特殊教育老师去河南哪个学校就业河南比较好的三本

最好这些学校去请姚明当老师
  谁都想自己站在人群中能是个“高子”,而且最好有一米七八的身高。但是,这可不是一件依人所想就能如愿以偿的事。于是,有些人因自己个子矮而终生遗憾,更有甚者还自卑到老。当然,这只是极少数人会如此,更多的人对此还是根本就无所谓的。因为,不说其它,人总不能跟自己“过意不去”,并且计较的心病越重,反而更长不高。
  然而,自己能“原谅”自己“不满意”的身高,却有时无法左右或转移他人的“意志”。于是,所谓的“矮子”们也饱受着一些歧视或不公的待遇。比如,找结婚对象和应聘工作等。不过,找对象或许还好办些,大不了“龙配龙凤配凤”。而且,对此已越来越流行着一句话,那就是“身高和年龄不是问题,只要人品好并有所出息”。但是,对于找工作,“矮子”们却没有如此幸运了。
  1月5日,《中国青年报》刊发了题为《“一厘米的哀叹”何时休》的文章。文章说,因身高不合格,新疆伊犁哈萨克自治州11名考试成绩优异的应聘者,与教师岗位失之交臂。于是,应聘者纷纷哀叹“规定不改,教师梦难圆”。
  提起高个子,人们一下子会想起姚明。如果这些学校在招聘教师时,以身高条件为主或为重,那么就去找姚明好了。他站在讲台前,再高的黑板也写得够,再远的学生也“监视”得到,只要是在教室。但是,很遗憾,姚明只是个球艺精湛的运动员,他的圈子在运动场上,而不是学校的教室,当然体校除外。而且,大个子姚明是否愿意走进校园而从教呢?更为重要的是,学校能出得起姚明目前的“薪水”及其它“待遇”吗?
  或许这些“歧视”“矮子”的学校会说,找“满意身高”者不一定非要找姚明,高个子大有人在。这没错!高个子的确比比皆是,尤其是近些年全民身高的整体普遍增高。但是,教师这个职业,只要是个高个子人就能做的吗?难道教师从业资格也是与身高成正比的吗?这简直是岂有此理,甚为荒唐!君不见四肢发达而头脑简单者不乏有之?而且,有的还很傻。当然,笔者并非是说高个子是一无是处的,因为高个子也遍布在“七十二行”之中,并精英无数。
  “教师是特殊岗位,面对很多孩子,影响的不是一个人。”笔者怎么也想不通,这个教育官员说此话的道理何在?招聘教师是在选美吗?招聘教师是在挑选仪仗队人员吗?招聘教师是在挑选模特吗?因为这些特殊行业才有身高条件的限制。虽然,这些挑选也带有“歧视”的味道,但是或许更多的人目前还是能理解而无可厚非的。毕竟这些“特殊”的人所在的场合具有一定的公共“观瞻性”和“表演性”。尽管如此,他们也还很注重素质和能力。而做个教师,因为身高太矮就会影响学生吗?此影响又何在?问问那些“受害”的孩子,他们会说“矮子老师”会“影响”他们吗?我想孩子们不会这样说,而且他们也没有这么多的“心眼”,是教育官员们太杞人忧天而“多虑”了。
  与专家一样,笔者也翻阅了我国的《教师法》和《教师资格认定条例》。是的,里面确实都没有对从业教师的身高作具体之规定。于是,笔者不禁要问,这些如限制教师身高的地方规定又是从何而来,或者依据何在呢?国家的大政方针及其法律法规都是好而正确的,可是有些却偏偏在地方上走了型,变了样,或者滋生枝节。人民群众对此颇为愤怨不满。象“拒绝”“矮子”从事教师职业的条款,就是不符合或有违国家相关法律法规的地方法规,应该尽早废除取消。同时,这也是一种就业歧视,更不符合国家劳动保障法的相关条款和精神。
  退万步而言,我们即使暂时不对“身高不符合条件者不能从事教师职业”的规定“说三道四”。但是,该地方规定也与地方上自己的实际做法自相矛盾。因为,从报道内容来看,有些被拒之“正式教师”门外的应聘者,他们是“代课老师”。难道,“正式教师”就是老师, 而“代课教师”就不是所谓的老师吗?而且,既然“矮子老师”会“影响”孩子,那么“矮子代课老师”就不会“影响”孩子吗?请问报道中那位振振有词的教育官员,你对此又做何解释呢?
  有能力,有热情,有人品,有知识,并经过考核能完全胜任人民教师这个无上光荣的职业。如此合格优秀的人才,不让他们走进校园去教书育人,那么到底要取用什么样的人呢?我们对此很郁闷很困惑。原来,是因为身高太矮问题,并且仅仅如此。对此,我们很气愤。当然,因此而失去应聘教师机会的人更是气愤,并还多了一些伤心和痛苦。
  “一厘米的哀叹”何时休?我们拭目以待。但还不仅如此,因为身高问题根本就不应成为进入教师队伍的门槛。当然,其它的许多行业也一样。唯才是用,官员们经常这样讲,百姓也很认同这个理儿。然而,做起来为什么就这样难呢?
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责任编辑:吴志全
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