合肥市行知学校音乐老师童绪付制作的歌?

近日,合肥市教育局公布了 (点击查看详情) 。合肥市教育局发布将陆续为大家推送这些优秀老师们的先进事迹,一起来看~


秦玲,高级教师,2014年7月担任肥西县肥光小学党支部书记、校长,2019年1月起担任肥西县上派学区中心学校党委书记、校长,2020年入选合肥市首届“名校(园)长领航班”学员。

作为一名基层党组织负责人、学校校长,她带头培育和践行社会主义核心价值观,坚持“文化引领、课程支撑、规范护航、品牌出彩”的办学方略,不断提升学区一体化的办学内涵。2018年5月,秦玲带领7名师生代表安徽省组队参加全国信息化应用成果展,学生作品《水油分离碗》受到国务院副总理孙春兰的亲切点赞,为安徽省信息化建设工作赢得了荣誉。这一事件被评为了2018年度合肥市十大教育新闻。

2020年线上教学期间,她指导带领学校德育部门积极开发线上思政课程。自2020年3月10日第一期云端思政微课堂开播以来,已经进行了近一百期课程,受到了全学区一万五千名学生的欢迎,成为了孩子们每周一心心念念的期盼。秦玲出色的工作表现,得到了师生家长和教育主管部门广泛的肯定,先后荣获肥西县优秀共产党员、合肥市三八红旗手、合肥市优秀教育工作者、安徽省教科文卫体系统师德先进个人等荣誉称号。


袁方正,合肥市行知学校校长。他始终把教学质量看成是学校发展的生命线,在工作中紧紧抓住教学这个中心来安排。

他重视学校的教师队伍建设,引导老师们树立正确的教育质量观,强化质量监控,全面提高育人质量,努力创建舆论导向正确、学术氛围浓郁、人际关系融洽、团队合作良好的人文环境;他积极搭建一套科学、规范、高效的运行机制,形成教学过程的标准化、规范化、精细化的管理模式;他以陶行知教育思想为指导,建设优质的物质文化,打造丰厚的精神文化,建立科学的制度文化,规范和谐的行为文化。

袁方正校长倾力打造行知课堂,构建各学科课堂教学模式,通过引发动机、明确目标、自我暗示、发现问题、解决问题等激发学生学习兴趣。他大力倡导教师学习、研究之风,提出自我目标、自我要求和具体措施,建立教师发展层次梯队,引导每个教师进入适合自己的不同的发展轨道,力争做到每门学科都有名师和领跑人物引领学科教学。他通过组织开展常规教研活动,搭建有效平台,激发教师参与学习的热情,让人人都融入到“读书、谈书、用书”的氛围里。


从农村到县城,从庐江四中校长到庐江中学校长,从风华正茂到两鬓白霜,三十多年来,他将满腔心血和全部激情奉献给了钟爱的基础教育事业。他就是全国优秀教师、全国德育工作先进个人、安徽省特级教师、庐江中学党委书记、校长袁国道。

他是学生眼中的好老师,专心教学,辅导学生多人次获省级竞赛一等奖,潜心教研,发表论文400余篇;自研教具,获国家专利,主持省级课题,成果收入教育部、人民教育出版社编纂的《中国当代教育教研成果大典》。他是家长点赞的好校长,以校为家,关注全体学生,走访有困难学生家庭,倾听他们的心声,让每个家庭都充满希望。他更是教师发展的引路人,多次吁请,县委、县政府引进人才战略得以落地,解决了“三新”课改中高层次教师人才缺乏难题;推动名师大讲堂的开展,用名师经历为青年教师指明发展方向;搭建舞台培养种子教师,培养激发老师们的特长和优点,让他们实现自我价值。

“不驰于空想,不骛于虚声”。站在庐江中学发展的新起点,他仍像一匹不知疲倦的千里马,不忘初心,脚踏实地,前进在基础教育的希望大道上,谋求学校更好的发展,为党的教育事业添砖加瓦。


