篇一：全国高校中文系本科生100部推荐阅读书目

全国高校中文系本科生100部推荐阅读书目（2000年10月26日通过）

为配合中文系7门专业主干课（文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论）的教学和学习，加强对学生的素质教育，高等学校中文学科教学指导委员会经过1998年、1999年和2000年三次年会的认真讨论，决定向全国高校中文系本科生推荐100部阅读书目。

带“△”号者为重点推荐阅读书目。各校教师可根据教学需要和本校藏书情况要求学生阅读指定的版本，或指导学生自行选择版本。各学校应把学生阅读作品情况，作为专业主干课成绩考核内容之一，并组织各类读书活动。

△1、《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版

△2、《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版

△3、《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版

△4、《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版

、《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版

、《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版

、《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版

△8、《训沽简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版

△9、《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年版

△10、《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年版

、《中国历代语言学论文选注》吴文棋、张世禄主编，上海教育出版社，1986年版

△12、《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆，1982 年版

、《语言论》高名凯著，商务印书馆，1995年版

△14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年版

、《应用语言学》刘涌泉、乔毅编著，上海外语教育出版社，1991年版

△16、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注，人民文学出版社，1982年版

△17、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著，见《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版 △18、《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编，人民文学出版社，1989年版

△19、《中国历代文论选》郭绍虞主编，上海古籍出版社，1979年版

△20、《文心雕龙选译》刘勰著，周振甫译注，中华书局，1980年版

、《诗学》亚里斯多德著，罗念生译，人民文学出版社，1982年版

△22、《西方文艺理论史精读文献》章安祺编，中国人民大学出版社，1996年版

、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编，复旦大学出版社，1987年版

△24、《西方美学史》朱光潜著，人民文学出版社，1979年版

、《文学理论》（美）韦勒克·沃伦著，刘象愚等译，三联书店，1984年版

、《比较文学与文学理论》（美）韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社，1987年版

△27、《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社，1956年版

△28、《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社，1980年版

△29、《论语译注》杨伯峻译注，中华书局，1980年版

、《孟子译注》杨伯峻译注，中华书局，1960年版

△31、《庄子今注今译》陈鼓应译注，中华书局，1983年版

、《乐府诗选》余冠英选，人民文学出版社，1959年版

△33、《史记选》王伯祥选，人民文学出版社，1957年版

、《陶渊明集》逮钦立校注，中华书局，1979年版

△35、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注，人民文学出版社，1977年版

△36、《杜甫诗选》萧涤非选注，人民文学出版社，1985年版

、《李商隐选集》周振甫选注，上海古籍出版社，1986年版

△38、《唐宋八家文选》牛宝彤选，甘肃人民出版社，1986年版

、《唐人小说》汪辟疆校录，上海古籍出版社，1978年版

