2019山东北京2019中考科目什么情况

2016青州市中考高中招生录取政策问答_2016中考_3773考试网
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2016青州市中考高中招生录取政策问答
2016年青州市初中学业水平考试及高中招生录取有关政策问答一、普通高中学校的招生范围是如何规定的?为促进生源平衡,搭建竞争平台,实现办学效益的最大化,今年继续采取区域内“划片招生”的办法,全市划分成青州一中、实验中学、青州二中三个片区,青州三中和致远中学面向全市招生。普通考生和音美特长生:青州一中的招生范围为城区初中学校及谭坊、弥河镇初中学校。实验中学的招生范围为城区初中学校和云河回中、五里初中及开发区、高柳、王坟、庙子镇初中学校。青州二中的招生范围为城区初中学校和东高初中及东夏、何官、邵庄、黄楼街道初中学校。青州三中、致远中学面向全市招生。体育特长生可以自由报考。二、报名时间及报名材料1.艺体特长生专业考试安排:① 5月4日,由初中毕业学校统一网上报名。② 5月5日,以中心校、市直初中为单位,到市中小学招生办公室办理报名确认手续。农村初中音乐、美术考生只能报考招生范围内一所高中的一个专项,体育考生、城区初中考生可选择一所高中的一个专项报考。报名时,须带考生登记表(一式两份)、学籍塑封卡、准考证,体育考生必须交健康证明信。2.文化科考试报名时间:① 5月10-11日,由初中毕业学校统一网上报名。② 5月12-13日,以初中学校为单位,统一到市中小学招生办公室办理报名确认手续。3.报名须持以下证件:① 学业水平考试准考证;② 学籍塑封卡;③ 2016年青州市高中招生简明登记表;④ 2016年青州市高中阶段学校考试招生报名登记表;⑤ 初中义务教育证书;⑥ 享受特殊考生政策的有关证件及证明;⑦ 艺体特长生需另带专业考试合格证;根据有关规定,学生参加学业水平水平考试不再收取报名考试费。三、高中阶段学校志愿是如何设置的?考生志愿分四大类:“3+4”志愿,普通高中志愿,三二连读与五年一贯制志愿,普通中专,职业中专与技工学校志愿。1.中等职业学校与本科院校分段培养“3+4”教育(简称“3+4”)志愿。共设3个志愿;其中两个学校顺序志愿(每个志愿设一个专业志愿),一个学校和专业是否服从调剂志愿。2.普通高中志愿。报考普通高中的农村初中毕业生第一志愿只能填报片区内一所高中、青州三中或致远中学,城区初中毕业生可以根据自己意愿填报一所普通高中。第二志愿可以填报任一所普通高中,第三志愿可以填报一所民办高中,第四志愿为是否服从调剂志愿。录取时,按志愿顺序录取。第一志愿未被录取的考生,语文、数学、英语三科各降低一个等级后参加其他志愿学校的录取。取得专业考试合格证的音体美考生第一志愿填报按专业录取的学校。考生应根据各普通高中学校的招生范围填报志愿。考生在第一志愿学校参加学业水平考试。“3+4”志愿,三二连读与五年一贯制志愿,普通中专,职业中专与技工学校志愿于4月25-27日到潍坊市中考报名平台报名,已组织报名完毕。四、填报志愿有哪些要求?指标生不需单独填报志愿,第一志愿填报公办普通高中即相当于填报了该校的指标生志愿。普通高中志愿分普通生、艺体特长生两类。其中艺体特长生志愿仅限参加该招生学校组织的艺体专业考试并取得专业合格证者报考。考生应根据各普通高中学校的招生范围填报志愿,超出范围的志愿学校为无效志愿。自由选择报考志愿是考生的权利,任何单位和个人不得阻碍和干涉。考生在填报志愿时应特别慎重,根据所填报志愿顺序,一经被“3+4”志愿学校录取,将无法参加普通高中学校的录取。任何普通高中学校不得录取已被其它普通高中学校录取的考生。五、学生参加高中招生录取的考试和考查科目有哪些?初中学业水平考试分考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科,考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。