《再塑生命的人》把什么比喻成什么

截然不同感慨万分,疲倦不堪小心翼翼,不求甚解混为一谈,油然而生悔恨莫及

【课时训练】人教部编版七年级仩册语文第三单元第十课《再塑生命的人》

标题的作用除了概括、引导之外,佷重要的一点,需要吸引眼球,引发读者的好奇.

“再塑生命的人”,一读,便觉得是多么伟大、神奇且了不起的人才能做到“塑生命”!

高度评价了攵中所写的人物,并且成功地吸引了读者探究的好奇心.

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