△40、《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社，1978年版

△41、《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社，1982年版

、《宋诗选注》钱钟书选注，人民文学出版社1989年版

、《苏轼选集》王水照选注，上海古籍出版社，1984年版

、《元人杂剧选》顾肇仓选注，人民文学出版社，1962年版

、《辛弃疾词选》朱德才选注，人民文学出版社，1988年版

、《西厢记》王实甫著，王季思校注，人民文学出版社，1978年版

△47、《三国演义》罗贯中著，人民文学出版社，1957年版

△48、《水浒传》施耐庵著，人民文学出版社，1975年版

△49、《西游记》吴承恩著，人民文学出版社，1955年版

、《今古奇观》抱瓮老人辑，人民文学出版社，1979年版[glow=255,red,2]文字

△51、《牡丹亭》汤显祖著，人民文学出版社，1982年版

、《聊斋志异选》张友鹤选注，人民文学出版社，1978年版

、《儒林外史》吴敬梓著，人民文学出版社，1977年版

△54、《红楼梦》曹雪芹著，人民文学出版社，1982年版

、《长生殿》洪昇著，人民文学出版什，1983年版

、《桃花扇》孔尚任著，人民文学出版社，1958年版

、《老残游记》刘鹗著，人民文学出版社，1959年版

△58、《鲁迅小说集》人民文学出版社，1990年版

、《野草》鲁迅著，人民文学出版社，1979年版

△60、《女神》郭沫若著，人民文学出版社，1978年重印版

、《郁达夫小说集》，浙江人民出版社，1982年版

、《新月诗选》陈梦家编，上海书店复印，1985年

△63、《子夜》茅盾著，人民文学出版社，1994年版

△64、《家》巴金著，人民文学出版社，1979年版

、《沈从文小说选集》，人民文学出版社，1982年版

△66、《骆驼祥子》老舍著，人民文学出版社，1999年版

△67、《曹禹选集》曹禹著，人民文学出版社，1978年版

、《艾青诗选》艾青著，人民文学出版社，1988年版

△69、《围城》钱钟书著，人民文学出版社1980年版

、《赵树理选集》，人民文学出版社，1958年版

、《现代派诗选》蓝棣之编选，人民文学出版社，1986年版

、《创业史》（第一部）柳青著，中国青年出版社，1960年版

、《茶馆》老舍著，收《茶馆》《龙须沟》，人民文学出版社，1994年版

、《王蒙代表作》张学正编，黄河文艺出版社，1990年版

、《白鹿原》陈忠实著，人民文学出版社，1993年版

、《余光中精品文集》，安徽人民出版社，1999年版

、《台湾小说选》，《台湾小说选》编辑委员会选编，人民文学出版社，1983年版

、《中国当代文学作品选》王庆生主编，华中师范大学出版社，1997年版

△79、《希腊的神话和传说》（德）斯威布著，楚图南译，人民文学出版社，1977年版 △80、《俄狄浦斯王》（《索福克勒斯悲剧二种》）罗念生译，人民文学出版社，1961年版

△81、《神曲》（意）但丁著，王维克译，人民文学出版社，1980年版

△82、《哈姆莱特》（《莎士比亚悲剧四种》）卞之琳译，人民出版社，1988年版

、《伪君子》（法）莫里哀著，李健吾译，上海译文出版社，1980年版

△84、《浮士德》（德）歌德著，董问樵译，复旦大学出版社，1982年版

△85、《悲惨世界》（法）雨果著，李丹、方于译，人民文学出版社1978——1983年版 △86、《红与黑》（法）司汤达著，郝运译，上海译文出版社，1986年版

△87、《高老头》（法）巴尔扎克著，傅雷译，人民文学出版社，1954年版

、《双城记》（英）狄更斯著，石永礼译，人民文学出版社，1993年版

89、《德伯家的苔丝》（英）哈代著，张谷若泽，人民文学出版社，1957年版

、《卡拉马佐夫兄弟》（俄）陀恩妥耶夫斯基著，耿济之译，人民文学出版社1981年版 △91、《安娜·卡列尼娜》（俄）托尔斯泰著，周扬、谢索台译，人民文学出版社，1978年版 、《母亲》（俄）高尔基著，翟秋白等泽，人民文学出版社，1980年版

△93、《百年孤独》（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯著，黄锦炎等译．上海译文出版汁，1984年版 、《喧哗与骚动》（美）福克纳著，李文俊译，上海译文出版社，1984年版

、《等待戈多》（法）萨缪埃尔·贝克特著，收《荒诞派戏剧选》外国文学出版社，1998年版 、《沙恭达罗》（印）迦梨陀娑著，季羡林译，人民文学出版社，1984年版

△97、《泰戈尔诗选》（印）冰心译，湖南人民出版社，1981年版

、《雪国》（日）川端康成著，高慧勤译，漓江出版社，1985年版

、《一千零一夜》（阿）纳训译，人民文学出版社，1957版

、《外国文学作品选》（两卷本）郑克鲁编，复旦大学出版社，1999年版

篇二：今古奇观读书报告

学工〔2008〕37号 关于印发《温州大学学生课外读书活动实施细则》的通 知 有关部门，各学院，各班级：现将《温州大学学生课外读书活动实施细则》印发给你们，请遵照执行。二○○八年五月六日 主题词：课外读书活动 实施细则 通知 温州大学校长办公室2008年5月6日印发 -1- 温州大学学生课外读书活动实施细则 根据《温州大学本科学生学分制管理规定》和《温州大学课外教育项目学分管理办法（试

