谁知道二胡怎么样的?

胡某原本是浙江某戏曲团的职工,擅长二胡演奏和教学。退休后,他还受邀担任杭州富阳区一学校民乐团的业余授课老师,在圈子里小有名气。

胡某在自己家里也开设了培训班,实行一对一教学,附近不少家长都慕名把孩子送去学习。

谁也没想到,看起来慈善和蔼的胡某,竟然借此机会,多次向尚未成年的女学生伸出“黑手”!

事情要从2017年7月说起。

11岁的小莫被妈妈送到胡某家学二胡,每周日下午一堂课,都是单独教学,一节课学费要800元。

头几个月,小莫很是积极,每次回家都开开心心的,说“胡老师教得好”,有时还主动要求妈妈送自己去上课。

但到了12月底,小莫的态度忽然有了变化,开始抵触上课,妈妈催她几遍,她才慢吞吞地收拾东西,回家后也不愿再提学习经过。

小莫妈妈起初还没想太多,觉得小孩子喜新厌旧也正常,以为是课程难度增加了,女儿进度跟不上,才产生了厌学情绪。

为了让女儿培养良好的学习习惯,妈妈还严厉地训了她一顿。当时,小莫委屈地红了眼睛,一句话都没有说。

半个月过去,小莫对于学二胡依然态度消极,经常迟到早退。

1月14日,小莫妈妈收到胡某发来的微信,催促她早点带小莫过去,这样可以多练一会。

“我当时还挺感动的,觉得胡老师这么负责,没想到……”说到女儿的遭遇,小莫妈妈泣不成声,“都怪我太粗心,没有多问孩子几句。”

其实,小莫的行为已经有异样了。去上课之前,她一脸不情愿,在妈妈再三催促下才拖拖拉拉换衣服准备出门;妈妈给她拿衣服时,她要求穿一件黑色的紧身毛衣和紧身牛仔裤,而这两件衣服,都是她平时不喜欢穿的。

出门前,小莫爸爸还看到小莫在柜子里摸索着拿出一只打火机。

到了下课时间,小莫妈妈去接女儿下课,发现小莫脸色很难看,一边说“赶紧回家”,一边就开始掉眼泪。

“是不是二胡拉得不好,老师批评你了?”路上,妈妈试探着问。

没想到,小莫忽然停下脚步,嚎啕大哭:“你以为我傻呀,老师是手伸进我衣服里摸的!”

这下,小莫妈妈也愣住了,忙问她之前为什么不说。

小莫从口袋里摸出一把美工刀,说,自己不想让大人担心,所以想自己解决,她出门前特意拿了刀子,想着如果老师再摸自己,就用刀划一下老师的手……

小莫妈妈又心疼又生气,当即联系小莫爸爸,报了警。

小莫说,胡老师最早一次摸她是在12月底。

往常她去学二胡,胡老师都会先帮她调音,那天下午,胡老师说自己手太冷,怕音调不准,将小莫拉到自己怀里,把手从她衣服下摆处伸进去,摸了她的胸部。

小莫本能地挣扎,胡某马上松开了手,接着开始给她上课。

然而,到了下一周上课的时候,胡某故技重施,再次以手冷为借口,把手伸进小莫的衣服里,而且还变本加厉,摸了小莫的胸部、臀部和下体。

小莫拼尽力气才挣脱开。

当天回家时,她隐隐感觉不对,纠结着要不要把这事告诉妈妈。后来因为太困睡着了,第二天又起早上学,依旧没有开口。

直到1月14日,小莫害怕老师还会动手,便趁爸妈不注意,偷偷拿了一把美工刀防身。

胡某果然再次将手伸进了小莫的衣服,因为害怕,小莫没敢拿出刀。

好不容易熬到下课,她再也受不了了,这才向妈妈说出真相。

这件事很快就在圈子里传开了,不少家长都感到后怕如果不是小莫妈妈报警,不知道胡某还要隐藏到什么时候,还要祸害多少无辜的孩子!

