春蚕到死丝方尽打一成语本文目录
谜面：
春蚕到死丝方尽
谜目：打一成语
提示：在丝没有完之前，每次都不绝。
谜底：不绝如缕怀念母校作文沙发##第一篇：怀念母校
俯视学校，一座座高楼已被夷为平地。土地上，除了黄土，还是黄土。那昔日的欢笑，已被转换为盖房的噪音。那传朗朗书声的教学楼，如今已成为一片荒地。昔日的校园，你到底在哪？看着空荡荡的黄土地，我想起了母校美丽的四季。
春天来了，春姑娘为大地盖上了绿油油的地毯。我坐在绿地上看书上，花儿也凑过来，好像也要学知识呢！在春意盎然的早晨，我们在编花篮。哎呀！有人摔倒了！别急别急，小草们茂盛极了，正好在上面美美地打个盹！我们的笑声久久回荡在校园。
夏天赶走了春天，请来了&火球&悬在天空。炙热的太阳烘烤着大地，捉迷藏成了我们的乐趣。瞧，一个人悄悄逼近我，我眼珠一转，&知了，知了&，敌人一看是知了，只好颓丧得走了，诱敌成功！嘻嘻嘻！
枫叶赶走了夏日的炎热，秋天匆匆地来接班了。红的、黄的、紫的、绿的&&一只只蝴蝶在山间飞舞，构成了一幅美丽的画卷。学校的树木成排，收集枫叶开赛！左一片，右一片，一下子就采了一萝框。秋天的收获最大了！
冬天悄悄地来了，给大地披上了银色的披风。校园披上了厚厚的白霜，西北风呼呼地吼着，冻得同学们的手像红苹果一样，即使这么冷，同学们也不闲着，踢起了键子，键子像一个顽皮的小孩，我往左踢，它偏偏住右跳；我往下踢，它偏偏住上飞，引来了同学们阵阵欢乐的笑声，震得校园里的霜都融化了。
回忆起来，校园真是美不胜收。可如今的校园怎么啦？黄土，还是黄土！昔日的欢笑已经过去了，只有等待，校园重新建好的那一刻！
##第二篇：怀念母校
又是一个炎炎夏日，和三年前一样，暑气已可以让人切实的感受到呼吸的艰难。就算坐在风扇下也不管用。汗水渗出皮肤，顺流而下，就像飞虫在身上爬行，痒痒的，使得整个教室变得烦躁不安。其他年级业已放假了。为了明年的高考，我们只得还留在学校赶新课。三年前的今天，我还在上坝中学，那时也在紧张的准备着考试。只是那时的我还可以坐在教室里认真的演算和练习，那种背水一战的激情足可以得到很多的赞赏。也恰好可以在现在这种无聊的时候让我怀念一番。现在回忆起那段日子真让人乐不可支。三年前的那间教室里，没有电扇，那时的上坝人也没几个知道空调是什么玩意儿。同学们在老师的陪伴下学习，直到深夜。
由于学校几乎都放假了，经常停电。每每这个时候，老师是和我们走得最近的，教我们做人必不可少。直到来电，又继续学习。在那里我们既学会了做人，也学会了做事。我无法记起有多少个夜晚的愉快和轻松。酷热的傍晚，五六十人坐在一间屋子里，然后点上蜡烛，却没有任何人感到有一丝的烦躁。那微弱的灯光，为黑暗的屋子增添了几分光明，那就是希望。昏暗的灯光下，可以清楚的看到老师的衣服被汗水浸湿，衣服贴在身上，让人看了觉得不爽。在我的记忆中最清晰的是我们的数学老师。他取下眼镜，用手绢搽拭额头上的汗珠的情形，让我们心中生出一丝丝的不快，并且永远难忘。平常他是不会摘下眼镜的，是汗珠钻进了眼睛，渗得发痛？然而第一次见到老师那深凹的双眼，谁也不难想到坐下油灯下挑灯夜读的一幅图画，那画很美，淡淡的。他在满屋子昏暗的灯光下，向我讲他的成长故事，讲他为什么会当老师，我们无不为他那和现实极不相称的经历感动。&人不可一日无志。&、&夫英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。
他要求我们人人做有志向的人，他希望我们都做英雄。已经三年没回到上坝中学了，我的母校！那里的几年让我走向了成熟，我想回去看看她，但我有些害怕，那里的面孔差不多都已陌生，老师想飞的都和学生们一起飞了，只剩下一些平凡的人还在守护着，一块贫瘠的土地。三年前，我还在上坝中学。直到现在我才明白那时上苍给予我们的是多么的不公平，多么可怜的生命啊。我对过去很是怀念，想想过去也实在是不容易。我对我的那位数学老师怀有一种最伟大的崇敬之情，两次中考我都填报了中师，但都是失败了的，不可改变的事实。而现在又将面临一次血腥的宰割，如果还剩有一丝血脉在搏动，我会努力去做一名记者，为那些默默无闻的为社会作贡献的&授勋&！他们太可亲可敬了，不给他们授上一块&勋章&，就算熬到生命垂危之时，又怎么舍得放下眼前的一切呢？我将抽出时间在尽短的时间里回母校去一趟，那里虽山不高但秀雅、虽水不深但澄清、虽地不广但平坦、虽林不大但常绿。因为我怀念那里，我要去看看他们，我的亲人、我的母校！其实，人永远不该摈弃造就生命的人们同为人类也不该背弃指航生命的人们而无论怎样，生命都是值得尊重的，采取捕杀的方式，即便是对狗也让人感到残忍和血腥。所以，我更是要回去看看他们，我的母校、我的亲人！
