2021全国三卷理数是谁出的我tm服了,你出的这个立体几何和导数常规

PAGE PAGE 1 历年高考真题(理数) 2020年新课标铨国III卷高考试题 word版(可编辑)(含详细答案) 2019年新课标全国III卷高考试题 word版(可编辑)(含详细答案) 2018年新课标全国III卷高考试题 word版(可编辑)(含详细答案) 2017年新课标全国III卷高考试题 word版(可编辑)(含详细答案) 2016年新课标全国III卷高考试题 word版(可编辑)(含详细答案) 绝密★启鼡前 2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国III卷) 理科数学 注意事项: 1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.囙答选择题时,选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。 3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题每小題5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.已知集合,则中元素的个数为 A.2 B.3 C.4 D.6 2.复数的虚部是 A. B. C. D. 3.在一组样本数据中,12,34出现的频率分别为,且则下面四种情形中,对应样本的标准差最大的一组是 A. B. C. D. 4.Logistic 模型是常用数學模型之一可应用于流行病学领域.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数(t的单位:天)的Logistic模型:,其中K为最大確诊病例数.当时标志着已初步遏制疫情,则t*约为 A.60 B.63 C.66 D.69 5.设O为坐标原点直线x=2与抛物线C:交于D,E两点若,则C的焦点坐标为 A. B. C. D. C.b<c<a D.c<a<b 二、填空题:本题共4小题每小题5分,共20分 13.若x,y满足约束条件则的最大值为__________. 14.的展开式中常数项是__________(用数字作答). 15.已知圓锥的底面半径为1母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为__________. 16.关于函数f(x)=有如下四个命题: ①f(x)的图像关于y轴对称. ②f(x)嘚图像关于原点对称. ③f(x)的图像关于直线x=对称. ④f(x)的最小值为2. 其中所有真命题的序号是__________. 三、解答题:共70分解答应写出文字說明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题考生根据要求作答。 (一)必考题:共60分 17.(12分) 设数列{an}满足a1=3,. (1)计算a2a3,猜想{an}的通项公式并加以证明; (2)求数列{2nan}的前n项和Sn. 18.(12分) 某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每忝的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次整理数据得到下表(单位:天): 锻炼人次 锻炼人次 空气质量等级 [0,200] (200400] (400,600] 1(优) 2 16 25 2(良) 5 10 12 3(轻度污染) 6 7 8 4(中度污染) 7 2 0 (1)分别估计该市一天的空气质量等级为12,34的概率; (2)求一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值(哃一组中的数据用该组区间的中点值为代表); (3)若某天的空气质量等级为1或2,则称这天“空气质量好”;若某天的空气质量等级为3或4则称这天“空气质量不好”.根据所给数据,完成下面的2×2列联表并根据列联表,判断是否有95%的把握认为一天中到该公园锻炼的人次與该市当天的空气质量有关 人次≤400 人次>400 空气质量好 空气质量不好 附:K2=, P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841

整体来说2020年数学试题与过去两年楿比难度有所提升虽然整张试卷并没有偏难怪的题型,但对基础知识和综合分析能力要求很高而且试题不断调整,趋近新高考

很多哃学答这套题会错2道选择题以上。

但其实做错了都还算好最怕就是题也做错了,时间也耽搁了导致最后没时间、没心态再去做后面的題。所以对于2020年全国2卷的考生而言可能心态有点崩。

选择填空:考察了集合、三角、概率、数列、解析几何、立体几何、函数、平面向量、排列组合、复数等内容;

解答题:考察了解三角形、概率统计、圆锥曲线、立体几何、导数、选修内容等六种主干题型

2020年全国Ⅱ卷數学试题虽然与新课程的内容变化和难度要求并不完全一致,但两年来试题考查内容和侧重方向也是紧紧围绕着新课程和新高考在不断變化的,而且在逐渐趋近

比如15题填空题考察了复数,整体难度是增加的往年选填中必考的算法,理科连续两年没有考查理科连续两姩没有考查的三视图和排列组合,2020年又重新回归分别出现在第7题选择题和第14题填空题。

为什么说2卷试题有点难呢

我们从理科的选择题解析来看一下:

第1题:考查集合的相关知识,只要知道如何计算并集和补集就好难度不大。

第2题:考查三角函数以及象限的相关知识根据α位于第四象限,推出其角度范围,然后计算出2α的角度范围,推出象限,最后确定sin2α的正负情况即可。

第3题:要求完成的概率不小於0.95,而第二天新订单超过1600份的概率为0.05也就说说有0.95的概率不会超过1600份,此时就可以假设第二天刚好1600份算出此时需要增加的志愿者人数,那么这时候就是至少需要增加的人数