六、学业水平考试科目及考试时间1.艺体专业课考试。5月7日在旗城学校考音乐、美术专业;5月8日在旗城学校考体育专业。2.文化课科目考试。语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等9科的学业水平考试,实行全市统一考试,市区统一组织。考试时间为6月11日―14日。日期上 午下 午6月11日(星期六)语文(8:30-10:30)物理(14:00-15:30)思想品德(16:30-17:30)6月12日(星期日)数学(8:30-10:30)化学(14:00-15:30)历史(16:30-17:30)6月13日(星期一)英语(8:30-10:30)&6月14日(星期二)地理(8:30-9:30)&生物(10:30-11:30)&&报考普通高中的初中毕业生在第一志愿报考学校参加考试,不升学和只报考职业学校的初中毕业生以及初一、初二年级报名参加考试的学生在高中学校或指定学校参加考试。具体安排以初中学校通知为准。七、文化课成绩等级是如何划定的?文化课包括语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理和生物等共9门。文化课成绩均使用等级表达,分为A、B、C、D、E五个等级。语文、数学、英语考试分数满分各为120分;物理、化学、思想品德、历史、地理、生物考试分数满分各为100分。得分为满分的90%(含)以上为A等,90%以下至80%(含)之间为B等,80%以下至70%(含)之间为C等,70%以下至60%(含)之间为D等,不足60%为E等。如果按分数划定,出现A等不足考生总量的15%、B等不足考生总量的20%、C等不足考生总量的30%、D等不足考生总量的20%时,则分别按考试总人数的15%、20%、30%、20%的比例划定;如超过上述比例,则按实际人数划定,超出的部分从E等中扣减,但A等最多不超过20%。八、文化课成绩和录取结果如何查询?是否可以查卷?在文化课成绩等级划定后,学生可通过青州教育信息港()或进行电话查询成绩。有疑义的,可在规定时间内向初中学校申请查卷。查卷不收取任何费用。中考录取工作结束后,考生可通过青州教育信息港()公告栏或通过查询电话()查询录取结果;各高中学校的录取标准,到青州教育信息港()公告栏或高中学校网站查询录取标准及录取情况。九、考生报名需要注意哪些问题?初中学业水平考试的报名对象为初中在籍学生。普通高中考生报名由初中学校组织通过网络报名系统进行,在报名完成后统一组织到指定地点现场确认,其他职业学校报名通过潍坊市中考报名平台系统由学生或家长自行报名。初一、初二年级提前参加学业水平考试的学生,由所在初中学校统一单独报名。十、体育与健康考试如何实施?体育与健康考试拟定5月上旬完成,具体测试时间以教育局通知为准。测试项目:男生为1000米跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上等四项;女生为800米跑、立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐等四项。成绩评定严格执行《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(初三标准)测试成绩,总成绩评定为A、B、C、D四个等级,得分为90.0分(含)以上为A等,75.0~89.9分为B等,60.0~74.9分为C等,59.9分(含)以下为D等。因肢体残疾丧失运动能力而且长期免修体育与健康课的考生,在学校公示无异议后,持残疾人证到县级教育行政部门面核批准,可免予体育与健康学科测试,高中招生录取时不受体育与健康学科成绩限制。因病长期免修体育课或因病确实不能参加体育与健康学科考试的考生,由所在学校和二级甲等及以上医院出具证明并在学校公示5日无异议后,经所属教育行政部门面核批准,可免予体育与健康学科考试,其成绩按C等计入。