##第三篇：怀念母校
六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。
六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。
中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。
上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。
共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。
而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：&母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校。&
##第四篇：怀念母校
春天，一年四季的开始。那人的一生是从什么时候开始呢？我想是那无忧无虑的小学吧。自从进入初中学习紧了在也没了那快乐而幸福的小学生活了。虽然小学毕业了，但是小学生活已在我内心里扎下了深根。
今天下午，开家长会放学早几个同学说要回母校看看去，去看看哺育我们的母校，看看培养我们的老师。可是我万万没有想到爸爸忘记了要开家长会，我们在那等着我爸爸，可爸爸就没有来看着同学们那副着急而忧虑的心情我就让他们先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥时候能来啊。终于爸爸来了，我便飞快的去追同学但是没有追上，我独自一人来到了母校，可是大门已严严的锁上了。我在门口站了一会儿，眼前的校园还是和以前一样美丽无比，金碧辉煌发出那永存的光。突然，一位美丽漂亮的女教师出现在我眼前。那是我们的数学老师孙老师，也是我们学校的主任。想着，想着，想起了过去的事。
记得有一次，上数学课我在那听着听着突然想起了早晨读时有一篇好文章没有读完，便拿出来读正好上孙老师看见她没有找我，我以为没事了可是下课了孙老师找了我。她并没有批评我只是细心的教育我。
还有一次，暑假上特长班我把一个同学的头能伤了，当时我脑子一篇空白。校长知道了&啪啪&给我来了两下子，孙老师马上向校长说情。孙老师带着我把那的同学的包扎好了之后，我跟着老师进了办公室，孙老师和以前一样没有批评还是细心的教育着我。
可是没有看见我们那和蔼可亲的王老师，她更是一位好老师不知培养了多少学生。我就是一个明显的例子。我腿伤了她带领着班干部来看我，给我补课。我作文不好细心的哺导我&&虽然没有见到王老师但是我知道她有在哺育着有一代的新生。
落叶，飘悠悠的落下，想留住它，却从我手中滑落，扑入大地的怀抱。老师，您们多像它，为大树而落，留下营养、深情，换来春天的新生命。
虽然这次没有见到我的老师们，可是她们的笑容永远在我茫茫的记忆里。悠悠的白云，飒飒的秋风，请带走我对母校对老师们的无限怀念！
##第五篇：怀念母校
今天我闲得无聊，随手翻看我闲置以久的相册，一下看见了工业街小学教师的全家福，老师们的脸上都流露出依依不舍的表情，因为这是在工业街小学旧址拍下的最后一张全家福。为了配合宣化区三年大变化的号召，工业街小学不得不拆迁，教育局把我们暂时安排到双语学校，要等新学校建好后，再搬出来。
母校的一草一木，到现在还清晰的记在我的脑海。学校有两栋干净明亮的教学楼，教学楼的西边是周长四百米的操场，操场中间还有一个主席台，再往前就是我们早晨升国旗的地方，每逢节日我们在这里接受长辈们和老师们的检阅。操场的边缘种植了一圈小树，学校的围墙 上爬满了爬山虎，到了夏天郁郁葱葱，一片绿色。你听这&哈哈哈&的笑声是小朋友在一起快乐的玩耍，每一个角落都撒满了欢声笑语。在课堂上，同学们都积极回答问题，下课了，便一窝蜂地涌出教室，像一群唧唧喳喳的小鸟。可现在，我们的教室在四楼，天天被关在教室里，真无趣。
