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如图所示，有一水平方向的拉力F＝100N作用在物体A上，物体A以及平放在A上面的B一起沿着拉力F的方向做匀速直线运动，下面说法中正确的是（　　）A．A受到地面的摩擦力的大小为100NB．B受到A的摩擦力的大小为100NC．B受到A的摩擦力的大小为0D．A受到地面的摩擦力小于100N
主讲：徐庆岩
【思路分析】
（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到的力是平衡力．（2）二力平衡条件：作用在同一物体上，作用在一条直线上，大小相等，方向相反．
【解析过程】
（1）以地面为参照物，A是匀速直线运动的，受到平衡力的作用，竖直方向上，受到重力和支持力，这两个力是平衡力．水平方向上，受到100N的拉力，一定有100N水平向左的摩擦力来平衡拉力，这个摩擦力是地面和物体A之间产生的．所以A受到地面的摩擦力的大小为100N。选项A正确，D不正确。（2）B叠放在A上，以A为参照物，B是静止的，受到平衡力的作用，竖直方向上，受到重力和支持力，这两个力是平衡力．水平方向上，如果受摩擦力，没有力和摩擦力平衡，所以水平方向B不受摩擦力．即B受到A的摩擦力为零。选项C正确，B不正确，故选AC．
1）静止的物体和匀速直线运动的物体受力是平衡力．（2）掌握二力平衡条件．（3）正确理解摩擦力的方向，摩擦力总是和物体相对运动方向相反．
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2013-2014学年高中物理 第三章 牛顿运动定律同步导学 教科版必修1（可编辑）
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学年高中物理 第三章 牛顿运动定律同步导学 教科版必修1（可编辑）
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3秒自动关闭窗口如下物理题，选项A有没有可能是物体受摩擦力作用而在斜面上做匀速直线运动？为什么_百度知道
如下物理题，选项A有没有可能是物体受摩擦力作用而在斜面上做匀速直线运动？为什么
com/physics2/ques/detail/374fbe1a-3be3-412b-a590-15cdf9bdc759" target="_blank">http.jyeoo://www<a href="http.jyeoo://www
提问者采纳
cosx且滑块速度足够小的时候物体在斜面上做匀速直线运动，物体重力在竖直方向。想要物体受摩擦力作用而在斜面上做匀速直线运动就意味着合理为零;cosx也就是当μ=sinx&#47，那么水平方向就只有摩擦力和支持力的分力设斜面倾斜角为XFf cox=Fn sinx
可以得到μ=sinx&#47可能
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具体问题具体分析 是有可能的μcosθ =sinθ 有图可知角小于45度 所以cos 大于sin
μ小于一是可能的它的答案应该不严谨 你要注意 它到斜面之前有一小段平抛 水平速度是不一样的 所以A 不对 总之它的解析不是很完善 这题也没有出好 比如说动量是否有损失的？
x代表是水平位移，水平位移与时间的正比关系，如果受摩擦力不可能在水平位移上是匀速运动
合运动是匀速运动难道分运动不是匀速运动吗？
应该是不可能的，因为初速度为V0，匀速运动合外力为0，动能不变，V0的方向会突变为沿斜面向下，所以水平速度会变成V0的一个水平分量，应该是小于V0的，所以C选项是错误的。你觉得呢
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出门在外也不愁（1）在用电磁打点计时器研究做匀变速直线运动的实验中，请完成下列问题：①除已选有电磁打点计时器（包括复写纸片）、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、、导线外．还应在如下的器材中选用A、电压为4～6V的直流电源；B、电压为4～6V的交流电源；C、220V的直流电源；D．220V的交流电源；E．毫米刻度尺；F、天平；G、秒表．②如图是某同学在实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间还有四个点没有画出，已知打点计时器电源频率为50Hz．则：纸带上打相邻两点的时间间隔为s．从图中读出A、B两点间距s=cm；C点对应的速度是m/s；小车运动的加速度是m/s2（计算结果保留三位有效数字）．（2）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图甲所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移L（空气阻力对本实验的影响可以忽略）①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为．②滑块与斜面间的动摩擦因数为．③小组成员在分析实验误差的时认为除空气阻力外，小球的大小也会引起实验的误差，因此，该小组同学用10分度的游标尺测出其直径，游标尺的示数如图乙所示，则小球的直径为m；他们的分析是否正确？（只答正确与否，不说原因）． - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：（1）在用电磁打点计时器研究做匀变速直线运动的实验中，请完成下列问题：①除已选有电磁打点计时器（包括复写纸片）、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、、导线外．还应在如下的器材中选用A、电压为4～6V的直流电源；B、电压为4～6V的交流电源；C、220V的直流电源；D．220V的交流电源；E．毫米刻度尺；F、天平；G、秒表．②如图是某同学在实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间还有四个点没有画出，已知打点计时器电源频率为50Hz．则：纸带上打相邻两点的时间间隔为s．从图中读出A、B两点间距s=cm；C点对应的速度是m/s；小车运动的加速度是m/s2（计算结果保留三位有效数字）．