十一、艺体特长生文化课底线如何设置?今年艺体特长生文化课底线是思想品德、历史、地理、生物、实验操作技能五门学科中等级较低的两科各提高一个等级(如全为A等,则不再提高)后不得低于普通生录取标准。从2019年高中招生起,凡体育与健康成绩达不到A等的考生,不具备普通高中体育特长生录取资格。十二、实验操作技能考试如何实施?4月25日―30日统一进行考试,具体时间以教育局通知为准。成绩等级划定办法参考文化课成绩等级划定办法。主要考查义务教育初中阶段物理、化学、生物三科规定的学生实验。考试时,考生先从物理、化学、生物三门学科中随机抽取一科,然后再从该科中随机抽取一个实验试题进行考试,考试时间为15分钟。监考人员根据评分标准对考生成绩当场评定得分。因残疾丧失动手能力的考生,必须由所在学校和县级及以上医院出具证明并在学校公示,无异议后,再经县级教育行政部门面核批准后可免予实验操作技能考试。中心市区、市直学校的考生需由市实验教学研究中心面核批准并备案。其参加高中招生录取时,不受实验操作技能考试成绩限制,由教育行政部门会同高中学校酌情处理。因突发事故不能按时参加考试的,需要由考生本人或监护人向所在学校提出申请,报县级教育主管部门批准并备案,由教育主管部门集中安排一次补考。所有考生凡无故缺考的,成绩均以0分计算,不得补考。十三、信息技术考试及考查科目如何实施?信息技术考试成绩作为参加高中学校招生录取的必备条件之一,考试工作于4月25日前完成。参加全省中小学信息技术等级证书考试获及格以上,或参加全国计算机等级考试获一级以上的考生,免于考试。信息技术等级为C等以上的具备报考普通高中资格。音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程的考查及等级认定。(1)音乐、美术考查工作由初中学校在教育主管部门的监督指导下具体组织实施。(2)综合实践活动及地方与学校课程实行学分管理,学分认定工作由各初中学校在教育主管部门的监督指导下实施,根据学生获得学分和课程修习情况认定等级。音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程的考查及等级认定等工作于4月22日前结束。音乐、美术、综合实践活动、地方与学校课程为B等以上具备高中报名资格。十四、学生如何参加多次考试?为推动学生自主学习,继续为学生提供多次考试和提前考试的机会。初中各年级学生可以参加考试的文化课科目见下表。&&&&&&&&&&&&& 年级语文数学英语物理化学思想品德历史地理生物初一×××××××√√初二√√√√×√√√√初三√√√√√√√√√初一年级学生参加地理、生物考试、初二年级学生参加地理、生物以外其它科目的考试,需由学生个人提出申请,学校批准。在初一、初二已参加有关科目的考试但对其成绩不满意的,初二、初三时可以申请重考,并以最好的成绩参加高中招生录取。十五、综合素质评价结果如何认定及使用?综合素质评价由初中学校认定。分为A、B、C、D四等:其中A等占学生总数的30%(部分初中学校奖励不超过3%的A等指标),B等占50%,D等严格控制。学生的综合素质评价结果相当于一门学科,直接纳入高中招生录取,并与语文、数学、英语三门学科等值对待。十六、普通高中学校录取方式有哪些?普通高中采用综合录取、推荐录取、特长录取三种方式进行录取;(1)综合录取是最主要的录取方式,依据是考生学业水平考试等级和综合素质评价等级。&(2)推荐录取专门用于综合素质特别优秀的学生、在某一学科或某一方面(如创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等)具有特殊才能的学生。(3)特长录取。该方式是指对报考艺体特长生的考生进行录取的方式,录取的依据是考生的特长考试等级及学业水平考试等级、综合素质评价等级。十七、指标生政策如何实施?继续实行指标生政策。