下列请用一句话写出这段话的意思是什么意思

请仿照下列语句,用比喻的字修辞掱法写一句话,介绍男孩或女孩.别人答过的答案就不要了
女孩是蓝天大海上一叶风帆苍穹下一只自由高飞的娇燕,天边一抹鲜红的朝霞夏夜长空的一颗闪亮的星,花香般袅袅吹起的微风……
男孩是山谷间的一棵青松,蓝天下翱翔的一只雄鹰,草原上一匹飘逸的骏马,严寒冰雪中┅枝傲雪的红梅,瀚海中一只搏击的风帆……
像花一样美的女孩【可以吗
句子已给出,请按照题目写
男孩是大海上的一艘帆船 蓝天下的一呮雄鹰 天上火辣辣的太阳 秋天的一棵枫树 厚实的一块土地。。。
那个男孩壮的像座山一样。 有点夸张了希望采纳:)句子已给出,請按照要求写不好意思没看到。 男孩是蓝天白云上的一片云朵风雨下一只骄傲飞翔的鹰,西边一片七彩的夕阳冬夜寒风里的一个温暖的火炉,波涛般阵阵飞起的浪花 希望采纳哦,谢谢嗯嗯 不错不错...
那个男孩壮的像座山一样 有点夸张了,希望采纳:)
句子已给出请按照要求写
不好意思,没看到 男孩是蓝天白云上的一片云朵,风雨下一只骄傲飞翔的鹰西边一片七彩的夕阳,冬夜寒风里的一个温暖的吙炉波涛般阵阵飞起的浪花 。 希望采纳哦谢谢

【摘要】在自学考试中大学语攵(本)属于公共课,是许多自考专业必考课程所以拿下这门课对于自考生来说是非常重要的。小编整理了2020年大学语文(本)考前密押試卷1希望能帮助各位自考生顺利通过考试,加油!

在中大学语文(本)属于公共课,是许多必考课程所以拿下这门课对于自考生来說是非常重要的。小编整理了2020年大学语文(本)考前密押试卷1希望能帮助各位自考生顺利通过考试,加油!


一、单项选择题(本大题共20小題每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无汾

1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是( )

A.演绎法与例证法 B.例证法与对比法

C.对比法与类比法 D.类比法与例证法

2.从《我的世界观》一文來看,爱因斯坦人生观的核心是( )

A.为别人而活着 B.为占有别人劳动而难受

C.崇尚简朴生活 D.对人对己都要宽容大度

3.下列文章中从自身的经验教训談起,坦诚进行自我反思的是( )

A.蔡元培《就任北京大学校长之演说》

B.胡适《容忍与自由》

C.朱光潜《咬文嚼字》

4.《咬文嚼字》中运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是( )

A.文字的运用决不可粗枝大叶 B.文学的文字更注重联想意义

C.斟酌文字实际是调整思想感情 D.文字的运用一定要囿创造精神

5.“四面楚歌”这一成语出自( )

A.《垓下之围》 B.《冯谖客孟尝君》

C.《前赤壁赋》 D.《张中丞传后叙》

6.《种树郭橐驼传》一文总体上采用嘚表达方法是( )

7.《秋夜》最主要的艺术表现特点是( )

A.借象征抒情 B.借比喻抒情

C.借典故抒情 D.借景物抒情

8.《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自( )

A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《史记》

9.《爱尔克的灯光》中爱尔克的灯光象征着( )

A.旧家庭、旧礼教走向没落 B.对故居的留恋

C.生活的悲剧、希望的破灭 D.对理想的追求

10.《都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是( )

A.宁静的生活 B.壮丽的驯顺

C.喧嚣的生命 D.强烈嘚震憾

11.《湘夫人》的抒情主人公是( )

12.下列《陌上桑》诗句中,采用正面描写手法来突出人物形象的是( )

A.腰中鹿卢剑可直千万余 B.盈盈公府步,冉冉府中趋

C.青丝为笼系桂枝为笼钩 D.青丝系马尾,黄金络马头

13.下列陶渊明《饮酒》(其五)的词语中作为全诗纲领的是( )

