六年级上册语文第一单元作文
六年级上册语文第一单元作文 34454
专稿！ 夜幕降临，窗外下起了小雨，我看不见雨丝，却能听见雨仙子用她那修长的手指弹奏出的曲子“沙沙沙......”。这曲子是多么柔美、轻快。 “滴嗒——滴嗒——...
六年级上册语文第一单元作文 32836
专稿！ 太阳炙烤着大地，蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声；青蛙在池塘里洗澡，“呱呱”叫好；一阵狂风呼呼吹过，树叶哗哗作响，美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。 嗒嗒...
六年级上册语文第一单元作文 35268
专稿！ 听，大自然中正在奏一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。 看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀...
六年级上册语文第一单元作文 31731
专稿！ 当你在听音乐时，当它美妙的声音缓缓流淌在你的心中时，你是否感觉，你的心脏会跟着它的节奏跳动；闭上眼睛，你是否会在潜意识中跟着它的旋律旋转，舞蹈；那些让...
六年级上册语文第一单元作文 32355
专稿！ “叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?走过去一看，原来是水在滴呀。 走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中...
六年级上册语文第一单元作文 31183
专稿！ 在一个艳阳高照的夏天午后，我和爸爸独自到海水浴场消暑解闷，我平躺在晶莹剔透的大海上，两眼凝视着一望无际的蓝天白云，看着，看着，我熟睡在湛蓝的大海中……...
六年级上册语文第一单元作文 31584
专稿！ 今年的暑假，我过得可快活了，我来到了乡下的外婆家，这儿山景如画，绿树成荫。虽说是秋天，可却仍有千万朵娇艳的花儿争奇斗艳。不过，最有趣的还是我们的那场奇...
六年级上册语文第一单元作文 31441
专稿！ 当--当--当--等待了许久，终于放学了，不过这可不是普通的放学，而是意味着长长的暑假终于到来。 前阵子，妈妈帮我报名了钢琴比赛，于是假期开始我几乎每...
六年级上册语文第一单元作文 3980
专稿！ 这是我低年级的最后一个暑假，过了这个暑假，我就迈向中年级阶段了，时间过得好快呀！妈妈说为了欢送我低年级的生活，迎接美好的中年级日子，所以在暑假前就跟我...
六年级上册语文第一单元作文 3661
专稿！ 这个暑假我学到很多，参加很多夏令营队。接下来让我们一起来看看有哪些好玩的事情吧！ 机关王大赛:营队的老师教我们组装机关，我在这里学到组装技术。第一天，...
六年级上册语文第一单元作文 3691
专稿！ 一听到要放暑假了，几乎全班同学都乐得要跳起来，唯有一些要到的辅导班同学一边摇头一边叹气！今年的暑假真令人期待，要学游泳、到厦门六日游，还要露营，去童玩...
六年级上册语文第一单元作文 31005
专稿！ 暑假里，最开心的就是可以睡晚晚的，早上不必赶着去上学，我本来是这么想的，结果，妈妈的计划，让我的美梦泡汤了，但最后，我竟然跟着妈妈的脚步，走进多采多姿...
六年级上册语文第一单元作文 33056
专稿！ 我是大自然中的一员——滴小雨滴。
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。&n...
六年级上册语文第一单元作文 31795
专稿！ 我盼啊盼，终于来了快乐而又漫长的暑假》终于可以跑下作业快乐玩耍了。 早上耳边没有了妈妈的催促声，也没有烦人的闹铃声，可以舒服的睡个大觉了。早上9：00...
六年级上册语文第一单元作文 3793
专稿！ 六月二十六那天，我们结束了这个在小学中最后的一个学期，迎来了中学时代，同时也迎来了盼望已久的暑假。 本来我为这个暑假准备了一个非常完美的计划，可计划总...
六年级上册语文第一单元作文 3665
专稿！ 回忆多彩的暑假生活
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江...
六年级上册语文第一单元作文 32722
专稿！ 我是大自然中的一员——秋雨
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
六年级上册语文第一单元作文 35880
专稿！ 声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的...
六年级上册语文第一单元作文 33931
专稿！ 追寻音响世界
生活中，音响无处不在，他的世界真是太丰富，太迷人了。歌声，笑声，雷声，风声，雨声，叫声……在音响的世界里，我最欣赏的是余音撩绕的乐...
六年级上册语文第一单元作文 31992
专稿！ 拜访音响世界
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天??之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的...
六年级上册语文第一单元作文 32232
专稿！ 走进音响世界（2）
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
六年级上册语文第一单元作文 34796
专稿！ 自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了！让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。
清晨，小鸟在枝头欢...
