做故事好还是做书单好?

书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。

好的书籍可以让人有非凡的梦想,让人有积极向上的生活态度。即使是在战争的恐惧下,书也能带来无穷的力量。看到这里,可能已经有读者联想到了《偷书贼》。

《偷书贼》就讲述了一个孤苦的小女孩如何凭借读书的力量,度过生命中艰难的时期。

二战期间,九岁的德国姑娘莉泽尔和弟弟被送往寄养家庭。弟弟不幸病死在火车上。在埋葬弟弟的荒原上,莉泽尔捡到了一本对她意义非凡的书《掘墓人手册》。

来到慕尼黑贫民区的寄养家庭,莉泽尔夜夜抱着《掘墓人手册》入睡。养父 为安慰她,每晚给她朗读手册的内容,还教她阅读

莉泽尔发现书的诱惑比食物更难抗拒,忍不住开始偷书。书里的世界帮助她 熬过了现实的苦难,她也开始为藏在地下室的犹太人和在防空洞避难的邻居读书,安慰那一颗颗惶惶不安的心。

读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。小小的书籍,能带给我们一个大大的世界。

在4月,有两个读书的节日: 4月2日国际儿童图书日4月23日世界读书日

一个是为了唤起人们 对于读书的热爱和对儿童图书的关注,一个是为了推动更多的人去 阅读和写作

我们总是说要培养阅读习惯,但当阅读成为习惯后,我们就会发现阅读其实是一种生活方式,就像吃饭一样自然。而对于孩子来说,亲子阅读不仅可以帮助孩子养成阅读习惯,还可以促进亲子关系,绘本就是最好的读物。那就一起来读一读书的故事吧。

《一本关于颜色的黑书》

《这本书吃了我的狗狗!》

《妈妈,给我讲个故事吧!》

《求你了!让我读完吧》

这是一本书中有书的书,“书”不仅仅是文字中反复出现的关键词,更是插图中串联线索的重要道具,每一本出现的场景都有其深意。内文中一句简单的台词,画面却是一出出丰富的剧情。每个场景中充满许多细节,处处都蕴含惊喜。

读过这本书的孩子可能会因此爱上阅读。这本书充满诗意的文字和极富想象力的图画带领孩子到达他从来没有去过的地方,提升他们想象力。你不知道故事里的主人公是在真实的阅读场景,还是她全神贯注地沉浸在书里一点儿都没有留意身边发生了许多不可思议的事情。

这是一本关于书的书,一首关于阅读的诗。简单的诗意语言和奇幻的绘画在这里相得益彰。每一个双页,都给读者呈现一幅阅读的全新面貌,都足以在读者心里埋下一粒种子,只期待有一天可以长大。

一本书的生命,要靠阅读来唤醒。书中所讲有真实,有虚构;有时候实实虚虚,虚虚实实。书栖息在图书馆里、书架上,或者在书店里和你的家中。故事栖息在故事生长的地方。

生活在数字时代的驴子,只知道计算机与网络世界,不知道“书”是什么,因此,他很好奇地看着猴子手上的“书”,并从计算机使用者的立场问了猴子一连串的问题。最后,驴子拿走了猴子手上的“书”,一边抱怨字太多,一边不自觉地沉迷在故事当中,忘了时间的流逝……

白云在天空里、猴子在树上、舌头在嘴里、毛绒玩偶在洗衣机里……每一页都有不一样的风景,里面的事物五花八门、上天入地,引导孩子认识并走进去。翻到最后一页,你会发现一个小男孩躺在爸爸怀里,手里拿着的,就是这本装着整个世界的书。

以时间为线索,集合了从早晨到晚上各种孩子们喜爱的吵闹声,是一本趣味和嘈杂跌宕起伏的图画书,孩子们将沉浸在每个插图和文字的趣味中。

大清早第一个醒来的那种安静;

果冻掉在地上的那种安静;

躲起来想吓朋友一大跳的那种安静;

还有在墙上乱画被抓到,得马上想出一个好理由的那种安静!