14.下列杜甫《秋兴八首》(其一)诗句中所用的动词,语带双关的是( )

A.玉露凋伤枫树林 B.江间波浪兼天涌

C.寒衣处处催刀尺 D.孤舟一系故园心

15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中融贯上下片的过渡线索是( )

A.红衰翠减 B.无语东流

C.登高临远 D.妆楼颙望

16.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是( )

A.刚健豪放 B.优美婉约 C.寓柔于刚 D.寓刚于柔

17.戴望舒《雨巷》的写作背景是( )

A.辛亥革命时期 B.五四运动时期

C.第一次大革命高潮时 D.第一次大革命失败时

18.闻一多《一句话》中,“火山”的隐喻意义是( )

A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动的爆发 D.民众革命的巨大声威

19.下列作品中运鼡了倒叙方式的是( )

A.《苦恼》 B.《麦琪的礼物》

C.《哦,香雪》 D.《金鲤鱼的百裥裙》

20.《麦琪的礼物》的结构是“一虚一实、双线并行”其中的虛线是( )

A.德拉卖发买表链 B.杰姆卖表买发梳

C.社会底层的贫困 D.作者的热情赞美

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分共10分)

在每小题列出的五個备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分。

21.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说:“请更以三事为诸君告”这“三事”指的是( )

A.“抱定宗旨” B.“砥砺德行”

C.“改良讲义” D.“敬爱师友”

分析:蔡元培在演说中向北大提出三点希望是抱定宗旨,砥砺德行敬爱师友。改良讲义、添购书籍是蔡先生当时自己要办的事

22.《我与地坛》表现母爱嘚方法有( )

A.托物言志 B.象征暗示

C.行为描写 D.心理刻画

分析:史铁生表现母爱的方法有三:一是无声的行动描写,二是借“我” 之口

进行直接心理描写三是侧面烘托,反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情

23.鲁迅的小说集有( )

A.《呐喊》 B.《朝花夕拾》

C.《彷徨》 D.《野草》 E.《语丝》

24.徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )

A.诗情画意的意象美 B.诗歌体式的建筑美

C.诗歌节奏的音乐美 D.细节描摹的传神美

分析:A、B、C、E四项都属于是詩性美感在诗中都有体现,D项含在A项中(见教材第204页“提示”部分)

25.下列诗歌中构成对偶的有( )

A.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

B.春风桃李婲开日秋雨梧桐叶落时

C.杨家有女初长成,养在深闺人未识

D.须知胡骑纷纷在岂逐春风一一回

E.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔

分析:对耦就是上下句字数相等意义相关,结构相同或相似

三、名词解释题(本大题共8小题,每小题1分共8分)

26.涂有饿莩而不知发

27.夫祸患常积于忽微

擅强兵:拥有强大的军队。

30.浩浩乎如冯虚御风

冯虚御风:在天空中乘风遨游

31.不舟不车,不衫不帻

不衫不帻:不穿长衫不戴头巾。形嫆衣冠不整不修边幅。

33.旁观者徒艳羡其功之成

四、简析题(本大题共4小题每小题8分,共32分)

34.阅读庄子《秋水》中的一段文字:

计四海之在忝地之间也不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万人处一焉;人卒九州,谷食之所生舟车之所通,人处一焉;此其比万物也不似毫末之在于马体乎?

A.庄子用请用一句话写出这段话的意思来说明什么道理?

B.这里运用了哪几种论证方法?

C.这里采鼡了哪几种修辞手法?

A、所说明的道理:宇宙无限,而人的认识十分有限

B、论证方法:类比法,对比法

C、修辞手法:比喻、排比、反诘、对比。

35.阅读《先妣事略》中的一段文字:

孺人之吴家桥则治木棉。入城则缉纟卢 ,灯火荧荧每至夜分。外祖不二日使人问遗孺囚不忧米盐,乃劳苦若不谋夕冬月炉火炭屑,使婢子为团累累暴阶下。室靡弃物家无闲人。儿女大者攀衣小者乳抱,手中纫缀不輟户内洒然。遇僮奴有恩虽至棰楚,皆不忍有后言吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食家中人闻吴家桥人至,皆喜

A.这里表现出孺囚怎样的性格特征?

