先等方面向班主任倾斜。完善对副班主任的考核及奖励制度，给予真正配合班主任工作的副班主任一定的肯定，评选优秀副班主任。 （4）抓好教师专业发展，打造名优教师群体。 通过“强师工程”，铸造“名师”队伍，优化师资结构，为教师成长积极创造条件，不断壮大骨干教师队伍。启动“青蓝”工程建设，促进新青教师成长。开展师徒结对成长活动。积极争取参加各级各类教学比武指标，为青年教师的成名成家搭建平台。鼓励教师成名成家。 抓好教师继续教育，促进教师专业发展。创建学习型学校。鼓励教师的后学历及业务水平的提高，积极推荐教师参加各种骨干教师研修、学科带头人研修等。开展语言文字规范化使用的相关活动。积极创建语言文字规范化示范性学校。 要求40岁以下教师都有专业成长三年规划（本学期由教研室进行检查、评比），我们要重点量化教师专业发展各项指标。做到人人有目标、人人有追求、人人有动力。 青年教师每学期要做好“五个一” ①看一本教育论著。为提高自我教育理论，要求年轻教师每学期读一本教育论著，并结合自己的教学实践，进行分析和思考，以便于下学期的论文撰写。 ②上一节展示课。鼓励40岁以下教师，每学期上一节展示自己教学风采的公开课。教研组要及时做好计划，并上报教研室。 ③交一份最满意的教案或导学案。一个学期下来，在自己最满意的教案或导学案中选一份最有代表性，期末时交教研室。 ④做一个最满意的课件或教具。提倡年轻教师在平时的教学过程中多使用各种自制教具，以利于提高教学效果、教学效率和教学水平。到期末时，把自己一个学期中最满意的教学课件或教具交教导处评比。 ⑤写一篇自己最满意的论文、反思，期末上交教研室。 （二）全面启动教育质量绿色评价体系 今年6月，教育部全面推行中小学教育质量绿色评价体系。我校将根据教育部《中小学教育质量综合评价指标框架》，对学校教育质量进行绿色监控。该框架被称为“绿色评价”指标体系，综合学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况五方面，共20个关键性指标。通过对学生“绿色指标”的调查，完成对班级的评估。主要监控指标体系如下： ①品德发展水平包括行为习惯、公民素养、人格品质、理想信念4个关键性指标。 ②学业发展水平包括知识技能、学科思想方法、实践能力、创新意识4个关键性指标。 ③身心发展水平的指标最多，包括身体形态机能、健康生活方式、审美修养、人际沟通、情绪行为调控等。 ④学业负担状况关注学生学习效率、兴趣和热情，强调“绿色成绩”，包括学习时间、课业质量、课业难度、学习压力4个关键性指标，其中学习时间包括学生上课时间、作业时间、补课时间、睡眠时间等;学习压力则包括学生在学习过程中表现出的快乐、疲倦、焦虑、厌学等状态。 ⑤兴趣特长养成是针对促进学生个性发展提出的，包括好奇心求知欲、爱好特长、潜能发展3个关键性指标。 （三）注重实效，强化德育为先原则，创新德育思路& （1）抓好班级文化建设，班级文化要温馨、美观、大方、富有童趣，要各具特色，充分发挥班级文化的育人作用。各班要制定德育目标，让每个学生明确自己的奋斗目标，并要制定保证目标实现的相关措施。研究德育工作的分层教育，针对不同年级、年龄、性别及家庭情况的不同特点，有针对性进行教育。要让每个学生都记得校训、校风词。要规范学生的服饰、发型、言行、礼仪、课外书籍、通讯工具，反复强调，重点教育，让学生在课堂、自习课、课间张弛有度，帮助学生养成健康文明的生活和学习方式。从而提高师生的生活品位，生活质量。 （2）充分发挥校园宣传的导向作用。要利用校广播站，充分发挥校园文化的监督和导向作用，健全学生社团组织，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。优化校园环境，创建绿色学校，使校园达到美化、人文化。开展全方位的向全国道德模范学习的宣传教育活动，培养学生爱国、爱家、爱校、爱自己的良好品德，培养学生从小做一个遵纪守法、道德高尚的现代公民。 （3）培养学生自治管理能力。以少先队大队部为中心，继续做好值周、值日小校长工作，锻炼学生的自治能力和管理能力，培养学生的责任感。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育、禁毒教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
&（4）要善于做好学生的转化工作，组织开展教师与问题学生之间实行“手拉手”帮教活动。要制定周密的转化计划，要因人而异、因时而异，要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生。在方式上，要坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”。 （5）重视学生心理健康教育。上好心理健康教育课，积极探索心理健康教育的新方法、新路子，努力建好心理健康辅导室。