六年级上册语文第一单元作文 32344
专稿！ “滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的...
六年级上册语文第一单元作文 31899
专稿！ 自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。 一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯...
六年级上册语文第一单元作文 35765
专稿！ 音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音响更是人间美的享受。 清晨，我一打开窗户就与微风撞了个满怀。几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱：“叽叽...
六年级上册语文第一单元作文 33893
专稿！ 自然界的音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧。 清晨，...
六年级上册语文第一单元作文 33281
专稿！ 今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。 走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，...
六年级上册语文第一单元作文 32855
专稿！ 暑假已经结束了，在暑假生活中亲历的点点滴滴往事，还历历在目，因为这次暑假生活让我体会深刻，收获颇多。也许有人想问我，是不是去哪个大都市或者什么名胜古迹...
六年级上册语文第一单元作文 33240
专稿！ 时间过得很快，一眨眼，暑假的生活已经结束了。回忆整个暑假，我觉得最难忘的还是去恩施土司城游玩。 恩施土司城是土家族的建筑群落，土司城里最有代表性的建筑...
六年级上册语文第一单元作文 31109
专稿！ 今天，海星星天还没亮就起来了，因为今天是他的生日。他约了好多好多好朋友来聚会。
小智伸了个懒腰，忽然想起今天是海星星的生日，看了看时间，发现太晚，...
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鄂ICP备号-2 - 法律顾问：张律师交通安全作文350字6篇
交通安全作文350字
篇一：交通安全
安全第一，第一在交通。2005年全国总共发生了450254起交通事故，死亡98738人，受伤464511人。其中，儿童死亡43521人，受伤235064人。交通事故成为了儿童意外伤亡的最大诱因。导致交通事故发生的因素很多，但我觉得最大的因素还是没有很好地遵守交通规则。
我们身边的人遵守交通规则情况又怎样呢？8月7日，我在莲都区城东路和灯塔街的十字路口，就车辆和行人遵守红绿灯的情况做了一次调查，我以满100为单位，调查情况如下表：　　　　　　
正确行驶车辆　　　违章行驶车辆　　
汽车　　　　89辆　　　　　　11辆　　
摩托车　　　89辆　　　　　　11辆　　
自行车　　　83辆　　　　　　17辆　　
行人　　　　64辆　　　　　　36辆　　
从上表来看，违章的人的总数还是比较多的，占到了我统计的总数的32.5%。其中，汽车和摩托车的违章车辆较少，只有11%；自行车和行人的违章数就比较多了，达到了17%和36%。由于大家的自觉遵守交通规则的意识比较差，为了大家的安全，我认为还是要交警支队派警察在十字路口监督，注意每个人的违章行为，对违章者严肃处理，还是有必要的。
交通你我他，安全靠大家。请大家自觉遵守交通规则，共同营造安全的道路环境！
篇二：交通安全
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为生命而变得精彩。可交通安全就像一颗炸弹一样，只要你一大意，没有按照交通规则的命令做，他就会在你身旁爆炸，炸得家庭支离破碎，炸得亲人都纷纷地哭泣了起来。虽然交通规则是无法改变的，但我们应该提高警惕，遵守交通规则，尽量不要让悲剧发生。
我们家邻居的红红她今年读一年级，她的爸爸非常不遵守交通规则。有一次，她爸爸去接红红。一路上，只见他东张西望，观看着旁边的风景。嘴上还哼着一段段音乐。由于他没有集中注意力，而闯了红灯。“砰――”的一声，他的生命就被“死神”不明不白的钩去了。红红在校门口等了半个多小时，发现爸爸还没来接他，他继续等，等来的却是悲惨的噩号。红红怎么哭，也都哭不回她爸爸的生命。这样，一条他、人命就不明不白的失去了。
我们可不能向红红的爸爸那样，不遵守交通规则，我们应该在心里“生长”出交通规则。让我们同撑起生命的晴空吧！