顾晓惠,合肥市第三十五中学校长,政协第十五届合肥市委员会常务委员。多年来躬耕教育一线,以爱育人,带领全校汉藏师生踔厉奋发担使命、笃行不怠育新人。

她创建“红石榴”学校文化,践行“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念,努力实现为党育人、为国育才的石榴花般火红愿景。她带领全体老师开发开设“红石榴”课程,并探索出“八个一”思政课教育模式,实施石榴籽成长导师制,构建师生、生生、师师、家校、校际、皖藏石榴果成长共同体,用爱的能量开展爱国主义和民族团结进步教育,浸润汉藏学子心灵,促进汉藏师生“像石榴籽一样紧紧抱在一起”。她坚持依法治校、课程立校、文化兴校、制度强校,为学校成功争创“全国民族团结进步创建活动示范学校”“中国好老师基地学校”“安徽省铸牢中华民族共同体意识教育试点学校”。

她先后荣获全国民族团结进步模范个人、安徽省教书育人楷模,西藏自治区民族团结进步模范个人、合肥市优秀共产党员、优秀教育工作者、十大教育新闻人物、首批名校长领航班成员等荣誉称号。


曹宇,合肥幼教集团党总支委员,合肥幼教集团实验幼儿园园长。她扎根幼儿教育,主动承担起立德树人的责任,思想建设和业务能力两手抓,努力打造一支团结、向上、专业、扎实的幼儿教师队伍。

她十分重视思政教育,每两周主讲一次政治学习,评选并分享身边好教师的事迹,邀请思政教授进幼儿园。同时,她还用实际行动熏陶培养孩子们的爱心、耐心,重阳节带老师探访敬老院,与市残疾人协会结对定期送教,与云南少数民族幼儿园结对推广普通话,派老师到金寨农村幼儿园结支教,承担对加拿大华人和台湾同胞的展示课,帮扶区内民办幼儿园,积极发挥辐射示范作用。

曹宇园长认为,中国孩子在童年时就要种下一颗文化自信的种子,因此她经常组织开展有助于弘扬优秀传统文化的活动。例如:开展二十四节气和传统节日活动;每班创设传统文化游戏区;墙壁绘上水墨画;组织幼儿种植农作物,进行劳动教育,亲身感受粒粒皆辛苦;开展食育,做中华美食和小吃,让孩子吃中国菜、品中国味、做中国人;诵读经典等。未来,她将一如既往地认真践行园长初心使命,守护祖国的花朵健康快乐成长。


崔世峰,合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、校长,高级教师。

从事教育工作24年,担任中小学校长16年,他始终秉承“儿童立场、本真育人”的教育主张,坚守“崇尚自然、顺应规律、因材施教”的教育信念,追求“人人出彩、个个发光,让每个生命都精彩”的教育目标,他从田间地头到省会城市,只为办一所儿童自然生长、自由绽放、自主发展的理想学校诗意远航。

他坚持系统观念,发挥党建统领作用,探索现代学校治理新路径,着力实施“五育并举”,加强落实“三全育人”,带领学校在区域内较好实现从“跟跑”“并跑”到“领跑”的发展目标。工作之余,他爱好读书、写作、研究,五年间主持省市级课题4项,成功结题2项,其他课题进入中后期研究阶段,论文发表CN期刊近百余篇。他是第四期教育部长三角中小学名校长、市区名校长工作室主持人、市教育名师工作室领衔人、市少先队工作专家,曾获“中国好校长”、合肥市优秀党务工作者、合肥市“十大教育新闻人物”、合肥市“星星火炬奖章”等荣誉。

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合肥行知学校教育集团2020年报名须知(招生计划+报名时间)

【导语】:合肥本地宝为您带来合肥行知学校教育集团2020年报名须知的相关信息,快来看看吧!

  1、合肥市行知学校小学学区

  东面:玉兰苑一期至二十埠河

  南面:长江东路(含三二七地质队宿舍区、原幼师宿舍区)

  西面:春暖花开小区以东(含春暖花开小区)

  2、合肥市行知学校初中学区

  ①合肥市行知学校(漕冲)

  东面:郎溪路至长江东路至广德路

  西面:二十埠河至临泉路至东二环路

  ②合肥市行知学校教育集团站塘分校

  北面:北二环至包公大道

  ③合肥市行知学校教育集团四十中学

  南面:和平路至淮南铁路

  小学:合肥市行知学校 12个班,540人

  初中:合肥市行知学校(漕冲) 20个班,1000人

  合肥市行知学校教育集团站塘分校 12个班,600人

  合肥市行知学校教育集团四十中学 6个班,300人

  三、报名时间、地点

  小学:7月11日—13日

  合肥市行知学校恒通校区(合肥市长江东路176号)