&（6）开展丰富多彩的德育活动。针对小学生的年龄特点和成长规律等情况，开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育和民主法制教育，认真抓好两项专题教育，即环境教育、禁毒教育。开展体育竞赛、书画竞赛、文艺汇演、文学写作、演讲及各科兴趣小组活动，通过活动凝聚学生人心，使每个学生都对学校有种向往感，防止学生厌学、厌教情绪，让整个校园永远充满勃勃生机。 （7）加强家、校、社建设。搞好共建活动，完善家长学校建设。完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。重视普及家庭教育知识,通过家访、家长会等形式使学校各项举措得到家长认同和支持。挖掘社区资源,拓展育人空间,回归社区,共谋发展。重视家长委员会的作用，适当时候评选钟秀学校优秀家长。 （8）关注留守孩子、单亲家庭等特殊家庭孩子的教育。努力构建学校与特殊家庭协同教育的良好平台。 （9）抓好读书系列活动，建立班级图书角，充分利用好学校图书阅览室，努力创建书香校园、书香班级、书香办公室。 （10）少先队大队部要开展好钟秀学校“阳光学子”的培育和评选、宣传活动。本着全面发展的素质教育理念，结合社团活动、德育活动创设学生张扬个性、展示特长、初露风采的平台。 （四）树立质量意识，全力以赴抓好教学工作 全体教师要牢固树立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的根本”的意识。学校将严格要求教师遵守教育部最近即将下发的“减负十条”规定，在切实减轻学生的课业负担的同时，努力提高课堂效率和教学质量。
1、教导处要抓好日常教学质量督导和监控，不定期召开年级教师会、年级学生会和年级家长会，优生会，差生会，加强对教师的教和学生的学的辅导，阶段性激励教师、学生和家长，树立学习的信心。
2、抓严教学常规，规范教学过程
（1）严格教学常规管理，使教学工作规范化、科学化和精细化，确保学校有一个和谐稳定的教学秩序。 （2）严格执行教师教学工作常规。完善教育教学常规制度，重视教学常规的日常落实，加强对全体教师教学常规的检查。教学活动努力做到“严、精、细、实、活”。抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实质量分析。 （3）合理布置作业，作业布置做到“四精四必”，“四精”是指：练习精选、学生精练、作业精批、课堂精讲；“四必”是指：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。保证学生的课业负担适量、适度。提倡布置分层次、阶梯性的作业，减少简单机械的重复作业。鼓励教师自己编写各种题型作业、试卷、导学案。提倡教师努力做到作业堂堂清、日日清、周周清。
（4）加强随堂听课，推门听课，确保质量。每个教师上讲台都应该有较为详细的教案。坚决杜绝无教案上课。保证上课的规范和质量。学校领导将随时推门听课。 （5）加强学校档案室和实验室、电脑室、仪器室、图书室的管理和使用。加强对以上五室的常规检查，全面提高五室的管理能力，努力实现五室管理工作的标准化、规范化、科学化。抓好实验室使用记录和财产登记记录，力求做到规范有序，达标。图书室一定要利用好。 （6）进一步规范学生电子学籍档案管理。教导处要建好各年级学生花名册、异动学生花名册、残疾少年儿童花名册，及时办理新生注册和学生异动人员手续，有关资料要有序整理，完善保存。学校要在电子学籍管理、学生成长记录、综合素质评价、体育项目选修开设等方面积极探索，不断提高新课程实施水平。要采取有效措施，稳定普及程度，严格控制学生的流失。 （7）认真贯彻《学校体育卫生工作条例》，继续开展阳光体育，上好文体活动课，开展各类文娱体育活动，大课间和活动课有声有色，让学生读起来、唱起来、跑起来，保证每天一小时的体育活动时间。要牢固树立健康第一，运动第一的理念，抓好阳光体育活动、两操、趣味运动会、大课间活动等工作，努力增强学生体质。抓课间操要从抓学生的站队、纪律、形象入手，课间操时，学生应该规规矩矩，安安静静，什么时候入场、什么时候退场，一切行动都要听指挥。鼓励教师与学生一起做课间操，并逐步形成制度。本年度适当时候举行教师、学生广播体操比赛。抓好校队训练，通过开展丰富多彩的文体活动，丰富学生业余生活，为参加上级教育行政部门的文体活动选拔人才。落实好学生体检工作。做好学生体质健康档案卡。全民动员，抓好创卫工作，医务室要抓好学校易发传染病预防和控制工作，上好健康教育课，进行系列健康教育宣传工作。 （8）认真组织各种学科知识竞赛活动。每学年都要组织不同类型的学科知识竞赛，达到以赛促学的优生培养目的。同时要抓好学科竞赛前的各种形式的培训工作。 （9）完善教学质量奖惩方案。对于在区统一抽考中成绩突出的老师给予重奖。对于工作不认真，责任心不强、抽考成绩不佳的，坚决按制度处理。 （五）树立科研强校的意识，提升学校办学品位&