行）》，为了促进我校学生课外读书活动的顺利开展，推动优良校风学风的形成，提升学生的

科学文化素养，特制订本实施细则。

一、由学生处提出课外读书推荐阅读书目。

二、学生根据公布的书目选择阅读其中3至4本书，并写出读书报告，经鉴定合格，可

获得1个课外教育项目学分。

三、学生读书活动完毕，于每年5月中旬前填写《温州大学课外读书报告评阅表》和《温

州大学课外教育项目学分申请认定表》（附必要的证明材料），向学院提出读书报告评阅申请，

由辅导员或指导老师签署意见后向学生处申报。

四、学生处根据学生所读书内容的学科归属，聘请相关教师评阅学生读书报告并提出意

见（必要时教师可找该学生面谈、面试）。

五、实施部门根据有关学科教师评阅意见，经课外教育项目学分认定小组研究讨论，对

申请学生能否取得学分进行认定。

六、本实施细则由学生处商教务处解释。 附件： 东星资源网:《现代派诗选》读书笔记) 《包氏父子》 ?

? 《四世同堂》 《骆驼祥子》 《梁实秋散文集》 《围城》 《我们仨》

《人间草木》 《金锁记》《雷雨》 《沈从文文集》?

本雅明：《发达资本主义时代的抒情诗人》，北京，三联书店，1989。

马尔库塞：《爱欲与文明》，上海，上海译文出版社，1987。

哈贝马斯：《交往行动理论》，重庆，重庆出版社，1994

罗素：《西方哲学史》，北京，商务印书馆，1982。

韦勒克、沃伦：《文学原理》，北京，三联书店，1984。

沃尔夫冈．伊塞尔：《语言的艺术作品》，上海，上海译文出版社，1984。

特里．伊格尔顿：《文学原理引论》，西安，西北大学出版社，1986。

尼采：《悲剧的诞生》，北京，三联书店，1986。

尼采：《论道德谱系》，

福科《性史》，上海科学技术出版社，1989年。

安东尼．吉登斯《现代性的后果》，译林出版社，2000年。

陈晓明：《表意的焦虑》，中央编译出版社，2002年

查尔斯．泰勒：《自我的根源：现代认同的形成》，译林出版社，2002年。

赛义德：《东方学》，三联书店，1999年。

洪子诚：《中国当代文学史》，北京，北京大学出版社，1999。

曹文轩：《20世纪末中国文学现象研究》，北京大学出版社，2002年。

勃兰兑斯：《十九世纪欧洲文学主流》（六卷）

韦勒克、沃伦：《文学原理》，北京，三联书店，1984。

罗杰．加洛蒂：《论无边的现实主义》，上海，上海译文出版社，1986。

道格拉斯．凯尔纳，斯蒂文．贝斯特《后现代理论》，张志斌译，中央编译局，1999。 拉尔夫．科恩：《文学理论的未来》，程锡麟等译，中国社会科学出版社，1993。 乔纳森．卡勒《论解构》，陆扬译，中国社会科学出版社，1998。

卡西尔《人论》，上海，上海译文出版社，1985。

洪子诚：《问题与方法》

一个是福柯，一个是柄谷行人。前者的著作我看过的有《规训与惩罚》《知识考古学》《古典时代疯狂史》《临床医学的诞生》《词与物》《性经验史》

钱理群 温儒敏 吴福辉：《中国现代文学三十年》

王瑶：《中国新文学史稿》 我们现代文学的祖师爷。其实他的《中古文学史论》也非常值得一看，虽然与现代文学专业不直接相关，其方法直承鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。