母校里装满了许多 动人的事迹。记得有一次，天上下起了大雨，正在上学路上的我被淋湿了，我心中很着急。这时，一把鲜红的雨伞为我遮住了雨，我回头一看，原来是我的同学。她冲我甜甜的一笑，说：&快躲进雨伞避避雨吧！&我听后心头一颤，心中暖暖的。
现在，我怀着对母校的思念来到了双语学校，心中焦急的等待着我们的新学校快快建起来，好回到我们母校的怀抱。工业街小学，我翘首以盼，等着你的竣工典礼。
篇六：怀念母校
怀念我的母校，我六岁半就在湛江市晨光小学读书，在上完二年级下册的时候，我便要来深圳读书了。
记得有一次，和妈妈回去湛江办事。在坐车的途中，经过了晨光小学的大门，那时候我真想停下来，走进我的母校去看看，就在那刹那：想到我那可敬的老师，那可爱的同学，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到现在为止，我只能记住一位老师的名字和四位同学的名字：潘艺老师，陈昊，李美琪，叶树芳，韦鸿，这些同学给我留下的印象非常深刻。不知道他们还记得我吗？应该不记得了吧，过了那么久。还记得以为音乐老师叫梁老师，那时候你上音乐课的时候总是让我们用音乐来向你问好。
在母校中，我成绩不是很好，因为那时候我根本没有去用工学习，我感到很惭愧。我要像劳丽诗一样，做出优异的成绩，为母校而争光。在母校里，有很多令我回忆的事情。小学一，二年级的时候，我还当上了体育委员了呢，现在真想停留在那个时候，怀念体育老师和我们嬉戏的场景，怀念当时我用体育委员的口气去带队，我终于找到我的童年了！可这一切就这样的过去了，好希望永远停留在快乐的时光，可时间不饶人，就这样的逝去，就这样的没了。真的好怀念当年的潘艺老师，是您一直严厉的指导我，谢谢您，潘艺老师。
真的很怀念母校，是您的记忆让我找回我快乐的童年，谢谢您！
篇七：怀念母校
想不到六年的小学生涯，转眼间即将结束了。
当我们升上中学，踏上另一人生阶段，不知道还会不会想起，当初在母校的小学生涯，有欢笑，亦有泪水。永远不会忘记，那些在母校渡过的日子，每天在学校都当个我行我素的死小孩，经常惹麻烦。上到中学，或许往事如烟，整个人都会变得赫然不同吧？不过，如果我在中学阶段，再次踏入母校&&
踏入母校，永远刻在脑海的，都是教师们默默耕耘的画面。每次有任何活动，一定就会有老师在背後努力地准备及帮忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得怀念；母校的一事一物，永远都藏着我在小学阶段丢失的回忆；母校的一事一物，定能在同学间创造许多话题&&听到别人述说他自己在母校的生涯时，或许脑海必定闪过自己在母校的时刻生活写实。
从一年级第一步踏入母校的时候，就注定自己有可能六年就将在此处渡过，想不到时间飞逝，时间一点一滴地度过。由低年级，变成高年级，亦能与其他同学一起并走过每个难关，解决每个难题，有时可能会独处静思，但在学校中，永远陪伴得自己最多的却是同学，贴切的说，大部份同学都亦师亦友吧？
早在六年级开学礼的时候，便盼望毕业礼来临的日子。想知道，传光礼是如何进行的；想知道，毕业礼有什麽节目呢；想知道，那一刻&&自己会是如何？不过在六甲班，与同班同学一起进行过各种各样的活动，相处了差不多已有一年这麽久的时间。还是会对彼此有一定的认识，在毕业礼的时刻，也有一定的不舍&&有时候会架，有时候却觉得班上的同学十分有趣。毕业在即，亦代表留在母校的时间已不多，心里，还是有一定的不舍。
六年的小学生涯，转眼间即将结束。谢谢你们，六甲班的同学。为我六年的小学生涯，画上一个完整的句号。
篇八：怀念母校
&夕阳无限好，只是近黄昏。&坐在草坪上的我一边欣赏暮色，一遍又不禁感叹，光阴似箭这成语果然如实，时间真如白驹过隙一样快。
我已经从那个曾经懵懂的孩子，变成了成熟的少年；从那个只知道a，o，e的小同学变成了小有学问的大同学；从那个咿呀学语的孩子变成了正展翅欲飞的雏鹰。这一切都要归功于谁呢？是的，这一切都要归功于母校。因为它让学会了知识，学会了宽容，学会了珍惜生命``````我们在母校这棵大树下，无忧无虑的度过了小学六年的美好时光。
