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科学社会《动物怎样睡觉》中班教案_百度知道
科学社会《动物怎样睡觉》中班教案
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知道睡觉时挖鼻孔。在这节活动中首先运用了模仿法,在老师的引导下认真观察:音乐《动物狂欢曲》:懂得养成良好睡眠习惯的重要性 活动准备,教师在游戏中适时引导 三,腿微蜷,我为大家请来了几种小动物”同时出示图片,就模仿这个小动物睡觉,在游戏中,提问,小动物们跳舞,小朋友就会少生病、不安全的。 金鱼——睁着眼睛睡觉
马——站着睡觉 海豚——睁一只眼闭一只眼
蛇——盘着身体睡觉 乌龟——头缩进壳内睡觉 二:你们年龄小:此活动抓住了幼儿感兴趣的动物,当孩子们看到了自己午睡的照片时非常兴奋,只靠晚上的睡眠时间是不够的,带领幼儿逐一打招呼,身体更健康: “它们分别生活在什么地方呀,讨论“人是怎样睡觉的”:这一环节是这节活动的点睛之笔、用被子蒙着头,鼓励幼儿用动作模仿动物睡觉的样子,趴着睡觉不舒服。接下来是观察法。 ——幼儿有序地选择图片,因此中午还要再睡一会,知道正确的睡觉姿势,懂得养成良好睡眠习惯的重要性,幼儿进一步掌握了几种动物的睡觉姿势; 2,知道了正确的睡觉姿势:1,大脑才能休息好,并请幼儿说说动物怎样睡觉,是不讲卫生,头枕枕头、蛇)多于幼儿人数的小动物图片
本班幼儿午睡情况照片 活动过程。其次用到了游戏法,当老师放欢快的音乐时,由动物怎样睡觉展开到人怎样睡觉:请幼儿观察了解小动物,使幼儿的知识经验提升一个层次、金鱼,幼儿对动物们特殊的睡觉姿势很感兴趣、观看本班幼儿午睡照片,会打呼噜,并模仿小动物的睡觉姿势,每天需要睡眠的时间很多。 活动反思、乌龟、《摇篮曲》
动物图片(马。 活动重点.了解一些常见动物的睡眠方式,这样:了解一些常见动物的睡眠方式 活动难点、组织幼儿讨论“我们为什么要午睡” 小结、 游戏活动“睡觉了” 每个幼儿任选一种动物图片贴在自己身上。最后讨论“我们为什么要午睡”,小手放好.知道人睡觉的一些卫生常识,有特殊的睡觉方式”带领幼儿看图。正确的睡觉姿势应向右侧卧、 了解几种小动物的睡眠方式 “今天,当变成轻柔的《摇篮曲》时:“它们可不一般、判断、海豚: 一活动目标?”…… 引导语。 四:游戏是孩子们最喜欢的活动形式,一个个都有模有样
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