1、加强组织管理，全面提升教科研成果质量 发挥学校教研组作用，为教师论文和课题研究的开展作引领与指导，努力提升我校课题、论文等的水平。完善我校教师教育教学论文、研究课题的校级评审推荐组织工作。 抓好教研室的日常管理工作。建立健全校本教研制度，主要包括课题管理、公开课、听课评课、论文评审、教育理论学习、教研成果奖励方案等六项内容，并落实到实处。 抓好教研组内的“共磨一堂课”活动。
2、组织人员编好校刊《钟灵毓秀》。努力发挥校刊的家、校、社三方交流、宣传的桥梁纽带作用。 3、要引导教师成为研究者。新课程要求教师成为研究型的教师，教师既是课程改革的实践者，又是课程改革实验研究者，要为教师从事科研创设平台，把教育科研工作和课堂教学结合起来。要开展以问题为中心的实践反思和行动研究，促进教师专业发展。&收集有关教育教学的新理论和先进的教改信息、经验，相互交流，促进教师业务素质的提高。要求每位教师每年完成１万字的学习笔记（包括摘抄及感悟）。 4、大力倡导在新课标的指导下对自己的课堂和教学进行反思，提倡教师尝试进行课程和课堂教学的改革。学校在适当的时候将选派老师到全国知名课改学校学习。希望外出学习的老师成为一颗种子，在学校不断培育课改之花。我们不提倡盲目模仿学习，一定要在模仿学习中认真反思，寻找适合自己的课改模式。对于率先总结出自己符合新课改基本理念要求的教学模式的教师，学校负责大力推荐和表彰。本年度将评选课改优秀教师。 5、抓好“我的教育教学故事”演讲比赛。 (六)建章立制，科学规范，全力抓好学校管理 1、坚持校务公开。推进以“校务公开”为主要内容的民主管理，做到令行禁止、政令畅通。做好学校工作月通报制度。坚持一月一通报，一学期一总结，做到平时有记录，考核有结果，情况有反馈。
2、完善值周领导负责制。值周领导要关注当周学校的所有事务，处理突发事件，认真记载、解决日常工作的优缺点，并及时公布值周情况。 3、加强学校宣传工作，积极向上级报送我校教育教学方面的信息，加强与新闻媒体的联系，扩大学校的社会影响力。 4、鼓励和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识，牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识，增强全校教职员工的成就感和归属感。 (七)开源节流，优质高效，努力做好后勤工作 1、加强财务与校产管理。规范管理，努力使总务管理工作制度化、程序化。严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。切实加强校产管理，全面清理学校财产，做好校产登记。固定资产管理职责落实到人，实行月财物大检查制度。落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。
2、筹措资金，完善学校硬件，迎接合格学校检查验收。通过向上级部门争取，学校自筹等措施，完善学校各方面的硬件设施及校园文化。本期完成舞蹈室、图书室、阅览室的木地板铺设，其它功能室的粉刷、油漆。校园文化方面，把学风、校风、师风、校训等安装上教学的外墙壁上。 &&3、创建节约型校园。要广泛开展以“节约光荣、浪费可耻”为主题的节俭，总务处继续抓好水电的管理，教育师生节约用电，节约用水，养成良好的习惯。 4、开源节流勤俭办学，积极争取政策支持，本着学生需求，家长和学生自愿的原则，办好服务性项目，提高服务性项目的质量。 5、加强对食堂和小卖部、饮水、午休的管理力度，严防食物中毒事件。要做到勤登记、天天查。要督促有关部门及时清洗饮水设备，做好水质检测。把好采购关，提倡勤俭节约，保证采购食品安全、新鲜、卫生，采购物品账目清楚，做到一周一结。争取做好让家长满意，孩子高兴。 (八)安全教育，常抓不懈，全面建设平安文明校园& 安全工作是学校的头等大事，没有安全就没有稳定，没有安全就没有正常的教育教学秩序，没有安全就没有学校事业的全面和谐发展。 首先思想上要充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，学校上下要高度重视安全工作。要逐步把安全教育提升到生命教育的高度。通过各种教育活动，使学生逐步树立珍惜生命、保护生命的意识。 