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暑假学习计划表(精选20篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的暑假学习计划表 ,希望对大家有所帮助。

  暑假学习计划表 篇1

  一个学期过去了,暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么,其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是:第一,要完成暑假作业,第二,出去旅游一番;第三,学习一种技能;第四,加强写作能力。来看看我的暑假计划安排吧!

  1.7月1日至7月10日:完成语文、数学作业。

  每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)

  2.7月11日至7月14日:完成英语作业。

  每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

  1.完成暑期作业的5篇作文

  你看,我的暑期生活丰富多彩,做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

  暑假学习计划表 篇2

  一、初中暑假学习表

  放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。

  每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:

  早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时

  学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

  既不要睡懒觉,也不要开夜车。

  习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!

  呵呵,不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

  二、初二暑假学习计划表

  1、早上起床时间控制在6点至6点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

  再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书

  3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。

  4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到8、9点时就可以睡觉了

  5、总的来说,你一天要有9-10小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

  1.阅读世界名著2本

  2.中国古典文学名篇:诗300首,词20首,文5篇。

  3.阅读古文学常识书籍

  4.中国名著,文学若干本

  5.科学类书籍若干

  方式以自由学习为主,

  1.下象棋,围棋,国际象棋

  养成每天锻炼的习惯

  5.打字第一(范文网整理该文章。

  五.每天坚持写日记一篇

  六.整理房间和自己的学习用品

  暑假学习计划表 篇3

  我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

  2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  确定学习目标首先应体现

  学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

  学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

  适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

  明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

  具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

  合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

  高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

  在进行时间安排时,还要注意以下两点:

  1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

  2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

  定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格

  1、 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1―2遍,7:00从家出发。

  2、 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4、 写完作业后,复第二天上课的内容。

  5、 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

  7、 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8、 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  9、空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句。

  10、前一天晚上认真预习。多做深、精的题目,拓展思维。

  11、每天坚持朗读外语,养成良好的语感。认真识记单词。认真复习和预习,重点掌握语法,句型。注意活学活用。

  12、 给自己立一个目标,把所有课程学习巩固好,达到能考个好高中的成绩。 如果某一天没有达到的情况下,后面一定要补上。

  暑假学习计划表 篇4

  1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

  2、学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。

  3.每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。

  4.养成语文学习的好习惯

  (1)随时携带使用工具书的习惯,老师不定时检查。

  (2)朗读、背诵的习惯。好文章把它有感情放声的读出来,努力记住它。

  (3)写日记、写读书笔记、做摘抄的习惯。

  (4)做课堂笔记的习惯。

  (5)独立思考,勤学好问的习惯。

  (6)珍惜时间的习惯。

  (7)课前预习、课后复习的习惯。

  暑假学习计划表 篇5

  1.每天7:30起床,进行早锻炼。时间一般在1~1.5小时。

  3.8:30-9:30,练字时间。练习毛笔字或硬笔,认认真真练习一个小时。

  4.9:30-10:30,读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸,在书刊报纸上选择好的文章内容,分类整理。这是每天都必须完成的。(注意:剪报内容要广泛,不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻,奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

  8.15:00-16:00,阅读书籍。(读书的时候,心要静。自己在房间里静静地阅读,做笔记。老师都是这么做的,相信你们也可以。)

  9.16:00-17:30,这段时间里,你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。

  有时即便只是小事,也是很值得记录的。平时小本子里记着,再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!

  18:30-19:00,每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。

  19:00-20:00,娱乐时间,看电视关注新闻时事。

  20:00-21:30,学习时间,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

  22:00,为了迎接新的一天,这是进入梦乡。

  暑假学习计划表 篇6

  第一,语文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。

  第二,数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅,的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。

  第三,英语方面。我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。

  第四,课外兴趣。我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。

  第五,生活方面。以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

  暑假学习计划表 篇7

  再过两个月,我们将面临初二年级的学习。初二是关键,它具有承上启下之作用,学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习,改变自己“后进的面貌”;学习比较好的同学,利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击,继续保持“先进的状态”。初二又是学生学习成绩的一个分水岭,初二这一年所学的知识点难度比较大,又是中考的重点,一旦这一年没有好好地学习,它将直接影响初三中考复习,最终将影响中考成绩。

  结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求,给同学们如下几个建议:

  1、初二学习分为四个阶段,即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩,提高自己的竞争力,必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

  2、暑假最为关键,相对时间长,这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者,得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性,那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”,拓宽知识面,增强学习自信心。暑假的主要任务有:

  首先,把过去没学好的科目一定要补上来,消灭“弱科”,这样才不会影响到初二新课程学习。

  其次,发挥优势科目,拓宽知识面,构建知识体系,用新的眼光总结旧知识,达到高屋建瓴的目的。

  第三,要重视语文、英语的学习,培养一定的文学功底,读一些精彩的文章,开拓自己的视野,提高自己的“情商”。

  第四,参加一定社会实践,培养社会责任感;有条件的话,也可以外出旅游,古人云“读万卷书,行万里路”,是有道理的。

  第五,由于初二新课程难度比较大,而又是考试的重点,因此暑假在复习旧知识的基础上,应当适度提前学习新知识,以提前进入初二学习状态,形成一个良好的开端。

  最后,建议同学们在老师的指导下进行学习,达到事半功倍、轻松学习的效果。

  暑假学习计划表 篇8

  1、每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  自己注意计算细心化的纠正。

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

  假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、其他:根据具体情况,灵活安排。

  暑假学习计划表 篇9

  1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首

  2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份

  3、背语文下册要求背的内容8月份

  吃早饭、洗漱、整理房间

  2、暑假作业语文2页,数学2页。(家长判、改)7月份

  3、预习下册语文数学书,语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主,数学以书上的练习题为主。8月份