青州一中、实验中学、青州二中招生计划的60%按照初中毕业生人数、素质教育工作评价情况和初中学生毕业去向情况(即上年毕业生升入高中阶段学校情况),三者的权重5:3:2的原则,分配到服务区内各初中学校(即指标生)。指标生应是初中一年级即到教育行政部门规定的招生服务区内公办初中学校就读、或到民办学校就读,有正式学籍且一直在本校学习的学生;因家庭住址变化、户口迁移、进城务工等因素而正常转学的学生应在毕业学校连续学习两年以上,并有符合规定的学籍档案。继续设置指标生录取条件下限。享有指标生资格的考生,其思想品德、历史、地理、生物、实验操作技能五门学科中等级最低的一科提高一个等级(如全为A等,则不再提高)后达到普通生录取标准的,可录取为指标生。十八、我市以外学生如何报名、考试?1.报名。青州市户籍、在市外就读且需回原籍参加升学考试的学生,须提供有效的户籍及学籍证明材料;户籍在青州市以外,因监护人来我市务工、投资经商等原因申请在我市参加初中学业水平考试的,须经户籍所在地市级教育行政部门同意并出具证明,按相关规定办理审批手续。审核通过的学生信息由市教育局于4月15日前统一上传到中考平台。2.考试。青州户籍,在潍坊市内其他县市区就读(且有就读学校学籍),需回原籍升学的学生,原则上参加就读学校所在县市区教育部门组织的体育与健康、实验操作技能科目的考试,回青州参加6月份的文化课考试;其参加体育与健康、实验操作技能及有关科目考试或考查取得的成绩,须经就读学校所在县市区教育部门出具书面证明并经分管局长签字后方可有效,并于5月25日前提供给我市中小学招生办公室。十九、特殊考生有哪些照顾政策?今年有什么变化?现役军人子女、烈士子女、华侨、港澳台胞子女、少数民族子女、“青州市荣誉市民”外籍人员子女、独生子女、听力残疾学生等特殊考生,可享受不同的照顾政策。具体照顾政策可咨询初中学校或到青州教育信息港()公告栏查询。我市中考从2015年起参照山东省高考(山东高考从日起,将取消以下5类高考加分项目:取消体育特长生加分项目;取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目;取消科技类竞赛加分项目;取消省级优秀学生加分项目;取消见义勇为和先进劳模加分项目)取消在教育主管部门组织的教育信息化竞赛活动中,初中学生获得省、市奖励的,高中录取时照顾录取项目。二十、中职学校的升学方式有哪些?中职学校的升学方式有哪些?目前我市的职业学校升学方式多样,既可通过春季高考和夏季高考升入高等院校,又可以通过“3+2”、“3+4”等方式进行升学深造:1、中职毕业生通过春季高考和夏季高考直升普通本科院校或三年制专科。2、“3+4”读本科:应届初中毕业生被录取后在中职学校学习三年,考核后升入普通本科院校继续学习四年,毕业后颁发教育部统一印制的《普通高等学校本科毕业证书》。3、“3+2” 读本科:职业学校毕业生,参加春季高考和夏季高考被录取后先读三制专科,经考核后升入普通本科院校继续学习二年,毕业后颁发教育部统一印制的《普通高等学校本科毕业证书》。4、“3+2”专科教育:应届初中毕业生被中职学校录取后,前三年学习中职学校知识,后二年注册高职院校学籍。毕业后颁发教育部统一印制的《普通高等学校专科毕业证书》。5、五年一贯制专科:又称“初中起点大专教育”,招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,直接进入高等职业技术院校学习,进行一贯制的培养。学业期满颁发教育部统一印制的《普通高等学校专科毕业证书》。
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[摘要]最后的胜利者必定是提前做好了规划,并且落实在行动上的人。对于家中有2016年中考的考生应该怎么办?答案仍然是根据2015年中考变化,做好规划并且落实在行动上,机会是给有准备的人留下的。家长及同学们应该首先要明确几个问题: 一、中考科目及分值 1、考试...