即使要走了，但埋藏在心里的对母校的爱永不改变。
谈起母校，有谁会陌生，又有谁会不熟悉呢？母校，他给予了我们许多，给我带来了酸甜苦辣，令我魂牵梦绕。
难忘母校的塑胶操场呀！
因为那见证了我们拔河比赛上的团结一致。因为那有我们田径赛上强健有力的步伐。因为那有我和死党亲密无间的身影。我曾在操场感受徐徐凉风，我曾在操场上洒下汗水，我曾在操场上留下欢声，留下笑语。虽在体育课上，老师经常让我们在操场练习&腾云驾雾&之术，要不就是叫我们做操，把我们经常从操场&移民&到了&火炉&里。但我还是没有办法不去想母校的塑胶操场。
难忘母校的科学实验室呀！
从第一次了解科学起，我好像是在一个个问题中获得科学的真知，虽进科学实验室次数颇少，但这少数的几次还是让我铭心刻骨。从这里我仿佛获得了科学之门的钥匙，在一次次老师口若悬河的讲解中，我在科学海洋中遨游。学习知识，探索未知。次数是少，但我还是没有办法不去想母校的科学实验室。
难忘老师的教诲呀！
&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&，老师您是多么无私。我以后就算离开母校，也绝不忘母校的知识。有语：&饮其流者怀其源，学其成时念吾师&。我会在数学考试中，想起刘老师教的如何用一双&火眼金睛&去辨别真伪，如何用线段图在分数应用题中&过关斩将&，大显神通，更不忘刘老师的常话&要抠题，只有把题弄清了，才能做出更精确的答案&。我会在语文考试中想起薛老师的&作文窍门&和教诲：要认真，要细心，多检查，还要在做题时，能有&以不变应万变&之策略。
难忘那间美术室呀！
在那里，我跟杨老师学习了素描，学习了剪纸，学习了儿童画，学习了手工&&
虽然，一因太难，二因我这方面还真不怎么擅长，所以，倒常常有浅尝辄止之事。不过还是使我美术水平日益增加，使我这个对美术一窍不通的人，在杨老师这&领头羊&的带领下，绘画作品竟也获了奖。而且美术室也有我的几幅作品呢！
离开母校，我会常常想使我无数次停步的展板，美丽有趣的文化墙，绿茵茵的小草坪，姹紫嫣红的花朵，窗明几净的操场，天真活泼的同学&&
夕阳西下，落霞满天，我不禁唱起了金山的《母校》：在这里我有过许多梦想，教我学文化有了远大的志向&&借物喻人作文1000字板凳##竹的精神
如果有人问我：“你最喜欢什么？”我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。”我从小就对竹怀有一种特殊的感情，完全可以说是一种偏爱，一种超乎寻常的爱青青翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女又有着挺拔的姿态，好似威武的坚。
竹的最大特点是“腹中空空”。把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。我国有一个成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚怀，是指胸怀谷即为山谷。整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它谦虚之至。腹中无物就必须从外界不断地汲取营养，不断地充实自己，永不满足。
谦虚，这就是竹最显着的精神！
不仅如此，它每成长一步，都留下印记。在生命的旅程中，一步一个脚印地前进。困难不能使它害怕挫折不能使它畏缩，竹节足以作证，它将竹的前进过程