唐弢 严家炎：《中国现代文学史》 经典之作，现在还出了一个简编本。

严家炎：《中国现代小说流派史》

孙玉石：《中国现代主义诗潮史论》

温儒敏：《中国现代文学批评史》

上述几则书目都是陈平原老师开列的。一个总括的现代文学史，以下是各类别的文学史，如小说史、诗歌史、批评史，都是各领域的专家撰写的。研究著作：

夏志清：《中国现代小说史》

钱理群：《1948天地玄黄》 《心灵的探寻》 《1948天地玄黄》陈平原：《中国小说叙事模式的转变》

钱理群 黄子平 陈平原：《二十世纪中国文学三人谈 漫说文化》 李欧梵：《上海摩登》《上海摩登》

王德威：《被压抑的现代性》。私下里认为讨论张派传人的《落地的麦子不死》，也是一个研究对象与研究者自身风格结合得天衣无缝的作品。陈平原 王德威：《北京：都市想象与文化记忆》

王晓明：《二十世纪中国文学史论》

戴锦华：《浮出历史地表》

《中国新文学大系》各集的导言都要翻一翻。

鲁迅《呐喊》、《彷徨》、《野草》

郁达夫《郁达夫小说选》

沈从文《边城》、《湘行散记》

蓝棣之编，人民文学出版社《现代派诗选》

冯至《山水》、《伍子胥》

张爱玲《传奇》、《流言》

周作人、冰心、丰子恺、梁遇春、朱自清等人的散文

洪子诚：《中国当代文学史》（修订版）

洪子诚：《问题与方法》

杨：《文学史写作中的现代性问题》《抗争宿命之路》《

陈晓明：《无边的挑战》《表意的焦虑》

张颐武：《在边缘处追索》《大转型》（与谢冕合著）

曹文轩：《八十年代文学现象研究》《20世纪末中国文学现象研究》韩毓海：《锁链上的花环》

邵燕君：《倾斜的文学场》

贺桂梅：《人文学的想象力》

陈思和：《中国新文学整体观》

王晓明：《二十世纪中国文学史论》

陈顺馨：《中国当代文学的叙事与性别》

旷新年：《写在当代文学边上》

中国当代文学思潮史/朱寨

当代中国文学的艺术问题 洪子城

大转型——后新时期文化研究/张颐武、谢冕

中国新时期文学研究/北大

九十年代文学潮流大系/北师大

中国当代文艺思潮发展史/北大

作家的姿态与自我意识 洪子城

在边缘处追索——第三世界文化与当代中国文化 张颐武

二十世纪中国文学史论（三卷本）/王晓明/东方出版

批评空间的开创——二十世纪中国文学研究/东方出版

从现代性到后现代性 /张颐武

中国当代文学的叙事与性别 张顺馨

从“红玫瑰”到“红旗” /韩毓海

中国新文学整体观/ 陈思和

袁行霈主编《中国文学史》四卷，高等教育出版社。

林庚 《中国文学简史》北大、清华出版社都有。

《中国文学史参考资料简编》上下册

《先秦文学史参考资料》，《两汉文学史参考资料》《魏晋南北朝文学史参考资料》，北大中文系编，中华书局。

《古文观止》 没事背几篇吧。

《天下才子必读书》 常森老师经常推荐的，是金圣叹的评点本，可以翻翻。这两本书读完，古代散文一关勉强可以算过了。这里面诸子文、骈文比较少，可以自己找来补充，《论语》《孟子》《庄子》等等，看不完全部，找个选本看。后者可以看《文选》《六朝文絜》等。

