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2016厦门医学高等专科学校招生章程,招生简章
- 厦门招生简章 】2016厦门医学高等专科学校招生章程
　　2016年招生章程已经公布，为大家提供2016厦门医学高等专科学校招生章程，更多信息请关注我们网站的更新!厦门医学院2016年普通高考招生章程
为规范招生工作管理，维护考生合法权益，确保招生工作公平、公正、公开，积极推进招生工作依法管理，根据部、省教育厅有关规定，结合我校具体情况，制定本章程。【学院基本情况】
学院全称：厦门医学院
学院代码：12631（全国代码） 学院地址：厦门市集美区 主管部门：福建省教育厅 办学类型：公办全日制普通本科院校 招生层次：本科、专科 颁发学历证书的学院名称：厦门医学院 学历证书种类：学生修完规定的全部课程，成绩合格，符合条件的毕业生，将颁发国家承认学历的全日制普通高等学院毕业证书，教育部电子注册，享受国家全日制普通本科、专科学历相应待遇。本科毕业生符合学位授予条件的，可授予相应的学士学位。 厦门医学院是一所公办全日制普通本科院校，始建于鼓浪屿救世医院于1898年设立的医学专门学校，已有118年办学历史。学院由校本部和两所附属医院组成。附属厦门市第二医院为三级甲等综合性医院，编制床位1000张；附属口腔医院为三级专科医院，有口腔综合治疗机222台。建校迄今，先后为国家培养了3万余名医药卫生技术人才。近年毕业生就业率达99%以上。
学院现有在校生5020人，专任302人，生师比为16：1。其中，教授34人，副教授68人；具有博士学位96人，具有硕士学位150人，硕士学位以上占81.5%；“双师型”教师占51.1%。兼职教师81人，占专任教师的26.8%。有省级教学名师3人，省级专业带头人2人，省百千万人才1人，省高校杰出青年研究人才3人，厦门市台湾特聘专家1人和台籍教师4人。
校本部教学科研仪器设备总1.37亿元，生均超过2.7万元；馆藏纸质图书43.1万册，生均85.8册，电子图书22万。 学院扎实加强内涵建设，持续改善办学条件，不断深化教学改革，教育教学质量全面提升。学院将坚持“培养社会需要人才、成就学生美好未来”的办学宗旨，坚持“育人是第一要务、质量是第一追求、就业是第一指标、安稳是第一责任”的办学方针，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的服务理念，努力将学校建成学生满意、行业尊重、产业欢迎的应用型本科医学院校。【2016年经教育部备案的招生专业】 本科专业：临床医学（学制五年）、口腔医学（学制五年）、护理学（学制四年）、药学（学制四年） ★其中临床医学（学制五年）除统招外，另面向福建省49个基本财力保障县招收全日制本科层次定向委培生，招收对象为参加普通、户籍在定向县（市、区）所属设区市或平潭综合试验区且在当地报考的高中毕业生，考生在录取后与当地县（市、区）级卫生计生行政部门安排的县级医院签订定向培养协议，持定向培养协议入学，学制5年，未签订协议者，取消录取资格。定向委培生由我院负责培养，在校期间不得转学、转专业，不得参加全日制研究生入学考试，达到毕业要求后方可获得我校颁发全日制本科学历毕业证书（内页加注“定向县级医院”）。具体实施细则以福建省卫生和计划生育委员会等六部门发布的《关于印发&年为49个基本财力保障县县级医院定向培养本科临床医学人才工作方案&的》（闽卫科教[2016]38号）文件为准。 专科专业（学制三年）：针灸推拿、康复治疗技术、护理、助产、口腔医学技术、药品生产技术、药品生物技术、中药学、药品经营与管理、药品质量与安全、食品质量与安全、化妆品经营与管理、眼视光技术、医学美容技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、健康管理。【分省分专业】 实际招生计划以福建省教育厅和福建省教育考试院下达为准。【外语要求及男、女比例】 所有专业均招考生，助产专业仅招女生，其他专业性别不限。【身体健康状况要求】 根据教育部高等学校招生体检标准，体检合格及专业不受限者均可报考。【有关收费项目、标准及退费办法】 本科专业：收费标准按照福建省物价局、福建省财政厅和福建省教育厅核定的收费标准（闽价费【号）执行收费。 专科专业：收费标准按“福建省物价局福建省财政厅关于我省公办学院高职高专学费标准有关问题的复函”（闽价费〔号）执行收费。 退费办法：按福建省物价局、福建省财政局、福建省教育厅联合下发的闽价[2005]费435号文件办理。【录取原则】 1、学院招生录取工作遵循“公平竞争、公开选拔、公正透明、择优录取”的原则。 2、学院招生录取工作遵循生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会制定关于2016年普通高考招生录取工作办法执行。 3、学院尊重考生填报院校志愿，依据各省（市、自治区）制定的调档原则及调档比例，在各省（市、自治区）划定的批次最低录取控制分数线上，根据考生高考成绩从高分到低分进行调档录取，其中采用投档的省份按专业平行志愿进行预录取，不设级差；采用梯度志愿投档的省份按专业级差进行预录取，1-2志愿级差5分，其余志愿不设级差。 4、专业调配原则：学院优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排，最低基准分相同时，原始分高的优先录取 专业调配时，考生按高低排队，总分相同时，文科按照语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序；理科按照数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序，四项都相同时，采用对特长生择优录取的方式，即优先录取具有某方面特长的考生，若本调配方案与考生生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会相关文件规定有出入，以考生生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会为准。 5、如对投档规则有疑问，请咨询考生所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会。【学院对招生工作的监督及申诉电话】 学院成立招生工作领导小组，纪检监察人员全程参与招生工作。 申诉电话：厦门医学院纪律监察办公室【学院招生咨询及联系方式】 咨询电话：、78