  1、特长班。7月份

  2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)

  3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五

  4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)

  户外活动、帮妈妈做家务

  暑假学习计划表 篇10

  (午餐):综合冷盘(依照自己的口味吃,其中包括瘦肉、鸡肉、火鸡肉、瘦牛肉等),蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (晚餐):鱼或贝类,任何一种都可以(清蒸),综合沙拉、任何一种绿色蔬菜或其它蔬菜都可加进去。一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果买不到可用其它水果代替)。

  (午餐):水果沙拉、不论加多少种水果均可。咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (晚餐):清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄榄菜、南瓜、黄瓜、龙眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (午餐):鲔鱼或其他鱼沙拉(不加油),加柠檬汁或醋佐 料;葡萄柚或西瓜,或任何一种水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (晚餐):切片红烧羊肉,所有的肥肉和脂肪全部切掉,不带皮;包心菜、番茄、黄瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (午餐):两个蛋,料理方法不限(但不可用油);带豆或切片的蕃茄(慢火炖的也可以);一片烤面包,咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (晚餐):红烧、清炖或烘烤的鸡肉,在吃之前应把所有看得见的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、绿辣椒 、咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (午餐):综合乳酪片、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一 杯(不加糖)。

  (晚餐):鱼或肉类; 综合沙拉,任何一种蔬菜都可以加进去,一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖) 。

  (午餐):水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (晚餐):红烧鸡或火鸡;蕃茄、包心菜、葡萄柚或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (午餐):冷或热火鸡或鸡肉;蕃茄、胡萝卜、包心菜或花椰菜;葡萄柚 或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

  (晚餐):清煮牛排,所有的脂肪要去掉,包心菜、黄瓜、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以),沙拉;龙眼包心菜或橄榄菜芽;切片水果;咖啡或茶一 杯(不加糖)。

  注:1.本菜单实行为期两周,两周后回复普通饮食,一般人可减七至十公斤。

  2.本食谱仅提供网友参考,如有肥胖症者仍须听从医师指示进行。

  一、 禁食酒、糖、饮料、冰淇淋、蛋糕、瓜子、花生等。

  二、 一切米食、菜,均不可用油炒炸。

  三、 三餐禁食菜单外食物。

  四、 咖啡不可加糖。

  五、 不可喝牛奶。

  六、 蛋、鸡肉、鱼,只可煮、蒸、卤。

  七、 可以用茶或白开水代替咖啡。

  八、 每日吃蛋最多三个(即早餐可减为一个蛋)。

  九、 果蔬种类,可增加含糖份、水份较少之水果,如莲雾、香瓜、水梨,或泡菜、丝瓜、瓠瓜及黄豆芽、韭菜、茄子等青菜。

  多动:多散步、运动、作体操。

  睡前跳30分钟的跳绳

  只要有流汗,超过30分钟就会有助于燃烧脂肪的效果!

  瘦肚子跟小腹的地方,介绍两个简单的减肥运动¨

  动作:仰卧躺在床上,两脚并拢慢慢抬起,抬到与身体成90度时慢慢放下(膝盖不可弯曲,肩膀和手臂不可用力)。在离床面30公分处停下来,静候1分钟,做10次。每日至少二次以上!

  PS:一开始停止的时间约15-30秒即可,逐渐的把时间拉长到2分钟二年级作文。

  效果:可使膝盖变小,提臀,腰变结实,下腹部和胃部赘肉消失

  动作:身体躺于床上,双膝微弯,双手抱头(吸气),将身体慢慢抬离床面,收腹吐气,到最高点时停约10秒。然后慢慢将身体放平,继续动作,做20次。每日至少三次以上!

  效果:这组运动可加强修饰腰、消除腹部赘肉,达到减肥健美的效果。

  多喝水:每天要喝8杯8盎司的水已经是一种标准规则了,但至你需要的可能更多,特别是当你在运动的时候。

  减重最怕是使用错误的方法而影响了基础代谢状况,故应要给医师、营养师评估后,予以完整的减重计划,才不会影响健康状况。因为错误方法使体重反覆增加使代谢越来越差,减重无捷径,唯有适当的减少热量,增加有氧运动量!

  暑假学习计划表 篇11

  暑假来到了,今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间,我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师,亲爱的同学们。马上要上三年级了,我要面临更多的课题:钢琴、钢笔字、英语课及作文。因此,在这个假期我要积极进取,特制定《暑假计划》如下,使自己在暑假生活中更加充实。

  一、活动时间6月25日――8月28日

  1:按时作息,保持早睡早起的好习惯。

  2:锻炼身体,使自己更加健康的成长。

  3:发挥自己的特长,更上新台阶。

  4:帮家长做一些力所能及的家务,减轻家长的额负担。

  5:学习上积极进取,提高自己的综合能力为下学期打好基础。

  6:参加一些实践活动,让自己能够在活动中快乐成长。

  1:锻炼身体,健康成长

  每天早上6:30起床,跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班,学会游泳。

  2:认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。

  上午8:30――9:30读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。

  3:认真学习,使自己更上一层楼

  上午10:00――11:00与下午3:30――4:30复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字,提高自己钢笔字的水平,钢琴一小时。

  4:丰富自己的内涵,练习特长

  每天下午5:00――6:30外出活动,与小朋友互动娱乐。

  5:写日记,养成好习惯

  准备一个日记本,每天晚上8:00――8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。

  6:做家务,我是小大人

  每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。

  7:有节制的玩电脑游戏或看电视

  每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。

  8:参加实践活动,在实践中锻炼自己

  暑假中到芜湖方特一次,香港玩5天度假,平时多去科学岛玩玩。

  四、认真遵守假期活动方案

  友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划,学会自我约束。

  通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天,健康成长每一天!

