中国人的一天之
----临沂外国语学校学生的一天_磨铁
　　（每一个字，都有它的来历）
　　-----------致初中22天
　　临沂外国语学校九年级六班学生的一天
　　6：05am
　　远远地身影没了，大头终于离开我的睡梦，好像闪着无数的金星。
　　窗外的金星现了，梦魇一直萦绕我的思绪，好像窜着无数的身影。
　　穿衣而起，走下床，这对我来说，是一个人的一小步，但对今天来说，是我开始
　　的一大步！
　　桌子上，一碗普通的蛋汤，我默默念叨：你若是只天鹅蛋，就不会变成现在这副
　　德行。
　　突然，手机响起，时间到了，我急忙看表，呜呼！假如钟表欺骗了你，不要悲伤
　　，不要心急！激动的日子里需要镇静，相信吧，告诉自己手机没有背叛你，心儿
　　永远向往着床铺，现在却满是忧郁，神马都是瞬息，一切都讲浮云！
　　不要问我们有多困，请看我们朦胧的睡眼···
　　6:20am
　　啊！电车！你是我奔驰的坐骑！虽然昨天大浪滔天！你他妈把我甩出去五米远！
　　但如果没你！我将无法回到我妈身边！
　　车，是行的巨人。车，是飞的高标！
　　6:35am
　　到了门口下了电车的人民，只要庄严穿上我们的校服，就好像拿着一把打开学校
　　大门的钥匙。
　　这时，两个男人走到了门口前，一个男人阻拦，一个男人记名，···两个胜利
　　者，一个写满了纸张，这是看得见的，另一个充满了欢喜。他们手挽手，笑嘻嘻
　　地回到保卫科，这就是两个男人的故事，一个叫校务保安，一个叫教务主任。
　　奔跑吧！没被捉住的学生！助威吧！穿着九年级校服的学生！更快呀！即将被追
　　上的学生！把一切沉睡在愤怒怀中的东西，快点，快点，快点啊！这是勇敢的学
　　生，在狂躁的老师面前，在压迫中间，高傲的反抗，这是胜利的学生们在叫喊：
　　------让老师追的更猛烈些吧！！
　　一个学生虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵和反抗的精
　　神却因此变得无比高尚，所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧！
　　6:40am
　　俱往矣，属劲爆场面，还看早读！
　　四楼风光，千里无影，万人空巷。
　　望，一二三四，听若诵经，
　　再闻五六，声如炸雷。
　　忽同伴皆住口，唯吾哈哈大笑，其触我手，后亦触我手，以为怪哉，仰首视之，
　　盖遇陈主任也！其曰：
　　“TN滴，怎么又来怎么晚！”
　　走进教室，看到的都是人间疾苦···
　　8:00am
　　我们自建班以来，就有馒头苦学的人，有玩命教学的人，有卫生清明的人，有以
　　身试法的人，···虽是学校年级所谓的“校史”，也不会掩埋她的辉煌！她就
　　是我们班英语的脊梁！
　　她静静地看着我，脸上露出微微怒色：你的字练了吗？
　　我把那张褶皱不堪的白纸给她，她丢到我的眼前，我看着那张纸，那是一张布满
　　皱纹的纸，我又看了看英语老师的脸，那是一张带着怒气的洁白无瑕的脸，满脸
　　不屑，咬牙切齿。我心里默念：
　　“这是我的作业，我昨晚的坚持，我的亲生作业。”
　　但我又不得不反思，是的，即使我明白，看字使人眼疼，读字使人胃疼，学字使
　　人心疼，听字使人牙疼，写字使人头疼，练字使人浑身疼。
　　9:00am
　　数学考场上，他在后面坐着，脸上露出满足的笑容，可能他知道下一秒要发生什
　　么，然而他选择了放弃
　　这里，二货与高手齐飞，学霸与混世一色。
　　纵使老师再厉害！没有人可以拦住我们拯救同学的意志，因为六班人民是打不垮
