五年级下册分数加减法简便运算题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-03 10:24 标签： 分数加减法简便运算题
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小学数学五年级下册：分数加减法
时间： 10:12:42
作者：秩名
摘要:　　折纸(分数加减法一)
　　【知识点】
　　异分母分数加减法的算理。
　　分母不同的分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。
　　计算结果能…
　　折纸(分数加减法一)
　　【知识点】
　　异分母分数加减法的算理。
　　分母不同的分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。
　　计算结果能约分的要约成最简分数。
　　星期日的安排(分数加减法二)
　　【知识点】
　　认识分数加减混合运算顺序与整数和小数的加减混合运算顺序相同。
　　计算加减混合运算时，方法要灵活处理，可以先全部通分，再进行计算;也可计算三个数中的两个数后，再进行通分的;也有先部分进行通分，算出部分的结果后，再第二次通分的。注意：具体的题型具体分析，尽量使计算过程更加简便。
　　【补充知识点】
　　整数加法交换律和结合律在分数加法中同样适用。
　　看课外书时间(分数与小数)
　　【知识点】
　　将分数化小数的方法有两种：一种是利用分数与除法的关系，即用分子除以分母;一种是先把分数化为十进分数，然后再划为小数。
　　注意：第一种是一般的方法，适用于所有的分数化为小数，而后一种是特殊的方法，需要根据分母的数值确定能否运用。
　　将有限小数化为分数的方法：小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来小数去掉小数点作分子;化成分数后，能约分的要约分。
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辅导科目： 初中英语
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药品服务许可证(京)-经营-苏教版小学数学五年级下册第五单元
分数加减法教案-五星文库
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苏教版小学数学五年级下册第五单元
分数加减法教案
导读：第五单元分数加法和减法，1、使学生理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算简单的异分母分数加、减法，掌握分数加减混合运算顺序，能正确进行分数加减混合运算，同样适用于分数加、减法，2、使学生能应用分数加、减法解决一些简单实际问题，发展数学应用意识，3、使学生在利用已有知识和经验探索异分母分数加、减法计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，发展数学思考，进一步增强探索的意识和
分数加法和减法
教学目标：
1、使学生理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算简单的异分母分数加、减法；掌握分数加减混合运算顺序，能正确进行分数加减混合运算；知道整数加法的运算定律和减法的运算性质，同样适用于分数加、减法，并能应用运算定律和运算性质进行相应的简便运算。
2、使学生能应用分数加、减法解决一些简单实际问题，进一步提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力，发展数学应用意识。
3、使学生在利用已有知识和经验探索异分母分数加、减法计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会转化思想在探索新知过程中的价值，发展数学思考。
4、使学生在探索活动中，获得成功的乐趣和体验，进一步增强探索的意识和学好数学的自信心。
教学重、难点:
1、异分母分数加、减法的计算方法。
2、分数连加、连减和加减混合试题的计算。
教具学具准备：课件
课时安排：4课时
异分母分数加、减法
教学内容：课本第80页例1、“试一试”和“练一练”，第82页练习十二第1～4题。 教学目标：
1、使学生理解异分母分数加、减法的计算方法，能解释异分母分数加减计算过程，正确计算异分母分数的加、减法并学会验算，能解决一些分数加、减法的简单实际问题。
2、使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，感受“转化”思想，发展分析、推理等思维能力。
3、使学生在学习活动中，逐步形成科学探究的态度，体验探索成功的乐趣，增强学好数学的信心；培养认真计算、仔细检查、细致验算等学习习惯。
教学重点与难点：
1、异分母分数加、减法的计算方法。
2、理解异分母分数加减计算方法的原理。
分数的连加、连减和加减混合
教学内容：课本第81页例2、“试一试”和“练一练”，第82～83页练习十二第5～7题。 教学目标：
1、使学生掌握异分母分数连加、连减和加减混合的运算顺序，能正确计算异分母分数的连加、连减和加减混合计算；能解决分数加、减法的简单实际问题，并理解和学会利用“1”列式解答。
2、使学生在联系已有的知识、经验，认识分数连加、连减和加减混合运算的过程中，提高分数加减的运算能力；提高解决简单实际问题的能力。
3、使学生主动参与计算、主动思考运算过程，通过自己思考获得方法，增强学好数学的信心；培养认真计算、仔细检查、细致验算等学习习惯。
教学重点与难点：
1、异分母分数的连加、连减和加减混合计算。
2、通分时确定公分母。
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