画是一种上帝和魔鬼都懂的语言,45个国家80位漫画家关于书的150个奇思妙想。无字漫画,在不同文化历史背景的人群间架设了一座相互理解和沟通的桥梁。

伤心是谁人?谁人都一样。它会一路走过来找上你。人人都有伤心事──读了这本书,也许你现在就会想起一些……让迈克尔·罗森不自胜的,是他想起已经去世的儿子埃迪。在这本书中,他写下他的伤心,写下伤心对他的影响,以及他为了试着化解伤心所做的一些事情。这是一个很个人化的故事,它告诉大家:不论你是否体会过真正深沉的伤痛,书中叙述的一切,都一定会打动你的心。

每个人都有害怕的东西……小老鼠害怕很多东西,从令人毛骨悚然的爬行动物、巨大的声响到迷路……这本书一页一页展示了小老鼠的恐惧。克服恐惧,就要直面恐惧。看这只记录自己恐惧症的小老鼠是如何让自己克服了恐惧呢?

《一本关于颜色的黑书》

这是一本神奇的图书。虽然只有黑色,但在黑色里,却能看到跳动的各种色彩。这是一本神奇的图书。虽然只有黑色,但在黑色里,通过凸起的线条、奇妙的手指旅行,却能触摸到柔软的羽毛、酸酸的草莓、干枯的落叶、小小的风筝和蓝色的天空……这是一个神奇的男孩。在男孩托马斯看来,色彩不仅可以看到,它还能闻到、尝到、听到、触摸到……这不仅是人类的通感,也是对生活与生命的独特感悟。

小女孩收到了奇妙的礼物,是一本书。书中无限重复的画面,激起了小女孩的好奇心,于是,她试着用浴室镜、放大镜和3D立体眼镜,找出答案……

《小红书》是关于一本神奇小书的图画书。是一本没有只言片语却充满魔力的书——就像你现在手里捧着的这本图画书一样。一个古怪离奇的故事,这本小红书飞越海洋,跨越大陆,带着一个女孩儿来到一个新的世界里,在那儿住着一个从未和她在一起玩儿过的朋友。

莫里斯先生喜欢文字,喜欢故事,也喜欢书。他的人生就是一本他自己写的书……可是一场飓风摧毁了所有的一切,包括莫里斯写的书……不过,书籍的力量将会拯救一切。

《这本书吃了我的狗狗!》

贝拉正牵着狗狗散步,可是没想到刚跨过一页书,奇怪的事情发生了——狗狗竟然凭空消失了!这是怎么回事?前来帮忙的班班、消防队、狗狗救援车通通都不见了!到底发生了什么呢?他们还能回来吗?聪明又好心的读者,请你们来帮帮忙吧!

鲍比坐在小推车里,被奶妈推着去遛弯。哪想到奶妈一松手,鲍比的小推车就顺着山坡滑了下去,一路上穿过了街道、网球场、牧场、瓜地……撞翻了警察、杂货车、行人……他该怎么停下来呢?精彩的故事,在斜坡形式的书中上演,不亲身感受,会让你大呼遗憾!

托米钻进地下室,东摸西摸瞎摆弄,找到一个打火机,居然还有烟火筒。托米点着烟火筒,就像发射小火箭,烟火腾地往上蹿,一下顶穿天花板。就这样,托米的小火箭从地下室一直穿到顶楼二十一楼,这只小火箭给这栋楼的住户都带来了怎样的惊喜呢?

翻开小红书,一只小瓢虫正在惬意地喝咖啡,他正在翻开一本小绿书;小绿书里跳起一只小青蛙,正准备翻开小橘书;小橘书里跑出一只大白兔,她正准备读一本黄色的小书……彩色的小书一个套着一个,书中的动物也同时一个个进入别人的阅读世界。

对雏菊来说,最重要的是它美丽的白色;对雨来说,最重要的是它湿漉漉的……那么,对你来说,最重要的是什么呢?柔美的图,优美的图,讲述着深刻的人生道理,让孩子在成长中发现自己,肯定自己。

跟人类世界的小朋友一样,幽灵世界的小幽灵到一定年纪,也要开始读书了。小幽灵科尼基在过生日的时候收到一本书作为礼物,当他兴致勃勃准备开始读书时,却发现这是一本完完全全、彻头彻尾空白的书。小幽灵为了弄懂“一本空白的书该怎么读”而大费周章,就在他准备放弃的时候,奇迹出现了……

这本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。书里可以有好笑的事情,有恐怖故事,有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物,有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。

米娜生长在一个书堆成灾的家庭里,父母嗜读如命, 偏偏米娜就是不喜欢看书。但是有一天,为了拯救心爱的小猫,米娜打翻了高耸入云的书堆,一时群书应声而倒,书中的主角跟着跌出来,挤满了整个房间,又闹又跳,吓坏米娜。米娜硬着头皮拿起一本一本书来读,好帮主角们找到他们的“家”,读着读着,米娜开始喜欢起阅读。