　　的，愿人人战死而不及格！决不拱手而让路！
　　安得前十一百二，大庇天下学子俱及格，风雨不动咏悲歌！
　　10:00am
　　天穹高高鸿雁飞，书院深深松竹茂。
　　晓雾重重盼日出，大地茫茫风雨骤。
　　穿政治，跨历史，
　　评古书，论今世，
　　笔杆挥挥下白纸。
　　老师问道是何字？
　　曰：我也不认识。
　　12:00am
　　僵卧课桌不自哀，尚思中午吃白菜。
　　饭缸如聚，课桌如怒，山河表里无出路，西北望壮汉，可怜两桶饭。
　　班主任，靓眼看着菜，好像明白了什么，她释然了，懂得了食堂是靠不住的，学
　　校领导是不管用的，自己才是靠得住的！之后她大喊：男生先盛！
　　先别人之盛先盛，后别人之吃后吃！
　　正此时，有人急着往前，王翰淡定说道：人生自古谁无饭？请拿饭缸到后面
　　吃饭之时，最烦人的：“校园之声广播又和各位见面了！”
　　这还不算什么，最要命的是最后一句：“期待我们下次再见”
　　艾玛我艹，用胡明鹏的话说：“真不要脸，就跟我们很喜它一样！”
　　1:00pm
　　上午课程太劳累，弄的各位都憔悴
　　冲天鼾声透六班，满地尽是睡觉颜。
　　困卧课堂师莫笑，上午征战几轮回。
　　1:50pm
　　广播里传来一阵毛骨悚然的声音：
　　下面播放九年级听力，下面播放九年级听力，请九年级学生拿出听力材料。
　　老师不知学生困，隔墙大叫快起床。
　　很多学生只能咬着牙起床，因为我们若不立即起来，将不知道等待我们的是什么
　　，恐惧笼罩着我们，鬼神一般的老师随时可能出现，每天都有人被拖出去，我们
　　一天被迫工作14个小时，很多人都离开了。很多人也都不见了。
　　2:15pm
　　物理课上，投影仪打开，我们四目无神的四处张望，老师完全是气化的，根本无
　　人理会，我们都建起了工事，准备迎接最后的冲击，我把书摞得很高，还有比我
　　更牛的，知己把餐具拿上来，还有的把衣服和裤子摆上来，倒显得我突出了，我
　　们僵持着，一道道题出来，一道道被顶回去。
　　下课的一声铃响，给我们带来了安心的睡眠。
　　我们宣誓，我们将睡眠到底···我们决不投降。
　　班干部，团员和六班全体学生必须保卫每一秒的睡眠时间，
　　战斗到最后一秒，
　　来保卫下一节课和我们的双眼。
　　3:10pm
　　劝君莫畏大炮子，百炮才闻几人死。
　　劝君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。
　　我所畏者化学课，伤人不计赔偿的。
　　君知炮打肢体残，不知化学课上皆熬煎。
　　君知火箭破财产，不知带伤看病费尽囊中钱！
　　若不是走路带张试卷，第一堂课，我以为他是来收电费走错屋了。但是！他的水
　　平，远不是收电费那么简单，我们发现它的威力后，立即鉴定了这份协约：
　　若一个学生或一个小组受到任何人的武装抵制，将被视为是对全体六班学生
　　的侵略行为，各六班学生和化学老师将保证倾其全部人力物力同进犯者抵抗，战
　　斗到最后一秒。
　　即使每节实验课上，面对化学老师认真的实验，众同学齐声高呼：
　　“炸，炸···”
　　无论是硫酸威胁，还是火碱攻击，我们都在所不惜，因为我们后面有着实验
　　室的钥匙，资源将取之不尽，用之不竭，我们崇高武术的集成者，征服的象征--
　　化学老师！！以前我们八年级的时候，没有这道屏障，而今天，通过我们的努力
　　，我们拥有了，我们不会欺负别人，但从此别人也不会欺负我们！我们将致力于
　　维护年级和平和学校安定！
　　我六班在此庄严宣布：对外不首先使用化学老师！
　　3:25am