实施全员管理，建立分时段教师值班责任制，要进一步强化对学校门卫的管理与考核，增强他们的安全责任意识。要加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生的平安，努力打造安全文明校园。 少先队大队部要高度重视校园周边的基建工地及水沟的安全隐患，竖立警示牌，教育好学生。教育学生不要乘坐无牌无证、报废的农用车、非载人用车、摩托车上下学。 做好安全责任状和承诺书的签定工作。加强教师、家长和学生的安全意识。 （九）同心协力，大力发挥党群团先锋模范作用 1、根据教育局党委的安排成立校党支部。党支部要加强党员党性教育，加强科学发展观重要思想的学习，抓好廉政文化进校园的活动，积极培养青年教师入党，为党组织吸收新鲜血液。开好党员民主生活会，认真组织批评与自我批评，增强党组织凝聚力和战斗力，使每个党员成为工作生活中广大教师学习的榜样，真正起到先锋模范作用。 2、加强工会工作。完善教代会制度，实行校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校，建立廉政建设监督制度。真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，真切关怀全体教职工，关心教师的精神生活，关心教师物质生活，关心教师的家庭生活，关注教师的身心健康；努力提高教职工的福利待遇，开展丰富多彩的文体活动；要做好教职工生日送花、送蛋糕的人文关怀活动。增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策，保证学校重大事项经教代会讨论通过后实施执行，坚持每年至少召开一次教代会，组织一年一度教代会民主评议学校领导工作。通过工会活动增强全体教师的凝聚力，使工会真正成为教师的贴心人。 3、认真做好综合治理和、爱卫创卫工作。大力宣传政策，定期召开计划生育，关心妇女保健工作，为不影响学校正常的教育教学秩序，倡导青年教师有计划地晚婚晚育。做好学校综合治理和周边环境治理工作。建好学校医务室，添置适量的医务器材和药品。结合创建绿色学校的契机，开展爱卫创卫工作。争创综治和计生、爱卫工作先进单位。
&4、重视弱势群体教育，进一步做好扶贫帮困助学工作。 5、办公室要做好与芦坪小学的帮扶支教工作，做好支教计划、月报表和总结工作，鼓励青年教师下乡支教。适当时候，由校大队部开展为贫困山区孩子献爱心、捐赠活动，教导处要做好送教下乡工作。 6、办公室要办好学校网站，充分发挥校讯通的桥梁作用。 7、及时更新《鹤城教育网》中钟秀学校部分的内容。钟秀学校：2013年工作计划-鹤城教育网
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怀化市钟秀学校2013年下期 学校工作计划 & 指导思想 树立以学校、教师、学生三位一体可持续、统筹协调发展为本的科学发展观，紧紧围绕“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，以提高教育质量为核心，走科研特色兴校、文化治校之路，促进学校可持续发展；以规范管理为手段，促进学校内涵发展。立足高起点，明确新目标，拓展新亮点，开创新局面，积淀文化，扎实推进学校的名师群体工程，为实现办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良，更好地提升学校的办学内涵和品位，努力将学校办成“家长向往、社会公认”的优质学校。 基本定位 本学年学校工作的基本定位：安全稳定第一位、提升质量为核心、和谐发展作目标。 基本思路 重质量、强基础、抓改革、攻难点、保安全、树形象。 工作目标 1、狠抓校纪校风，学校校风、学风明显改观，学生文明程度显著增强。
2、稳步推进课程及课堂教学改革，提高教师科研意识，培养、表彰、宣传一批名优教师和教学能手。
3、全面推行教育质量“绿色评价”体系，全面提高教育质量，从而形成学校办学特色。
4、后勤工作：开源节流巩固学校经济基础，主动服务保证教育教学所需，创新工作提高为师生服务质量。全力配合学校项目部搞好学校操坪等后续建设。 5、以社团活动为基点，在推进素质教育的过程中，提炼学校特色。在各种德育活动、社团活动中培育、评选、表彰钟秀学校“明日之星”、“学习标兵”、“阳光学子”。 6、积极准备，筹措资金，完善学校各方面硬件设施，迎接“湖南省合格学校”检查验收。 7、争创文明单位，结合创卫工作，开展创建和谐、平安课间和无白色垃圾校园的活动。 8、进一步加强教师师德建设。坚决处理乱办班，家教家养，乱订资料等违规行为。 9、校园硬件及文化建设有新突破。通过完善各种文化设施，凸显校园文化氛围。装修配备一间高标准舞蹈室。