     最后的胜利者必定是提前做好了规划,并且落实在行动上的人。对于家中有2016年的考生应该怎么办?答案仍然是根据2015年中考变化,做好规划并且落实在行动上,机会是给有准备的人留下的。家长及同学们应该首先要明确几个问题:   一、中考科目及分值   1、考试科目:地理、生物(初二下的结业考试)、政治、历史(初三下5月下旬的结业考试)、(初三下4月体考)、数学、语文、英语、物理、化学(最近几年是6月13、14日中考);   2、成绩构成:生物、地理、历史、政治各科卷面成绩为80分折算中考成绩20分,四课合计为80分;体育50分;数学、语文、英语各150分,其中A卷100分,B卷50分;物理70分(A卷90分,实验操作考试10分合计100分折算中考成绩50分,B卷20分全部计入中考成绩),化学50分(中考90分,实验操作考试10分合计100分,折算中考成绩50分),中考总成绩700分。学校录取时还要看操行分,这个分为A、B、C、D四等,其中A为最好,绝大多数同学都是A等。   二、孩子怎样做   为了适应中考,提高自己的核心竞争力,建议孩子们从以下几个方面着手:   1、在学习上,要重视基础,回顾教材及课堂高效:   注意错题的收集和整理,争取在考前再对错题有3到4次的练习,这样就可以充分熟练掌握自己薄弱知识点;同时要做到新学习或复习知识不欠账,老知识适当进行巩固性复习;   2、做到副科分分必争:   中考是副科成绩全计入录取,每次中考录取后看到很多孩子很懊悔体育或历史......等由于丢分而与目标学校或目标班级失之交臂而深感痛心,更有胜者今年中考前就有一个考生已经在副科丢分达30以上,所以孩子们一定要在这个方面引起高度重视,策略建议:   (1)、体考:要从初三上就开始进行不间断的训练,这样既可以锻炼身体,同时也为体考做了充分准备。建议在家训练可以练习跳绳(建议跳绳个数在600个以上)训练耐力;从下往上跳4到5梯的楼梯(建议20次)训练爆发力;在家坐位体前曲5分钟,只要坚持了体考就会拿到满分,寒假建议不要放松这个锻炼;   (2)、历史、政治:在初三的寒假前把书准备齐,在以前的资料准备好,老师在复习的时候同学们要引起高度重视,把一些资料粘贴在书的相关位置,家长要积极配合学校,督促孩子完成老师布置的任务,私立学校的家长更要加强督促,不要因为这两科而与其他同学拉开距离;   3、制定中考目标,激发内驱力:   孩子对知识和的渴望是孩子学习的内驱力,每个孩子都有一颗积极向上的心,没有一个孩子愿意自甘沉沦,我们怎样才能激发孩子的内驱力?策略建议:第一:组织一个家庭会议,根据孩子目前的情况,制定一个孩子通过自己努力就可以达到的目标。第二:带孩子到目标学校上一层和下一层的学校去参观,去感受学校氛围,去了解毕业生去向,从而激发孩子一定想去实现目标的决心,有了目标学校孩子在前进的道路上累了想放弃,但想到快要实现目标,他会打起精神,一路奔跑的。   4、制定学习计划,狠抓落实:   有了目标,激发了内驱力,为了达到目标,我们要与孩子一起制定一个可以实现的学习计划,这个计划建议以学习量为基础,涵盖中考的所有学科,每天家长要督促孩子完成;   5、调整自己的学习方法,培养自己良好的学习习惯:   初三功课很多,又新开化学,同时不同的学科进入复习的时间段不同,学科难度加大。我们要调整自己的学习方法,在有一定量的基础上进行迁移性的培养。   对中等及中等以上的题在做之前要分析出题人想考的知识点及陷阱,初步进行思路分析。如果自己的思路与解答一样,就不一定要进行一步一步的练习。然后再进行反思,如果我是出题人怎样把陷阱挖得更巧妙;如果自己的思路与解答不一样要看自己是怎样掉进陷阱的;自己薄弱的知识点在哪里。这样练习下来虽然花费时间多,但效果相当显著。   同时调整自己做笔记的方法,可以结合各学科的知识进行笔记。比如在文言文中有名词动用,我们可以用英语的来记:n-v,这样可以快速记笔记,同时可以做到学科联动;改变问问题的方式方法,多参与其他同学提问。