人类们，警钟已经敲响了。
篇三：小学生安全
在我们身边，常常会发生一些交通事故。在这些事故中，小到跌倒、大到身立，这些都是在提醒我们没一个人：必须时时刻刻注意交通安全！
其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走，我们过马路的时候左右看看，如果是十字路口要看“红绿灯”、如果没有“红绿灯”我们要看前后左右，不闯红灯，不要在马路上反架。
记得有一次，有几个小朋友在马路边反架。说时迟说是快、突然远处有一台大货车飞快的向他们还过来，只有那么100米的距离。路旁的人都吓呆了，有些胆小的还捂住了眼睛...就在这时一位叔叔从对面的便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁，他们的救了，真的好险啊...如果今天不是那位好心人的救助，后果会怎样呢？
所以为了自身的安全，请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦！
篇四：交通安全
随着社会地发展，汽车成为人们出门必不可少的交通工具，它给人们带来了前所未有的方便。大家在享受它便利的同时，也给我们带来了灾难：前一秒还生龙活虎的人，后一秒就消失在飞驰而来的车轮下，带走了原来美满快乐的家庭，给我们许多惨痛的教训。
多少鲜活的生命，在这些庞然大物的车轮下丧生，又有多少起车祸，是源自于一些不规范的大型工程车。有的大型工程车司机，为了抢时间，为了多赚钱，无视交通法规，不顾行人安全，横冲直撞。被撞的人，轻则受伤，重则死亡，场面惨不忍睹。这样的悲剧不知重演过多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支离破碎，多少亲人从此陷入无尽的痛苦之中。多么惨痛的教训啊!真的希望这样的悲剧不要再发生了。
在此，我要提醒大家，不管你是走路的，骑车的，还是开车的，都要格外小心，都要自觉遵守交通法规。特别是那些开车的司机们，请你们提高警惕，文明开车。只有心中处处牢记着教训，处处铭记着安全，才能使“安全处处伴我行”!
篇五：交通安全
跟着社会的经济生长程度不竭进步，各种汽车也不竭的更新出产出来，看看马路上川流不息五花八门的车辆就晓得了，现在的车子种类之单一足以让你看得目炫狼籍琳琅满目。是以我们小朋友更应当自发遵循交通法则，从小培养杰出的风俗！
偶然上学的时候，总瞥见有一些驾驶员在交警不重视的环境下闯红灯，他们都抱着这类幸运的心机来蒙混过关，到时候出了车祸，成果还是你卖力，鄙谚说得好：不怕一万，就怕万一。以是不要为了节流时候而闯红灯。闯红灯是一件多么愚笨的事呀！
想到这儿，不由从书厨里翻出了一本书：《矫捷车门路交通安然法》。翻过一页又一页，我编了一句顺口溜，送给大师，但愿大师服膺心中：交叉路口红绿灯，批示交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；
糊口在都会里的孩子，都比较娇气，安然认识不强，有些父母漫不经心，常常把安然抛到无影无踪，变乱产生后又悔怨莫及，如果每小我都把安然放在第一，时候想着：安然我作主。我们的家庭和社会就会更加调和。
篇六：交通安全
星期五，我坐车回家时。突然，一辆救护车打着警铃从旁边飞驰而过，我觉得奇怪，救护车怎么会出现在这里呢？难道是出了什么事了？果然，不出我所料，一辆警车停靠在路边，前面有一辆货车撞倒了一辆摩托车，听别人说：“刚才救护车上的人应该是摩托车上的。”
现在有些学生，过马路不看红绿灯，乱冲马路。还有些司机酒后驾车、疲劳开车，而导致一连串的车祸发生。许多人就是命丧在汽车司机的手里。而让他们失去了一个美满的家庭，失去了正在怒放的生命。要换作是你，你会觉得孤独吗？会觉得无助吗？你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗？一个个鲜活的生命消失在车飞驰的瞬间，他的家人不是跟着痛苦一瞬间，而是痛苦一辈子！