  暑假学习计划表 篇12

  下个学期我就是初三的学生了,虽然慢慢的变化让我本人很难察觉,对升上初三这种事也被学习的重压冲淡,但是我确实已经成为一个青年了!看着当时的小学毕业照,我才能感叹自己已经发生这了这样多的变化。但是现在可没时间一直在这感叹下去了!初三的到来也意味着其他事情,学习生涯中的关口,高中,它也离我们越来越近了!都说高中考好分数上好大学是个关键,可是我感觉我们现在的气氛也已经有了一点高考的气氛。高考是为了考一所好的大学为自己的未来做打算,但我们现在所做的一切努力又何尝不是为了能为我们的高中做打算?为了能上一所好的高中,我们同样是在努力学习,虽然不如高中生们学的多而复杂,但我也能感觉到我们正在慢慢的往他们的方向前进。

  从初二升上初三,作为过渡前期的暑假也依然是不能少的关键。但是在毕业前的最后一天,老师也向我们语重心长的说明了我们现在的学习情况。“我们现在的情况已经非常不乐观了,班上偏科的问题十分严重!”听了这样的一席话,我激动的想要去享受假日的心又冷静了下来。我想着自己已经不是初一刚来的新生了,我该对自己的成绩也付出更多的努力了!我已经没有时间将整个暑假都浪费在玩了上了。我知道自己的英语是我的致命点,多少次的英语考试都是被我给拖了后腿。在这最后的时间里,我也该有点改变了。

  这次的放假总共有两个月,我虽然不能全部都投入到学习当中,但我可以在每天都挤出那么一点时间来提高我的英语,在这时间多的不知道怎么花的暑假,我要好好的规划自己的时间计划。

  二、暑假的第一阶段计划

  在刚放假的这段时间,我很可能就会忍不住想去玩,但是我得先在这里提醒自己,一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道,之前的努力和这次的计划都会烟消云散。

  在假期刚开始,我要好好的复习在这之前的笔记,把那些不理解的语法都多多的整理巩固几次,那些实在是弄不明白的地方,我和老师也商量好问题累积到一定程度可以去找她帮忙。

  然后就是每天的每日任务,记下一定量的单词,每天40个,不多也不少,但是重在坚持。

  三、暑假的第二阶段计划

  我要把自己每天的暑假生活都用英语写下来,这样在书写和观看的时候,都能够强化我的英语水平。这样只要能坚持,我就不信我的成绩不能提高!

  四、暑假的最后计划

  在暑假的最后,我也不能放松,我要对下个学期的单词进行预习,希望在自己这么努力过后,我的英语能得到一个突破,在新的学期能给老师一个惊喜。

  虽然每天都有任务,但是这些任务在空余时间就能很好的完成,希望我能在玩的时候也不要忘记了自己的学习任务,最后祝自己暑假快乐!

  暑假学习计划表 篇13

  早上:1.晨练30分钟

  2.学习新概念2(加上上课和来回的时间大概有三小时左右)

  下午:1.预习新课,复习新概念的内容1小时

  2.做暑假的假期作业2小时

  3.进行适当的休息

  4.去图书馆看书1小时

  晚上:1.和家人一起外出散步或进行锻炼(也可去逛书店)

  早上:1.进行1小时晨练

  2.复习新概念所学内容(每天1-2课)

  下午:1.和同学参加社会实践

  2.去图书馆或书店

  4.复习自己在七月份时所预习的新课

  暑假学习计划表 篇14

  1.语文:初一上学期古诗背出;古文会翻译。(一天背2篇古诗。古文2天看一篇。)

  名著学习即内容人物。(可去图书馆借书来看。了解主要人物及其事迹)

  词典看字。(每天争取学会几个字,主要是一些常用字。考试尽量不错)

  2.数学:预习完整册书。

  每天预习1-2节内容。争取在暑假预习完。

  3.英语:整本书的单词背一遍。

  每天背1单元单词,争取暑假把整本书的单词背完。

  8:00-9:30背古诗及看古文

  11:30-14:00吃饭、休息(可看电视,玩电脑)

  14:00-15:30词典看字、看书

  15:30-17:30看一些课外书和英文电影,或和同学户外活动

  18:00-19:30 看新闻联播,吃晚饭

  20:00-21:30 背英语单词和英语课文

  21:30-22:00 写作文、日记、反思等(可适当调整)

  22:30 上会儿网,睡觉编者评论:科学合理的学习计划对学习的促进作用是不言而喻的。对同学们来说包含两方面的内容:制定一个合理的计划;将计划付诸实践并坚持下去。在制定计划的过程中,要以孩子为中心,充分发挥孩子的主动性;家长和老师在这个过程中只是起到一个辅助作用,敦促孩子执行计划,帮助孩子进步。

  暑假学习计划表 篇15

  九年级暑假的到来,也同样说明我们初中的结束,宣誓这我们即将迈进高中的学习殿堂。

  所以为了让自己更好的去面对高中的学习,我要在高中开始前的这个暑假,利用好这两个多月的暑假时间,让自己更加有能力去面对高中更加困难的学习。所以在这个暑假里,做好自己学习上的各种计划准备,是我在迈进高中前对自己的一个考验。

  首先,很多高中都是会有入学考试的,所以我要准备好高中入学不久时的入学考试,这可以帮助我进入高中后更好的班级。同时也是不让自己忘记初中三年的学习知识,因为在高中的学习中,我们初中的学习成果对其有很大的帮助。所以即使是让人放松但是假期,自己也会每天复习一下初中的各种知识。在这次九年级的复习计划中,自己主要以语数英三科为主,因为他们不仅是分值的,同样也是我们三年来学习难度的,其他几科副科自己也只需要每天记一下知识点。