近日,富阳区法院以猥亵儿童罪,判处胡某有期徒刑一年六个月,同时禁止其自刑罚执行完毕之日起三年内从事教育类职业。

来源|都市快报(dskbdskb)

很多性侵事件都是由熟人作案的,他们以自己的“成熟”来欺骗无知的孩子,孩子又因为他们的诱惑逼迫不敢向父母揭露他们的恶行,这使得他们更加变本加厉的残害孩子。

南京南站一青年男子将手伸入一个不足十岁女孩的衣服里,对女孩进行猥亵。该男子的父母就在旁边并无阻止,周围的乘客也无人阻止。

17岁少女多次遭吉他老师偷吻揉胸猥亵,屡次警告无果,女孩无奈自录视频举证…….

重庆西南医院,47岁的姑父二次把手伸进12岁侄女的裤裆里;

根据最高人民法院的数据显示,2013—2016 年的 4 年间,光全国法院审结的性侵儿童案件量就达到 10782 起。换算下来,平均每天审理结的案件超过 7 件。

而且,儿童侵犯的隐案率惊人地达到 1:7 。也就是说,每发现一个孩子被侵犯,就有 7 个被侵犯的孩子没有发声。

猥亵者往往是孩子身边的熟人

和大家想象不同,超过 80% 的侵犯者与孩子相识。侵犯者可以是孩子的邻居、老师、父母的朋友,也可以是孩子的亲人—— 舅舅、堂兄、哥哥、甚至是爸爸。

他们会使用欺骗或诱惑的手段接近孩子,以便于隐蔽地实施犯罪行为。有一部分人在猥亵得逞后,会对孩子实施进一步的侵犯。

令人惋惜的是,由于性教育的缺乏,大多数被侵犯的孩子,不能分辨侵犯者的行为是在正常地表达爱意,还是猥琐畸形的情感表达。有一小部分就算能理解,多半也会彷徨着不知是否该告诉家人。

图片来源:电影《素媛》截图

那么家长又该如何了解孩子是否被猥亵?

太原安定医院国家二级心理咨询师闻莉老师我们:孩子年龄太小,如果在学校或外面被猥亵,很多时候表达不出自己的真实感受,或因为害怕,不敢告诉父母。作为家长,如何从孩子口中得知孩子在学校、或生活中被猥亵的情况?

闻莉老师表示,家长要养成与孩子分享交流的好习惯,让孩子把每天在学校里发生的事情讲给自己听,比如可以问他,“有没有什么特别的事情”、“有没有开心的事”、“有没有不开心的事”……贴近孩子,主动跟孩子聊天。留一孩子的行为。

若猥亵、性侵犯事件发生在孩子身上后,家长一些错误的做法,会给孩子造成更严重的心理创伤。

“ 你说的是骗人的,对方不可能这么做。”

“ 他只是喜欢你,所以才会忍不住这么做。”

“ 他是你的亲人,你报警会毁了他的家庭,你要为此负责。 ”

“ 你为什么不逃跑,你为什么不反抗,你为什么很容易相信别人 。”

家长羞于在孩子面前谈性,认为性是肮脏的,这种观念会传递给孩子,当孩子遭受性侵害时,他们首先想到的不是告诉父母,而是自己不再纯洁了,自己是个坏孩子,害怕父母责备自己而不敢告诉父母。

当孩子遭受猥亵的时候家长应该怎么做?