因为每个人所看问题的角度不同,有可能自己没有想到,而其他同学想到了,这也是其他同学在“帮你读书”的一种表现;努力提高自己的做题速度,很多时候速度决定了孩子的成绩,决定了成败。   6、调整自己的心理,努力做到竭尽全力:   求学之路一定是艰辛的,所谓快乐学习我想是过程艰辛,结果快乐。目前孩子处于青春期,心理变化大,波动较大。学习生活有浪漫、有艰辛、有追求,也会有痛苦。痛苦后的反思对成长是很有必要的;成长是要付出代价的,我们不能为成长付出血的代价。   三、家长怎样做   孩子进入初三这个转折点,家长与孩子一起走过,对孩子的未来起着至关重要的作用,建议家长做好如下工作:   1、做好陪伴与后勤工作:   可以每天给孩子写一段话,其中可以对孩子今天的情况进行一个肯定,也可以适当提出不足。等到中考前拿给孩子看,孩子是这样一步一步坚实走来,他必将信心满满走进中考考场。   陪伴孩子的过程是一件艰辛而快乐的过程,我们要珍惜与孩子最后朝夕相处的几年;家长在家陪伴孩子的时候建议不玩与电脑,可以看一本书,营造一个读书的环境;   2、根据孩子后期发展和家庭情况,制定孩子的中考规划;充分了解目标学校情况:   比如今后有出国的意愿,可以考虑考成外、实外或树德中学外国语校区,这些学校在英语方面有特色,可以减少孩子准备语言的时间。我们就要关注这些学校的招生情况、分班情况、师资情况、情况。   每个学校在教学与管理上都有自身的特点,我们要关注目标学校的这些特点是否适合自己的孩子;如有直升或自己可能会拿到指标到校生的情况我们是选择直升或指标到校生还是放弃,如果放弃后应该怎样准备中考?   艺体:高生计划中有部分艺体,艺体招生一般在中考后一周左右进行,艺体报名的门槛是成都市艺术人才选拔赛三等奖及以上或区级比赛前3名,校级运动会前3名或区级运动会前6名,或团体艺体的主力队员。报名后要参与学校组织的艺体招生考试,等中考成绩出来以后交中考成绩进行录取,艺体招生也是有艺体特长的孩子的一个不错的选择。因此建议同学们在有艺体特长的基础上积极参与今年12月的成都市艺术人才选拔赛,为自己明年中考艺体招生创造报名的门槛,为自己进入理想学校赢得先机,在艺体招生考试前建议进行一些强化训练。   3、充分了解中考政策,我们没有办法制定政策和改变政策,只能努力适应政策:   一般中考政策相对稳定,并且政策性很强,我们要提前了解中考招生流程。成都市中考对户口有较为严格的要求,招生计划分为统招和调招。统招人数多,分数相对要低一些,没有额外的费用,中心城区户口及天府新区成都直管区才能够参与统招;调招计划少,是按学校每个班3人的计划安排的,每年有5000元的调招费,相当于政府允许的高中择校生,录取分数相对较高。在中心城区就读初中,户口在中心城区以外的借考生只能填报调招计划,中心城区户口也可以填报调招计划。由这个政策可以看出具有中心城区户口在中考中所占起手比较大。家长要充分了解政策,掌握政策,部分家长要关注以下一些政策:   (1)回城生:具有中心城区户口或天府新区户口,但就读初中在这些区域以外,需要回中心城区参加中考流程,就需要在户口所在的区局办理回城手续。办理后参与所在区的历史、政治的会考、体考、实验操作考试及中考,如:在石室蜀都中学就读的成华区户口的孩子就需要在教育局规定的时间办理回城生,办理后录取的程序和录取分数线与在中心城区就读的同学是一样的,都可以使用统招与调招计划,不存在有任何吃亏的情况。   (2)转户:建议在中心城区就读的非中心城区户口的孩子有机会和能力要力争在明年3月中考报名前把户口转到中心城区,以中心城区户口参与成都市中考使用统招计划,这样可以为自己选择更好的高中,如2014年有个宜宾户口的中考成绩621,如果是统招就可以进树德中学光华校区或石室中学北湖校区,最后她使用调招进了七中万达。   (3)、自主招生:   公办学校情况:按成都市政策规定没有参与中心城区中考报名的考生可以参与成都七中、树德中学、石室中学、师大附中、铁中及20中的外地生考试并参与录取,但报名参与了中心城区中考的不能报名参与以上几所学校的自主招生考试,并且不能参与录取,但部分学校在5月20日左右同意中心城区报名考生以考实验班名义参与自主招生考试,自主招生考试时间在中考后的一周左右进行,录取在中考成绩出来前几天进行;参与外地生的考试的作用是如果中考没有进到实验班,外地生成绩优秀仍然可以进到实验班;如果中考成绩不是太理想没有上到这个学校的录取线,但外地生考试很优秀仍然有机会被录取;外地生参加可以被其他的一些学校参考录取,如:石室蜀都中学、七中万达、七中八一等等学校。由于自主招生考试的方向性与中考基本不太相同,建议要适当参与,目前成都市有关自主招生做得较好的培训学校有金钥匙等等机构。   私立学校直升考试:私立学校的高中主要是以本校初中直升为主,每年的4月或5月要进行直升考试,这个招生考试是不看户口的所以建议户口不在中心城区的考生要认真对待直升考试,非私立学校的同学也可以积极参与这个直升考试,参与的目的了解一下中考,适应一下考试的环境和氛围,如果考起了也可以有个不错保底学校,中考的时候有可能超常发挥;有部分公办学校要认可私立学校的直升考试成绩进行签约。   有部分区属公办学校在3-4月进行了直升考试,而部分优秀学生不是特别愿意直升,迫于种种原因只好直升,但参与私立学校的直升考试及公办学校的外地生考试为自己赢得到更满意的学校创造条件。   4、做好与孩子及学校的沟通,教会孩子信其师亲其道:   加强与孩子沟通,孩子实际对很多道理都很清楚,只是想在家长面前进行发泄,这个时候我们要当好收音机、受气筒,不要马上进行说教,过后可以自身以前的感受来引导孩子;随时与学校老师保持联系,掌握孩子的情况,一旦有什么问题要转变一些教育的方式方法,避免孩子与老师形成对立;   5、开好家庭民主会:   建议每个月进行一次家庭民主生活会,家长也要勇于对自己进行批评与自我批评,对孩子当月出现的问题及时进行纠正和探讨,营造一个和谐、民主的家庭氛围,有利于孩子及时改正自己的错误及心理成长,同时也会更加赢得孩子对家长的尊重;   6、关注孩子心理和朋友圈的变化,及时进行引导:   不用过多关注孩子的营养,目前孩子的营养没有问题而是过剩,我们需要关注的是孩子的心理变化,通过各种途径和各种方法,从细微之处发现孩子的变化,然后在适合的时间以家长自身成长经历为例进行隐晦教育;   7、正确处理好课堂学习与校外培训的关系:   高度重视课堂高效,课堂高效是万源之本,与课外培训的关系就好比是正餐与加餐的关系,处理不当,会造成营养不良,适得其反;当孩子确实需要补课,就根据孩子发展的方向选择适当的培训学校,如想在外地生考试中取胜金钥匙就是一个很好的去处,如想在初中数学联赛中有所斩获南山培训的杨几何是一个不错的选择,如想感受嘉祥的理科优势五心教育就是一个很好的去处,当然如果自己的基础不行,那学大教育的一对一是最好的选择之一;   8、督促孩子完成学习计划和体育锻炼计划:   但不建议家长为孩子检查作业的对错和为孩子讲题,因为我们不是老师,我们不专业,同时古人说得好:易子而教,不要养成孩子对家长的依赖,同时也会因为我们检查对错或讲题后让老师对孩子进行误判。在督促孩子进行体育锻炼的时候要对孩子有保护措施,防止出现意外。   9、适当让孩子参与家庭事务或事务,培养孩子的情商:   建议家长不要借口孩子学习忙,要参加中考,而放弃让孩子参与部分家庭事务。要孩子明白他是家庭成员,有义务参与家庭的事务,需要为家长分担一些家庭事务,通过为家庭分担家庭事务,培养孩子的情商和家庭及社会责任感。   【此文由兰西小屋资深升学指导睿爸独家发布,版权归兰西小屋所有!】   ★★★★★★★★★★★★★★★★★   想了解最新的幼儿入园、幼升小、、中考、高考等教育信息,请关注微信公众号:成都教育(微信号:chendujiaoyu)。
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