如何读一本故事书?凯特·梅斯纳和马克·西格尔出色地记录了读一本书的过程:从选一本书到找到一个可以一起分享的人,再到预测故事的发展……最终,读到结尾。

如果孩子不喜欢阅读,该怎么帮助他呢?这本书给出了答案:找到吸引他的书,告诉他各种有趣的阅读方法!这本书中,图书管理员舒老师通过讲故事、扮角色、演情景剧、编故事,引导不爱读书的“我”渐渐爱上了阅读。书中有诸多经典图画书角色——好饿的毛毛虫、怪物史莱克、大象巴巴……

“再来一次!”这句话如同魔法咒语,让共读家庭中的成人既期盼、又紧张——期盼着孩子们以如此直接的方式告诉我们:他们喜欢共读的这本书;又不免紧张、甚至有些疲惫,因为那不知道已经是第几次、或者还会有几次“从头开始、再来一次”的重复。

《妈妈,给我讲个故事吧!》

一条小龙因为喷火,喉咙不太舒服,所以它去看医生,可是它却朝医生喷了火。医生为了灭火跑到河边,可是很不幸,他的屁股被河里的鳄鱼咬了。接着,又惹怒了一只长毛象,长毛象把医生甩到一棵树上。医生却掉进了翼手龙的巢里,翼手龙把医生带到高高的山顶。就是此时此刻,医生却可以回家了。你知道为什么吗?小女孩兴奋地说:“因为啊,有一只小蚂蚁正好在移山。”而这时,妈妈已经睡着了。

以美国黑人教育家卜克·华盛顿的真人真事改编而成。卜克·华盛顿是美国著名的黑人教育家,童年时家境贫困,生活在成天为糊口而付出劳动力的文盲中间,他紧紧握住梦想,不但自己渴望读书,还想帮助别人学习。这种对阅读的追求使他又紧紧把握住机会向一位识字的先生请教,终于开启了灿烂人生的大门。

《求你了!让我读完吧》

当我们的小主人公静下心来读书的时候,他最怕那些吵闹的小动物在旁边嚷嚷剧透,把结局告诉他。但它们还是这么做了。最后大家发现,小主人公本人正在奔向一个令人意想不到的结局。也许他还真应该听一听动物们的劝告呢……

小狗爱看恐龙的书,小狗爱看外星人的书,其实,小狗爱看所有的书!小狗有自己的书店,尽管没有什么顾客。不过没关系,因为小狗被书包围着,他从来就不缺少有趣的朋友。每当有人来到书店,小狗就知道推荐什么书……来认识一下小狗吧,让他告诉你他为什么爱书!

只要你向店长描述你的需求,他就会一边说着“有呀有呀”,一边把书拿到你的面前。这就是日本超人气作者吉竹伸介的“幻想书店”,这里有脑洞大开的想象力,温暖疗愈的轻哲理和一切有关书的奇妙物语;这里不仅售卖书,也隐藏着书的秘密,寄托着人们对书的爱。书依靠人们的幻想而生,人们又依赖书的幻想而活。

小小的狐狸先生特别喜欢书,他是怎么喜欢的呢?实际上,狐狸先生每次读完一本书,就要把这本书配着盐和胡椒粉全部吃光,就连图书馆的书也不放过。后来,穷困的狐狸先生用非法的手段搞“粮食”,被关进了监狱……这本书用说笑的口吻和丰富多彩的图画让我们看到,读书的愿望得不到满足是件多么痛苦的事情!

傻鹅皮杜妮在草地上闲逛,忽然发现一本书,他想起比尔的爸爸曾说:『有书又爱书的人就有智慧。』傻鹅想让别的动物尊重牠,不要再笑牠傻,就把书夹在翅膀下到处走,越走越骄傲,脖子伸越长。其它的动物也发现了皮杜妮的改变,所以一有问题就来请教皮杜妮,不过当他回答把鞭炮说是糖果,把大家炸得遍体鳞伤,他才不得先学会字,才能真正把智慧装进脑袋里。

从女巫家逃跑但又被抓回来的癞蛤蟆,被女巫绑在了头顶上。癞蛤蟆蹲在她头上说:“你应该多花点儿工夫读书,我蹲在你头上,经常看见你的魔法汤配料和书上的不一样!这样下去,你会丢掉客户的……”

