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一个材料作文题,立意是什么?寓言一,有一只信鸽,长期刻苦练飞,练得一身好本领.它常以其灵巧的飞行,摆脱老鹰的追捕.它在某次飞行比赛中,获得冠军,俱乐部负责人授与它金质奖章.它沾沾自喜地把奖章挂在翅膀上,从此不再练习飞行.后来,在一次飞行中,竟被老鹰捕食.寓言二,有一只信鸽,长期刻苦练飞,练得一身好本领.它常以其灵巧的飞行,摆脱老鹰的追捕.它在某次飞行比赛中,获得冠军,俱乐部负责人授与它金质奖章.并亲自把奖章挂在它的翅膀上,从此信鸽沾沾自喜不再练习飞行.后来,在一次飞行中,竟被老鹰捕食. 它揭示了什么思想啊?又应该如何着手写作文呢?求教!
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”生命无法承受之轻“奖章虽珍贵,金玉为之.但是它代表的只是一个无足轻重的名誉.名誉是什么?轻而又轻的一句话、一段历史、几分认可而已.面对诺贝尔奖章的居里夫人,喜悦过后再度投入工作之中,那代表最高荣誉的奖章,只是孩子们摆弄的玩具.动物不比于人,沽名钓誉者,至多此生再无成就.但是寓言中的信鸽则不同,带着沉重的奖章,坚韧的翅膀显得如此柔弱,灵巧的身形变得如此笨拙.虚无的名誉——生命无法承受之轻.
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阅读下面一段材料,按要求写作文 就是想向大家请求 文意的理解（立意）,才能切题写,谢有一天,安徒生在林中散步,看到那里长着许多蘑菇,便设法在每只蘑菇下边藏了一件小食品和小玩意儿.次日清晨,他带守林人的七岁的女儿走进森林,当孩子在蘑菇下发现这些想不到的小礼物时,眼睛里燃起了难以形容的惊喜.安徒生告诉她,这些东西是他精藏的,他那的.“你欺骗的了天真的孩子”一个耳闻此事的神父愤怒地指责.安徒生答道：“不,这不是欺骗,她会终身记住这件事的我可以向您担保.他的心决不像那些没有经历过这则童话那样容易变得冷酷无情.根据以上材料,以”心灵与童话“为题,选一角度,写一篇不少于700字文章.（文章可以不写,麻烦两种角度都评评,立意深刻啊~）顺便问问,”这则童话“实质上是指啥?
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很明显,安徒生是告诉了小女孩一个事实,生活中我们遇到的很多事情并不是我们看到的那样,可能事情的背后是另一回事,同样生活中我们身边的人不可能说的都是实话,仿佛童话一般,我们需要一种真诚,一种诚实,一种信任,对人如此,做事亦是如此,需要诚实的心灵,可以从这一方面入手来考虑写这篇文章.同时也可以从对待小孩的教育态度上入手,讨论两种方式的不同于意义
“从对待小孩的教育态度上入手，讨论两种方式的不同于意义”老实说这会很枯燥呵~~~~~只能写议论文，开头如何写好？？
这就要看你自己的文字功底了啊，写的方式可以有很多种，看自己的把握了
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人与人之间并非总是功利的关系。他要让小女孩记住：总有些人会无偿地做些帮助别人的事。
这是从那角度？？？如果要写议论文，雷锋的，2010的感动人物可以用吧？还有么？
开头不知道如何写？
明显，告诉小女孩我们需要一种真诚，一种诚实，一种信任，对人如此，做事亦是如此，需要诚实的心灵，可以从这一方面入手来考虑写这篇文章。
扫描下载二维码& “阅读下面的材料，根据要求作文。有一座知名...”习题详情
190位同学学习过此题，做题成功率87.8%
阅读下面的材料，根据要求作文。有一座知名的禅园，建筑师将这个禅园建造完成后，请来国王御览一番。国王在禅园里走了一遍说：“这里真美，真是全国最漂亮的庭园。”国王一边赞叹一边指着园里池塘边的一块石头说：“这块石头，是整个庭园里最绮丽的石头。”建筑师听后，马上叫人将这块最绮丽的石头搬走。国王诧异地问：“为什么要这么做？”建筑师恭敬地回答：“庭园里如果有一样东西特别显眼，就会破坏这里的和谐，我把它移走，这里总算是完美无瑕了。”万绿丛中的一朵奇葩，竟然是一个缺陷，因为它破坏了整个绿色丛林里的和谐。读了这则材料你的感想是什么，请选好角度，自主确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。融入集体才和谐完美&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-甘肃省武威市凉州区高三下学期第一次诊断考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的材料，根据要求作文。有一座知名的禅园，建筑师将这个禅园建造完成后，请来国王御览一番。国王在禅园里走了一遍说：“这里真美，真是全国最漂亮的庭园。”国王一边赞叹一边指着园里池塘边的一块石头说：“这块石头，...”的分析与解答如下所示：