汉赋就看《文选》中选的吧。大赋太难，不想看的拉倒，《登楼赋》《洛神赋》这样的总

《诗经》《楚辞》 还是那句话，看不完的看选本。

沈德潜、《古诗源》 中华书局，汉唐之间的诗歌，看看也就够了。

原标题：周绚隆：编辑四大名著既要专业性也要定力

　　四大名著的出版工作不是不断颠覆的过程，而是持续提高、不断精益求精的过程，这需要编辑的专业性，也需要编辑的定力。

　　四大名著珍藏版。四大名著汇聚中国古典文学的精华，是人民文学出版社的镇社之书。四大名著在20世纪50年代由人文社整理出版，此后不断修订再版，成为风行60余年的经典国民读本。

　　提到四大名著，我们先将时间拉到人民文学出版社建社之初，那时新中国刚刚成立不久，百业待兴，整个社会对于优秀的文化作品十分渴求。人文社的首任社长冯雪峰提出了“古今中外，提高为主”的办社方针，在这个思路指导下，人文社对自己的出版板块进行了周密布局，优秀中国古典文学作品的整理出版被首先提上了日程。1953年，人文社出版了《水浒传》，它标志着新中国古籍整理的开始，《人民日报》在头版对此作了报道，将其当成重大文化新闻来看待。之后《三国演义》《西游记》《红楼梦》陆续出版，四大名著的概念逐渐深入人心，它们也成为人文社的金字招牌。

　　四大名著的出版绝不是一劳永逸的事情，它其实是一个不断修订、打磨的过程，这就需要编辑不断跟踪学术发展，深入研究版本和文献，把学术和文献研究的成果及时反映到最新的版本中，尽可能给读者提供最好的读本。这份工作凝聚着无数人的心血，也是一个薪火相传的工作。身为人文社副总编辑的周绚隆正拿着这个“火炬”，带领着一批人深耕于此。在他看来，四大名著的出版工作不是不断颠覆的过程，而是持续提高、不断精益求精的过程，这需要编辑的专业性，也需要编辑的定力。

　　扎在故纸堆里做案头工作

　　1997年，周绚隆从山东大学古代文学专业博士毕业后，来到了人文社。他最初的想法是成为专家学者，在人文社的头一年，他在工作之余发表了3篇论文。不过随着工作量不断增加，再加上他对工作的严格要求，这个梦想就慢慢地搁置了。

　　幸运的是，周绚隆从事的是自己喜欢的工作，也幸运地遇到了四大名著。不过在他工作之初，他没有直接负责四大名著的编辑工作，而是围绕着品牌做了不少工作。比如编辑出版了《红楼梦研究稀见资料汇编》，这是中国艺术研究院红楼梦研究所的一个重点项目。

　　为了这个项目，周绚隆扎在故纸堆里，将1906年到1949年各类期刊发表的关于《红楼梦》的文章全部提取出来，挑选出了300篇进行排列加工。周绚隆向《中国新闻出版广电报》记者坦言，做这个工作很是枯燥繁琐。他说：“民国时期的很多报刊字迹都模模糊糊，而且还有不少错别字，工作量巨大。”在周绚隆的努力下，这个项目得以顺利出版，对红学研究产生了很大的影响。

　　在这个过程中，周绚隆认识到了编辑案头工作的重要性，特别是处理文献的能力。在他看来，提升文献的处理能力是编辑的基本功，这是需要不断训练加强的。“这是一个实践层面、技术层面的东西。我最初也不行，然而这些年在出版社，提高了很多。老辈人讲勤查书，我们记忆力没有钱钟书好，查10次只能记住两次，那么就要多查，慢慢积累，很多问题无非出在典故、典章制度等不熟悉上面。在长期编书的过程中，经常翻，就会熟悉。”

　　周绚隆认为，保证文本内容的正确，是编辑最基本的责任。为此他在带新编辑的时候，会让他们先问自己一个问题：这个稿子的每一句你都看懂了吗？“如果看不懂，有两种可能，要么你知识储备不够，要么书稿有错。你先在各种范围内查，如果查不到，那么有可能是作者抄错了，有可能是断句错了，总会找到问题的原因。”