首先:家长要认证倾听你的孩子,如果你的孩子向你说出有人对他性侵或猥亵,一定要认真倾听孩子的话并且信任他。尤其是当作案人是熟人时,更要提高警惕。立即联系儿科医生,并让当地的儿童保护中心或者警方介入。尽早让孩子感到自己受到了保护,阻止伤害的加深。

其次:要支持你的孩子,让孩子知道这不是他的错。如果发生了性侵或猥亵事件,一定要支持你的孩子,让孩子知道这不是他的错误。父母亲朋爱他如初,没有什么会发生变化,给予孩子最大的感情和精神支持。在抚慰孩子的同时,我们还需要帮助孩子避开负性评价,同时积极寻找专业的心理咨询机构为孩子进行心理疏导。

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希望每一个父母都能明白,猥亵和玩笑性质并不一样,

错误认识可能会让孩子遭受不必要的伤害;

也希望每一个孩子能够快乐健康,

不会遇到来自这个世界的恶意对待

二胡的音色受着诸多方面的影响和制约,但是选材尤为重要,其包括琴筒、琴杆的选材,蟒皮的选材,琴筒的共 振、共鸣、制作艺术美等。能挑选出一把令演奏者称心如意的二胡是一件可遇不可求的事情。

二胡的琴杆琴筒是由上等的木材制成的,我们常见的有两种:1、明清旧料琴,2、紫檀琴。纵观二胡市场,可以发现刻有“明清旧料”字样的二胡是不少,但我们要擦亮眼睛,好好了解一番。 明代旧料:以紫檀、黄花梨为主,多为帝王达官显贵所用之物,珍贵稀少,现多作为珍贵文物类收藏,做琴谁舍得?谁做得起?强调一下,明代旧料是没有酸枝类木材。清代旧料:清早期帝王之家还有点明代剩料紫檀、黄花梨可用,清中、晩期则以酸枝类木材为主。因明代已将紫檀、 黄花梨之类木料消耗殆尽,清代中、晚期红木主要靠从东南亚进口酸枝类木材等红 木,所以目前市场上用于作二胡的旧料红木(酸枝类木材)多为晚清、民国以来的旧料,中清代旧料都很少。不难发现真正旧料其实很少,絶大部分都是新料加颜料之作!而紫檀木材为目前珍贵制琴料,主要靠从印度进口,由于消耗量大,印度又限制出口,所以紫檀木材价格是不断看涨,几年翻几番,紫檀制作的二胡琴价也是日渐暴涨。利益驱动作用力促使紫檀琴料假冒现象日益见多,发现有的做琴者把沾红带紫的木料都说成了紫檀蒙人。有关专业资料介绍:除紫檀木材外,经检验目前也含有紫红色素的木材近20种,但都不是紫檀。目前紫红琴料二胡中叫槽字号的不少:紫檀、金星紫檀、金丝紫檀、 印度小叶檀、大叶檀、二号紫檀、三号紫檀、玫瑰檀、血槽等等。再有就是旧料和新料之比较:材料比重偏小一点,音频偏低一点(材料基频), 音波偏长一点(材料基频),材质偏破一点,材性偏脆一点,棕眼偏大点,棕眼内晶状点偏亮点,琴音浑厚、宽松、柔美、 圆润点等等。由于旧料红木(旧家俱料)日渐见少,现在又有人另辟材料来源:已有不少东南亚地区拆房旧料进入旧料二胡制作中来,也有一些做琴人将东南亚地区拆房旧料与旧家俱料混为一谈,对此一般的外行人不容易辫别,其实东南亚地区拆房旧料与旧家俱料相比其价格便宜数倍,材质是有相当差别的, 东南亚地区拆房旧料与旧家俱料也有辨别的方法, 通常从材料比重、密度、颜色、纹理等方面可以分辨出来。

青壮年蟒的尾部做琴皮最好。尤以皮板张力好弹性好、鱗片均匀纹理整齐、 光滑油亮色泽分明者为优。在制作工艺上,琴皮的松紧也非常重要,这个问题在价格高的琴上多见。在拉琴时,常出现一个音或者几个音出现明显的不实,发出类似泛音的效果,有人还误以为是琴弓打滑,这主要是因为琴筒和琴皮的共振在某一个音频上协调不好,不能产生共鸣。有的琴拉过一段时间后可缓解和消失,有的琴则不能。因此在选择上应注意:1、琴皮要厚薄匀净,2、琴筒内壁要光洁对称,弧度圆滑连贯。