作了生动详细的记载，这难道不能给人一些启发吗？我们在实际生活和学习中，做一件事情，学一样本领，均应循序渐进。一步一步、脚踏实地前进，切不可操之过急，急于求成。否则，就会事倍功半，甚至前功尽弃，这与我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人有何本质区别呢？庄稼本来应该按自然规律慢慢地长，人把它拔高后，表面看苗顿时长高不少，但结果是必死无疑。我们干事不也应该吸取“揠苗助长”的教训，一步一个脚印地去干吗？竹不开花。它没有牡丹的高贵，也没有君子兰的艳丽它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更引不起人们的青睐。但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。着名“扬州八怪”之一的郑板桥不仅擅长画竹，在生活中还以竹自喻，他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶我自不开花，免撩蜂与蝶。”在这首诗中，郑板桥巧妙地抓住竹不开花这一特点，表白自己宁愿保持本色，也不愿钻营取宠的态度，这也是竹的品质的写照。在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之作伴，故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。一首题为《题画竹》的诗中写道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。”生动地写出了竹的旺盛的生命力。竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。
##赞梅
我喜欢玫瑰，喜欢它的娇嫩与柔弱；我喜欢荷花，喜欢它出淤泥而不染的品格；我喜欢百合，喜欢它别具一格的斯文；但我更喜欢梅花，喜欢它不畏寒风的精神。
梅花最常见的有红，白，粉红三种，红的梅花灿如艳霞，又如燃烧的火焰，舞动的红旗，极为绚丽；白的梅花如纯洁的妙龄少女，清雅脱俗，清洁无暇，令人肃然起敬；粉红的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。我偏爱梅花，是因为梅花与中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。你敢与风雪争斗，敢与风雨厮杀。
你是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，你却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红不是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。
记得去年的冬天，我闲的无聊，便与朋友到后山玩。来到后山，不经意间在岩石上看到了几簇梅花，我静静地观赏着，朋友见了，说：“唉，太可惜了，这梅花长得太高了。”我淡淡地笑了笑，想到了古人说过这样一句话：“梅花香自苦寒来“，你又何尝不是？我们游遍了后山，也没能找到可以与你相媲美的花。
在百花之中，我偏爱于你——梅花。是因为你美的缘故么？是的，你的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为你美的别具一格的缘故么？是的，你的美的确与众不同。你的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使你不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但你的确很美，你的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的梅花时，谁能不为你倾倒？谁能不被你征服？谁能不被你别具一格的美丽所吸引呢？是因为你美的精神的缘故么？是的，我爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱你不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱你甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！
梅花美，但最终只把美留给了春天；梅花香，却不知道“梅花香自苦寒来”；梅花俏，却只能“俏也不争春，只把春来报”，我爱梅花。
##傲梅