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厦门招生简章最新文章2016年厦门医学高等专科学校招生专业介绍（本科专业）
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临床医学专业（专业代码：100201）
培养目标：
培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，具备医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等方面能力，适应基层全科医学领域工作，能入基层或“本土化”的高素质应用型医学人才。
主干课程：
人体解剖与组织学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、临床诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、中医学
就业方向：主要在基层医疗机构从事临床医疗工作。
校院合作：
医教协同、多元合作、层层对接。与校附属第二医院实行院系合一的管理体制，与厦门大学附属第一医院、厦门大学附属中山医院等7家三级医院和5家社区卫生服务中心建立多元合作关系，合作育人、合作就业、合作发展。
采用“医教协同2+2+1”的培养模式，即前四个学期在学校完成公共基础素质课程、专业基础课程的学习；第五、六、七、八学期在附属医院（或教学医院）完成临床医学专业课程的学习，包括专业理论学习、实训、见习，由临床一线专业教师授课，“学见做”一体，培养岗位胜任力；1学年即第九、十学期在三级医院、社区卫生服务中心完成毕业实习，跟岗临床医生，学习医疗过程，训练并形成初步职业能力。
实验室条件及成果（含科研、教学）：
临床医学系设有基础医学实验实训中心和临床医学技能实训中心。基础医学实验教学中心5000余平方米，教学仪器设备总价值1600多万元；临床医学技能实训中心近5000平方米，分设在校本部和附属二院两部分，有诊断学、内、外、妇、儿科、手术室、急救、ICU、超声等20余间实训室，教学仪器设备总价值约1200万元。拥有国内外最先进的教学仪器和培训设备，满足临床各课程的技能训练要求。
教学成果：
省级精品课程2门，校级精品课程12门。专业核心课程采用WTBL教学模式，实现“翻转课堂”与混合式学习，已在SPOC教学学习平台建设解剖学、诊断学等12门微课程，250个微课视频，已建立内、外、妇、儿科案例库，专业基础及专业课全部建设考试题库，在线考试平台实现考教分离。主编、参编规划教材30本次。临床医学专业为省示范专业、市重点专业。近五年教师科研和教研立项课题47项（省级15项、市级21项、校级11项），发表论文334篇（其中含SCI 5篇，中文核心期刊205篇）。获省科技进步奖2项、市科技进步奖3项。
口腔医学专业（专业代码：100301）
培养目标：
培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本知识、基本理论、基本技能，具备从事口腔预防保健和口腔颌面部疾病诊疗等工作的能力，能入基层或“本土化”的高素质应用型口腔医学人才。
主干课程：
1.主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。
2.主要课程：解剖与组织学、生物化学、病原生物学、分子生物学、病理学、生理学、机能实验、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
3.特色课程：口腔色彩学、口腔种植技术、口腔正畸技术、口腔显微根管技术、口腔诊所开设和经营管理。
4.专业主要实验（实训）
口腔解剖生理学实训、口腔内科学实训、口腔修复学实训、口腔颌面外科学实训、口腔正畸学实训、口腔临床见习。
就业方向：主要面向基层医院、社区、乡镇和民营医疗机构，从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等工作。
（政）校企（院）合作：
采用多元合作办学
1.实行“校院合一”体制：学校、附属口腔医院联合办学
2.两岸融合办学：与台湾阳明大学合作、邀请台湾著名大学专家分别担任口腔医学系系主任和教研室主任的三主任制，兼职教师以台湾教师为主。
实验室条件及成果（含科研、教学）：
1.校内实验实训设施设备：附属口腔医院，牙椅220台。口腔技能实训中心是中财支持实训基地、省级口腔技能实训基地、省级生产性实训基地。面积4176平方米，包括口腔临床模拟实训室、口腔临床实训室（显微根管）、口腔种植中心、口腔修复一体化实训室、口腔修复实训室、CAD/CAM实训室、口腔材料学实验研究室、牙体雕刻实训室、义齿校中厂、口腔X线和消毒室等，教学仪器设备总值2362万元。
2校外实践基地：本专业共有省内外49个校外实习基地（其中三级医院30所，二级医院19所）