  我在暑假的每天都会复习一个主科的知识内容,然后稍微背一下其他学副科的知识点,让自己每天都可以有两个小时的复习时间。其中副科中,自己的物理学科的学习也要加强一点,因为自己的物理学习一直比较薄弱,而在高中后物理肯定只会便的更难,所以自己要在暑假的时间里,尽可能的打好自己的物理基础,以后不能让物理这个学科拖累了,自己其他学科的学习。

  然后,做好高一上学期时的预习工作是更重要的,我们学习任何事情都应该提前,所以在高一开始前的暑假,自己就应该开始高一学习内容的学习。我现在已经在网上买好了,高一时的各种学科教材,同时也买好的相应的教辅资料,利用教辅资料帮助自己,更好的学习高一上学期的知识。自己自学高一的知识肯定是有难度的,所以我对于自己提前学习的计划,要求并不是很高,只要对这部分的知识有一个初步的了解,然后可以做出相关知识点的简单题型就行了。自己也可以在网上找好有关的教学视频,让自己通过高一上学期的课程教学,对知识点了解的更加透彻。同时自己也会和有同样暑假计划的同学,一起去讨论我们在预习中遇到的各种问题。

  因为考虑到在家学习的'效率可能并不会太高,所以我在这个暑假大多数学习的时间,会用在当地的图书馆里,这个安静学习氛围浓厚是一个非常不错的选择,另外自己也可以在这里做一些课外阅读,增长自己的课外知识。

  暑假学习计划表 篇16

  作为初三的学生,应该也能算的上是准高中生了吧,在即将到来的暑假,为了保持住自己这种学习的积极性,也为了不荒废时间,我制定了一份详细的学习计划,涉及到了方方面面的知识梳理,我相信只要严格执行这份计划,那么等到开学的时候,我就能够以的状态来面对学习上的难题并将其一一解决。

  在学校的时候,每天都会进行早自习,而早自习一般都是朗读课文,这样做是有着科学根据的。早上的学习状态是的,可以说早上学习并进行晨读的话可以起到一个很好的记忆效果,这些都是不会轻易遗忘的。除此之外,晚上睡觉的时候进行英语听力训练,并在英语歌曲的陪伴下进行睡眠,这样做可以加深自己的记忆力,也能加强对英语的学习与训练,由于效果是潜移默化的,因此我觉得这样做比默写英语单词的效果要好些,毕竟单纯默写的话,如果不去反复记忆很容易忘记,这样做也能够程度将闲散的时间利用起来。

  暑假的学习自然不能仅仅满足于暑假作业的完成,对于题型的练习,要做到每天都练习,因为考试出的题目不是一成不变的,尽管只是在我们所学知识的范围内出题,但我也不能够保证自己全部都弄懂了,一定还有自己不理解的地方,这个时候就要购买试卷进行练习,要争取每天做两张数学试卷,要在有限的时间内做得又快又好,这样在开学以后的月考之中我便能够享受暑假学习带来的成果了。

  新世纪的学生自然要德智体美劳全面发展,因此身体上的训练也不能落下,每天傍晚都要进行跑步训练,既能够有消化并吸收晚餐的营养,还能够起到锻炼的作用,我可是听说体育考试中有专门的考核呢,虽然不知道规定的时间是多少,但暑假的时候锻炼一下总是没错的。

  暑假少不了的自然还有补习,既然学习上还有不足的地方,那么就去专门的补习班进行补课。我的化学成绩是比较差的,因此我应该重点学习这门科目,每天花费半天的时间进行学习,还有专门的题目训练,我觉得如何更有效的学习,补习老师肯定知道的比较多,因此有不会的地方就应该要多多请教。

  暑假学习计划表 篇17

  为了在高二里的我的学习成绩有所提高,今年暑假我特意制定了暑假语文学习计划,以下便是我的暑假语文学习计划:

  语文是一门需要日积月累才能学好的科目,有人认为学习语文很容易,不用过于认真的对待。其实不然,语文虽然不是一门难学的科目,但也绝对不是一门好提高成绩的科目。

  首先,自己要想提高语文成绩,就必须提高对基础知识的积累,平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。

  然后,课本上必背的诗句一定背过,多读一些文言文和散文,提高自己的阅读理解能力。

  锻炼自己的写作的能力。

  争取在高二的上学期期语文成绩达到90分。

  其实初中时的数学成绩还算OK了,中考时还考了100多分,不过初中时的函数就学的不太好,以至于高中的数学成绩会直线下滑,高中数学函数知识应用的比例很大,所以自己在很多章节里学习都很吃力。

  今后我上课时一定好好听讲,课下多做一些针对性的练习,将函数这一部分的内容弄懂、弄透,并且在最后的系统复习里,抓住重点,让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。

  争取在高二的上学期期数学成绩85分以上。

  英语一直就是一门很让我头痛的科目,不过自觉得还是一门很好学的科目,只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了,中考竟然还不到50分,其实初中时在英语上花的财力和精力很多,只不过自己不喜欢背东西。毕业的那个暑假里,更是天天看英语,用2、3个月的时间搞定了那6本English,不过高中的英语学起来还是那么吃力,但我明白最根本的问题就是不背单词。

  争取在高二的上学期期英语成绩达到90分。

  可以说是我认为学的一门课,上课不曾认真听过,考试也都会,成绩也不差。不过话说回来,这种学习态度可不好。

  今后在地理课上认真听讲,课下认真复习,多做题,将题与图结合起来,用思维在大脑里编制一个地球,便于自己更好的学习地理。

  争取在高二的上学期期地理成绩达到95分。

  我对古代史和外国近代史的学习还算OK,只不过对中国近代史的学习还不够透彻,大脑里没有一个系统的结构,对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多,主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。

  今后着重对中国近代史进行系统的复习,课本上需要背诵的知识点一定记住。

  争取在高二的上学期期历史成绩达到85分。

  在政治的学习上所遇到的问题和在历的问题很相识,都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上,丢分很多。

