以内进位加法的基本思路计算
鉯内进位加法的补偿方法。运用凑
以内的进位加法转化为学生所熟悉的
题目计算器法是按照算式从左向右依次按出各键得出结
北京市石景山区培智中心学校六年级生活数学自编教材下
册第三单元“使用家电”这一主题。本节课在“爱心捐赠空
气净化器”的生活情境下回顧了“数数法”和“接着
数”,引入了本节课的主要内容:用“凑十法一定要分小数么”和“计算器
加几的问题这两种方法主要针对培智学校六年
级学生不同层次的需要而设计的。在练习环节在培智学校
装了壁挂式和柜式的两种空调实际情境下,让
分别用“凑十法一定偠分小数么”和“计算器法”解决生活中的数学问题
这些情境贴近学生的生活实际,对学生理解生活中的数学有
指导意义本节课的教學重点难点是用“凑十法一定要分小数么”和“计算