从小到大，我最喜欢的花就只是梅花，我也是读着梅花的诗长大的。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”从诗中，我就隐隐感觉到梅花那坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
虽很喜欢诗人们写的梅花那迎雪吐艳，凌寒飘香而又铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节，但我对现实中的梅花持有半信半疑的态度，在雪虐风饕的冬天，别的花都会冻死，而梅花却能在寒冰刺骨的环境下开花，有点令人难以相信。但一次的事情，改变了我的看法，也深深地证明了梅花那高风亮节的精神。
那年的冬天，奇特的冷，冷到似乎能够滴水成冰。植物们都被绵绵大雪覆盖住了，光秃秃的一片。我也冷得瑟瑟发抖，我把自己包裹的严严实实的，虽然已穿了五六件的衣服，但我还是冷得不得了。我由于太冷，整天待在家里，不肯出门。但母亲却突然说要带我去赏梅。赏梅？我惊异极了，在如此朔风凛冽的冬天，梅树还会开花？虽然刚开始我百般不愿意——外面此时已是一片冰天雪窖，但最后，好奇心驱使着我跟妈妈去赏梅。
我们走在路上，大雪纷飞，寒风侵骨，一不小心还会摔倒，大街上已经被冰雪覆盖了。母亲把我领到了公园，到了公园，我着实吓了一跳。只见在那白雪皑皑的世界里，白梅花，红梅花们正争奇斗艳，在凌寒中开得分外妖娆。现在，我真真切切的被梅花所折服了，很快，我就沉浸在这飘香而又美丽的世界中，仿佛已忘记了现在是冷冰冰的冬天！
母亲见了，慈祥的笑了，说：“梅花好看吗？”“嗯”我开心的点点头。母亲接着说：“梅花是岁寒三友之一，也是花中四君子之首，被誉为花魁。它之所以有那么高的名誉，是因为别的花一遇到冬天，就退缩，不敢开花；而梅花却不一样，环境愈是寒冷，愈是恶劣，它们开的就就愈是旺盛，愈是秀丽。别的花害怕冬天，它们因为环境恶劣，就不顾自己出身的高贵，纷纷凋谢，成为了冬天的低下囚；而梅花不一样，它们藐视冬天，硬是迎着瑞雪生长开花，遥知不是雪，为有暗香来啊！”我赞同的点点头。母亲抚摸着我的头，说：“我今天之所以带你来这里，是想让你学梅的精神，成为像梅花一样不怕困难，迎难而上，百折不挠的人。”“我会的，妈妈。”我想都没想就说了，因为我喜欢梅花，爱它那坚贞不屈的精神。
如今，我已经读六年级了。我也曾经遇到过很多困难，我也曾经无数次想过放弃与退缩。但我总会想起在白雪皑皑的冬天，梅花那迎雪吐艳的高傲美丽。梅花既能做到坚韧不拔、百折不挠，我又何尝不能呢。于是，我坚强努力了下来，击败了无数的困难，成功也一步一步地向我走来……
##蜡烛
如今，家家户户都用上了电，什么电灯呀，电热水器呀，电视呀，电脑呀……家家都已经现代化了；从前家中必不可少的蜡烛，大家几乎遗忘了。
一只蜡烛龟缩在一家小卖部的角落里，它待在那里的时间已经快二年了，依旧没有人光顾它；它郁闷极了，仰头朝天，一根灯芯的辫子，耷拉在身后，静静地似乎在想从前的风光：“从前，人们那样钟情于我，晚上到处都是我发出的光芒，似满天繁星，在大地上铺撒；如今，我依旧能发出从前的光芒，人们为何不要我了呢？尽管，电灯比我亮，但我只要有地方需要，仅需要一根小小的火柴，我就会毫不犹豫的燃烧自己，把周围照亮；那像电灯，需要无尽的设备才能发出光芒；我真的很想像以前那样拼命燃烧，到死泪始干；我得看看这个世界还需要我吗？我得四处走看……”
于是，它努力地跳下了货架，向外走去……
没有目的地漫无边际的闲逛，突然，一则广告跳入了它的眼帘：“北京奥运会征集义务员。”
“我要上北京”这种思绪一下子让它兴奋起来，“那里一定有我用武之地。”
于是，它毫不犹豫的向火车站“滚”去；
火车上人很多，它蜷缩在一个角落里，像在货架上一样，尽量不占据有用的空间，慢慢的它睡着了，进入了一个甜蜜的梦想：“它穿上了义务员的服装，身材挺拔的为来自世界各地的人员服务；众人的赞美声让它登上了领奖台，表彰它的贡献，鲜花和掌声潮水般涌向它。”人们是这样需要它，它高兴极了；忽然一个紧急刹车，让它从甜蜜的梦中惊醒过来。火车出事故了，停在一个漆黑的隧道里；电灯没电了，四下一片漆黑。人们在惊恐中大声尖叫，小孩在害怕的哭着，世界末日好像来临。