  今后自己上课要认真听讲,课下多背书。而且要多做客观题,将学过的知识点和材料结合起来答题。

  争取在高二的上学期期政治成绩达到90分。

  暑假学习计划表 篇18

  8:30~9:00-做老师布置的作业。

  1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。

  2.做有意义的公益劳动。

  3.学会一项家务技术或其他的小技术。

  4.改掉一个坏毛并缺点。

  5.读一部好书,写出读后感。

  6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力。

  7.看一部好的电影,试着写出观后感。

  9.试着克服一个自己曾经不敢、会做的好事。

  10.完成假期作业,并努力做到最好。

  11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料。字体要工整。

  12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲在家里。

  13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。

  14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。

  暑假学习计划表 篇19

  一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。

  二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。

  三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

  四、从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面:1.自己知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。

  五、计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  六、提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

  七、注重效果,不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。主要检查以下这些内容:计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

  暑假学习计划表 篇20

  1、 规划好整个暑假的大致时间:

  暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好,跑去旅游,亲戚串门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握,建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复习效果不大。

  2、总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:

  根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步。

  原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。

  例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

  其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握。

  3、每天学习时间的确定:

  根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞,是制定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内,你只能做好一件事情!

  对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时,你为了突破数学,你每天就要用3个小时、4个小时。

  必要时候,必要做法:请个家教,或者报个补习班吧,家教和补习班是因人而定的,看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。

  4、初一学生利用暑假提前学习初二知识点

  (1)、初一的学生为什么要提前学习初二的知识?

  各个学校的实验班基本上都要求在初二结束前把初中的内容讲完,因此,进入初二之后,学习进度的加快是显而易见的。在初一阶段,实验班的教学主要是在难度上进行加深;而到了初二以后,难度变大,速度变快,学科增多,因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果我们不能够提前对所学知识进行一定的了解,在知识点比较难以理解的时候,就很难跟上初二的学习步伐。

  提前学过一遍,在新学期学习的过程中,孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子,在碰到难题的时候不容易气馁。而且,提前学完了功课,孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题,有更多的时间去补习自己的弱项。

  (2)、在暑期学习中如何拓宽知识面?

  重点中学实验班与普通班的区别除了教学进度不同外,最主要的不同就是教学难度加深,大部分实验班都将所学知识点的基础奥数内容融合在教学中,而初二的考试是属于选拔性的,有相当一部分比较难的题目。所以,同学们一定要在暑期学习的同时,利用课外时间进一步深化所学知识点的难度,适当掌握相关的奥数知识和技巧。

  进入初二以后,要保持不断进取的学习态度,养成良好的学习习惯,摸索出适合自己的一套学习方法,这样才能在学习中取得好的成绩。

  (3)、暑期要提前学习哪些知识点?

  如果说初一的数学是基础,那么初二的数学就是深入,因为初二数学有很多知识点和技巧是很难的。比如初二数学中“三角形”、“一次函数”等问题。这些知识点的提前学习,可以帮助同学们在暑期开学后的新初二的学习中在基础上有个提高。

  另外初二年级又增加了一部分的物理学知识,在暑期先把这门科目进行系统的学习,把重点部分如“光的折射、反射”、“简单运动”等着重的学习一遍,有利于开学后新课程学习的更好、更快的掌握。

  想要在初二继续领先,必须在暑期把初二的知识系统的学习一遍,对知识先进行一个大概的了解,特别是对初二上学期课程的学习,只有这样才能在初二的学习中,以及秋季班的同步提高学习打下一个坚实的基础。

  综上所述,只要保持不断进取的学习态度,及时解决学习中的各种问题,掌握系统复习的学习方法,加深难度,熟练技巧,抓住良机,以战略的眼光做好调整,才能为初二年级的学习进步创造条件。

  5、具体的时间规划表:

  第1~2个星期:可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。

  第3~5个星期:具体的按照以下每天的时间安排,自主复习:

  7:30-8:30 起床梳洗吃早饭

  8:30-9:00 背书背单词(英语)

  17:30-18:00 休息看会电视,准备吃晚饭

  19:00-20:30语文(可看课外读物)

  21:00准时休息

  时间表一式两份,一份贴在你家门上,一份放在你钱包里,不是提醒自己。

  恢复上学时的作息,调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。

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2021年,德州市天衢东路小学在党委、政府和上级主管部门的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导,结合学校实际,以打造“德城区东北部教育发展隆起带”为办学目标,教育观念与时俱进富有特色,课程建设育人为本不断创新,学生素质得到全面发展,全区毕业班水平检测再居全区前列;在德州市、德城区组织的各种竞赛活动中,均获得很好的奖次。多名教师在优质课,教学能手比赛中获奖,多名教师获得优秀教师,优秀班主任,市教学成果奖等荣誉称号。校长于洪涛经过省厅认定成为山东省“首批齐鲁名校长领航工作室”专家,“于洪涛名校长”工作室挂牌成立。《德州教育》《山东商报》《齐鲁晚报德州在线》《德州日报》《德州晚报》等媒体都对学校一些方面的工作进行了报道。可以说,今天的天衢东路小学在社会各界享有良好口碑,已经逐步发展成为学生家长信赖、孩子向往的一所高质量的学校。现将年度工作汇报如下。

