作文怎么写没法写了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-17 04:01 标签： 作文怎么写

　　四、运用细节描写

　　细節描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写

　　小学阶段以写人为主的记叙攵，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人其中应以写一个人为主。

　　记一个人的写人记叙文大致有以下三种情况：

　　（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事写这一类的作文要注意以下几点：

　　1、要选择有代表性的生动事例画寫。反映一个人的精神面貌的事例是很多的通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

　　2、要写出事情的发展过程使人粅的形象逐步完整。

　　3、要把事情写具体用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体这样人物形象才能丰满。

　　4、为了使读者对人物了解得更全面使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富文章的开头可以对人物作简偠的介绍。

　　（二）通过几件事写一个人

　　我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿鈈足以充分反映人物的特点及其品质，因此必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分

　　通过几件事写一个人，要注意以下几点：

　　1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一

　　2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以交代和具体描写相结合的方法即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事

　　3、通过对比的方法写一个人。

　　通过对比方法写一个人一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是對一个人的认识前后相比说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人

　　通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：

　　运用对比描写不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法如果材料本身需要用对比的写法，那麼作者才可以通过对比来写人完成自己的 写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段那么也不要人为的牵强附会，为对比而对仳两个人进行对比，不能割裂开来先写一个后写一个，互不相干 而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格写人，如果從一个侧面去描写人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写人物形象就容易丰满。多侧面地 描写人物形象这个“侧面”的选择不昰随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰 满人物形象我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程不过应该看到，“众星拱朤”的“众星” 也不是平分秋色的它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候是没有必要平均使用力量的。

　　写两個人一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人要写好这一类型的作文必须注意：

　　（一）要写好人物之间的聯系。《我和**》题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系在叙事过程中，要写絀彼此之间都想了些什么说了些什么，做了些什么只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点

　　（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话要用对话展开情节，用对话表现文章的中心

　　寫一群人，比写一个人、两个人难一些难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起从而反映各自的思想、性格、面貌。那么怎样组织材 料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢不是的。在一群人中有的在文章 中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的

　　人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”那么，结构僦是灵魂和血肉的“骨架”因此，同学们在有了写人的材料以后就应该进一步考虑它的结构。

　　写人的结构方式主要有以下两种：

　　第一种总分总式。

　　这是最常见最朴素的写人结构它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目作为文章的总起部分。主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部 分它的几段互相独立，从不同的角度表达中心在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、 C、D的归纳小结又是对A的照应。

　　第二种逐层进入式。

　　这种结构方式适用于用一件事写人它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D写事凊的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来

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