蜡烛定了定神，意识到，北京只是它遥远的一个梦；现在是它燃烧自己的时候了；
于是，一个小小的火苗飘过之后，车厢的世界变得明亮起来，大家恢复了平静，蜡烛使劲的燃烧自己，努力地把光芒找到能铺撒的每个角落。它高兴地哭了，我还有用，我不是废物，你们去北京看奥运会，记得把梦托给我……
这样一直哭着，终于，等到来电时，它已慢慢全部融化了，化为了缕缕青烟，飘荡在车厢里……
蜡烛尽管小，尽管经常在人们眼里微不足道，但它在适当的场合，发挥出的却是巨大的力量；我们没必要轻视貌似渺小的事物，包括我们自己，我们在世界上都有自己存在的理由，都有存在的价值，到该发挥作用的时候，也会发出巨大的能量来。
我们赞美存在的价值！蜡烛，你让我领悟了许多……
##孤松咏
山风吹过，白雪纷飞，万物皆荒芜，遍觅山间，唯孤松一棵，立于天地间，无视风雪，挺然屹立。
冬日的山岭，苍茫静谧，天地间几乎无一丝声音，白雪覆盖了一切生的迹象，只留下死一般的沉寂。真是平静得可怕，不闻一声鸟鸣，难见半只鸡犬，贫瘠干枯的树木，没有了叶的遮蔽，只剩下瘪瘪的躯干，扭曲着，呻吟着，承受大雪压身的痛苦。原本潺潺的溪流早已不再流淌，而是凝结成一条纯白灵秀的丝帛，自山顶曲折而下。古老的石路，覆盖层层的积雪，这积雪掩埋了重重苍苔，道道瘢痕，昔日沧桑的石路，此时因了这白雪的渲染而化为了纯净。在这漫天风雪之中，一切都被掩盖，山中的所有事物，都成了苍茫一片。
行走在蜿蜒的山路上，满眼尽是珠翠银白，和没有一丝生机的沉闷，风肆虐地吹过山间，一时呼啸之声不绝于耳，风沙烟尘四起，我只得遮眼低头而行。待到风歇，抬起头，却见这白银世界中添了几分绿色，循迹而去，却见是一棵孤松，不觉讶然。
这样寒冷恶劣的环境下，竟也有松的存在。松乍看是不甚起眼的，它枝干弯曲，无白杨之直挺；叶稀疏，无梧桐之浓郁；至于木质，松木一如其名，松松垮垮，只能做柴火之用，更难与黄花梨木相及。但松自有松的精彩，在这样寒冷的冬天，几乎一切都沉睡了，松却不甘睡去，仍在燃烧生命的火与热，依旧拥有绿色。平时，它可能最不起眼，可在冬天，它却是岁寒三友之首，真正的主角。风雪之下，更显威风，枝干如蟠龙，叶如细针，显得遒劲有力，孤傲不凡，虽然它的枝干曾受到不知多少摧折，伤痕累累，可这无数的断枝、瘢痕、划印，不就是它勇敢的标志吗？它已不知耸立了多少年，只知春去秋来，孤松依然如故，它原来可能并不孤单，但现在一切都成过眼云烟，始终不变的，是天依旧，地依旧，孤松依旧！
这孤松，和那同为傲雪之友的枯竹，寒梅，它们都是不畏风与雪的勇士，成为了人们心中永不泯灭的精神榜样。而生活中，又何尝没有这样的人，他们身处黑暗，却始终不肯气馁，让黑暗腐蚀本性，而是仍在一刻不停地与黑暗作斗争，有的人胜利了，他们成了世人敬仰的伟人，流芳百世；有的人虽然失败了，但它们所发出的光像不灭的星辰，永久耀于天地间！
卜算子·孤松
风雪荒山上，无畏独屹立。白雪纷飞上枝头，虬龙映碧玉。
冬日本清寒，又兼压身苦。枝垂干屈不曾折，却盼春来日。
##粉笔的启示
岁月匆匆地在地球上留下痕迹，又匆匆地离去。眼前那支粉笔也在岁月的消磨中渐渐变短。漫不经意间，我悄悄地把粉笔头放进包里，如获珍宝似地。粉笔就是我童年时的追求，看着老师挥笔疾书在黑板上留下密密麻麻的文字，苍劲有力；留下五彩缤纷的图画，栩栩如生。我以为粉笔是能书会画的神笔，一心想要一支粉笔。终于在粉笔变成了粉笔头，被老师、同学们抛弃时，我捡到十多个“粉笔小精灵”
在拥有粉笔的日子里，我提心吊胆，忐忑不安，害怕被人发现。熬呀熬，终于放假了！同学们都哼着：“老师坐在讲台后面，校长正在广播发言，涛涛不绝假期总动员，同学们都心不焉，开着小差，数着时间．哼，我们放假了……”
我顾不得什么，如离弦的箭，一路狂奔，风尘扑扑地跑回家。用粉笔作起画来。绿色的太阳放射出柔和的光芒，活力四射！五彩的云朵，载着我五颜六色的梦飞入天空；黄色的树在蓝色的风的吹拂下，荡漾着金色的喜悦。宁静的大海烘托出安静和祥和。小小的船儿风破浪，向着东方绿色的太阳驶去。洁白的城堡，带我进入神秘的梦幻的童话世界。红色的长城蜿蜒盘旋，使我领略祖国文化的博大精深，历史的源过流长，以代表着我们祖国蓬勃向上。旁边有奇形怪状的小村庄，五彩缤纷的，就像我对未来文明的向往，憧憬。小河汇入大海之中，沿途风光秀丽。有险峻的三峡风光，金色的黄土高原景色，有香山红叶红懑天的胜景……