一、管理为纲,强基筑堤抓稳求实,护航学校发展行稳致远

基固堤牢,学校发展才有底气,有方向。

1.党建工作成为立德树人的红色引擎

坚持“围绕育人抓党建,抓好党建促育人”的核心思路,找准党建工作与教育工作的结合点,大力加强党的思想、组织、作风建设,推动学校各项工作取得新进展。规定动作不走样、自选动作有创新。严格执行“三会一课”和“支部主题党日”制度,扎实开展“两学一做”活动。研究制定了《天衢东路小学党支部组织生活制度》及《民主生活会制度》,召开“党风廉政建设”专题会议两次,宣读《天衢东路小学党风廉政建设制度》,并签订《天衢东路小学党员廉洁自律承诺书》,制定了《天衢东路小学履行党风廉政建设主体责任清单》。党总支书记上专题党课4次。充分运用“学习强国”“灯塔-党建在线”等网络平台和手机客户端,引导全体党员随时随地开展学习,实现了学习重点对象全覆盖。我校学习强国和德廉测试成绩领先。

持续开展具备天衢东特色的“三创党员示范岗”:根据党员工作中的不同岗位,按照学校“党建+”的工作机制要求,共设三个示范岗位,即:青年党员创新示范岗、中年党员创业示范岗、老党员创建示范岗。党员“亮身份、亮承诺”,带头开展课题研究和党员示范研讨课活动,一个党员一面旗,使党建工作成为立德树人的“红色引擎”。

2. 把学生和教师都放在学校的正中央

学校以“天赋我才,衢止至善”为校训,致力于激活孩子向学明礼的蓬勃生命,推进教师自主创新的发展进程,使教学相长,师生共赢,在建成一所育才有道、和美至善、敢为人先、特色鲜明的规范化、创新型学校上不遗余力。学校突出“自主”基于人的内驱力产生的认识,在“把学生放在学校的正中央”的同时,也把教师放在学校正中央,要求教师始终站立在教育理念和思想的最前沿,要具有进行教育教学改革的胆略和勇气,边工作边成长,做阶梯也要做高山,照亮学生也要照亮自己,学生要成才,教师要成功,学校要成就。学校制定1—5年短中长期发展规划,带动全体老师围绕学校办学理念和工作重心,精心规划布置,全力前行攀升。

3.让民主管理成为涵养教师身心的催化剂

学校精心营造温馨“教工之家”。依托教代会,发扬民主,集思广益,贯彻落实“三重一大”决策制度,增强了教职工主人翁意识。完善理财监督小组,严格财务规章制度,学校各项经费开支严格执行“收支两条线”,财务管理更趋规范。从根本上杜绝了任何形式的财务不规范行为,教职工满意度很高。学校及时探望生病职工,走访、慰问离退休教师,定期开展健康查体,关心温暖每一位教师。在一定程度上,民主管理让教师职业幸福指数增强,成为涵养教师身心的催化剂。

4.学校安全严谨周密实现无缝对接全覆盖

牢固树立“学校安全重于泰山”的思想,大力建设安全校园。尤其是今年,疫情对我们更是考验,学校除了在开学前做了大量准备工作之外,学生在校期间强化门卫两看一测一消一登记制度,楼道课间教师执勤,大门口领导带班执勤。学校和全体教师分别签订了《安全教育目标责任书》《课堂教学安全责任书》;每月进行安全隐患排查,定期开展法制、消防安全等讲座活动,多次举行疫情防控演练和紧急疏散安全演练,提高师生应急处理、应急自救能力。我们进一步排查全校消防系统,对灭火器进行维护更换。校门口两侧接送区域的划分,校内进楼路线、通道口及右行标识、楼道左右分界线,都将学生进出校园、上下楼安全落到了实处。保证了安全预防的无缝隙,既培养了学生的生命意识,又建立了学生安全、文明、有序、规范的活动规则。另外,今年我校师生登录市安全教育平台完成安全答题和学习任务;根据季节变化,印发预防溺水、交通安全等致家长的一封信,并按数量全部收回回执,做到全员悉知;延时服务井然有序,效果良好。特别是学校和家委会合力进行的校园周边环境治理得到社会广泛关注。还有,我校引进了“钉钉平台”,使家校沟通更为便捷、准确,对家长进行安全教育提醒也更加到位。我校获得“德州市安全示范学校”荣誉称号。

5.财务、资产管理依规依法办学条件持续改善

学校后勤部门加强资产管理,确保财产安全。以“后勤不后,服务为本,开拓创新,勤俭节约”为宗旨,强化服务意识,依规报修维修,做好后勤保障,扎实稳妥地推进学校各项工作的有序开展。财务工作认真落实各项制度,严格执行收费标准,合理使用资金,保证专款专用,以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱。完成东校塑胶操场改建收尾工作,校园电视台建设,两校区升旗台改造等,按批次更换一三年级能调节高矮的单人课桌椅,校园走廊开关更换为声光控开关。进行信息技术硬件的升级更新,建成党建长廊,使校园办公环境得到进一步优化,更具育人效果。

二、教学为重,求实务本科学创新,引领师生并进共同成长

教学工作是学校工作的重心,是师生生命拔节成长的主要舞台。

1.青竹林课程体系实现师生双赢共进

学校以“向学明礼”为学生培养目标,拆除阻隔学校与社会、课堂与生活之间融会贯通的藩篱,开发出基于学生核心素养提升的“青竹林”课程体系。冠以“青竹林”,是东校创建初期依学校西墙栽种的一片青青翠竹,20多年他和学校共成长,见证了天衢东的一路走来,他是学校的文脉传承,更是学校的文化图腾。青竹林课程的建立是责任,更是全体天衢人的精神追求!首先是,全体教师自主申请,设计各自的课程方案,提交编撰的社团教材,然后学校在学生中发起“优选令”,结合学校“青竹林课程建设委员会”评选结果,优中选优,确定了双层级60门课程,涵盖益智课堂、运动技能、艺术审美、科学品质、人际沟通、智力开发、舞台表演等多种门类。全体学生自选课程,周四下午走班上课。为保证课程开设质量,课程管理人员实行全过程督导。学生走班秩序、课堂师生状态、学生学习收获、家长意见反馈,都在学校密切关注之下。学期末对课程开设质量以“汇报+成果展示+三方评价”的方式进行评估。源于学科但又超越学科的多姿多彩的课程建设,开发拓宽了学生的视野、提升了人文内涵,让学生在有声有色的别样课堂中开阔视野,在有情有质的实践体验中锤炼技能,让师生生命熠熠生辉,实现了教师和学生成长的双赢。