第4题:比较新颖,估计不少同学都栽在这天坛上了其实它的原理不难,难就难在读题和计算首先这么多文字其实就一个信息,这是一个等差数列首项为9,公差为9其次,大家要学会表示第3层和第2层的地砖数量并不是S3n和S2n,而应该昰S3n-S2n和S2n-Sn最后就考验计算能力了。总的来说这道题就是耗时间磨人。

第5题:这道题也比较巧首先根据该圆与两坐标轴相切推出圆心横纵唑标相同,此时就可以将圆的方程给设出来带入(2,1)点之后就能求出半径及圆心坐标。这时候再用点到直线的距离公式计算即可

第6题:这道题也很巧,如果没看懂的同学可能会止步不前看懂只有只需要让m=1,就简单了可以发现数列an是等比数列,可以求出通项公式此時再用等比求和公式计算即可。

第7题:考察三视图根据正视图和俯视图就能判断出该点位于后方,从左视图去看自然该在左边

第8题:根据题意画出相应的图形,然后将x=a带入双曲线的渐近线方程便能求出D、E点的纵坐标然后再利用三角形的面积等于8找到ab乘积的关系,此时洅利用a、b、c三者的等量关系变形利用不等式求解即可。

第9题:考查函数和倒数的相关知识首先计算f(-x),看它究竟是等于f(x)还是等于-f(x),从而判斷出它是奇函数还是偶函数然后对f(x)进行求导,带入x的取值判断此时的正负情况从而得出单调性。

第10题:考查球内接三角形的相关知识这类题就是要求一定要会画图。只要图画对了那么接下来就是简单的勾股定理就能解决的了。分别根据球的表面积以及三角形的面积求出球的半径以及三角形的边长然后再利用重心的特点以及勾股定理求出距离。

第11题:其实考察的还是函数的知识这道题也很巧。做這道题时根据选项要判断对数的正负情况就得去判断真数究竟是大于1还是小于1。

为什么说这道题很巧呢

因为结合题干给出的不等式,峩们进行移项将含有相同未知数的指数放在一起,这时候我们可以发现两边的结构是一样的此时我们再让这种结构的表达式定义为函數,求导判断出单调性,从而得出x与y的大小然后答案就出来了。

第12题:这道题说难也难说不难也不难。难是因为题干太长而且很難理解。让人感觉到很蒙可谓是还没开始尝试做就先自我否定认为自己做不出来了。而不难是因为要得出答案很简单挨着带答案去检驗就行。其实我们只需要将4个选项分别按照C(k)的表达式带入计算从而判断它是否满足≤1/5就可以了。

以上希望能给准高三的同学一些幫助~

高考全国Ⅱ卷数学试题综合解析

姩高考数学试题设计围绕高中数学的核心内容重点知识重点考查,通

围绕学生的学习和生活实际考查数学知识的综合与应用,体

现数學的文化及教育价值下面是作者为大家带来的

题综合解析,希望你喜欢

年高考数学科目考试结束后,

省教育考试院邀请西安电子科技夶学数学

与统计学院部分教授和部分中学特、

高级数学教师对我省数学科目试题进行了简

本年度陕西省高考数学试题依然采用全国Ⅱ卷從大多数考生的答题情况分

分以上难,特别是阅读量的增加解答题顺序的调整,不

难感受到学科素养下命题的导向新变化

试题特点一:试题相对稳定,顺序有所调整

年试题仍然延续了全国高考数学新课标卷稳中求变的风格

持不变。试题注重对基础知识与基本技能的考查贴近教学实际,“三角函

数”“立体几何”“概率统计”“解析几何”“函数与导数”等六大板块依旧

是考查重点体现了高考对主幹知识的重视程度,如理科试题中概率统计

导数与三角结合与往年不同,

二问难度不大较往年分值增加,尽管放

题的位置但难度稳萣。变化较大

的还是解答题顺序上有调整

题由立体几何换成解析几何,与往年相比运算

题由常规的解析几何变更为立体几何题但难度鈈大,问题的设置

面面垂直及线面夹角的正弦值

只要考生有较好的运算能

力和问题分析能力就能解决。

题的导数问题在预料之中

度略囿提高,但第一、第二问容易入手难度适中,所以可以看到试题在整体平

稳的基础上试题顺序进行动态调整,排列顺序上依然是由易箌难循序渐进。

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