这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可以用“关键把握法”来分析，关键句就是建筑师的回答“庭园里如果有一样东西特别显眼，就会破坏这里的和谐，我把它移走，这里总算是完美无瑕了”,这句话告诉我们，当我们在团体生活中，力求特立独行、标新立异之时，可曾想过，这正是破坏和谐之美的行径。这个材料谈和谐，谈个体与团体的关系，不能以个人为中心，要摆正个人的位置，把自己当作集体中的一员，融于团体。如有相反立意，鼓励人们“创新”“标新立异”等，应视为偏题。文体上看，可以写成议论文，也可以写记叙文，编故事，议论文要论点鲜明，论据恰当，论述有力；记叙文要注意使用细节描写，以情感人，考生可以选择自己善长的文体来写。
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阅读下面的材料，根据要求作文。有一座知名的禅园，建筑师将这个禅园建造完成后，请来国王御览一番。国王在禅园里走了一遍说：“这里真美，真是全国最漂亮的庭园。”国王一边赞叹一边指着园里池塘边的一块石头说：“...
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作文正反立意的材料题的解法示例及练习
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　　新材料作文的立意及范文示例　　【作文题目】　　阅读下面材料,根据要求作文.　　有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片.但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他：“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢.”　　读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文.1、立意自定,题目自拟.2、不少于800字.3、除诗歌外文体不限　　　　【立意指导】　　(讲解)对于材料作文我们就要从最简单的材料入手,我们主要从中吸取一些立意的方法,大家知道材料作文的第一步就是立意,这是你写不跑题的前提,否则你将会下笔千言,离题万里.前功尽弃.　　像这种简单的叙事性材料,要注意从其中的小事提炼出具有一般意义的人生道理.　　思维步骤如下：1先把握材料中的叙述对象看是一个还是几个,弄清楚主要的叙述对象,切不可舌主抓次.2弄清楚这些主要叙述对象的言行极其结果.3通过对主要叙述象的言行和结果来提炼出一般的抽象的人生道理.具体的方法如下：　　（1）横向立意：（通过对材料中主要的叙述对象[在这里是人]的行为的原因的追问,推导出人生的道理）就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑.据此,我们顺着原材料分析就会发现,卖缸人之所以大步往前走,是因为他明白再看多少眼也无法变成 完整的缸.这就启示我们：当出现了失误、损失（具体的即缸成了碎片）的时候,如果我们一味停留在失误（损失）上,只会对自己伤害,而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜,继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始,前面的路还很长,会有更多补偿的时候.这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象.　　（2）反向立意：（作为读者,我们应该对他的这种行为明确提出他做的对或错,并指出原因）就是把原材料的问题（叙述对象的言行及其结果的句子）倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑.那么,我们对上述材料就会提出疑问,卖缸人的态度就一定对吗?很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误,害怕反思而失去了得到教训的机会,以至多次踏入同一条河流,在同一个地方、同一条路上跌倒吗?这就启示我们一旦出现了失误或者说错误,首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼,反思检讨,才能走得更好更稳.这种立意是一种扩散性思维,能开拓我们的思维能力,写出新意,是寻求新思想,提出新见解,阐发新理论的一种思维角度.　　