（2）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图甲所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移L（空气阻力对本实验的影响可以忽略）①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为．②滑块与斜面间的动摩擦因数为．③小组成员在分析实验误差的时认为除空气阻力外，小球的大小也会引起实验的误差，因此，该小组同学用10分度的游标尺测出其直径，游标尺的示数如图乙所示，则小球的直径为m；他们的分析是否正确？（只答正确与否，不说原因）．（1）在用电磁打点计时器研究做匀变速直线运动的实验中，请完成下列问题：①除已选有电磁打点计时器（包括复写纸片）、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、、导线外．还应在如下的器材中选用A、电压为4～6V的直流电源；B、电压为4～6V的交流电源；C、220V的直流电源；D．220V的交流电源；E．毫米刻度尺；F、天平；G、秒表．②如图是某同学在实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间还有四个点没有画出，已知打点计时器电源频率为50Hz．则：纸带上打相邻两点的时间间隔为s．从图中读出A、B两点间距s=cm；C点对应的速度是&m/s；小车运动的加速度是m/s2（计算结果保留三位有效数字）．（2）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图甲所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移L（空气阻力对本实验的影响可以忽略）①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为．②滑块与斜面间的动摩擦因数为．③小组成员在分析实验误差的时认为除空气阻力外，小球的大小也会引起实验的误差，因此，该小组同学用10分度的游标尺测出其直径，游标尺的示数如图乙所示，则小球的直径为m；他们的分析是否正确？（只答正确与否，不说原因）．科目:最佳答案解：（1）①在用电磁打点计时器研究做匀变速直线运动的实验中，还需要电压为4～6V的交流电源给电磁打点计时器供电，刻度尺测量纸带的长度求解速度与加速度．②打点计时器电源频率为50Hz，所以相邻的点之间的时间间隔为0.02s；刻度尺的读数要在最小刻度1mm的基础上向下一位估读，A点读数1.00cm，B点读数1.70cm，A、B两点间距s=（1.70-1.00）cm=0.70cm；每两个相邻计数点间还有四个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，vC=-22Tm/s=0.100m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，△x=CD-BC=BC-AB=0.002m=aT2解得：a=0.200m/s2（2）①由于同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，说明小球和滑块的运动时间相同，由位移时间关系式得：滑块沿斜面：L=at2小球自由落体：H=gt2两式取比值得：=②根据几何关系可知：sinα=，cosα=2-h2L对滑块由牛顿第二定律得：mgsinα-μmgcosα=ma，且a=解得：μ=2HL2-h2③在主尺上读出副尺零线以左的刻度，该值就是最后读数的整数部分．图示9mm．副尺上一定有一条与主尺的刻线对齐，在刻尺上读出该刻线距副尺的格数为7格，将其与刻度间距0.1mm相乘，就得到最后读数的小数部分．图示为0.7mm．将所得到的整数和小数部分相加，就得到总尺寸为9.7mm=9.7×10-3m．从图中可以看出，测量的H是小球的底部离地面的距离，所以小球的大小不会改变这个距离，故学生的分析不正确．故答案为：（1）①BE&②0.02、0.70、0.100、0.200（2）①②2HL2-h2③9.7×10-3 不正确解析根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，知识点:&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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16．如图所示，A物体受到的重力是100Ｎ，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F=5Ｎ,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是:
A．拉力F的功率是1 W B．2s内绳子自由端移动的距离是1.2 m C. 5s内拉力F所做功的大小是15 J
D. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12Ｎ
16．如图所示，A物体受到的重力是100Ｎ，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F=5Ｎ,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是:&& （& ）
A．拉力F的功率是1 W
B．2s内绳子自由端移动的距离是1.2 m
C. 5s内拉力F所做功的大小是15 J
D. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12Ｎ
【答案】BCD
试题分析：拉力的功率等于拉力与拉力的速度的积：P=Fv=5N&0.6m/s=3W，故A错；2s内绳子自由端移动的距离是0.2m/s&3&2s=1.2m，故B正确； 5s内拉力F所做的功为：W=Pt=3W&5s=15J，故C正确；滑轮组所做的有用功为：15J&80%=12J，所以滑轮组对物体的拉力为12J/0.2m/s&5s=12N，故D正确；应选BCD。
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