生命不是儿戏，生命仅仅只有一次！我们一定要珍惜生命！那些血腥的事实让我们体会到痛失亲人的痛苦，也明白了交通安全的重要性。难道你要到那个时候才清醒过来，明白什么是安全，什么是生命吗？小学生安全作文(共6篇)小学生安全作文本文目录注意安全“注意安全”长庆小学五年级六班：武昊亲爱的同学们：大家好今天，我要和大家说的是我们的安全，我们大家肯定都知道，我们自己的生命只有一次。生命只有一次，所以我们要珍惜。所以我们要保障自己的生命，保障自己的生命就是大家要注意安全。在当今的生活中，处处充满着危险，虽然有时危险只会伤害我们一点，但有时却是致命的，所以我们要时时注意自己的安全。上学了，看钟表，才七点二十呀，连校门都没有开呢！可是校门口为什么会有这么多的同学呀！你看，在广阔的马路上，车来车往，是多么的危险呀，这是第一大危险，同学们现在大概已经知道了吧，第一大危险，它就是“早到校”跑操了，同学们走出教室，向楼下走去，啊-一声大叫，使同学们的目光集中到了一起，怎么回事？原来是有人被推倒了。这是第二大危险，它就是“不要在楼道打闹戏耍。”放学了，马路上好多车，放学了的同学们在过马路时，不看在马路上有没有车就过马路，而我们排的放学长龙呢？早就散了，这就是第三大危险，就是“放学不排路队。”以上的危险，大家一定要注意，而且要警钟长鸣。指导老师：贺海燕沙发交通安全交通安全无人不知，无人不晓。但就是这样家喻户晓的法则，许多人还不以为是，甚而一次又一次触犯法律。
震惊全国的6．30张明宝案，牵动了多少人的心！五死四伤的惨案，谁来负责？谁来承担？“张明宝！”！不！是我们大家！如果不是我们大家拼命饮酒，酿成一次又一次酒后驾驶惨祸；如果不是我们大家拼命说“多喝点不要紧！”……会发生这起交通严重醉酒驾驶事故吗？所以，我们每个人都要为这九条生命加张明宝这条生命负责！
据统计，全球大约每年有127万人死于交通事故，难道这还不够吗？我们一定要携手共创交通安全！
交通安全很简单，不喝酒，不闯红灯，不接听手机，不说话，注意力集中……这些都是很普通的小事，只需动动手就可做到，更能避免殃及人命无数的交通事故！
不喝酒：开车前不喝酒，拒绝酒后驾驶，让“酒”远离人心。
不闯红灯：经常有许多人闯红灯，也经常会发生交通事故这种交通矛盾总会在人们的侥幸中得以生存，不要因为闯红灯车子没撞到自己而一而再，再而三。
全家督促：全家监督好每一位家庭成员，如果要开车决不能喝酒，哪怕骑自行车也一样，到亲戚家也只能谢绝……
交通安全，小事为多，只怕不做。来吧，交通安全从我做起——你也行！板凳食品安全征文食品安全征文在这篇征文里，我要向大家介绍各种食品安全的小知识。希望大家看了我这篇征文以后能够在食品安全中了解更多的知识。首先让我们来了解一下什么叫“食品安全”。“食品安全”，通俗的讲，就是人吃的食品，不但要有一定的营养，而且进入人体之后要无毒无害，不会引起人体损害，是安全的。而同学们是当然的消费者，同学们的参与方式，我想，主要是学点卫生知识，注意个人卫生，改变一些不良习惯，防止病从口入。在选择食用安全的食品中：在选购、消费食品时，要注意选择持有有效卫生许可证的饭店和食品商店，查看定型包装食品和散装食品的标签是否标明厂名、厂址、生产日期和保质期等；在选购熟食卤菜、凉菜时要注意其防蝇防尘设施是否齐全，存放条件和存放容器是否符合卫生要求。让我们来看看食物中毒的常见病菌！沙门氏菌食物中毒：
这是细菌性食物中毒中比较常见的一类，由于沙门氏菌分布极广，大多数存在于家禽（如鸡、鸭、鹅）、飞鸟和家畜（猪、牛、羊等）、鼠类及某些野生动物的肠腔和内脏中，当禽、畜发病时，细菌就可以从肠道淋巴侵入血流而遍布全身组织。如果食用时没有彻底加热，或生熟制品交叉污染就可以引起食物中毒。尤其是食用病死的畜肉，中毒机会就更大。除了家禽、家畜广泛存在沙门氏菌外，鱼类、蛋和蛋制品也经常带有沙门氏菌，有人曾做过调查，在90份蛋清中，竟发现有31份有沙门氏菌。因此，生吃鸡蛋，也极易引起沙门氏菌食物中毒。接着来说说煮牛奶吧！牛奶煮沸后，营养会有所损失，而且煮的时间越长，损失越多。这是因为随着温度的升高，牛奶中所含的维生素、蛋白质等营养成分都会发生化学变化，色、香、味会降低，还会转化成其他物质，所以牛奶加热时间不宜过长。你若需要饮用热奶，则可对牛奶进行适当加温，方法有几种：（1）放在炉子上煮热，煮时用火要适当（较小），且须边煮边搅拌，以免锅底和锅边的奶受热过快而发生焦结。当煮至表面有热气时，即可关火不必煮沸；（2）微波炉加热，新鲜盒装奶必须先打开口，瓶装奶要先揭掉铝盖，加热数十秒即可，但该方法不适合无菌包，因无菌奶的复合包装材料中有铝膜层；
（3）用热水浸泡加热，将牛奶放入50℃左右的温水中浸泡5～10分钟即可，热水温度不宜过高。看了这篇征文，你们一定学会了更多知识吧！
沈家门小学
璇#4楼安全在我身边安全对于每个人来说，都很重要，它直接与人的生命相关联。大到国际，小到个人，安全与危险就像隐行人又像空气，无处不在。危险好似死亡使者的魔掌，他会夺去我们宝贵的生命，而安全恰好是这只魔掌够不到的地方。没有人喜欢死，生命对于每一个人来说都是宝贵的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔过。
细心人很容易就会发现，世界上有许多魔掌够不到的地方，隐约中我们会感到安全其实离我们并不远，相反，安全就在我们身边。
就拿我去潘家峪玩泉水来说吧!