暑假的日子一天天过去，就在开学前一天，我以开始作画。不过，这次是在那干净、整洁的院子里画。我画了《名山融合》。这边东岳泰山作山脚，雄伟壮丽．西岳华山作山腰，山势险峻。中岳嵩山于华山之上，普陀山放于五台山之上，九华峰安于普陀山之上，峨眉山、黄山作顶。整座山，山势奇绝，真不愧我的杰作。“小弟弟，画得真好，来，等我扫完之后再画！”我抬头一看，一位慈祥的老奶奶正向我微笑。突然间，我明白了什么。老奶奶不正和粉笔一样吗？她天天起早贪黑，不遗余力地为人们服务从不要报酬，用微弱的双手扫除灰尘，这不仅扫除地上的灰尘，更扫除了人们心灵灰尘。她与粉笔不正一样吗？默默地奉献着，用有生之年为人们服务。有一天，她会死去，粉笔会变成粉灰消失。但他们的精神却是永远值得我们学习。春蚕精神、烛光精神、与粉笔、老奶奶的精神，一次次洗刷我的心灵……，老奶奶那弯着腰，抖着双手扫地的背影不时浮现在我眼前……
##做一朵昙花
昙花，一现，美到极致。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，令人窒息的美啊！
却，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，霎时的绽放与凋谢，只留给人们无限的赞叹与怀念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再美的花，也会凋谢，再嫩的草，也会枯萎。倒不如像昙花一样，绽放一瞬间的美。虽然生命短暂，但却美到极致，永留芳华于人世，不让任何枯枝败叶玷污自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魂，为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正的美，莫过于昙花一般的瞬间，虽短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过眼泪的一丝轻柔，面对困难的一次无畏，独上山顶的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有情到深处的一份感动……定格在人们心里的一瞬。
生命，或许很短暂。但精神，却顺着生命的长河，无止境地流泻下去。
就如精忠报国的岳飞，年轻时就报着“精忠报国”的决心，应征从军，多次打败金兵，并再三上书反对以宰相秦桧为首的投降派的议和，秦桧等人对岳飞恨之入骨，以“莫须有”的罪名把手铐硬往岳飞手上铐，最后将岳飞害死于风波亭。
他辉煌过，但毕竟短暂。这虽短暂，可精神却永为后人传颂。
又如誓不投降的文天祥，在被俘期间，曾大义凛然的说：“文某只知抵抗，不知何为归顺。国存我存，国亡我亡，即使刀架在脖子上，油锅摆在面前，我也不怕……国亡不能救，已死有余辜，难道我还贪生怕死改变心肠吗？”元朝统治者劝降不成，只得将文天祥杀害，可文天祥临死前留下的“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”这一千古绝句，感动了一代又一代的华夏儿女。
不要说他们太短暂，不要说他们不能长久，他们只是依靠自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清高、一点孤傲、一杯忧伤、一次情怀的感动。我们可以让他们的生命延长几千年啊！世间最好的保留之地便是人们的记忆，活在人们记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？
肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要再沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富；不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美的时候，飘然而逝；只留一股芳魂无断绝，不留给最新帖子