亨利是一个不可思议的男孩,他非常喜欢吃书,他可以吃字母,也可以吃句子,还可以吃掉整本书。会吃书的亨利越来越聪明,可是他不想当一个不可思议的吃书男孩了……

美国著名绘本画家阿丽奇以亲身经历为蓝本,佐以生动活泼的漫画、传神的文字和生活化的情节,依次引领孩子到作家的书房、画家的画室、出版社的编辑部、印刷厂的工作间……走过一趟,让孩子身临其境地体会书籍制作的过程。

鼓励爸爸妈妈养成亲子阅读的习惯

建立有意义且持久的亲子关系

愿 景:让亲子阅读赋予家庭成长的无限可能

使 命:以亲子阅读推动美好未来

价值观:开放 精进 成就 规范

口 号:为爱朗读 陪伴成长

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杨浦区大学路185号101室

虹口区天宝路881号二楼

黄浦区中山南一路468号三楼

我们也在这里 #阅读越精彩

一个人读书的兴趣应该是从童年开始的,童年你没见到一本好书,一生就很难培养好的真正的读书兴趣。今天格子酱讲绘本为大家推荐全网分类最细,概况面最广的优秀绘本,爱书爱鸡娃的宝妈们不可错过,务必收藏起来啦!

排排队坐坐好,马上发书单了!

一.可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

(一) 《生气的亚瑟》

(四) 《菲菲生气了-非常,非常的生气》

(五) 《我变成一只喷火龙了》

二.可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

(三)《床底下的怪物》

(四)《洁西卡和大野狼》

(五)《讨厌黑暗的席奶奶》

三.可以引导小朋友学习面对死亡的绘本

(一) 《爷爷有没有穿西装》

(三) 《我永远爱你》

(五) 《一片叶子落下来》

(六) 《阿星的婚礼》

(七) 《小鲁的池塘》

(八) 《再见,爱玛奶奶》

四.有关妈妈形象的绘本

(一)《我们的妈妈在哪里》

(二)《我的妈妈真麻烦》

(三)《做妈妈的都是这样》

(四)《妈妈的红沙发》

(六)《我家有个坏好宝宝》

(七)《莎莉,离水远一点》

(八)《让我安静五分钟》

(九)《猜猜我有多爱你》

五.有关爸爸形象的绘本

(一 《爸爸,你爱我吗?》

(二) 《爸爸,你看我在做什么!》

(三) 《爸爸,我要月亮》

(五) 《一个不能没有礼物的日子》

六.可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本

(二)《保罗的超级大计划》

(三)《妈妈爸爸不住在一起了》

七.可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本

(一)《我的妹妹听不见》(听障)

(二)《叔公忘记了》(老年痴呆)

(三)《好好爱阿迪》(唐氏症)

(四)《威威找记忆》(失忆老人)

(五)《我的姊姊不一样》(智障)

(六)《祝你生日快乐》(癌症)

(七)《瑞奇的烦恼》(身体缺陷)

(八)《先左脚,再右脚》(中风老人)

(九)《超级哥哥》(智障)

(十)《跟着爷爷看》(视障)

(十一)《珊珊》(肢障)

(十二)《小纸箱》(流浪汉)

八.可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本

(二)《给姑妈笑一个》

九.可以鼓励小朋友自由创作的书

(一)《蜡笔盒的故事》

(二)《阿罗有枝彩色笔》

(三)《阿罗的童话国》

(四)《阿罗房间要挂画》

(七)《哈啰,你要什么?》

十.可以引导小朋友了解与珍惜友情(谊)的绘本

(二) 《大手握小手》

(三) 《平克与薛伊》

(四) 《最珍贵的宝贝》

(五) 《没有你,我怎么办》

(六) 《月亮,地球,太阳》

(七) 《我最讨厌你》

(十) 《你是我的朋友吗?》

(十二)《通通是我的》

十一.可以引导小朋友学习面对成长的绘本

(一) 《小女儿长大了》

(二) 《有什么毛病》

(三) 《精彩过一生》

(四) 《我小时候长什么样子》

(五) 《你很快就会长高》

(六) 《阿虎开窍了》

十二.可以引导小朋友了解女性自觉(两性平权)