2.教学管理求规范重实效有声有色

(1)教学常规常抓不懈。学校认真执行有关规定,开全课程,开足课时,优化各学科专职教师,专课专用。严格学校、教研组、教师三个层面的岗位职责,制定三级教学计划,切实营造起“想教学、抓教学、提素质、促质量”的良好环境氛围。教师常规做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真选编和评改作业、认真辅导、认真考查;学生学习习惯“五认真”,认真预习、认真听课、认真合作、认真练习、认真测试。督导落实“书包减肥”,设立周五为无作业日,提倡“作业限量”“难度分层”,让学生体验到作业也很快乐。每月进行一次作业检查,要求全批全改,复批到位,为保证不让一个学生掉队,重点检查后进生作业,对出现的问题及时梳理并进行反馈和跟踪复查。使作业成为与学生家长沟通的重要“窗口”。

严格集体备课和教研活动,所有学科,定时间、定地点、定内容,单周进行集体备课,双周开展教研活动。实行超前备课,杜绝上课无教案现象。要求教师一课一思、教后必思、常教常思,不断促进教师教学知识与技能、过程和方法、情感和态度的协同发展。对教师教学行为作出明文规定,采用现场巡课和调看监控的方式,常抓不懈。对教师执行课程表情况、教师课堂行为、教学组织、班级纪律等情况进行督导反馈。采用问卷调查形式,抽取班级学生,对老师们的教学行为进行评定,并将结果通报,纳入学校积分制考核。另外,学校资源库建设工作,也是有声有色。

(2)教学研究成为常态。我校的教科研工作以突出实效为重点,建立以国家、省、市课题为依托,以小课题研究为切入点建设课题研究体系,有效促进学校内涵发展和办学品位提升。承担的全国教育科学“十三五”教育部规划课题《益智课堂中学生思维品质培养的实践研究》马上结题,国家新闻出版署出版融合发展重点实验重大课题“中小学校园通阅读生态建设研究”、科技教育专项课题《基于STEM教育的Scraino创意编程的的实践研究》均已进入中期研究阶段,一项市级重点课题,两项规划课题也正在研究中。

做好上级课题的同时,引导教师在教学实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题,大力倡导利用小课题研究解决身边的问题。以研促教、以教带研、边研边教,老师们人人参与、研中学,学中思,思中写,让真研究成为常态,促进教师从“泛研究之路”走向“深研究之路”,形成了浓厚的研讨氛围。

(3)锤炼课堂成为关键所在。课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。为大力提高课堂教学质量,我们重点打造“七彩课堂”。第一彩,开启了“名师专家导航课”之旅,暑假之后,我们邀请天津、泰安等地名师到校执教观摩课和做专题报告,教师通过“看、摹、思”快速成长。第二彩,开展“骨干教师引领课”活动,分语文、数学、综合学科三类,各年级根据研讨主题执教研讨课,每学期安排校级公开课30余节,当天讲当天评,评课也形式灵活多样,指定评,抢着评、小飞侠抽取评,评课做到“三个一”:找到一个亮点,发现一点不足,提出一条建议。成立学校“教学研讨群”,课前发教材内容、教学目标,课后发教学反思、评课日记,教研活动时发研讨照片、研讨主题,营造了天天是教研之时、处处是科研之地的浓厚氛围。一个人可以走得很快,一群人才能走得更远,第三彩是“组内研讨课”,采用同课异构形式,让博采众长、同伴互助、共同成长成为可能;第四彩是“新教师预约课”,目的是对青年教师的课堂把脉问诊,让他们快速站稳讲台;第五彩是“校长推门课”,校长走进各班教室,对薄弱班级课堂进行诊断、指导、督促与提升,起到短、平、快的提升效果;第六彩“中层邀请课”是教师主动向教导处申请听课,对鼓励教师脱颖而出、冒头拔尖很有好处;第七彩,“联盟校送课”,既帮扶了农村薄弱结对学校,也起到了锻炼教师成长教师的目的。“彩”的提法有自诩成分,但更多的是亮决心、亮目标、亮追求!

3.做好质量督导和分析促进教学水平稳步提高

教学质量是学校教学工作的生命线,没有突出质量意识的教师不是好教师。学校科学利用边角时间,早读午写,明确科目、明确任务,加强巡查。每周四下午第三节课,固定为“学科基础知识和基本技能督导日”,一查知识点的落实,二查学生能力的发展,巩固学生“双基”的同时强化学生学习习惯养成。我们强调单元达标为主的诊断性督导,要求科任教师要在督导后对阶段教学进行全面的质量分析,在全面分析的基础上提出改进措施。

三、德育为先,强化习惯激发潜能,促进家校共建形成教育合力

今日的学生,明天的公民。站在历史的高度,德育工作要为孩子一生负责。

1.以百分制为抓手促进养成教育

教育就是培养习惯,好习惯让人受益终生。养成教育以百分制考核为抓手,日检查,周公示,全面规范学生行为习惯;通过文明礼仪儿歌背诵、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式,进行文明礼仪道德熏陶。每月开展文明之星、健体之星、勤俭之星等荣誉评选活动,促进学生好习惯养成。内容新颖、形式多样的班队会,发展着学生个性,潜移默化地影响着学生的行为举止。