（3）辩证立意：（作为读者,我们应该考虑一下材料中的人应该怎样去做）把正反两方面的立意结合起来思考.既要有卖缸人的果敢,又要听从路人的忠告反思检讨,该走就走,该“停下来看”就看.这有利于思维的进一步发挥,使我们能够进行恰当合理的逻辑推论,写出立意新颖、主题深刻的文章来.　　【构思举例】　　一、从肯定“卖缸人”的角度立意：对于已经破裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾,一味留恋,止步不前,是不明智的.大胆往前走,才是聪明之举.　　二、从否定“卖缸人”的角度：一旦出现了失误损失,首先必须毫不犹豫地停下来看一看,以避免犯更多的错或者付出更多无谓的浪费. “停下来看”有时需要比“不回头地走”更大的勇气与承受力,有时甚至是一种人生的大智慧.　　三、从自身经历的角度谈自己因对“过去的事物恋恋不忘,以致无心前程,无法发现前面路上的美好”,从而得出要敢于放下过去的那些 “摔破了的缸”；也可写自己不敢面对生活中的失误,总如卖缸人一样逃避,结果是摔得更惨,得出要直面失误,勇于反思的哲理.　　　　【立意误区】　　一、关于选择　　纠缠于路人的要“停下来看”、卖缸人的“头也不回地往前走”,从对待碎缸的态度出发,谈到选择的问题,最后指出对待生活要有选择 ,并且告诉读者怎样选择.这是没有读懂材料的内涵所致,应加强材料作文的审题立意训练.(只是看到了材料的表象而没有追问其中的深层原 因)　　二、 关于“听取别人意见”的立意　　这种立意是从路人的问话出发,认为路人是好心的,而卖缸人没有领情,于是写要虚心听取别人的意见才能起步.这是对材料的重心理解 出现了偏移所致.应该从故事的主角去思考问题.　　三、关于“自信”的立意　　这种立意,是抓卖缸人头也不回地往前走,推想他对前途充满信心,于是写人生应充满自信,在大谈特谈自信对人生的作用.这是一种“ 一叶障目,不见森林”思考方式,没有注意材料的中心.　　四、关于 “办事要小心”.　　从“卖缸人不小心手没抓紧”出发,分析缸破的原因,得出做事要“处处留心,时时留意”.由于只从材料枝叶出发,不抓材料主干,没 有深入思考所致.　　五、要及时提醒别人.　　这种失误主要因为没有抓住材料的主要叙述对象,而是从路人的角度来立意的,读材料可以看出,材料的叙述情感倾向主要在于卖缸人的言行,对路人只是不置可否的.　　【例文借鉴】　　不能挽回就放弃　　当过去从指间滑落,摔作一地碎片之时,是回首转身,捧起碎片顾影自怜?抑或是放弃既有损失,继续迈步向前?材料中卖缸人的做法,给了我们很大的启示：对过去了的缺憾和失误不能耿耿于怀,能挽回的即挽回,不能挽回的,我们惟一能做的就是及早放弃!　　（引述材料,表达自己的观点即中心论点）　　泰戈尔曾说“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星.”有位诗人也这样说过：记忆是人生道路上唯一的行囊.对于我们曾经心中留下的一些酸楚记忆,这是不能完全抹掉的.我们需要总结昨天的失误,但我们不能因为打翻了牛奶就一直哭泣,如果一味地沉浸于失去的悲痛之中,不但不能挽回过去,反而会使自己更加悲痛；一味地回味悲痛,只会将悲痛放大,使自己遭受更大的痛苦.于丹说过：“当我们遭遇某种不好的影响时,我们所能做的最好使自己冷静下来,接受它,然后说忘记.”这样才会及早地使自己从阴影中走出来,以更好的姿态去坦然面对生活.　　（展开阐述自己的观点,可以引用名言名句来阐述）　　英国前首相乔治有一个习惯——随手关上身后的门.有人问他为什么.乔治说,“我这一生都在关我身后的门.你知道,这是必须做的事.当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新始.”乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,踏上了英国首相的位置.“我这一生都在关我身后的门!”多么经典的一句话!如果对自己的失误或错误总是背着沉重的怀旧包袱,为逝去的感伤不已,那只会白白耗费眼前的大好时光,也就等于放弃了现在和未来.追悔过去,只能失掉现在；失掉现在,哪有未来!　　（举例子证明自己的观点：不能挽回就放弃,放弃才有未来）　　在日常学习生活中,我们经历了很多的考试,特别是现在即将进入高三,考试接踵而至,我们能为过去的某些考试,因成绩不好而自怨自艾或者一味地沉溺于悔恨之中么?答案是否定的,过去的悲伤就让它过去,从中吸取教训,放掉过去的悲伤,继续赶路,这才是我们的明智之选.面对过错消极地沉湎于烦恼和悔恨之中,就是对生命的一种最刻毒的挥霍.悲哀和痛苦都已无法弥补以往的漏洞.面对不能挽回的完整的“缸 ”,你能做的是放弃,像卖缸人一样,头也不回的勇敢地往前走.　　（联系现实社会或者自己的生活经历进一步深化了本文的宗旨：放弃是为了更好的前行）　　放弃不可挽回的东西,使人集中精力,继续开创明天.