  初中:7月4日—6日(学区在我校且在我区上学的学生由所在毕业学校进行集体报名,非我区小学毕业但属于我校学区的可以单独咨询。)

  合肥市行知学校漕冲分校(合肥市长江东路221号)

  学校按照“线下预审,线上登记校验,线上线下报名同步进行”的要求,实行报名登记工作。

  凡在我校学区内居住且符合“两个一致”(适龄儿童户籍与父母户籍一致并单独立户,适龄儿童户籍地址与其父母的独立产权房产证地址一致),年满6周岁(2014年8月31日及此日前出生)有学习能力的儿童均可报名。

  报名须提供以下材料:

  1.父母(或法定监护人)身份证及复印件;

  2.户口簿原件及法定监护人(父母双方)、适龄儿童所在页复印件;

  3.提供学区内的房产证原件及复印件;

  4.儿童出生医学证明(出生证)原件及复印件;

  5.儿童预防接种证(须经疫苗接种地点查验盖章的红黄两联单)。

  符合“两个一致”(适龄儿童少年户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户;适龄儿童少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的独立产权房产地址一致)须提供材料:

  2.父母或其他法定监护人及适龄儿童少年的户口簿;

  3.父母或其他法定监护人身份证;

  4.需提供小学毕业证明(或学生综合素质报告单或学籍表)。

  以上“四证”均要求带原件,其中1、2、3项需要提供复印件(户口簿复印户主和孩子所在的页码),第4项学校需要现场查验。

温馨提示:微信搜索公众号合肥本地宝,关注后在聊天对话框回复【入学】获取合肥中小学报名入口、操作流程、入学政策、学校名单、咨询电话、学区划分。

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合肥行知学校教育集团2020年报名须知(招生计划+报名时间) - 合肥本地宝

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  1、合肥市行知学校小学学区

  东面:玉兰苑一期至二十埠河

  南面:长江东路(含三二七地质队宿舍区、原幼师宿舍区)

  西面:春暖花开小区以东(含春暖花开小区)

  2、合肥市行知学校初中学区

  ①合肥市行知学校(漕冲)

  东面:郎溪路至长江东路至广德路

  西面:二十埠河至临泉路至东二环路

  ②合肥市行知学校教育集团站塘分校

  北面:北二环至包公大道

  ③合肥市行知学校教育集团四十中学

  南面:和平路至淮南铁路

  小学:合肥市行知学校 12个班,540人

  初中:合肥市行知学校(漕冲) 20个班,1000人

  合肥市行知学校教育集团站塘分校 12个班,600人

  合肥市行知学校教育集团四十中学 6个班,300人

  三、报名时间、地点

  小学:7月11日—13日

  合肥市行知学校恒通校区(合肥市长江东路176号)

  初中:7月4日—6日(学区在我校且在我区上学的学生由所在毕业学校进行集体报名,非我区小学毕业但属于我校学区的可以单独咨询。)

  合肥市行知学校漕冲分校(合肥市长江东路221号)

  学校按照“线下预审,线上登记校验,线上线下报名同步进行”的要求,实行报名登记工作。

  凡在我校学区内居住且符合“两个一致”(适龄儿童户籍与父母户籍一致并单独立户,适龄儿童户籍地址与其父母的独立产权房产证地址一致),年满6周岁(2014年8月31日及此日前出生)有学习能力的儿童均可报名。

  报名须提供以下材料:

  1.父母(或法定监护人)身份证及复印件;

  2.户口簿原件及法定监护人(父母双方)、适龄儿童所在页复印件;

  3.提供学区内的房产证原件及复印件;

  4.儿童出生医学证明(出生证)原件及复印件;

  5.儿童预防接种证(须经疫苗接种地点查验盖章的红黄两联单)。

  符合“两个一致”(适龄儿童少年户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户;适龄儿童少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的独立产权房产地址一致)须提供材料:

  2.父母或其他法定监护人及适龄儿童少年的户口簿;

  3.父母或其他法定监护人身份证;

  4.需提供小学毕业证明(或学生综合素质报告单或学籍表)。

  以上“四证”均要求带原件,其中1、2、3项需要提供复印件(户口簿复印户主和孩子所在的页码),第4项学校需要现场查验。

各县(市)区教研室、市管学校:

根据市教育局合教秘〔2019410 号文件精神,市名师工作室领导小组办公室组织开展了 2020 年合肥市教育名师工作室领衔人评选活动。经市教育局局长办公会议研究,确定了领衔人人选并决定组建合肥市教育名师工作室 30 个;其中,学科类教育名师工作室 18 个,项目类教育名师工作室 12 个。

为积极推进名师工作室建设,进一步规范名师工作室管理,更好地发挥名师工作室作用,现就做好 2020 年教育名师工作室组建工作提出以下要求:

1.各名师工作室成员原则上不超过 8 人;

2.成员遴选一般程序是:自主报名、集中遴选和审核批准。

自主报名采取个人申报和学校推荐相结合的方式进行。申报人对照工作室建设计划(附件 1)和工作室成员申报条件(附件 2), 填写《合肥市 2020 年教育名师工作室成员申报表》(附件 3),经申报人所在学校审核同意后直接递交领衔人。

集中遴选由领衔人组织实施。在申报工作截止(申报截止日期 5 30 日)后,领衔人组织全体申报人员开展集中遴选活动;集中遴选的具体方法由领衔人决定。

集中遴选工作完成后,领衔人将拟确定的成员名单连同申报表上报市名师工作室领导小组办公室,经审核批准后,由市名师工作室领导小组办公室统一公布各工作室成员名单并颁发聘书。

3.各县(市区教研室、市管学校要高度重视各工作室成员遴选工作,并提供切实有力的支持。在县(市区教育信息网、校园网等相关媒体进行宣传发动,鼓励优秀教师积极申报,努力提高工作室成员整体素质。

二、确定挂牌学校、基地学校和共建学校

各工作室原则上以领衔人所在学校为挂牌学校。领衔人工作岗位不在学校或因其他原因需要另行选择挂牌学校的,须充分征求所在单位、拟确定的挂牌学校意见,并经市名师工作室领导小组办公室批准方可确定。

各学科类名师工作室除确定挂牌学校外,还要面向全市选择 1 所较为薄弱的学校,作为本工作室开展活动的基地学校(现有的结对学校、本区域的新优质学校优先)。工作室在基地学校不建专门活动场地。基地学校的确定,由领衔人和学校间实行双向选择,县

(市)区教育主管部门统一协调。基地学校确定后,报市名师工作室领导小组办公室备案。

各项目类名师工作室除确定挂牌学校外,应在全市范围内选择2-3 所在本项目工作方面有良好基础、且是本工作室成员所在的学校作为共建学校。工作室在共建学校不建专门活动场地。共建学校的确定,由领衔人提出意向性意见,相关县市)区教育主管部门协调落实。共建学校确定后,报市名师工作室领导小组办公室备案。

2019 年批准设立的项目类教育名师工作室可参照上述规定,确定共建学校。

各有关单位要为教育名师工作室基础设施建设提供全面的保障和支持。挂牌学校要为工作室提供专用的活动场地,安排、添置必要的办公设备设施,做好装修、室内布置和环境美化等工作。

各工作室务必于 6 20 日前完成上述各项工作,并及时将相关

工作材料和结果报市名师工作室领导小组办公室。

1.合肥市 2020 年教育名师工作室建设计划

2.合肥市 2020 年教育名师工作室成员选聘条件

3.合肥市 2020 年教育名师工作室成员申报表

   合肥市名师工作室领导小组办室合肥市教育科学研究院

合肥市六安路小学中铁国

合肥市第四十二中学中铁

合肥市琥珀名城小学教育

合肥市高新创新实验小学

合肥市蜀山区教育体育局

合肥市 2020 年教育名师工作室成员选聘条件

1.具有良好的师德修养,较高的理论水平,扎实的业务基础,一定的

教育科研能力和较好的发展潜质。

2.具有强烈的进取心,献身教育事业的热情,积极钻研的精神,团结协作和务实的工作作风。

3.具备中小学一级教师(中职学校为中级)及以上职称(在农村学校

或薄弱学校任教的教师可放宽至中小学二级教师)。

4.获得过县(市)区级及以上骨干教师、学科带头人等称号(在农村

学校或薄弱学校任教的教师可不受此条限制)。

5.身体健康,年龄不超过 45 周岁(1975 年 5 月 1 日后出生)。

合肥市 2020 年教育名师工作室成员申报表













(本人据实填写,学校审核;可附页)


市名师工作室领导小组办公室意见


注:此表填写好后与领衔人联系,发送领衔人统一收取。

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