高中数学参数方程函数与方程方面的 题

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函数与方程关系在高中数学解题中的简单应用
优质期刊推荐谈用函数与方程思想剖析高中数学题--《数理化解题研究》2015年18期
谈用函数与方程思想剖析高中数学题
【摘要】：正一、函数与方程思想函数思想是在更高层次上的抽象、提炼与概括问题,是用运动变化的观点,分析和研究具体问题中的各种数量间的依存关系,从中找到两个变量的等量关系,建立或构造它们间的函数关系,再运用函数的概念、图象和性质等函数知识去分析问题和研究问题,通过对问题中变量的动态研究,拓宽解题思路,从而使问题得到解决.方程的思想是用事先设定的未知数去沟通问题中的已知量与未知量之间的等量关系,通过设未知数、列方程
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G634.6【正文快照】：
一、函数与方程思想 函数思想是在更高层次上的抽象、提炼与概括问题,是用运动变化的观点,分析和研究具体问题中的各种数量间的依存关系,从中找到两个变量的等量关系,建立或构造它们间的函数关系,再运用函数的概念、图象和性质等函数知识去分析问题和研究问题,通过对问题中变
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函数与方程
知识点总结
知识点总结
&&&&&&& 本节知识备受段考和高考命题者的青睐，是必考内容，又是考试的重点和难点。一般和指数函数、对数函数、三角函数、导数等知识点联合考查，多考查函数的零点的个数、大小等问题。考试的题型选择题、填空题和解答题都有出现。一般要利用数形结合分析解答。
知识点精练
练习题一　难易度：易
练习题二　难易度：中
练习题三　难易度：难
[高一数学]已解答
提问学生：
题型:单选题
德智币:5.0德智币
提问时间: 11:32
正确答案：C&　　你的答案：D&　　&错误
问题症结：图像不会画
精确的不会
[高三数学]已解答
提问学生：
题型:解答题
德智币:6.0德智币
提问时间: 20:31
函数f（x）=lnx-x²+2x（x＞0）， x²-2x-3（x&0）的零点个数为&
问题症结：老师我是这样认为的 当x小于等于0时，有一个零点，当x大于0时，求导，可知f（x）在零到_穷区间内先减后增，令x趋近0，此时f（x）＜0，所以x＞0时只有一个零点，但为什么答案是三个零点？
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老师布置的作业太多，
没时间自己巩固提高?
不知道自己弱项在哪，
是不是还有漏网之鱼?
课内知识听不懂、跟
不上，快要想放弃?
难题越积攒越多，不
好意思张口问?
每道题都似曾相识，但
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『碎片时间快速学，提分更轻松』高中数学函数与方程及函数的应用习题一道求解
答案错了,应该选C的.你画一个a=1的图就知道了!
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