(二) 《顽皮公主不出嫁》

(三) 《萨琪到底有没有小鸡鸡》

十三.可以引导小朋友了解读书真好的绘本

(一) 《三重溪水坝事件》

(二) 《最想做的事》

(四) 《爱书人黄茉莉》

(五) 《有谁看到我的书》

(六) 《米爷爷学认字》

(七) 《谁怕大坏书》

十四.可以和小朋友一起发挥想像,一起玩游戏的绘本

(三)《毛儿的大提琴》/《小莫那上山》

(四) 《恐龙王国历险记》

(五) 《神秘的生日礼物》

十五、可以和小朋友一起发挥想像,一起玩接龙游戏的绘本

(一) 《在一个晴朗的日子里》

(三) 《永远吃不饱的猫》

(四) 《门铃又响了》

(五) 《好饿的毛毛虫》

(六) 《好安静的蟋蟀》

(八) 《当我想睡的时候》

(九) 《谁吃掉了?》

(十) 《藏在哪儿呢?》

十六.可以引导小朋友学习了解性骚扰的绘本

十七.可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本

(二) 《会爱的小狮子》

(三) 《一片叶子落下来》

十八.可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本

(一) 《白鸽少年》

(二) 《公主的月亮》

(三) 《卡夫卡变虫记》

(四) 《阿文的小毯子》

(五) 《聪明的小乌龟》

十九.可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本

(一)《和我玩好吗?》

(五)《我和我家附近的野狗们》

(六) 《小羊的宠物》

(七) 《流浪狗之歌》

二十.其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书

(一)《洛贝尔-青蛙与蟾蜍故事系列》(四册)

(二)《洛贝尔故事集》(1-9).

二十一.人权教育相关主题绘本推荐书单

《世界上最美丽的村子》

《请不要忘记那些孩子》

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  • 3-6岁的绘本书单,我拖了很久,终于要来交作业啦。因为当时给自己挖坑时,涵涵才3岁,毕竟要写到6岁,我怕我收集到的...

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  • 《闭上眼睛才能看清楚自己》这本书是香海禅寺主持贤宗法师的人生体悟,修行心得及讲学录,此书从六个章节讲述了禅修是什么...

  • 偶然间从公众号里看见了小白训练营的课。就点进去看了看。刚开始的时候我觉得就是骗人的。后来一想,学费那么少。干嘛...

  • 第七章:理性的投资观 字数: 1.投资要围绕目的进行 投资的目的是为了挣钱。投资的除了金钱还有时间和精力也是一种投...

在做用户体验设计的时候,研讨会和用户访谈是用研中最常用的两种手段,随后,将用户研究的结果合成为用户故事和用户流程,在这个基础上,我们可以构建合理的解决方案,然后将线框图、原型和设计结果传达给整个设计团队。换句话来说,所有的研究、设计和方案都是基于真实的用户,也就是我们定位为“目标用户”的人群,基于他们的表现、反映和反馈。为了让产品更优秀,我们必须明白产品的运作机制,了解用户都是怎么想的,而故事板,则是这一切的关键。

今天的文章当中,将着重介绍,以及它是如何解决问题的。

故事板最初是源自于电影行业,早在20世纪20年代的时候,迪士尼工作室内就常常用故事板来勾勒故事草图,这些草图让电影和动画工作者可以在拍摄之前,初版构建出想要展现的世界。对于师而言,故事板也非常有用,产品的使用场景,用户的交互流程,都借由一系列连续的插画故事化地呈现出来。

这是迪士尼制作《狮子王》的故事板

故事是最强大的信息传递工具:

·可视化。图片比文字更容易理解,更适合传达概念和想法。通过视觉化的方式,故事板将信息更为系统的呈现出来。

·记忆性。有研究表明,相比于文字描述,图片信息的可记忆性比文字强22倍。

·同理心。每个人都能从故事中找到近似的经历,关联的事情,我们能够理解和我们自己类似的人与经历。

·参与性。故事能够引人注意,能够吸引我们的好奇心,能够让我们看清楚其中的意义,并参与进去。

故事板与UX设计的关系

故事板在UX设计中也很重要,它可以帮助你直观地探索和预测用户对于产品的体验。借助故事板来思考你的产品,就像将它置于电影的视角下来观察和推断用户的行为和反馈。这种环境下,你可以更自然地了解用户随着时间的推移,在交互和行为上有着怎样的改变,从而让你可以更加清晰地对产品进行描述与展现。

为何故事板在UX设计中如此重要

在整个产品开发设计流程中,故事板绝对是一种经济、实用又低成本的探索工具,纵览整个UX设计流程,我们能够看到它有如下特征:

·以人为本的设计方法。UX设计师在数据的基础上,加入人物角色,将产品流程整合成故事,让设计人员能够“面对着用户”做设计,并且拿出针对用户的解决方案。故事板能够帮助设计人员了解场景,潜在的语境,以及有待测试的假设。

·参与与评论。故事板是以团队为基础的设计活动,每个人都能参与进来,都应该为之提供有用的信息和素材,进行完善。和电影行业相同,每个场景都应该让团队成员参与讨论,并提出批评意见和建议。讲故事的方式更容易激发团队对于用户体验的理解,让大家更加紧密地围绕着用户构建清晰的体验设计。

·迭代。故事板通过迭代不断完善。通过插画勾勒出来的概念设计和交互,让设计人员低成本地测试和探索。毕竟,故事板最开始是粗糙而简陋的,想法和构思需要在不断探索中完善。

在谈及自己绘制故事板的时候,绝大多数人会纠结于手绘这件事情。好消息是,你不需要多会手绘就能绘制故事板。

能够传达信息,阐述清楚故事,才是故事板的关键所在。

设计师的关键技能并不是Photoshop和Sketch,而是构建和描述场景的能力。

如何搭建起故事的结构?

如果你想将一个故事视觉化地呈现在别人面前,那么你还需要做一些准备工作让你的故事板有逻辑,易于理解,且具有说服力。你需要了解故事的基础元素,并且将其解构成不同的模块,才能让其以邻人信服的方式呈现。每个故事都应该具有以下的基本要素:

·角色。故事中所涉及到的具体人物角色。他们的行为,外观和期望,以及在整个经验和历程中所做的每一个决定,都非常的重要。展现角色在整个流程中的体验,内心的想法和决定,都是故事板所需要达成的事情。

·场景。这是角色所处的环境。

·情节。许多设计师在进行设计的时候,会跳过上下文环境、使用场景和基础的设定与流程,直接进入细节设计,这样做是很容易出现错漏的。故事应该拥有基础架构,设定和剧情的,有起因,经过,结果。所以,在故事板当中,应该给你所设定的角色一个目标,有东西触发事件开始,并且通过执行,完成任务,或者阶段性结束任务,为角色留下新的问题。我们可以使用 Freytag 的金字塔来描述情节:

为了让你的故事足够强健,在绘制故事板的时候,你需要注意下面的问题:

·真实。你的故事板主要得清晰地呈现你所设计的主要角色,目标,以及所要发生的事情。如果你在故事板中呈现一些和主线无关的内容,故事板的观看者甚至最后的用户会发现它们的存在。因此,尽量将重点放在真实的人类和真实的环境中,你的用户会感同身受。

·简单。不要出现不必要的角色、场景和事件。无论你所设计的句子有多精妙,图片有多漂亮,如果与核心无关,就没有价值,删除它们。

·情感。在故事板中呈现你的角色的情感和情绪,这一点非常重要。

使用故事板来呈现用户体验

刚开始绘制故事板的时候,你可能上手并没有那么快,尤其当你对绘画信心不足的时候。但是不用担心,想要画好故事板,其实只需要掌握好如下几个技巧就行:

·从文本+箭头开始。将故事分割为不同的瞬间(背景信息,事件触发,角色作出的决定,以及最终的结果或遗留的问题)。

·为你的故事增加情感和情绪。通过添加表情符的方式为故事板强化情绪表达,帮助其他的观看者明白这些角色身上发生的事情和经历的情感情绪。尤其要注意标明痛点和关键点的情绪反应(角色期待发生的事情,以及结果对角色的影响)。尽可能简单直观地勾勒出情感状态。

·将每个步骤填写到故事板框架中。强调特定的时刻,并且思考你的角色在这些时刻的感受。

·清晰的结果。不要让故事板的观看者对故事的结果抱有疑虑。如果角色最终结果并不理想,那么你应该清晰地呈现出实际遭遇的关键问题;如果结果比较不错,那么你应该表明角色从中获得的好处。

故事板对于用户体验很重要,想要做好其实也需要经历一个过程。但是不得不承认,它确实很有效。结合用户研究的数据与结果,你能通过故事板,越来越了解你的目标用户,也能让你的产品设计越来越成熟。

【2017年的设计趋势都在这里】

本文由优设网原创翻译,请尊重版权和译者成果,转摘请附上优设链接,违者必究。谢谢各位编辑同仁配合。

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