不管我们失去的是什么,不管我们经历了怎样的苦难,让我们慢慢去淡忘,那些东西常常只是生命中的一个小插曲.我们应振奋精神面对未来.　　（结尾点题）　　　　【点评和写法借鉴】　　本文是围绕着放弃的意义来论述的,因为议论文的结构一般都是按照是什么,为什么,怎么做来结构行文的,但是行文有时是有所侧重的,比方本文就是侧重于放弃的意义和原因来展开,当然本文值得借鉴之处是其材料结构的安排.　　一、引述材料,提出观点（确保不跑题）　　二、展开论述自己的观点（从原因上入手,并且引用名人名言,有说服力）　　三、举例子证明观点　　四、联系现实继续证明自己的观点　　五、结尾点题　　　　回首,又是一片天　　在每个人的人生旅途之中,都会有无数的失误或者遗憾.有些人出现失误之后十分难过,有的人像材料中的卖缸人一样头也不回大步向前走.但也有人却发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空.我们只有去用心回首,才会有收获的喜悦　　(引述材料,提出观点)　　回首,让我们从失误中产生智慧,让失误变成财富.著名科学家斯蒂文·格伦两岁时,从冰箱里拿出牛奶.结果,瓶子太滑,掉在地上,牛奶全洒了!厨房地板上成了一片牛奶汪洋.妈妈来到厨房,没有责备他,而是要他回忆拿牛奶的过程,鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了!斯蒂文·格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分,瓶子就不会掉.这位著名的科学家后来回忆到,也就是在那时他意识到不用去害怕失误,失误只不过是通向未知的大门,而那些未知是科学新知的源泉.只有不断地回首反思,才能从中学到一些有价值的东西.由此可见对失误的反省,即使对于一个小孩子来说也会有很大的收获,更何况我们呢?　　（分论点一：回首失误,体验智慧）　　回首,又让我们认清自己,站得更高.十八世纪美国最伟大的科学家和发明家富兰克林说：“一个人一生中不可能没有失误,关键是能不能从失误中汲取教训,从而站到更高的地方.”对于生活,时时回顾自身失误,不也是克服自身缺陷的机会么?富兰克林为我们树立了榜样.他有一个专门记录失误的本子,用以时刻勉励自己去改掉这些失误.一星期后拿出本子做自我反省.对于改掉的就从本子上花掉,然后添上新的实验上的失误.当本子上的记录越来越少时,也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献,而且其品格也为我们所敬重的时候,倘若他不时时回头看自己的失误,将永远无法从失误中学到成功的经验,他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成.　　（分论点二：回首失误让自己站的更高）　　回首,让我们逐步地走向成功,德国物理学家普朗克在获得诺贝尔奖金深有感受地说:“回顾最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道路,我对歌德的话记忆犹新.他说,人们若要有所追求就不能不犯错误.”戴维谈到自己获得成功,也说过:“我的那些最主要的发现最主要的是受到失败的启示而作出的.”一个人从失误的中回首,就会以新的力量和智慧奔向真理.经历着失败的黑夜,正预示着成功的黎明即将来临.　　（分论点三：回首失误,走向成功）　　想起那个不顾一切的卖缸人,我不禁疑惑,这样的勇往直前,意义到底大不大,人生路上,勇往直前,必不可少,但是,常常回头贮足观望,或许又会找到一个新的自我.　　回首,又是一片天……　　（结尾点题）　　【点评和写法借鉴】　　本文围绕着“从失误中获得收获”这个中心论点展开来论述,然后分成三个分论点即从失误中可以获取智慧、获得更高的地位、走向成功.每一个分论点又都有完整独立的论据来支撑,这样整体来看让文章显得整齐谨严,条理清晰.　　（讲解）讲解结束后安排学生抄写,抄写内容如下：【立意指导】和【两篇范文】,.主要为了学生能举一反三,比葫芦画瓢的去分析材料和写议论文,当然写作功底较好的完全可以不用受此拘束.　　　　
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Detection of resistance phenotype and genotype of avian Escherichia coli in Hebei Province 来源出版物: Poultry science 卷: 92 期: 9 页: 2326-32 DOI: 10.3382/ps.
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