清晨在对面阿姨的催促下，我睁起睡意朦胧的双眼，路上清风吹来，让我清醒了不少。树在路边沙沙的唱歌，花儿在点头，小草在向我们打招呼，多么美好的一天啊!
过了一个小时，我们就到了潘家峪的前头领，有许多大人和小孩，大人们有的洗衣服，有的看孩子……孩子们有的打水仗，有的在泉水里摸鱼，有的在大人不注意和大人们开玩笑。在远处隐隐约约可以看见几个警示牌。我下了车在水浅的地方玩。这时不幸的事情发生了，一个五六岁的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水冲走了，小男孩赶紧去捡鞋子，可是由于被大水冲过的石头很滑，他一不留神，只顾捡鞋子，不小心滑到了，无情的大水把这个小男孩冲走了，这时小男孩的家长们赶紧去捞，在大人们的辛苦下找到了小男孩，这个小男孩命大，只是呛了几口水，哭着上来。
我认为鞋子冲走了，我们应该让大人们去帮忙，不应该慌忙。我想这个小男孩是另有其因吧!
其实安全问题与我们的生活息息相关，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、违规操作等原因造成的。只要平时多注意一点，认真一点，小心一点就会避免很多事情的发生，我们小学生要从自己做起，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强各种安全常识的学习，提高自我保护意识，时刻牢记安全就在我身边。#5楼安全各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四3班的学生.今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到少年儿童生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们应该行动起来,做好我们该做的也能做的.
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的小学生。
二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球。
三、严格规范操作。体育活动、实验课、及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路.
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
七、学会自护自救，加强自我防范意识，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正校园违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！
我的演讲完了，谢谢大家!#6楼安全拍手歌你拍一，我拍一，安全始终是第一。你拍二，我拍二，安全幸福是伙伴。你拍三，我拍三，安全责任重于山。你拍四，我拍四，粗心大意后悔迟。你拍五，我拍五，消防安全千万户。你拍六，我拍六，暴雨天防泥石流。你拍七，我拍七，小孩不能玩电器。你拍八，我拍八，火灾逃生捂嘴巴。你拍九，我拍九，火警电话119.你拍十，我拍十，安全措施要落实。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章作为1～6年级家长，如何教会孩子写好作文！
孩子不会写作文？1-6年级作文写作技巧！
很多家长的留言，说孩子每次写作文的时候都如临大敌，有的孩子平时语言表达能力很强，什么事情都能侃侃而谈，可是一让他落笔写作文，就开始犯难了；也有的孩子平日里就不善言谈，写起作文来更是一筹莫展。看着孩子这样，家长也跟着着急。
面对这样的情况，到底该怎么办呢？
今天，小编就整理了一份非常详细的小学生写作文技巧，希望能给我们的家长和小朋友们带来帮助。记得保存哦。
小学语文1-6年级作文的知识点
作文基础知识
作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：
一、思想健康，中心明确。
二、内容具体，条理清楚。
三、语句通顺，意思连贯。
四、详略得当，主次分明。
五、善于观察，想象丰富。
六、书写工整，格式正确。
‍除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
确定中心。
第一、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
选择材料。
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁
（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。
（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、
要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
组织材料。
材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
（2）按时间的推移安排材料。
（3）按空间顺序安排材料。
（4）按事物几个方面安排材料。
（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
编写提纲。
提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。
材料安排：
（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）
（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）
（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）
（4）比赛结果。（略）
（5）结尾。（略）
过渡与照应。
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
各类作文写作要点
1、住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
3、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。
１、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
２、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
３、必须真实，达到写景抒情的境界。
１、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
２、要做到生动有趣，条理清楚。
３、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
１、想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
2、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
１、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
２、对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
３、学习准确抓住图画的中心思想来描述。
读后感作文
1、要认真读懂原文。
对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
２、要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。
３、要真实具体，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
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