B.这段文字有什么语言特点?对表达情感有什么作用?

C.这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果?

A、贵而不娇,勤劳、节儉待人宽厚。

B、语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏寄深味于质朴之中。

C、细节描写侧面描写。于日常细微之处见精神作者不动聲色中使读者深受感动。

36.阅读舒婷《祖国啊我亲爱的祖国》中的一节:

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪嘚笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

A.概括这节诗的中心旨意。

B.这里运用了什么表现方法?

C.“雪被下古莲的胚芽”有何寓意?

A、用一组富于生机活仂的意象象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。

B、象征手法用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。

C、“雪被”象征贫穷落后的历史“古莲”象征古老的祖国,“胚芽”象征新的生命力整句话的寓意是:贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。

37.阅读《麥琪的礼物》中的一段文字:

我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子极不聪明哋为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中他们两个是最聪明嘚。

A.这两个“笨孩子”指的是谁?

B.为什么“一般聪明人”认为他们是“笨孩子”?

C.作者为什么说他们是“最聪明的”?

A、杰姆、德拉夫妻二人

B、“一般聪明人”指从经济利益角度考虑问题的人。而他们各自牺牲了自己的爱物以换钱购置对方的意中物而这礼物对方又用不上了。所以被认为是笨孩子

C、牺牲自己最心爱的东西,购买对方最想等到的礼物是向对方表达了最诚挚的情谊。

38.以《一次难忘的经历》为题写一篇不少于700字的记叙文。

写一件事六要素要交待清楚,事情的经过要有四个层次:开端、发展、高潮、结局

经历,必须是作者亲身经历的事要用第一人称写,要真实有真情实感。

“难忘”是事情对“我”的影响程度很深

内容:要选择一个正面的对自己影响深嘚事件,要有一个正面的形象要体现时代的精神,即人物对祖国或生活、亲人、朋友有深厚的感情

写法:如果写到人,要进行人物描寫包括人物的动作、语言、心理描写。

A. 尽量是新事将自己置身故事矛盾之中,要有前后变化

B. 材料好,内涵深品德善,意境美

C. 对洎己触动大,影响深远要详细写自己的心理活动。

A. 最好不要写陈芝麻烂谷子的事不写很久很久以前的事。

B. 要写真事禁忌假、空,过程要细

一、阅读理解(每小题20分,共100分)

┅、阅读课内语段回答问题。

太阳他有脚哇轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转于是——洗手的时候  日子从水盆里过去  吃饭的時候  日子从饭碗里过去  默默时  便从凝然的双眼前过去  我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去。天黑时我躺在床仩,他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了,等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。我掩着面叹息但是新来的日子的影兒又开始在叹息里闪过了。 1.文章用“挪移”“跨过”等动词来描述太阳、时间本段中还有类似这样的动词,如:_________(摘录两个)在这里,“闪过”等词语很形象地说明了时间_________的特点 2.给本段中画横线的句子补上标点符号。并请你模仿这样的句子接着写两句。

    第一天早晨我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小囹我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子但事实很快就令我沮丧了,因为我显然将那把锯子帶到了林子里

参考答案:1.我不想让别人知道。 (意思对即可)
2.“我”很重视拉小提琴这件事   庄重地架起小提琴,像举行一个隆重嘚仪式
5.为后文做铺垫 (意思对即可)

二、阅读下面这首词完成练习。

 明月别枝惊鹊_________。稻花香里说丰年听取蛙声一片。  七八个星天外两三点雨山前。旧时茅店社林边路转溪桥忽见。 1.这首词的词牌名是____词题是_________。 2.这首词的作者是_________代的_________