（一）锤炼师魂，全面加强队伍建设 （1）切实加强领导班子成员的思想、组织纪律和工作作风建设。树立大局意识、责任意识、合作意识、勤廉意识。加强群众对学校领导考勤、工作成绩、态度与作风等方面的监督力度和机制建设，逐步形成一个精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好、察民情、听民声、聚民智、顺民意、全心全意为教职工谋利益、办实事、送温暖的强有力的领导团队。继续培养、挑选政治过硬、业务精良、为人忠诚、在教师中具有一定威信的中青年教师充实、调整中层领导队伍。 （2）要切实加强师德师风建设。师德修养要从细节做起，从教师的一言一行，一举一动做起。用自己的言行来影响学生的一生。为人师表，言语文雅,彬彬有礼,才是教师在学生心目中的崇高形象。男教师不当着学生面抽烟打牌，女教师不穿奇装异服，不化浓妆，不参与低级趣味的活动，坚决杜绝在学校上网聊天、玩游戏、炒股票，做一个举止优雅，情趣高雅，争当学生爱戴敬佩的好老师。其次要注意树立大局意识，主人翁意识，团结协作，弘扬正气。要善待每一个学生，不体罚，辱骂，歧视学生。在平时的教学中要摆正心态，心平气和，努力克服自身的职业倦怠。认真上好每一堂课，要将心比心，把每个学生都当做自己的孩子一样的对待。全体教师要向学校提交师德承诺书，不私自办班补课，不强迫或变相强迫学生家教家养，不私自乱订购、推销各种资料。在荣誉面前要有一个平和的心态。要善待每一个家长和学生。学校将完善师德师风考核档案，我们将开展学生评老师，家长评老师的活动。 （3）加强班主任梯队建设,培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。完善班主任评价考核办法,增强班主任的服务意识、责任意识和管理艺术的意识，做好优秀班主任、优秀班集体的培养、考察和评定工作。坚持班主任例会制度。根据教育部颁发的《中小学班主任工作规定》中的要求，规范班主任工作，抓好班主任培训工作，特别是教师与学生心理健康教育方面的培训。在评定职称、绩效工资、评优评先等方面向班主任倾斜。完善对副班主任的考核及奖励制度，给予真正配合班主任工作的副班主任一定的肯定，评选优秀副班主任。 （4）抓好教师专业发展，打造名优教师群体。 通过“强师工程”，铸造“名师”队伍，优化师资结构，为教师成长积极创造条件，不断壮大骨干教师队伍。启动“青蓝”工程建设，促进新青教师成长。开展师徒结对成长活动。积极争取参加各级各类教学比武指标，为青年教师的成名成家搭建平台。鼓励教师成名成家。 抓好教师继续教育，促进教师专业发展。创建学习型学校。鼓励教师的后学历及业务水平的提高，积极推荐教师参加各种骨干教师研修、学科带头人研修等。开展语言文字规范化使用的相关活动。积极创建语言文字规范化示范性学校。 要求40岁以下教师都有专业成长三年规划（本学期由教研室进行检查、评比），我们要重点量化教师专业发展各项指标。做到人人有目标、人人有追求、人人有动力。 青年教师每学期要做好“五个一” ①看一本教育论著。为提高自我教育理论，要求年轻教师每学期读一本教育论著，并结合自己的教学实践，进行分析和思考，以便于下学期的论文撰写。 ②上一节展示课。鼓励40岁以下教师，每学期上一节展示自己教学风采的公开课。教研组要及时做好计划，并上报教研室。 ③交一份最满意的教案或导学案。一个学期下来，在自己最满意的教案或导学案中选一份最有代表性，期末时交教研室。 ④做一个最满意的课件或教具。提倡年轻教师在平时的教学过程中多使用各种自制教具，以利于提高教学效果、教学效率和教学水平。到期末时，把自己一个学期中最满意的教学课件或教具交教导处评比。 ⑤写一篇自己最满意的论文、反思，期末上交教研室。 （二）全面启动教育质量绿色评价体系 今年6月，教育部全面推行中小学教育质量绿色评价体系。我校将根据教育部《中小学教育质量综合评价指标框架》，对学校教育质量进行绿色监控。该框架被称为“绿色评价”指标体系，综合学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况五方面，共20个关键性指标。通过对学生“绿色指标”的调查，完成对班级的评估。主要监控指标体系如下： ①品德发展水平包括行为习惯、公民素养、人格品质、理想信念4个关键性指标。 ②学业发展水平包括知识技能、学科思想方法、实践能力、创新意识4个关键性指标。 ③身心发展水平的指标最多，包括身体形态机能、健康生活方式、审美修养、人际沟通、情绪行为调控等。 ④学业负担状况关注学生学习效率、兴趣和热情，强调“绿色成绩”，包括学习时间、课业质量、课业难度、学习压力4个关键性指标，其中学习时间包括学生上课时间、作业时间、补课时间、睡眠时间等;学习压力则包括学生在学习过程中表现出的快乐、疲倦、焦虑、厌学等状态。 ⑤兴趣特长养成是针对促进学生个性发展提出的，包括好奇心求知欲、爱好特长、潜能发展3个关键性指标。 （三）注重实效，强化德育为先原则，创新德育思路& （1）抓好班级文化建设，班级文化要温馨、美观、大方、富有童趣，要各具特色，充分发挥班级文化的育人作用。各班要制定德育目标，让每个学生明确自己的奋斗目标，并要制定保证目标实现的相关措施。研究德育工作的分层教育，针对不同年级、年龄、性别及家庭情况的不同特点，有针对性进行教育。要让每个学生都记得校训、校风词。要规范学生的服饰、发型、言行、礼仪、课外书籍、通讯工具，反复强调，重点教育，让学生在课堂、自习课、课间张弛有度，帮助学生养成健康文明的生活和学习方式。从而提高师生的生活品位，生活质量。 （2）充分发挥校园宣传的导向作用。要利用校广播站，充分发挥校园文化的监督和导向作用，健全学生社团组织，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。优化校园环境，创建绿色学校，使校园达到美化、人文化。开展全方位的向全国道德模范学习的宣传教育活动，培养学生爱国、爱家、爱校、爱自己的良好品德，培养学生从小做一个遵纪守法、道德高尚的现代公民。 （3）培养学生自治管理能力。以少先队大队部为中心，继续做好值周、值日小校长工作，锻炼学生的自治能力和管理能力，培养学生的责任感。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育、禁毒教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
&（4）要善于做好学生的转化工作，组织开展教师与问题学生之间实行“手拉手”帮教活动。要制定周密的转化计划，要因人而异、因时而异，要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生。在方式上，要坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”。 （5）重视学生心理健康教育。上好心理健康教育课，积极探索心理健康教育的新方法、新路子，努力建好心理健康辅导室。
&（6）开展丰富多彩的德育活动。针对小学生的年龄特点和成长规律等情况，开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育和民主法制教育，认真抓好两项专题教育，即环境教育、禁毒教育。开展体育竞赛、书画竞赛、文艺汇演、文学写作、演讲及各科兴趣小组活动，通过活动凝聚学生人心，使每个学生都对学校有种向往感，防止学生厌学、厌教情绪，让整个校园永远充满勃勃生机。 （7）加强家、校、社建设。搞好共建活动，完善家长学校建设。完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。重视普及家庭教育知识,通过家访、家长会等形式使学校各项举措得到家长认同和支持。挖掘社区资源,拓展育人空间,回归社区,共谋发展。重视家长委员会的作用，适当时候评选钟秀学校优秀家长。 （8）关注留守孩子、单亲家庭等特殊家庭孩子的教育。努力构建学校与特殊家庭协同教育的良好平台。 （9）抓好读书系列活动，建立班级图书角，充分利用好学校图书阅览室，努力创建书香校园、书香班级、书香办公室。 （10）少先队大队部要开展好钟秀学校“阳光学子”的培育和评选、宣传活动。本着全面发展的素质教育理念，结合社团活动、德育活动创设学生张扬个性、展示特长、初露风采的平台。 （四）树立质量意识，全力以赴抓好教学工作 全体教师要牢固树立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的根本”的意识。学校将严格要求教师遵守教育部最近即将下发的“减负十条”规定，在切实减轻学生的课业负担的同时，努力提高课堂效率和教学质量。
1、教导处要抓好日常教学质量督导和监控，不定期召开年级教师会、年级学生会和年级家长会，优生会，差生会，加强对教师的教和学生的学的辅导，阶段性激励教师、学生和家长，树立学习的信心。
2、抓严教学常规，规范教学过程
（1）严格教学常规管理，使教学工作规范化、科学化和精细化，确保学校有一个和谐稳定的教学秩序。 （2）严格执行教师教学工作常规。完善教育教学常规制度，重视教学常规的日常落实，加强对全体教师教学常规的检查。教学活动努力做到“严、精、细、实、活”。抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实质量分析。 （3）合理布置作业，作业布置做到“四精四必”，“四精”是指：练习精选、学生精练、作业精批、课堂精讲；“四必”是指：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。保证学生的课业负担适量、适度。提倡布置分层次、阶梯性的作业，减少简单机械的重复作业。鼓励教师自己编写各种题型作业、试卷、导学案。提倡教师努力做到作业堂堂清、日日清、周周清。