　　当我们活在这个世上，就已经准备好离开去，生于地球，毁于地理。
　　其实，有一句话在我心里憋得好久了，当我们第一次在七年级看到超哥，若不是
　　他拿着那醒目的地球仪，我真以为他也是收电费的。
　　人生，就是一列开往地下的列车，中途一定会有中转站，会有人下车，记住，拉
　　住她，不让她下去，地理老师固然可怕，但他还没有怕到让你吓倒！
　　一个伟大的旅游家和航海家，正是1％的视力+99％的地理知识。
　　地理老师可能也会有这样的感慨：
　　让别的课程分割晨读和午休，而我们地理满足于灰色课活的时代已经过去了
　　，我们也要求阳光下的课堂。
　　------皮洛夫
　　正是如此，才会出现地理课打鸡血的一幕幕！
　　4:05pm
　　娇小的身影走进来，若不是有公文包（这回不是收电费，而是一位高级靓女
　　），这位要深信，中华民族，是一个伟大的民族，是一个对“理由”很有研究的
　　民族。
　　政治老师刘美麟最理想：学好政治，能懂法律，是自己在未来社会不碰壁或少碰
　　壁，建设咱们的中国梦，沿着咱们中国特色····道路前进，坚持咱们中国·
　　··的领导，将来到政府机关是有用的。但有一次，我就是套这些写的，结果没
　　分，后来才知道是因为凡需要写中国GCD的地方，在下都是写“GD”！
　　历史老师葛祥磊最远见：学好历史，知道点过去，未尝不是件好事，所以各位多
　　学点是一点。假如在座的将来有学古汉语的，考古的，会有大用。
　　地理老师孙超最直观：学好地理，到哪旅个游也场面，知道各路，别到时候尼罗
　　河你给说东南亚去了。
　　物理老师李文强最经典：多学一点是一点，物理和其他不一样，这是贴切咱们生
　　活的常识，人要在适当的情况下做自己该做的事。
　　化学老师李汉坤最现实：这个就是为了中考！就是为了进一中，你们认为凭这个
　　就能当化学家，纯粹扯得，沾一学就行！
　　生物老师王江英最不明白，也从没发表过学习意见，只是：
　　到了最后了，还差几天，就是中考了，各位回去要好好背背课本，记住，那
　　个没看，可能就考那个···（这句话就是说给我的，每次都灵验！）
　　5:15pm
　　班主任再次走进来，出示我们考试成绩，
　　“此日漫挥天下泪，有公足壮六班威！”
　　但她没批评我们，我悄悄对陈自伟说：
　　“今天太阳从地底下钻出来了！”
　　然而，班主任到底是班主任，她含情脉脉的看着黑板，深沉的写下：
　　“凡选择题错三个的，
　　凡文言文失分的，
　　凡古诗词错两个以上的，
　　凡说明文失分的，
　　第一，说明你智商有问题
　　第二，作业将会让你爽到极致”
　　把我惊出一身冷汗，因为这分明说的是我！
　　什么是兄弟，
　　兄弟就是有人愿意给我分担一百个俯卧撑，
　　兄弟就是有人愿和你一起受罚，
　　兄弟就是有人愿意再晚也等着你一起走
　　兄弟就是有人想在你菜里下药，蛋想半天又没下的人。
　　当天，42人，无一幸免。
　　“四十二人同一哭！昨天此时领作业！”
　　这才是六班的硬汉们！
　　寻求挚友与亲人的惟一途径就是，对事物客观的评价与探索
　　且永远保持爱的心情！
　　永远保持我们56位在一起的灵魂。
　　北京时间日22:05
　　为什么我的眼里常含泪水？
　　因为我爱你爱的深沉。
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这是你写的吗？这就是临沂外国语学校？是大学还是高中啊？我在探邑，没听说过这所学校
我要把它写在书上
回复:上我空间看吧，
回复:我毕业前写的
回复:里面提到了中考.....但初中貌似没有地理、物理、化学.....