3.教研和科研：立项26项；发表论文51篇，其中SCI收录5篇，核心期刊40篇。
4.质量工程：全国卫生行指委教学成果奖二等奖，口腔医学和口腔医学技术2个省级示范专业，口腔医学省级精品专业，《全口义齿工艺技术》与《牙体雕刻技术》省级精品课程，口腔专业群省级教学团队，省级教学名师2人。
5.教学资源建设：主、参编国家级和部委规划教材19部。精品课程省级2门，市级1门，校级3门。虚拟仿真实训项目21个，在线考试平台3000题。
6.执业资格通过率：届口腔执业助理医师通过率平均86.1%，全国名列前茅。2010届口腔执业医师通过率88%。
7.学生获奖：2010年以来六届全国口腔技能大赛，四届获得团体第一名。
8.“小班教学”普遍化，辅修方向特色化：针对口腔医学职业教育的特点，创新实训教学，在所有课程的实训教学中广泛开展“小班教学”。增设口腔种植技术、口腔正畸技术、显微根管技术等辅修方向,突出一项技术专长。
护理学专业（专业代码：101101）
培养目标：
培养适应社会主义现代化建设和卫生保健事业发展实际需要，身心健康、职业道德良好、较高的人文修养，具有独立学习能力、批判性思维和创新精神，具有扎实的护理学基础理论、专业知识和护理实践能力，熟悉多元文化，能独立从事临床护理、社区护理、基层医疗卫生机构护理工作，能初步开展护理教育，并具有基本的护理管理和护理科研能力的高素质应用型护理人才。
主干课程：
人体形态学、生理学、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、护理教育学、社会医学。
培养特色：
1. 精英人才培养
小规模办学，“一主两兼”教学团队，多元信息化教学资源全覆盖，根据学生特点与需求，开展小班制导师制教学，培养竞争力强、综合素质高的应用型护理人才。
2.国际化人才培养
积极开展国际交流合作、引入国际学分互认课程，全面开展双语教学和多元文化课程。
3.创新人才培养
开设创新创业课程，设置创新创业学分，实施导师制、本科生科研助手计划，鼓励学生从事科学研究、学科竞赛、创新创业、社会实践和社会工作等。
就业方向：
各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、高端养老机构等
合作单位：
台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、厦门市第二医院、福建省立医院、福建医科大学附属第一医院、厦门大学附属第一医院、厦门大学附属中山医院、厦门大学附属成功医院、厦门市妇幼保健院、厦门市第三医院、厦门长庚医院、厦门市中医院、厦门建发医疗健康投资有限公司、光华国际教育联合会等
实验室条件及成果（含科研、教学）：
护理技能实训中心为“中央财政支持的职业教育实训基地”及“福建省财政支持的高等职业教育实训基地”。建筑面积15047.06m&sup2;，设有基础护理，健康评估，内科、外科、妇科、儿科护理，模拟重症医学科，模拟手术室，心肺复苏急救训练中心，母婴护理培训中心，数字化临床模拟中心，OSCE考核中心，对台合作交流与研究中心及养老护理轮训基地。教学设备总值2670万元，集“教、训、考、研”四位功能于一体。2010年以来，护理系学生在各级各类护理操作技能大赛中获得奖项累计34项，连续三年代表福建省参加教育部主办全国职业院校技能大赛高职组护理技能比赛，累计获得一等奖3名，二等奖2名，三等奖1名。参加各类非专业技能大赛获得奖项累计达62项。学生就业率99%以上，专业对口率95%以上，三级医院就业率75.6%。近两年护理系获福建省教育厅教学成果二等奖、中华护理科技二等、三等奖各一项。
药学专业（专业代码：100701）
培养目标：
培养具有高尚的药学职业道德、良好的科学素养和创新精神，具有药学及各分支学科的基本理论和基础知识，接受药学科研方法和技能的基本训练，能够从事药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型设计和制备、药物分析检验、质量鉴定、药品调剂以及医院临床合理用药等方面工作的高素质应用型专门人才。
主干课程：
化学、基础医学、药学
就业方向：
药品研制、开发、生产、流通和使用等领域，从事药物前期设计、合成和筛选；药物制剂与剂型的设计和制备；医院药房、临床药物合理使用与指导；药物分析、质量检测等方面的科学研究、开发、应用、教学与管理工作。
校企合作：
目前药学专业与厦门地区制药企业、医院、药检所等部门共同建立实践基地24个，每年能满足300余名学生开展药物研发、药物制剂、药品质量检测、医院药学服务、药品营销等实践教学，每年为实习学生提供300余个就业岗位。
实验室条件及成果：
建有功能相对独立、资源充分共享的二个实验实训中心。药学实验中心，包括8个实验室：药剂学实验室、药物分析实验室、原子吸收实验室、静脉药物配置实训室、模拟药房、药物制剂GMP车间、食品加工实训室、食品药品检测实验室；中药技能实训中心，包括4个实训室：中药炮制实训室、中药鉴定调剂实训室、中药炮制车间、植物园。整个校内实训基地总面积6000平方米。
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() 学校名称　　厦门医学高等专科学校　中文名：厦门医学高等专科学校　　英文名：medicalcollegeofxiamen学校概述　　[医高专]厦门医学高等专科学校创立于1953年9月，由当时闽南唯一的公立护士学校--厦门护士职业学校和厦门医士学校、厦门第二医院护士学校合并而成。学校发展　　[鸟瞰图]最...
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