俗话说:“好琴声音要’抱团’”也就是声音要集中,二胡琴筒共振共鸣必须形成一个集中焦点,不然其音散而无神, 高音虚,低音薄。简单测定共振焦点区的方法是:试拉琴时左手感觉到琴杆、琴头、琴托有种贯通般的振动感,这表明共振的焦点正好落在琴杆中轴线上。琴筒的好坏影响着二胡音色的诸多方面,如:

二胡的表现力一般来讲是从两个方面来体现:一是二胡琴筒的灵敏度和舒适性。要求反应灵敏,琴弓触弦即响(发 声),音质纯净丰满,不拖泥带水疲疲塌塌,持琴手感舒适,给演奏者一种小鸟依人般的亲和感,激发演奏兴奋感。二是二胡的控制性和潜质力。琴能随演奏者意愿随心所欲、收放自如的表现和发挥, 强奏不“爆”,弱奏不“虚”,高音不 “啸“,低音不“咽” 。在音域、力度、大跨度上能发挥自如,不觉得“吃力”,具有良好的可控性能。

评价二胡音色的另一个重要标志就 是“穿透力” 。穿透力是二胡优秀与否的重要内质因素,它受二胡本身的音量、音质、音色的影响。

振动是发音之源。二胡的穿透力应是从发音到共振协调统一和谐时的体现。分析二胡结构及发音原理经过可发现:琴皮振动传导至琴筒,这时蟒皮前口部回音反射振动振幅小频率高,越往后振幅渐大频率渐低。琴弦发音传导至琴皮,这时琴皮中央振幅大频率低,越往边缘振幅渐小频率渐高,通过琴皮琴筒的共振共鸣加上琴杆琴托等的共振共鸣,使二胡发出优美的声音。

笔者认为:二胡穿透力的好坏就像一部好的音响,其高、中、低音的协调才使音乐具有穿透力感染力,好琴的振动频率音域要宽厚,主音频突出,次音频和谐协调,音量大并非意味着穿透力好,而穿透力好的不一定音量大。穿透力好是二胡制作技艺和质量的又一重要要求。以本人的 经验和感受检验一把琴穿透力的方法有很多,主要凭自己感悟。其中有两个最简单的方法:第一,试拉琴时持琴左手感觉琴杆及琴筒、琴头等有一种较强的震颤感, 音色音质音量协调;第二,一人拉琴,一人由近及远的聆听,听其发音传远性是否好,并且发音是否悠长、丰满、清晰,具有较强的穿透力。

一把新琴在一位演奏者手中使用, 随着时间的推移,琴就会顺着演奏者的 “势”而逐渐成熟起来。纵观著名的二胡 演奏家,他们手中都有用了多年的老琴。 虽然已经旧得不像样了,但声音却是无可比拟的;而且每人的琴都体现了这位演奏家的音色特点,各不相同。这就是他们的乐器已经与主人达到气韵相通的程度了。 换一个人来拉,声音立即就变差了,即使是演奏家之间交换乐器,也总不如拉自己的琴声音好。也有一些优质的二胡流入民间多年,一直在非专业人士手中使用,声音却始终没有培养出来。由此可见。好乐器是需要演奏者自己来精心调理的。演奏者调理一把二胡,就如同培养一个孩子一样,爱护它、 训练它,发挥它的长处,避免它的短处, 尽可能不让它发出不好的声音。

此文是笔者多年来拉琴、购琴的经验教训,和与一些制琴师的交谈、学习中有感而发,此文专门搜集整理针对购琴时应当注意的一 些问题,与大家共同探讨。一把好的二胡对我们演奏者来说将视为珍宝,此文本意是愿大家买琴当心、 拉琴开心、养琴省心、琴道顺心。谨将自己的经历以及浅显见解同大家共同交流。

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