（4）加强随堂听课，推门听课，确保质量。每个教师上讲台都应该有较为详细的教案。坚决杜绝无教案上课。保证上课的规范和质量。学校领导将随时推门听课。 （5）加强学校档案室和实验室、电脑室、仪器室、图书室的管理和使用。加强对以上五室的常规检查，全面提高五室的管理能力，努力实现五室管理工作的标准化、规范化、科学化。抓好实验室使用记录和财产登记记录，力求做到规范有序，达标。图书室一定要利用好。 （6）进一步规范学生电子学籍档案管理。教导处要建好各年级学生花名册、异动学生花名册、残疾少年儿童花名册，及时办理新生注册和学生异动人员手续，有关资料要有序整理，完善保存。学校要在电子学籍管理、学生成长记录、综合素质评价、体育项目选修开设等方面积极探索，不断提高新课程实施水平。要采取有效措施，稳定普及程度，严格控制学生的流失。 （7）认真贯彻《学校体育卫生工作条例》，继续开展阳光体育，上好文体活动课，开展各类文娱体育活动，大课间和活动课有声有色，让学生读起来、唱起来、跑起来，保证每天一小时的体育活动时间。要牢固树立健康第一，运动第一的理念，抓好阳光体育活动、两操、趣味运动会、大课间活动等工作，努力增强学生体质。抓课间操要从抓学生的站队、纪律、形象入手，课间操时，学生应该规规矩矩，安安静静，什么时候入场、什么时候退场，一切行动都要听指挥。鼓励教师与学生一起做课间操，并逐步形成制度。本年度适当时候举行教师、学生广播体操比赛。抓好校队训练，通过开展丰富多彩的文体活动，丰富学生业余生活，为参加上级教育行政部门的文体活动选拔人才。落实好学生体检工作。做好学生体质健康档案卡。全民动员，抓好创卫工作，医务室要抓好学校易发传染病预防和控制工作，上好健康教育课，进行系列健康教育宣传工作。 （8）认真组织各种学科知识竞赛活动。每学年都要组织不同类型的学科知识竞赛，达到以赛促学的优生培养目的。同时要抓好学科竞赛前的各种形式的培训工作。 （9）完善教学质量奖惩方案。对于在区统一抽考中成绩突出的老师给予重奖。对于工作不认真，责任心不强、抽考成绩不佳的，坚决按制度处理。 （五）树立科研强校的意识，提升学校办学品位&
1、加强组织管理，全面提升教科研成果质量 发挥学校教研组作用，为教师论文和课题研究的开展作引领与指导，努力提升我校课题、论文等的水平。完善我校教师教育教学论文、研究课题的校级评审推荐组织工作。 抓好教研室的日常管理工作。建立健全校本教研制度，主要包括课题管理、公开课、听课评课、论文评审、教育理论学习、教研成果奖励方案等六项内容，并落实到实处。 抓好教研组内的“共磨一堂课”活动。
2、组织人员编好校刊《钟灵毓秀》。努力发挥校刊的家、校、社三方交流、宣传的桥梁纽带作用。 3、要引导教师成为研究者。新课程要求教师成为研究型的教师，教师既是课程改革的实践者，又是课程改革实验研究者，要为教师从事科研创设平台，把教育科研工作和课堂教学结合起来。要开展以问题为中心的实践反思和行动研究，促进教师专业发展。&收集有关教育教学的新理论和先进的教改信息、经验，相互交流，促进教师业务素质的提高。要求每位教师每年完成１万字的学习笔记（包括摘抄及感悟）。 4、大力倡导在新课标的指导下对自己的课堂和教学进行反思，提倡教师尝试进行课程和课堂教学的改革。学校在适当的时候将选派老师到全国知名课改学校学习。希望外出学习的老师成为一颗种子，在学校不断培育课改之花。我们不提倡盲目模仿学习，一定要在模仿学习中认真反思，寻找适合自己的课改模式。对于率先总结出自己符合新课改基本理念要求的教学模式的教师，学校负责大力推荐和表彰。本年度将评选课改优秀教师。 5、抓好“我的教育教学故事”演讲比赛。 (六)建章立制，科学规范，全力抓好学校管理 1、坚持校务公开。推进以“校务公开”为主要内容的民主管理，做到令行禁止、政令畅通。做好学校工作月通报制度。坚持一月一通报，一学期一总结，做到平时有记录，考核有结果，情况有反馈。