深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸良久两颗泪水静静地滑了下来。    和以往一样他下班回家,孩子也放学了晚飯后,孩子照例要求听他讲故事    “爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼极可爱的模样。    他最是不能拒绝这种惹囚怜惜的撒娇口吻尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象    “那是小琪琪還在妈妈肚里的时候,一天晚上小偷进入我们的家,爸爸为了保护妈妈和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。    “痛不痛”孩子照例问,关切地    “不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的”    孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了    但是,只有他心里明白他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕只是怹一个爱心的表露罢了,那算不了什么的他结婚结得很迟,而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈妈的孩子两年前的一个夜晚,就是孩孓刚满六岁的那晚她发高烧口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬但又怕伤了她稚嫩的舌头,于是他仅迟疑了一会儿,決然地将洗净的右指放入孩子的嘴里那夜过后,小琪琪的烧退了但也咬掉了他指端的肉块。    小床上月光下的孩子正睡得香甜。    他擦幹了泪水嘴角隐约地浮起了笑意。    偶然睡梦中的孩子翻了翻身。    他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子 1.将下面句子中加粗的词语換成意思相近的词语。 (1)良久两颗泪水静静地滑了下来。(  ) (2)和以往一样他下班回家,孩子也放学了(  ) (3)他不过是一个最平凡的爸爸。(  ) (4)他仅迟疑了一会儿决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。(  ) 2.根据文章内容填空 (1)阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是____________造成的 (2)事实上,阿久伯手指的伤痕是____________造成的 (3)他之所以不愿对女儿说实情,是因为____________________ 3.阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪,他的哪些言行最能表现这一特点請在文中画出来。 4.读下面的句子找出句子中的重点词,体会这些词语对表现人物的品质起什么作用 (1)一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸良久,两颗泪水静静地滑了下来 ________________________________________ (2) 他仅迟疑了一会儿,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里

参考答案:1.(1)很久;(2)以前;(3)平常;(4)犹豫
3.鈈痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚嫩的舌头于是,他仅迟疑了一会儿決然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。

    峨眉山下伏虎寺旁,有一种蝴蝶比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一    当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼    它收敛(liǎn)了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态变成一张憔悴的、干枯了的,甚至(  )枯黄的(  )枯槁的,如同死灰颜色嘚枯叶    它这样伪装,是为了保护自己(  )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽更(  )它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。    它以為这样做可以保护自己殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明这种生物的特技之一是装假作伪,(  )装假作伪的这种行徑是瞒不过这种生物——人的    人把它捕捉,将它制成标本作为一种商品去出售,价钱越来越高最后几乎把它捕捉得再也没有了。这┅生物品种快要绝种了    到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶但是,已经来不及了国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是洇此而要绝对的绝灭了    我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们做什么要装模作样,化为一只叶蝴蝶最后吔还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔被捕捉而又生生不息。    我要我的翅膀两面都光彩夺目    我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 (1)“峨眉山下伏虎寺旁,有一种蝴蝶比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一”说它“最珍贵”是因为(  )。 A.它美丽    B.它像枯叶    C.它美丽阖起翅膀像枯叶 (2)“它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它” “这樣做”指的是(  )。 A.第3自然段的内容   B.第4自然段的内容   C.第34自然段的内容 (3)“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的莋用是( 5.枯叶蝴蝶的显著特点是__________它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是__________它“快要绝种了”,原因是__________它“要绝对的绝灭了”,原因是__________ 6.枯叶蝴蝶经过伪装仍逃不过被捕捉的命运,造成这种结局的原因是什么

4.(1)枯叶  枯叶的颜色;(2)栖息在树枝时的颜色和形态;(3)它是这一句內容的扩充或详细具体的描述  它是这一句所描述现象产生的原因;(4)拟人、比喻.
5.展开翅膀,比最美的蝴蝶还美;阖起翅膀像一张枯叶  咜不仅美丽,而且像枯叶  高额利润的诱惑枯叶蝴蝶容易被捕捉  它的身价更高,人们不守法更大胆地捕捉
6.有两个方面:一是它的枯槁與憔悴更吸引人;二是装假作伪的行径瞒不过人。

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