2.注重节点教育给孩子留下美好记忆

节点教育以勃发学生情感、涵养学生情操为基点,给孩子留下了纯真美好的回忆。开学典礼,通过“抗疫英雄”任华林的英模报告点燃火炬传承,让新学期的梦想从这里出发;10月,我们迎来了中华人民共和国成立72周年,“画国旗 送祝福”活动号召队员们主题队会上大声送出对祖国的祝福;宪法日带领学生来到法院进行亲历法庭的模拟活动,让知法守法的种子在每个人心中扎下根。各种节点教育,培养了学生爱国感恩的德育审美情怀。

3.家校共建提升学生素质水平

学校遵循“家长推荐、自愿报名、教师推荐”的工作原则,逐级更新了班级、年级、学校三级家长委员会,分层管理,为家长参与学校建设搭建了平台。先后有100多位家长义工走进课堂,极大地充实了学校的教育元素,增强了家长的责任意识,提升了学生的多方面能力。“百名教师进千家”家访活动、家长会、家长开放日、家校联合实践活动等,促进了家校沟通,形成了教育合力。

四、发展为要,身正为范学高为师,多举措提升教师职业素养

学校在涵养教师师德全力提升素质上下功夫,鼓舞教师“破茧成蝶”。

1.夯实师德师风建设不越雷池一步

懂法守法,才能依法执教,才能更好地为人民服务,才能更好地保护自己。我们集中学习了教育法律法规,时刻提醒老师们,除了要自觉抵制不良思想、风气的侵蚀,我们头上还有法律的约束,身边还有社会的监督,只有警钟长鸣,依法办事,依法执教,才会天宽地广,心地坦然。

组织签订“教师廉洁从教,拒绝教辅承诺书”,明确自身责任和义务;评选“天衢美丽教师、师德标兵、最佳合作团队、教学明星、科研明星、优秀班主任”等,鲜活的榜样,引领前行,燎原天衢;作为德州市师德建设基地,有效运用积分制对教师的师德表现实施动态积分评价,引导教职工争做新时代“四有”好教师,树立高尚的师德风范。

2.教师实现梯队成长,基本功训练落实到位

学校在教师专业化成长等方面做了大量工作,培养了一批叫得响、信得过的名师及骨干教师,名师培养带动和结对帮扶活动,发挥了骨干教师的优质辐射作用,带动队伍群体素质的提高,在一定程度上实现了质量立校和人才强校。年长教师有的是教育智慧和教学经验,年轻教师有的是开阔视野和奉献激情,学校知名教师、骨干教师与年轻教师互帮互学,学校工作朝气蓬勃。

以35岁以下教师为主要成员的“青竹林自主成长工作室”活动开展的如火如荼,成为学校教师发展的一道靓丽的风景线。青竹林工作室举行别有情趣的“青竹林畅想曲”活动,60余名青年教师交流了新学期计划,描绘了新学期蓝图;参加5次并承办一次十校联谊“大篷车”活动,王慧等多名青年新秀进行汇报分享;组织指导教师参加区教研室组织的青年教师基本功大赛,展现青年风采;为教师订阅了大量的教育期刊,以成长币的形式,为青年教师采购图书几百册,激发教师的读书热情,鼓舞了教师“破茧成蝶”式的自主成长。

值得一提的是,学校坚持数年基本功训练常态化。每周练习一板粉笔字,由指导教师范写模板,其他老师练写,然后将作品发到群里供大家学习,加之每周二上午两节课的毛笔书法学习,邀请知名书法家进行指导,在墨香中尽情挥洒自己的才华,让部分教师的书写弱项变为强项,元旦教师书画展正在进行中。

五、成长为线,学有所获练有所得,学生核心素养得到提高

学校办学水平的提高,归根到底体现在学生的全面发展上。

1.指导读书有层次激励读书有方法

制定学校读书计划,各年级确定必读书目,各班制定班级读书计划;开展阅读情况问卷调查,了解各班阅读课开展和学生每日读书情况,督促教师做好班级读书工作;语文分学段主题比赛:低年级绘本故事比赛,中年级作文比赛,高年级整本书阅读成果汇报比赛,分别抓住了小学语文教学的“热点”“难点”和“弱点”,学校公众号一经刊出,引发关注,在当天便登上了“头条”。学校图书有序借阅,各班开展“共读好书”活动, 必读书目进行有效指导,读书成果多样呈现。班级图书角建设卓有成效,通过开展“带两本看百本”活动,把学生家中优秀的图书资源盘活,图书角成了学生们的精神家园。学生“阅读记录卡、诗词诵读卡”内容丰富,精致美观;“我与读书”征文活动,教师、学生、家长积极参与,文采飞扬。百名“书香小博士”“书香家庭”及“书香班级的评选”,让师生一起遨游书海,整个校园书香弥漫。

2.学生艺术素养和体育能力全面发展

举行硬笔书法比赛,学校统一提供比赛用纸。分为初赛和决赛,初赛在班级内进行,每班选出三名学生进入学校决赛,决赛由学校组织进行,通过评委轮换年级批阅,按3、5、8的比例确定一二三等奖,激发了学生积极性,引发了全体学生练习硬笔字的热情。据不完全统计,几年来,在全国及省市举办的各级比赛中,我校学生在围棋、艺术展评、舞蹈、器乐、声乐、主持、外语、篮球、乒乓球、羽毛球、足球、书画、美术,13个类别中共计2000多人次获奖。

几多创业,几多拼搏,奋斗的历程一路走来,天衢东路小学从一个曾经公认的薄弱学校,到今天取得的一点成绩,得益于教育局党委及各科室的鼎力支持,得益于兄弟学校的无私帮助,也得益于全体教师的创造性工作。当然,我们的工作和领导的要求比,与兄弟学校比可能还存在差距,在今后的工作中,我校必将凝心聚力,与时俱进,办精彩飞扬的教育,为德城教育再添新辉煌!

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