回复:哦哦，写的真的好好，有点风趣
回复:好哒，谢谢
回复:你也是初中毕业嘛？
回复:有啊！这都是真的，这是我在中考前记录一天的行程别样的课堂
——国际部举行“家长教师进课堂”活动
为加强家校联系，优化家校教育资源，促进学校管理和教育教学质量稳步提升，3月28日下午第三节，临沂外国语学校国际部举办“家长教师进课堂”活动。
701班家长教师进课堂
本次活动由家长教师为学生授课，授课主题是该家长所熟悉的工作或专业，他们发挥自己的专业特长，授课内容丰富，包括健康、礼仪、法律知识、书法等，为同学们带来了别开生面的课堂。同学们对家长教师的授课充满好奇与渴望，课堂上，他们全神贯注的听讲，积极思考，踊跃发言。整堂课高潮迭起，智慧的火花在同学们中间碰撞、闪烁。
通过这次家长进课堂活动，同学们不仅收获了知识，而且获得了生活常识，有助于他们身心全面发展。
撰稿、摄影：王丽
2014年3月31日
702班家长教师进课堂
703班家长教师进课堂
704班家长教师进课堂
801班家长教师进课堂
802班家长教师进课堂
803班家长教师进课堂
804班家长教师进课堂
附：授课安排：
班级&&&课&&&题
&&&家长教师&&&&&&&&&&&&&&&&主持人
关注健康&关爱生命
&&&&&&&&陈建玲（学生：李佩纹）
&&&&&&&&&&&&&&&&管偌辰（学生：邱相锦）
法律伴我成长
&&&&&&&&&&&&修贵彬（学生：修常淞）
书法与美术入门
&&&&&&&&&&&&周永康（学生：周伯驹）
饮食与健康
&&&&&&&&&&&&&&&&李同国（学生：李可睿）
手术室内外
&&&&&&&&&&&&&&&&马华丽（学生：魏子杨）
我的成长历程
&&&&&&&&&&&&郑月彩（学生：王利文）
青春助力--中学生自我保护&&
董祥莲（学生：常振昊）
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临沂大学外国语学院
临沂大学外国语学院始建于1978年，目前由专业教学点和大学外语教学部组成。专业教学点包括英语系、翻译系、商务英语系、欧亚语系、实习实践教学部和研究生教学部；大学外语教学部包括理工部、文科部、艺体部、专科部、口语教研室和外语协会（教育部示范点办公室）。外国语学院建有英语语言文学和外国语言学及应用语言学两个学科点，其中英语语言文学学科是校级“十一五”重点学科、“十二五”特色重点学科和省级重点学科培育点。学院设有外国语言文学研究中心，下设外语教学研究所、语言学研究所、文学研究所和翻译与文化研究所。学院设有英语（师范）、英语（经贸英语）、英语（翻译）、俄语、朝鲜语、西班牙语、法语等7个本科专业和商务英语、应用西班牙语2个专科专业，在校生近2600名。学院同时承担着全校非外语类专业学生六个语种的公共外语的教学、科研和国际交流工作。
临沂大学外国语学院师资力量
临沂大学外国语学院办学设施
外国语学院是一支以中青年为主、学科梯队完整、学历层次较高的稳定的师资及科研队伍。现有专任教师140余人，其中教授9人，副教授37人，博士（含在读博士）16人，常年聘用外籍教师50余人，硕士研究生及以上学历者超过80%。半数以上教师具有到美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、韩国等国家著名高校攻读学位或出国访学经历。
学院通过培养、引进、聘请等多种方式和途径，已建成一支年龄和职称结构相对合理的师资队伍。学院制定了师资队伍建设发展规划，有计划派教师到国内外进修访学，组织教师出国培训学习或攻读博士、硕士学位；聘请国内外知名教授、博导为学院特聘教授。这些措施的实施，改善了学院教师队伍的学历层次，培养出一批教学科研骨干。目前有临沂市有突出贡献的中青年专家1人，校级教学名师1人，校级杰出青年1人，校级中青年教学能手5人，校级师德标兵1人。大学英语教学团队为省级教学团队。
学院教学设施优良。建有“山东省普通高等学校实验教学示范中心”、“托福考点”、“雅思考点”、“国际汉语教学师资培训与考试中心”、商务部授权的“全国国际商务英语考试中心”和山东省口语等级考试证书考点。学院现拥有23个数字化语言实验室，6个计算机网络自主学习室，1个同声传译训练室，1个卫星接收与采编室，2套声像录制实验室，1个商务英语实训室，6个微格实训室和2个外语学习资源中心
临沂大学外国语学院国际交流