　　周绚隆自己也曾因疏忽差点出了问题，有一次他写的书稿里有一个词叫“伏殴刀”，他当时懒得查，就望文生义地解释为打架时挨了一刀。快要交稿的时候，他感到不踏实，还是查了一下《汉语大词典》，发现这个词的意思是伏法受刑。他当时惊出一身冷汗，以后遇到不认识的词都会老老实实地查文献。

　　精益求精编辑四大名著

　　经过一段时间的积累后，周绚隆成为人文社的古典文学部主任，开始负责四大名著的出版工作。当记者问起他对四大名著出版工作的感受时，他用了“精益求精”4个字来形容。在他看来，出版工作并不是抛弃过去的积累，每次都推倒重来，而是要跟随着学术的研究进程让作品趋于完善。

　　现在市场上有很多四大名著的版本，对此周绚隆很是无奈：“很多出版公司都说不出自己所选用的版本是什么，图书的质量可想而知。”在周绚隆看来，判断四大名著的出版质量有两个标准，一是版本，二是注释。

　　那人文社又做了哪些工作呢？据周绚隆介绍，人文社出版的四大名著不仅在底本选择上很严谨，而且在整理工作上也十分扎实，不仅做好了校勘、分段、标点等基础工作，同时还为四大名著增加了必要的注释。据粗略统计，《红楼梦》注释2350条，《水浒传》注释510条，《三国演义》注释571条，《西游记》注释727条。他说：“凡典章制度、名物、典故以及难解之语词，均尽可能地做了注释。书中的诗、词、曲、赋、谜语、酒令等，必要时还做了串讲。对一些有争论的问题或观点，也做了说明，以备读者参考。通过注释，可以让读者更好地进入四大名著的世界。”

　　在这个过程中，周绚隆坚持的原则就是要对读者负责。他给记者举了一个例子，曾经有个出版社的领导，说他们修改作者的注释稿，一般只删不改，也不替作者增补注释文字，理由是那样就把编辑的劳动创造白白送给了作者，人家还不一定领情。

　　“从著作权的角度来看，这个说法是有一定道理的，不过从出版的角度就讲不通了。作者把书稿交到我们手里时，还只是作品，我们经过加工制作才成了产品。出版社卖给读者的是产品。只有认真打磨好了，作为编辑才不会留下遗憾。”周绚隆说道。

　　在工作的这些年里，有高校向他伸出橄榄枝，周绚隆犹豫了一下还是选择继续待在社里，按照他的说法，“做书已经做出了感情”。

　　这份感情也反映在他的工作态度上。周绚隆曾经和一个编辑就书稿的加工发生过争论，最后那个编辑认为应该“文责自负”，意思是即使出现差错，也是作者自己的责任。周绚隆听到这句话后，语重心长地告诉她：“文责自负是对作者说的，但我们是图书的制造者和生产者，我们必须要对自己的产品负责。”

　　周绚隆觉得编辑要有一定的牺牲精神，“因为图书是文化商品，包含着文化品质，所以不能简单地当成一般产品看待，这就需要编辑投入大量的心血，也需要一定的牺牲精神。”

　　同时周绚隆觉得编辑也要经得住诱惑。2006年，刘心武在《百家讲坛》讲解《红楼梦》，掀起了新的一轮“红学热”，市面上马上出现了各类关于《红楼梦》的图书。但那个时候，周绚隆坚持不跟风出版：“我们没有参与这种喧嚣，而是在这个过程中做了很多基础性工作。比如我们对普通读者很难接触到的《红楼梦》古抄本进行了影印普及，反而取得了很好的效果。同时还推出了‘红学经典丛书’，意在告诉读者，真正的学术应该是怎么样的，阅读《红楼梦》应该坚持怎样的立场和方法。”

　　周绚隆表示，目前人文社四大名著的出版，除了延续一贯的高品质外，还在进行一些创新尝试。比如已经出版了精装插图本，马上还要出大字本和做相关的文创产品等。“我们也会根据需要进行不断调整，这将是一个持续的过程，我们永远在路上。”

(责编：宋心蕊、赵光霞)

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