2、完善值周领导负责制。值周领导要关注当周学校的所有事务，处理突发事件，认真记载、解决日常工作的优缺点，并及时公布值周情况。 3、加强学校宣传工作，积极向上级报送我校教育教学方面的信息，加强与新闻媒体的联系，扩大学校的社会影响力。 4、鼓励和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识，牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识，增强全校教职员工的成就感和归属感。 (七)开源节流，优质高效，努力做好后勤工作 1、加强财务与校产管理。规范管理，努力使总务管理工作制度化、程序化。严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。切实加强校产管理，全面清理学校财产，做好校产登记。固定资产管理职责落实到人，实行月财物大检查制度。落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。
2、筹措资金，完善学校硬件，迎接合格学校检查验收。通过向上级部门争取，学校自筹等措施，完善学校各方面的硬件设施及校园文化。本期完成舞蹈室、图书室、阅览室的木地板铺设，其它功能室的粉刷、油漆。校园文化方面，把学风、校风、师风、校训等安装上教学的外墙壁上。 &&3、创建节约型校园。要广泛开展以“节约光荣、浪费可耻”为主题的节俭，总务处继续抓好水电的管理，教育师生节约用电，节约用水，养成良好的习惯。 4、开源节流勤俭办学，积极争取政策支持，本着学生需求，家长和学生自愿的原则，办好服务性项目，提高服务性项目的质量。 5、加强对食堂和小卖部、饮水、午休的管理力度，严防食物中毒事件。要做到勤登记、天天查。要督促有关部门及时清洗饮水设备，做好水质检测。把好采购关，提倡勤俭节约，保证采购食品安全、新鲜、卫生，采购物品账目清楚，做到一周一结。争取做好让家长满意，孩子高兴。 (八)安全教育，常抓不懈，全面建设平安文明校园& 安全工作是学校的头等大事，没有安全就没有稳定，没有安全就没有正常的教育教学秩序，没有安全就没有学校事业的全面和谐发展。 首先思想上要充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，学校上下要高度重视安全工作。要逐步把安全教育提升到生命教育的高度。通过各种教育活动，使学生逐步树立珍惜生命、保护生命的意识。 实施全员管理，建立分时段教师值班责任制，要进一步强化对学校门卫的管理与考核，增强他们的安全责任意识。要加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生的平安，努力打造安全文明校园。 少先队大队部要高度重视校园周边的基建工地及水沟的安全隐患，竖立警示牌，教育好学生。教育学生不要乘坐无牌无证、报废的农用车、非载人用车、摩托车上下学。 做好安全责任状和承诺书的签定工作。加强教师、家长和学生的安全意识。 （九）同心协力，大力发挥党群团先锋模范作用 1、根据教育局党委的安排成立校党支部。党支部要加强党员党性教育，加强科学发展观重要思想的学习，抓好廉政文化进校园的活动，积极培养青年教师入党，为党组织吸收新鲜血液。开好党员民主生活会，认真组织批评与自我批评，增强党组织凝聚力和战斗力，使每个党员成为工作生活中广大教师学习的榜样，真正起到先锋模范作用。 2、加强工会工作。完善教代会制度，实行校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校，建立廉政建设监督制度。真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，真切关怀全体教职工，关心教师的精神生活，关心教师物质生活，关心教师的家庭生活，关注教师的身心健康；努力提高教职工的福利待遇，开展丰富多彩的文体活动；要做好教职工生日送花、送蛋糕的人文关怀活动。增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策，保证学校重大事项经教代会讨论通过后实施执行，坚持每年至少召开一次教代会，组织一年一度教代会民主评议学校领导工作。通过工会活动增强全体教师的凝聚力，使工会真正成为教师的贴心人。 3、认真做好综合治理和、爱卫创卫工作。大力宣传政策，定期召开计划生育，关心妇女保健工作，为不影响学校正常的教育教学秩序，倡导青年教师有计划地晚婚晚育。做好学校综合治理和周边环境治理工作。建好学校医务室，添置适量的医务器材和药品。结合创建绿色学校的契机，开展爱卫创卫工作。争创综治和计生、爱卫工作先进单位。
&4、重视弱势群体教育，进一步做好扶贫帮困助学工作。 5、办公室要做好与芦坪小学的帮扶支教工作，做好支教计划、月报表和总结工作，鼓励青年教师下乡支教。适当时候，由校大队部开展为贫困山区孩子献爱心、捐赠活动，教导处要做好送教下乡工作。 6、办公室要办好学校网站，充分发挥校讯通的桥梁作用。 7、及时更新《鹤城教育网》中钟秀学校部分的内容。
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