学院对外联系紧密。分别与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、西班牙、马来西亚等国家的20多所高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生等合作项目。近三年间派出教师赴国外攻读博士学位、访学或工作90余人次，先后从美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、俄罗斯等十余个国家聘请了150余名外籍专家来校讲学，创办了“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等多种人才培养模式，与英国、美国、法国、澳大利亚、韩国、俄罗斯、泰国等国家的多所高校实现了从“专升本”到“本升硕”的全方位合作培养，近三年共派出学生赴国外留学或访学600余人次，招收美国、英国、韩国、日本、泰国、越南、马来西亚等国外留学生100余人。
临沂大学外国语学院专业设置
英语（师范）、英语（经贸英语）、英语（翻译）、俄语、朝鲜语、西班牙语、法语等7个本科专业和商务英语、应用西班牙语2个专科专业[1]
临沂大学外国语学院现任领导
副书记、纪检书记
高级辅导员
临沂大学外国语学院荣誉
2009年，以英语教学为主要训练项目的语言综合实验教学中心被评为“山东省普通高等学校实验教学示范中心”。2011年被教育部评为“全国大学英语教学改革示范点项目学校”。
《英语口语》、《英语听力》、《大学英语》、《英语精读》、《英语泛读》、《商务英语阅读》为省级精品课程，《高级英语》、《大学英语听力》为省级特色课程。主持或参与国家社科基金课题和省部级课题40余项，科研到位经费200余万元；省厅级及以上教学、科研获奖50余项，其中，全国高等教育教学成果及山东省高等教育教学成果奖5项、山东省社会科学优秀成果二等奖2项，三等奖4项；出版国家级规划教材3套、出版专著、译著6部；发表CSSCI期刊论文70余篇。
学院与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、澳大利亚、泰国等国家的20多所高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生等合作项目，除国家奖学金等通有奖项外，特设“万元特等奖学金、学业奖学金、出国留学奖学金、国内访学奖学金、创新创业奖学金、课程单项奖学金等特色奖学金项目，建立了完善的奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等学生学习奖助体系。本科生就业率连续三年超过95%，专科生就业率90%；考研率51%，许多同学考取中国社科院语言所和北外、外交学院、复旦、北航、上外等重点大学研究生。俄语专业考研率71%；专业四级通过率100%。学生外语综合应用能力强，连续两届获山东省大学生英语口语大赛一等奖；“CCTV杯”全国英语演讲大赛、CCTV“希望之星”英语风采大赛一等奖16人次，第十二届国际蔬菜科技博览会礼仪小姐季军，1人被评为全国优秀团员。[3]
依托教育部“全国大学英语教学改革示范点项目学校”，省级大学英语教学团队和《大学英语》省级精品课程，我校构建了“四三三六”大学外语教改模式。该模式在省内率先突破“通用英语”，遵循分级分类、语言+专业，四年不断线的原则开设ESP、EAP、EOP等课程并在全校学生中开设小语种选修课程。校学生在市级以上外语赛事中获奖236项。刘艳芹老师两次获得“外教社杯”全国大学英语青年教师讲课比赛山东赛区决赛一等奖，获全国高等师范院校外语讲课比赛二等奖并于2011年9月获校级教学能手称号。大学外语教学团队已经在山东省和全国范围内形成了品牌影响力，教育部、山东省教育厅及省内外46所高校有关专家曾到我校参观考察，均给予高度评价[3]
临沂大学外国语学院优秀校友
（中国社科院博导）、
（北京师范大学博导）、
何宏华（清华大学教授）、
公茂虹（中共中央宣传部）等一大批优秀校友。
杨勋玲（2013年度大学生自强之星）
．临沂大学外国语学院官网&#91;引用日期&#93;
．临沂大学外国语学院官网&#91;引用日期&#93;
．临沂大学外国语学院官网&#91;引用日期&#93;
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